党史学习教育的不足

党史学习教育的不足，一是在"学"方面不够深入。二是在"悟"方面不够透彻。三是在"做"方面不够扎实。四是在"创"方面不够有力。

一是在"学"方面不够深入。虽然能响应党史学习教育号召，按要求集中学习新时代中国特色社会主义和党中央指定学习等材料，但存在被动学习现象，主观上对理论学习的重要性认识仍不够，未能把学习作为日常养成，错误的认为理论学习"够用"就行，韧性钻劲不足，理论联系实际不够。

二是在"悟"方面不够透彻。尽管通过学习对党各个时期的创新理论和思想都有了一定程度的认识和理解，但对其内涵还存在知之不全、不深不透的现象，不能做到学以致用、用则必达，不能将小我融入大我、本职工作融入到社会主义建设中来，没有充分发挥党员先锋模范作用，有着国之大事离自己很遥远的肤浅认知。

三是在"做"方面不够扎实。在日常工作中与群众的联系不够紧密，深入基层的时间少，待在电脑前的日子多，为群众办好事、办实事的形式较单一。统筹兼顾、通盘考虑能力不足，导致有些工作未达到预想效果，且在结合办公室工作实际转化运用理论成果、为人民服务上做得还不够充分。

四是在"创"方面不够有力。负责党建工作以来，大多数情况都只是按照上级部门及党委既定安排按部就班进行落实，工作主动性上还不够，创新意识还不强，存在"坐不下来，钻不进去"的现象，对工作实践进行理性思考、理性总结:还不够。