建构游戏的教育目标：

1.培养幼儿对建构活动的兴趣。

2.通过摆弄和探索多种建构材料让幼儿初步认识物体的属性。

3.在搭建过程中学会简单的垒高、围拢、延长、盖顶等基本搭建

技能。

4.能根据自己的喜好和需要选择合适的游戏材料，搭出简单造型。

5.在拼插活动中学习简单的插接技能。

6.能用插塑材料插出简单造型并用做玩具来玩。

7.在沙水活动中练习使用沙土工具。

8.能用沙水工具进行简单造型。

9.能在游戏中与伙伴友好相处并逐步产生初步的合作意识。

10.培养幼儿愿意在游戏中与同伴交流，能用语言表达自己的愿

望与需要。

建构游戏的环境创设

小班教师在布置环境时要考虑幼儿的具体形象思维特点， 小班初期可在游戏区域的墙壁或玩具柜上贴上一些简单的图例， 以给幼儿明显的、简单易懂的提示，也可提供一些简单的搭建图例手册 (图书、照片、卡片 )。在幼儿具有了一定的搭建基础后，教师可将其搭建成果画成图画或拍成照片放大布置在建构区环境中， 以激发幼儿的兴趣，增强他们的自信， 并给幼儿更加直观的引导。 在建构区的玩具柜上及小筐上，也可贴上一些小标记，以助于幼儿有了一定的主题意识后，

布置主题背景。

建构游戏玩具材料的提供

A大型建构类

•  主要材料

1.彩色空心积木 (中、小型 )

2.EVA 泡沫积木

3.自制混合积木

4. 海绵彩色中型积木

5. 纸质积木：砖墙状堆砌玩具

6. 大、中号雪花片玩具

7. 本色积木：城市积木基本组

8. 硬纸板空心积木

9. 空心板式积木

• 辅助材料

1.地面：地板 (木制、人造革 )、地毯、

EVA 地板块等

2.箱：积木筐、积木柜等

3.模型玩具： 人偶模型、动物模型、

植物、食品、 玩具小汽车 、房屋、自

制交通标志、建筑模型 等

4.板材：硬纸板、木板、有机玻璃、

塑料板等

5.废旧物品：各种易拉罐、 鞋盒、衬

衣盒、纸箱、肥皂盒、牙膏盒、纸杯、

纸盒、牛奶盒、酒盒、烟盒、绳子、

塑料管、线、石头、贝壳、高粱杆、

竹制材料等

6.测量工具

7.搭建图例 ;建筑图片

B小型建构类

• 主要材料

1.积塑：1)插接类：动力拼插、趣味积木、娇气玩具2)嵌接类3)旋接类4)环扣磁性类：链条玩具、立体磁性玩具、几何吸吸球玩具、创意拼图5)叠接类：小熊叠叠乐6）拼搭类：颗粒玩具、经典七巧板7）穿线类：串珠 (木制、塑料 )

2.积木：小型彩色实心积木

3.EVA 泡沫积木 (小型 )

4. 几何分类

5. 跳蛙玩具

6.万能工匠创造力建构小班

7.智高玩具

8.小块木质积木

• 辅助材料

1.架、玩具筐、专用桌椅作品展示台等

2.辅材：小型动物、植物、人物、车辆、房屋、等

3.搭建图例

C沙水建构类

主要材料

1、沙土

2、沙坑（沙地、少箱、沙盘）

3、沙土玩具

辅助材料

1）工具

2）模具

1、脸盆、毛巾

2.辅材：动物、人物、植物、车辆、

房屋等模型类玩具

3.物品：小碗、塑抖可乐瓶等