疼慢慢一点都不好

我慢慢的不疼很舒服（别哭忍着点我慢慢的就不疼了）

不要哭，我会慢慢停止疼痛(我慢慢适应疼痛)

上周末，我们小区几个妈妈举办了一个“亲子活动”，带着孩子一起去公园玩。

一群两三岁的孩子在一起玩得很开心。母亲们只是呆在旁边，喝茶，聊天，晒太阳。这是一个完美的周末！

但是一堆熊海子怎么能让你这么省心呢？在一起的孩子们不知道被谁绊了一下，顿时像多米诺骨牌一样倒下了。

这场面很热闹——

“哦，婴儿掉在哪里了？疼吗？妈妈吹~”

“宝贝不要哭，不要哭，我们要勇敢一点，自己爬起来！。"

“叫你跑慢点，跑慢点，你不听！疼吗？你记性好吗？”

嗯，宝宝哭着哭着齐飞，妈妈又是心疼又是抱怨。

各有各的招数，但似乎效果都不大。过了一会儿，孩子们把妈妈唠叨了很久的“慢下来”、“不要太靠近那根树枝，你会绊倒的”和“不要推来推去”的叮嘱放在一边。

于是一会儿这个倒了，一会儿那个敲了，哭声和吵闹声此起彼伏。这么多孩子在一起，担心的妈妈都要崩溃了！

除了抱怨孩子的“不听话”，妈妈们似乎没有别的办法——该说的我都说了！这么一件小事，叫他小心点，别再摔倒了，我能怎么办？他记性不好。

更别说，有个叔叔真的比这群妈妈强。想了想，给妈妈们讲了一个他生活中哄孩子的故事。

叔叔是这么说的-

我想给你讲一个关于我侄女的故事。

她只有一岁。

我认为这个故事完美地展示了。

如何用游戏与这么小的孩子互动？

那时她正好一岁。

爬在地上的一对枕头上。

我突然摔倒了。

打她的脸

她马上跑回去，在爸爸怀里哭了。

她拖着她父亲。

想离开那个房间吗

因为对她来说，在那个房间里

发生了可怕的事情。

我不想让她觉得这个房间很糟糕。

或者让她感觉到。

像这样爬山是一件非常冒险的事情。

所以我对她说

嗨！等一下宝贝~

让我告诉你发生了什么。

她把头埋在父亲的衣服里。

我说这话的时候抬头看着我。

表现出一点兴趣

于是我复述了发生的事情。

她当时不会说话。

所以她用她的方式说。

我想再听一遍。

所以我又说了一遍。

那么你会注意到

这个小孩实际上是

非常专注于我讲的故事。

因为她一直告诉我

再说一遍，再说一遍。

然后我不断重复发生的事情。

我给孩子讲过这样的故事。

你在枕头上爬。

爬着爬着滑着，哎呀！

然后你的脸撞到了地上！

然后你就起来跑去找爹娃！

在我说了很多很多次之后

最后，这个故事

它被缩减为三个词。

哎呀！砰！哇！

当我这样说的时候

她开始笑了。

尤其是我一直说哎呀！砰！哇！

她笑得更大声了。

然后她很认真。

看地上的枕头。

再看我一眼。

虽然我不知道她到底想说什么。

但我猜她可能想让我再做一次。

所以我爬在地上，表演了这个故事。

然后她从她父亲身上滑了下来。

以非常缓慢的动作。

我开始在枕头上爬起来。

爬着，爬着，她滑了一跤，慢动作摔倒了。

然后她的眼睛看着我。

我会告诉她哎呀

她又慢慢地把脸伏在地上。

然后他又看着我。

我说砰

然后我说哇

这时，她完全克服了刚才的恐惧。

妈妈们不敢相信:就这么简单？

然而，真的可以这么简单！

对于1岁或2岁的宝宝，不要说任何让他“经历挫折”、“学会勇敢”的话。你要让他明白“和别人推来推去摔了”和“摔了不哭”是很难的。

他的理解能力不足以理解“推来推去”的事情，这就隐藏了“摔倒”的危险；不知道为什么疼的时候哭不出来。什么是勇敢？更别说让他学习经验，反思总结了。

这位大叔的做法聪明多了。他用了三个字:哎呀！砰！哇！(啊！毛！哎呦！)再去和孩子“玩”一遍这个过程，孩子慢慢明白发生了什么，情绪也就很好的分散了。

对于一个孩子来说，玩游戏是他童年最重要的学习方式。孩子们通过游戏认识自己，探索世界，体验成长。没有比玩一个游戏更好的进入孩子世界的方式了！

这个故事中聪明的“大叔”是科恩博士，他用自己的游戏力帮助很多家长解决了育儿难题。虽然他只是跟侄女重复了三个傻字，但这里面大有用心——

重复描述

让孩子们看到事情的真相

小女孩摔倒的时候并没有真正了解事情的过程，只记得自己很痛苦，很需要妈妈。

于是科恩医生回到了“犯罪现场”，重复了孩子摔倒时发生的事情，这让她更好地理解了刚才这一切是如何发生的——哦，我们就这样踩到了枕头上，然后我们的身体滑向一边，然后我们的脸触到了地面，然后放声大哭。

当她明白发生了什么事，她就不会那么害怕未知了。我会在心里对自己说:“哦，就是这样！”

让孩子“看到”情绪

她能更好的理解和缓解。

对于成年人来说，我们可以清楚地知道自己的情绪状态:“我很生气”、“我很害怕”、“我很痛苦”。

但是对于孩子来说，情感太抽象了。他不知道自己发生了什么，也不知道为什么。

这时候情绪是具象化的，比如和孩子玩角色扮演游戏，告诉孩子“我现在‘害怕’了，我来吃你了，吼~ ~ ~ ~ ~ ~我会让你躲在恐惧中。”

然后孩子就可以用枕头反击了，最后打败了“恐惧”！

这样，孩子就会明白，哦，原来心情没有那么可怕！我能打败它！

让孩子去面对，去寻找解决方法。

怎样才能让孩子不再犯同样的错误？比如不让他再次摔倒？

对于一个小宝宝来说，想办法让他不要再摔倒，要求太高了。家长可以“示范”，慢慢示范“慢慢走”。

一步一步分解动作，教他“如果我们刚出柜子，走得慢，就不会撞上了。”

这总比你唠叨的“慢点”和“别跑”好！

说到这里，很多妈妈会突然发现，每次孩子摔倒，粗线条的老公都在装傻装可爱，学着摸孩子摔倒，咧着嘴做鬼脸，孩子突然破涕为笑。原来他是照顾宝宝的高手！

这么说吧，谁让她老公是家里另一个大孩子呢？“孩子”之间，当然更好沟通！