1． 系统菜单的主要功能
（1）输入若干条记录
（2）查找并修改记录
（3）查找并删除记录
（4）成绩排序
（5）查找并显示一条记录
（6）将数据载入内存中
（7）将所有数据写入文件中
（0）退出程序
2． 功能分析
功能1为输入一条记录到结构体中去。
功能2、3和5算法相似，都是先查找成绩，2、3在此基础上再对查找出的信息进行 *** 作。因为学生姓名定义成了字符数组的形式，因此在运用选择法进行排序的时候，要用到strcmp,strcpy等函数
功能4为成绩排序，可按学生学号排序或某单科成绩或总分排序，并输出相关的学生信息等。
功能6和7是对文件的 *** 作，提前准备好数据。
二、总体设计
“学生成绩管理系统”包括：成绩录入、修改、删除、成绩统计和信息保存、载入这几个模块。
1、 主函数 main()
利用无限次循环while(1)和swithch()实现各函数的调用，系统根据输入的数字选项来调用相应的函数。
2、 菜单选择函数showmenu ();
这是一个无参函数，主要实现“功能选择”的界面，在这个界面里有显示系统的各项功能选单，根据每个功能前面的序号进行选择。等执行完每一个函数功能后，按任一键回到主界面也要通过这个函数来实现！3、 输入记录函数addstudent (stu s) 这是一个带参函数，用来执行第学生成绩记录的输入，当学生为0时停止输入。
算法：利用函数参数s，并将s->next设为NULL。每输入一个数据就声明一个新节点p，把p->next设为NULL，并且链接到之前列表的尾端。4、 显示记录函数showstudent (stu s) 这是一个不返回值的有参函数，形参为“链表头的指针”，负责对全部学生成绩记录的输出，不足之处就是不能对学生成绩进行分页显示。 算法：先将p结点的指针指向第一个结点，将p结点(即第一个结点)的数据输出。然后再将p结点的指针指向p指针的的指针(即下一结点)，将p结点(即第一结点)的数据输出。重复执行此步聚直到p指针指向NULL为止。5、 查找记录函数findstudent (stu s) 这是一个不返回值的有参函数，形参为“链表头的指针”，实现按学号对某个学生进行查找，并显示所查找到的记录。 算法：采用线性查找法往下一个节点查找。输入所要查找的学生的学号s，设一个指针变量p，先指向第一个结点，当strcmp(p->name,s) && p != NULL时，使p后移一个结点，如果p!=NULL，输出p所指的结点。6、 删除记录函数delstudent (stu s) 这是一个有参函数，形参为“链表头的指针”，先输入要删除的学生记录的学号，找到后显示该学生信息，等确认后便可按“Y”进行删除。 算法：从p指向的第一个结点开始，检查该结点中的num值是否等于输入的要求删除的那个学号。如果相等就将该结点删除，如不相等，就将p后移一个结点，再如此进行下去，直到遇到表尾为止。7、保存数据到文件函数savestudent (stu s) 这是一个不返回值的有参函数，形参为“链表头的指针”，可以把学生记录保存在电脑上由自己任意命名的二进制文件。8、从文件读数据函数loadstudent (stu s) 这是一个不返回值的有参函数，形参为“链表头的指针”，根据输入的文件地址进行读取。
三、程序流程图
1）成绩统计：
2）信息录入：
3）信息修改：
4）信息删除：
4）信息查询：
4）信息保存：5）主函数：
四、程序调试及体会
1）程序演示：
2）程序调试：
（1）刚开始没有那个初始化函数，程序运行后，没有输入任何数据就试得去执行显示功能，结果显示的是一些乱码！加入初始化函数后，这种现象也随之消失。
（2）刚开始执行输入函数，按学号顺序输入十个学生的成绩,输完后执行显示功能，学生成绩记录是按学号的反顺序显示的，试着在其中增加一些语句，希望能把学号按正常顺序显示，但暂时没有成功，所以在输入成绩时只能按学号反顺序输入，最后就按学号正常顺序输出了。
（3）刚开始时，先把成绩按平均分排序，再插入一个学生的成绩，执行显示功能，虽然插入的学生的成绩能正常插入，但该学生的名次为0。后来，在插入成绩之后，调用排序函数，把所有成绩重新排序一次。
（4）在输入函数中设了一个无限循环，可以输入无数个学生的成绩信息，当学号为0的时候则停止输入。
（5）输入太多个学生的成绩时，屏幕显示不能控制为一页一页显示，所以为了方便起见，不要输入太多记录，十七左右为最佳。
（6）在没有输入任何信息的情况下，去执行排序功能，最后显示有一个记录，学号、姓名为空白，成绩都为0，名次为1。
（7）在输入选项时不能输入字母,否则会死循环，建议不要乱输字母。
3）心得体会：
经过一个星期的课程设计，感觉自己收获不少！
首先是：链表是数据结构的基本体现，所以这个课程设计里面主要都是用链表，而已要达到这样的功能，使用链表相当方便，但不容易理解，所以在这方面我很了很多的时间看课本和参考课外书，使C语言的知识强化了不少。
其次，在做课程设计的过程中，发现了平时很多没有注意到的问题，例如：返回值函数和不返回值函数两者在主函数中的调用是不同的…………
