又快到一年开学季，即将有一批孩子迈入小学校园。其实不止闺蜜，相信有许多家长都会有这样的心声:“孩子升入小学了， 是小学生了。当孩子到了这个新的起点，面临许多新的问题时，该如何指导孩子适应新的环境与生活呢?”

 

的确，孩子从幼儿园步入小学，要有一个逐步适应校园生活新环境的过程。孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生， 这是人生道路上一个大的转折。

但这个阶段的孩子年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，很多刚上小学的孩子都会遇到各种各样的问题。

比如：在上小学之前，他们都是以玩为主，习惯了无拘无束的自由生活，而在上学之后，他们需要遵守学校的各项规章制度，还需要尽快适应集体生活:

 

上小学之前，他们很少做作业，几乎没有课业负担，但在上小学后，就需要每天完成老师布置的作业。

诸如此类的问题会让刚进入新环境的孩子感到不适应，甚至变得自卑、胆小，影响正常学习和身心的健康发展。

孩子从幼儿园进入小学，要经历重大变化

【从教育差异上看】

幼儿园教育不论是目标、内容、形式，还是环境、考评，都与小学教育有所不同。幼儿园教育是寓教于日常活动之中的，是以游戏活动为主要形式的，每个班级都有保育员和教养员，负责孩子的生活和学习。幼儿园以鼓励为主，每个月或者每个学期，几乎每个孩子都有奖状和奖品。

 

而小学教育则不是这样，小学里有严格的作息制度和课堂纪律，许多事情都要靠孩子自己去应对，孩子在校的主要任务不是游戏而是学习，到了小学，就完全不一样了，孩子们要学习，平时要考试。学期结束前还要参加各种考试。两个教育阶段之间的较大差异，所以需要家长为孩子铺路架桥，做好衔接工作。【从人际关系上看】

通常来说，幼儿园一个班的教师是二教一保配备的， 每时每刻都有一位教师、一位保育员伴随左右，随时解决孩子的困难。而小学是一个班5~ 6位任课教师，一节课一 轮换，孩子遇到一些困难需要自己解决。

 

所以常常担忧一些以前不必担忧的小事，如大便了怎么办?口渴了怎么办?小同学之间的交往也增多了，除了课内、课外，还在校外、家里互相来往除了本班，还有同年级其他班级的同学来往。

看到这里，可能有些家长会说，孩子慢慢就适应了，况且小学阶段的知识相对来说比较简单，担心什么呢？

孩子无论是用灵活的方法还是笨拙的方法，只要肯下功夫，一般情况下都能取得很好的成绩，所以这个阶段的孩子，在学习成绩方面不会拉开太大的距离。了解到这样的情况，很多父母就感到放心了，认为自己的孩子在学习上是没问题的。

事实上，并不是这样的，如果孩子对于知识的掌握并不灵活，能取得高分全靠自己耗费时间辛苦学习，使用的是一种笨方法。自己辛苦，学习效率也不高。

 

孩子如果一直按照这样的方法学习，他们的思维就会遵循这样的轨迹，一直不懂得变通。初中以后，知识难度加深，学科增多，孩子需要更加活跃的思维能力来学习。这时如果只是想要通过简单的笨办法来取得高分，就会更加吃力，甚至是根本不可能实现的。

小学阶段养成的学习习惯会一直延续到初中、 高中、大学，甚至一生，好的学习习惯能够让孩子在以后的学习中更加轻松。

在这个过程中，父母的教育观念很可能影响孩子整个学习生涯。因此，父母应该更加重视对孩子小学阶段的教育。

小学6年，可以说是会影响着孩子人生后面的几十年，每个孩子的成长都是独一无二的，我们不要给孩子设限。既然小学6年这么重要，我们如何陪孩子走过呢？

 

其实我们可以借助一些书籍来帮助引导孩子。这本《陪孩子走过小学六年》，它针对不同年级的孩子心理特点去教育孩子。书中有大量的案例分析，可以给到我们父母实用性的建议。