优秀的小学生作文范文,《小蜗牛上班啦》和《我的拿手好戏》

优秀的小学生作文范文,《小蜗牛上班啦》和《我的拿手好戏》,第1张

五年级优秀作文范文《小蜗牛上班啦》学生:王同学(来自于天津新东方赛顿校区五年级大语文班)就读院校:天津市东丽实验小学指导老师:天津新东方小学全科教育教师–何小秀

正文部分:

太阳当空照,花儿对我笑,小蜗牛今天第一天上班啦,原来它应聘到“蜗小牛餐厅”当厨师。一大早,小蜗牛早早起床,知道自己动作慢,所以很早就出发了,准时到达工作地点。

中午到了,第一位客人螳螂大哥走进餐厅,螳螂大哥还没做好,就着急的对服务员说:“服务员,我点个牛肉汉堡,太饿了,快点上来!”服务员连忙一口答应下来,并告诉了小蜗牛厨师。小蜗牛开始将准备好的食材进行加工,只见它从塑料袋中慢慢地取出牛肉,又一步一步背着牛肉朝灶台爬去,牛肉太重了,小蜗牛累得浑身是汗,走了半了小时才走到灶台边,终于将牛肉放进了煎锅里,这牛肉还没煎熟,一个油点飞溅出来,正好落在小蜗牛的头上,顿时头就烫红了还起了个大泡,小蜗牛疼得哇哇哭了起来。

外面的螳螂大哥饿得都要晕过去了,可是汉堡迟迟没有上来,听到哭声才发现自己的牛排还没煎熟,一生气摔门走了。可怜的小蜗牛第一天上班不仅受了伤,还被老板开除了。

可怜的小蜗牛又找了第二份工作—救生员。这一天他在游泳池边巡视,突然看见螳螂小姐脚下一滑不慎跌进了游泳池,她拼命的呼喊:“救命啊,救命啊!”小蜗牛听到呼救声急忙朝落水的方向努力地爬去,小蜗牛真想让自己飞起来,马上飞到螳螂小姐身边救她,可是他的速度实在太慢了,还没等爬到泳池边,螳螂被被人救起来了,就这样小蜗牛再次被解雇了!

但是小蜗牛没有气馁,他知道总有一份工作是适合他的,小蜗牛从小就喜欢看书,知识渊博,最后他来到了“新东方”当了一名语文教师,站在讲台上的小蜗牛既自信又幽默,学生们都喜欢他,就这样小蜗牛顺利了度过了实习期,终于毕业啦,成为了一名受人尊敬的老师。

教师评语:憨态可掬的小蜗牛,上班的遭遇在小作者的笔下多么曲折! 好在他没有放弃,终于找到了适合自己的工作,成为了一名受人尊重的教师。小作者非常善于运用动作描写,小蜗牛好像就在我们眼前一样。看似简单的童话,也反映出深刻的道理,小作者棒棒哒!

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天津新东方大语文教室

六年级优秀作文范文《我的拿手好戏》学生:杨同学(来自于天津新东方和平营口道校区六年级志高班)就读院校:天津市和平区龙通大厦校区指导老师:天津新东方小学全科教育教师–何小秀

正文部分:

有的人的拿手好戏是玩魔方,有的人的拿手好戏是打篮球,还有的人的拿手好戏是挑西瓜。但我的拿手好戏是跳舞。音乐声起,我的思绪回到了学跳舞的时光。

还记得我第一次走进舞蹈工作室学习,在音乐的包裹下,我感觉自己的灵魂被点燃了。跳舞的时候,我觉得自己的动作一会儿像蜻蜓点水,一会儿像鸿雁高飞,一会儿像鱼儿畅游,一会儿又像骏马奔腾。跳舞时候的我,身上好像会发光,散发出千万耀眼的光芒,让我觉得生命还可以如此精彩和美好。我每周第一个来到训练室,最后一个离开,虽然练的我膀子都红肿了,但是我依然坚持着。我坚信,跳舞,一定会成为我的拿手好戏。

终于,我可以去汇报演出,学习舞蹈的同学每个人都准备了自己的一套舞蹈,做展示。演出的日子来临了,来到现场,我看到台下坐满了观众,内心不禁有一丝紧张,我不停地搓着手,在后台徘徊着,不是抬头看看还有多久轮到我上场。离上台时间越来越近了,我努力让自己平静下来,很快紧张被激动和兴奋遮盖,我在脑子里一遍遍的过着舞蹈动作,生怕有一丝一毫遗漏。“有请下一位舞者,杨鸿凯!”听到主持人的报幕声,我收起所有的紧张,迈着自信的步伐,昂首阔步走向舞台。来到舞台中央,我摆好姿势,站得笔直,台下的观众爆发出雷鸣般的掌声,我双手紧握,内心有个声音好像在对我说:加油!你可以的!在一片掌声中,我开始了舞蹈。我自信地舒展双臂,轻盈地抬高小腿,手和脚完美的配合,我时而像猴子一样灵活,时而像雄狮一样充满力量。观众们一会儿赞许地点点头,一会儿情不自禁的鼓起掌,我心想:看来,我要成功了!正当我沉浸在这窃喜中时,忽然想不起来接下来的一个衔接动作。这时我的脑海里不断地闪现着第一次在舞蹈室看到的舞蹈动作,情急之下,我一边回忆着一边抬起脚尖,左脚顺滑的在两臂之间划过,划出一道完美的弧线,腿脚和音乐的配合,没想到竟然无缝衔接。效果出奇的好,观众们惊叹的眼神告诉我,他们为我的表现叫好。表演过后,同学们围过来说:“你真是深藏不露啊!从来没看过你这段神仙舞步啊!你看观众们都拼了命的鼓掌,你太棒了。”

说着,老师微笑着朝我走了过来,欣慰地说:“杨鸿凯,不错啊,中间那段跳出了自己的风格,独树一帜啊。”“老师,当时其实是我忘记了动作,我脑海里想起的只有您那天在街道上跳起的舞蹈,然后我就融合了您那套动作。”

说着说着思绪又把我拉回了现在,可是现在想想,我现在的优秀舞姿不就是通过勤奋练习才成功的吗?我的拿手好戏舞蹈,赋予了我太多生命的精彩。我爱你,舞蹈!

教师评语:通过小作者的文章,让人深切感受到,跳舞不愧是你的拿手好戏。文章采用总分总的构段方式,以回忆的方式来到了学习舞蹈的时光。事件起因、经过、结果的描写详略得当,语言、动作等细节描写,把舞蹈这个拿手好戏表现的淋漓尽致。非常棒!

教师简介授课校区:天津和平区营口道校区教授课程:三年级语文,四年级语文,五年级语文,六年级语文

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