更重要的是，这次课程设计虽然花了我不少时间，但正是这些时间，让我见识到了要学好C语言，数据的处理是相当重要的。这个学生成绩管理系统都是在自己知识范围内完成的，所以界面清晰简单，可能不是很好看，但绝对实用！
从这里我也得到一个体会，做一个程序，或者开发一个软件，应该着重从它的后台制作入手，不能做出一个中看不中用的程序或者软件。
相信这次的课程设计为我以后继续从事计算机工作打了一个小小的开头。
参考书目；
[1]谭浩强 C程序设计(第三版) 北京：清华大学出版社， 2006
[2]谭浩强 C程序设计上机指导(第三版) 北京：清华大学出版社， 2005
[3]严蔚敏、吴伟民 数据结构(C语言版) 北京：清华大学出版社， 2006
计算机科学与技术系课程设计评分表院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080801
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本 知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动 化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设 计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、 复合型的自动化工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本 方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较 高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；
2．掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通 信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；
3．掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的 基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态；
4．掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问 题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；
5．具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；
6．具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步 能力；
7．了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；
8．具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；
9．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；
10具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨 文化环境下的沟通和交流。
主干学科：控制科学与工程。
核心知识领域：电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础（硬件、软件、网络 等）、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。
核心课程示例：
示例一：电路原理（64学时）、模拟电子技术基础（64学时）、数字电子技术基础（48学时）、 计算机语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、信号与系统分析（64学时）、计算机原理与 应用（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(1)（64学时）、运筹学（48学时）、电力电子技 术基础（理论24学时，实验8学时）、检测原理（理论24学时，实验8学时）、电力拖动与运动控 制（理论48学时，实验16学时）、过程控制（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(2)(48 学时)、计算机网络与应用（48学时）、人工智能导论（32学时）、应用随机过程（48学时）、系统辨 识基础（48学时）、计算机控制系统（48学时）、模式识别基础（16学时）、数字图像处理（48学 时）、计算机仿真（48学时）、系统工程导论（32学时）、CIM系统导论（32学时）、控制理论专题实 验（16学时）、过程控制专题实验（16学时）、运动控制专题实验（16学时）、检测技术系列实验 （16学时）、机器人控制综合实验（16学时）、自动化综合实践（48学时）。
