初一是适应初中英语的起点,大部分地区(我以浙教版为例)小学和初中的难度还是有比较大的差别的,但并不是说没有联系。如果你的小学英语很糟糕,如果初中再不努力仍然很糟糕,毕竟一个人的基础是从要打下的。所以这时候要端正自己的习惯,按照老师的要求准确的读准每个单词背好默好,读熟甚至背出每个单元的短文(初一的文章还是比较短的)这首先是最基本的要求。能力稍强的同学可以试着开始写比较短的作文。
初二是学习英语的关键。其实每一门学科都是在初二作为转折点去学习的,因为初二的知识点和学科难度会突然加大,你初二的第二层基础打好了,你就取得了首场的胜利。初二课内课文的长度难度加大,阅读量的加大,需要你在理解背熟课内单词的同时,开始扩充课外的词汇,但这时候学无余力其实不需要大量地学习课外词汇,否则会产生事倍功半的后果。课内的要求背出的短文尽全力去背出,总是没坏处的,并且根据记忆曲线的规律,再往后学习的过程中,不时地再去读啊背啊前面的课文,时间一长,课文里好的句子就会在脑子里生根,写作文的时候自然而然会想出来,这对初三、中考的作文是大有裨益的。单词的背诵也是如此,不断温习,字母排列、意思易混淆,易错的单词要单独摘出来,加强对比。比如custom,costume,customer……以及government,environment中的n容易漏掉。
初三是巩固和提升的最后一战。初三的难度会进一步加大,所以首先不要慌,心态放平,充满自信。初三下学期老师会复习初一初二的知识点,所以第一轮复习是非常重要的,认真上好每一节课,做好笔记。易混知识点不懂的马上问老师(问同学请去问可靠的),老师会帮你解答疑问的同时,告诉你一些扩充的内容。如果你初二的词汇量已经足够多,初三就可以稍微省力一点了。否则,你就要在大大小小的练习试卷中的阅读理解,完型填空中找单词,不要找又长又复杂,以后和你生活八竿子打不着的单词,就算你背出了也没用。找比较常用的摘到小本子里,经常翻一翻,甚至可以用到作文里,代替之前学的同义但简单的单词。运用是记忆单词最好的办法。买几本中考版本的阅理完型,有能力的不要通过找信息项做题,通过完整的阅读整篇课文积累好的句型(加以运用到造句,作文),同时理解全文加强理解分析能力。做任何题目心不要急,心要静下来。
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