一、指导思想
提高优生自主、自觉的学习能力,进一步巩固和提高中学生的学习成绩,养成良好的学习习惯,形成基本的学习能力。要实施培优计划,就要挖掘和培养一批有潜力的学生。从培养学生的基本能力入手,培养良好的学习习惯,从而提高学生的成绩。
二、设定目标
在本学期的培优活动中,按照培养优秀学生的计划进行全方面的训练,这样能够让学生更有积极性。
三、情况分析
这学期,学生共有79人,跟上学期的学习相比,大多数学生学习热情很高,认真上课,作业完成不错。但也有一小部分学生基础知识薄弱,缺少正确的学习态度,有时作业不及时完成。所以在教学过程中要注意学生的个体差异外,还要努力提高学生的学习兴趣,让学生得到更好的发展。
四、主要措施
1. 认真准备每一次培训教学计划,尽量把知识和学习过程的有效性结合起来。
2. 制定切实可行的提高学习质量的计划,严格按照计划执行,注重过程、效率和效果。定期收集优生学习方法,让优生更好的认识自己,形成一个竞争意识。努力扩大优生的比例,并有针对性地弥补工作上的不足。
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