示例二（括号内为理论学时+实验学时）：电路（64+8学时）、数字逻辑电路（56+8学时）、模 拟电子线路（56+8学时）、工程电磁场（42+6学时）、信号与系统（32学时）、控制工程基础(48+8 学时)、现代控制理论基础（48+8学时）、建模与辨识基础（24+8学时）、自动控制元件（26+6学 时）、微机原理及接口技术（56 +16学时）、数据采集与处理技术（16+16学时）、微控制器应用及 系统设计（24+8学时）、VISUAL C++（48 +16学时）、软件技术基础（32学时）、网络与数据通信 （34+6学时）、工业自动化网络技术（32+16学时）、传感器与检测技术（26+6学时）、自动测试系 统（24+8学时）、电力电子技术（36+4学时）、嵌入式控制系统及应用（32 +16学时）、运动控制系 统（36+12学时）、过程计算机控制系统（36+12学时）。
示例三（括号内为理论学时+实验学时）：电路分析（48 +16学时）、数字电子技术（48 +16学 时）、模拟电子技术（48 +16学时）、C语言程序设计（32 +16学时）、计算机软件基础（48 +16学 时）、微机原理与接口技术（48 +16学时）、控制工程数学基础（48学时）、自动控制原理(80 +10 学时)、现代控制理论（34+6学时）、计算机控制系统（46 +10学时）、自动控制系统仿真(32+16 学时)、检测技术与仪表（46 +10学时）、电力电子技术（36+4学时）、电机与拖动（54 +10学时）、 运动控制系统（48+8学时）、过程控制（48+8学时）、工业计算机网络与通信（32+8学时）、微控 制器技术课程设计（24学时）、现场总线技术课程设计（32学时）、自动控制系统综合实验（32学 时）、集散控制系统（22 +10学时）、现场总线技术（32+8学时）、嵌入式系统（26+10学时）、基于 网络的智能控制（32+8学时）、先进控制理论（32学时）。
主要实践性教学环节：电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术 综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合 设计和自动化技术综合设计，以及专业实习、毕业设计（论文）和课外学术活动、科技创新活动等 实践教学环节。
主要专业实验：控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实 验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS/PLC/FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》 部分高校按以下专业方向培养：楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
自动化类企业：自动化工程、自动化设计、软件工程、自动控制、数据采集； 电气类企业：电力工程、系统运行、电力电子技术、供电技术。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
就业趋势：该专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，该专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
其他信息：自动化专业的工作情况比较好。随着这一技术的发展，各类初创企业、大公司、企业、事业单位对自动化的要求也相对较高。一般来说，本专业的工作方向是：工业过程控制方向、嵌入式系统方向，是一门综合性很强的学科专业。 自动化专业做什么工作好 自动化专业工作1、交通方面：电气化的铁路，像现在的轻轨，地铁，和磁悬浮列车，也包括现在的绝大多数列车都是靠电气化自动远程控制的。天上的飞机，卫星的发射，等等 自动化专业工作2、工业方面：石油，化工，电力，生产，等各领域都主要是靠电气自动化进行 *** 作，生产，加工，监控和维护。像煤制油，煤制氢，煤发电，像化肥厂，炼油厂，钢铁生产，各种自动半自动化的生产线，汽车制造，加工，包装的、传送，油田采油，采气的日常 *** 作维护，远程监控，远程控制等等，方方面面基本上都必须用到电气自动化专业知识。 自动化专业工作3、民用方面：民用报警，消防报警系统，暖通系统，安防系统，自动化机械加工，配电系统，供电系统，银行系统，包括我们平时的刷卡系统等等都必须用电气自动化的知识。 自动化专业工作4、通讯方面：卫星的发射，手机，电脑通讯网络，光纤通讯，电缆通讯，各种控制系统等等都必须用到电气自动化的知识才能实现。所以说，电气自动化设计的领域太广了，前景也永远不会冷门。 自动化专业就业前景怎么样 自动化专业专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。 尽管自动化专业学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“皇帝的女儿不愁嫁”的姿态，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是自动化专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。
学计算机想就业好的话最好选视频剪辑专业！理由很简单，容易学（不像其它行业学习成本高，难度大），适合短期3-4个月短期学习，而且行业缺口非常大，无论是找工作还是自己在家里接私单，月收入轻松过万，两三万也是稀松平常。点击进入“短视频剪辑后期”学习网址 >大学生们选择专业的时候，常常会因为前景好而选择一些热门的专业。其实，前景好并不意味着就一定能成功，而且热门专业也并不意味着就一定会成功。因此，大家在选择专业的时候，还是应该根据自己的兴趣爱好和能力来选择专业。安徽工程大学部分专业：序号专业名称所属类别1行政管理管理学2机械电子工程工学3人力资源管理管理学4工业工程管理学5人工智能工学6材料成型及控制工程工学7测控技术与仪器工学8计算机科学与技术工学9互联网金融经济学10物流管理管理学11广告学文学12纺织工程工学13国际经济与贸易经济学14智能制造工程工学15统计学理学16软件工程工学17日语文学18机器人工程工学19交通工程工学20建筑学工学安徽工程大学智能制造工程介绍智能制造工程
培养目标培养具有机械工程、电气控制工程、计算机和信息化管理技术等学科知识交叉融合型工程技术人才。学生接受从理论到实际应用的智能制造工程师基本训练，培养智能产品设计制造，智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等方面的复合型、应用型工程技术人才。
主要课程现代工程制图、机械设计基础、电工与电子学、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、机电传动控制、数控机床、工业机器人技术、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、智能设备故障诊断与维修、人工智能技术、机器视觉技术及应用、物联网技术与应用、智能制造执行系统（MES）、智能工厂集成技术。
就业方向本专业学生毕业后，能够在智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。
安徽工程大学法学介绍法学（安徽省卓越人才教育培养计划项目、安徽省“六卓越一拔尖”卓越人才教育培养计划项目）
专业介绍:本专业设有知识产权专业方向，主要培养德智体美全面发展、掌握马克思主义基本理论，具有扎实的法学专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，具备科学立法、依法行政，公正司法、高效高质量法律服务能力，毕业后五年左右能发展成为适应社会主义法治国家建设需要的优秀法律工作者，且具有创新精神、创业意识、创新创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。
主要课程:法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、经济法、知识产权法、中国法律史、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、国际法、国际经济法、国际私法、法律职业伦理、劳动与社会保障法等。
就业方向：本专业就业面宽，能在政府、法院、检察院等机关从事行政、司法工作，也可以在律师事务所、仲裁机构、社会服务机构等从事法律实务工作，可以在企业、事业单位从事知识产权管理及研究等工作。
安徽工程大学英语介绍专业名称：英语（省级特色专业、省“一流”专业）
专业介绍:英语本科专业于2001年首次招生，2010年获批省级特色专业，2014年获批省级综合改革试点，2019年获批安徽省一流专业，现设有“工程翻译”和“经贸英语”两个方向，旨在培养具有人文精神、科学素养、中国情怀和国际视野的应用型英语专业人才。
主要课程:综合英语，英语口语，英美概况，英汉/汉英笔译，英汉/汉英口译，二外（日语、德语等），计算机辅助翻译，语料库技术，人工智能，脑与认知科学，工程英语翻译，国际商务函电，贸易单证及流程，国际贸易理论与实务，翻译概论，文体翻译等。
就业方向：毕业生考研率录取率逐年提高，就业主要在外事、外贸、教育等部门从事翻译和外贸相关工作，就业地域集中在合肥、上海、江浙、广东等地，另有一部分同学选择自主创业。
安徽工程大学国际经济与贸易介绍国际经济与贸易（省级特色专业）
专业介绍：安徽工程大学国际经济与贸易专业起源于1992年开设的工业外贸,2002年根据教育部专业调整，改为国际经济与贸易专业，2007年本科新专业评估获优秀等次，2008年获产业经济学硕士研究生招生权,2010年和2015年国际经济与贸易专业分别获批为校级特色专业和安徽省级特色专业，2019年开始招收产业经济学国外留学生硕士研究生。本专业依托“省级重点学科”管理科学与工程和“校级一流学科”产业经济学，结合我校工科资源和学院多学科优势，培养系统掌握国际经济及贸易的基本理论与业务知识，深入了解国际经济的发展趋势及国际市场运行规则，熟悉我国对外经贸方针、政策，具有全球眼光、战略思维、与时俱进、开拓创新、懂理论、擅 *** 作的基本能力，能够在各类涉外企业、政府部门、事业单位以及银行金融机构等从事外贸业务、外贸管理及国际结算的高级外向型、应用型专门人才；在商业、技术和人文愈发深层次融合的新经济时代，本专业根据区域经济发展需求、行业动态发展需求、人才自我发展需求，特别强调与其他学科跨界融合、强调数字经济思维和工具方法的应用、强调与产业对接的适时性，旨在培养出符合新经济环境需求的国际经济与贸易人才。
主要课程：英语口语、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、外贸英文函电、外贸制单、商务英语、财政学、货币银行学、会计学、国际金融、国际商法、世界经济地理、跨境电子商务等。
实践教学环节：专业生产实习、毕业论文、毕业实习、国际贸易实务课程设计、国际商务谈判实战模拟、跨境电子商务课程设计、国贸商科技能训练、经济活动数量模拟分析、ERP企业模拟经营等。
一流课程建设：国家一流课程《创新创业模拟》、《服务营销》，省级精品课程《国际贸易实务》、《西方经济学》、《管理学》，省级教学示范课《计量经济学》、《货币银行学》，校级双语示范建设课程《外贸英文函电》等。
就业方向：就业前景广阔，主要在涉外经济贸易企业、外资企业、民营企业等机构从事进出口业务 *** 作员、报关员、报检员、国际货运代理业务员、单证员、银行国际结算职员、国际市场开发、电子商务数据分析、电商平台运营、海外仓管理、网络营销、B2B和B2C业务、跨境电商服务等工作；从事海关、商检、外贸行政部门等实际岗位工作，也可以从事学校和科研单位的教学与科研究工作；就业层次不断提升，世界500强、中国500强企业的就业率超过15%；目前毕业生就业地主要分布在安徽、江苏、浙江和上海等长三角经济圈。近三年本专业国内外继续深造、公务员、选调生和事业单位的录取人数超过30%，其中毕业生考研率为50%，较多学生考取了国内985高校211高校，本专业每年平均有2-3位毕业生去国（境）外高校留学深造，目的地主要为美国、英国、澳大利亚等英语学国家，录取高校包括美国杜兰大学、英国利兹大学、澳大利亚墨尔本大学、莫纳什大学等。
人才培养：本专业坚持以理论为基础，以实践为导向，以“质量工程”建设为平台，以工程技术类教学资源为支撑，有步骤逻辑性地编排工科类课程，强化工程训练，突出技术能力、应用能力和创新能力的培养，将国际经济与贸易专业建设成为异于一般文科性财经类院校的安徽省特色品牌专业，培养既具备经济学、管理学、法学，又具备工业生产技术与管理知识的懂产品、会管理、善分析和能熟练运用外经贸理论和业务的综合应用型国际贸易人才。本专业设有国际贸易综合实验室、国际商务谈判模拟实验室、沙盘模拟对抗实验室、新商科开放实验室、管理软件实验室等10多个综合实验室；先后与外贸类（芜湖港口贸易股份有限公司和芜湖中外运股份有限公司等）、机电类（奇瑞国际公司、芜湖美的空调股份有限公司、芜湖威廉电子股份有限公司和中瑞集团等）、纺织类（如：繁昌孙村纺织服装出口贸易生产基地等）等多个实践教学基地，并签订了实践教学基地协议和学生就业协议。专业拥有教师15人，其中教授4人、副教授6人、博士和在读博士9人；拥有校级以上教学名师1名、省级教坛新秀1名、校级教坛新秀1名、校级教学骨干3名；拥有学科带头人1人、学术带头人2人、学科骨干3人、研究生导师6人。近三年，承担国家自然科学基金、国家社科基金5项，承担教育部等省部级以上课题25余项，发表学术论文150余篇。近三年，专业学生在“挑战杯”、“互联网+”、“三创”、商科技能大赛等学科竞赛中取得了丰硕的成果，共获得国家级“一等奖”、省级“一等奖”等竞赛奖励20余项；本科生主持科研项目和创新创业训练项目20余项。近五年来，国际经济与贸易专业毕业生就业势头良好，就业率达963%，毕业生就业满意度高，用人单位普遍对毕业生就业竞争力评价高。
安徽工程大学机械设计制造及其自动化介绍机械设计制造及其自动化（国家级一流专业建设点、国家级特色专业、教育部工程教育认证专业）
专业简介
培养工业自动化领域系统设计、装备研发、零部件制造、机械制造工艺设计、工业生产管理和科学研究等方面的应用型高级专门人才。“机械制造及其自动化”为安徽省重点学科，拥有“先进数控和伺服驱动技术”安徽省重点实验室培育基地。形成了机械制造、机械装备和机械设计三个培养方向，专业依托机械工程学科，设有一级硕士点。
专业特色
本专业为国家级特色专业、国家一流本科专业建设点、中国工程教育认证专业、安徽省特色（品牌）专业和安徽省专业综合改革试点专业。贯彻工程教育专业认证理念，以中国制造2025和地方产业发展需求为导向，面向高端装备和智能制造，融合机械、电子、计算机、自动控制等学科，形成“产学研结合、理论教学与科研实践相结合、课内教学与课外辅导素质拓展相结合”的培养特色。
主要课程
《机械原理》、《机械设计》、《电工技术》、《电子技术》、《理论力学》、《材料力学》、《机械工程材料》、《互换性与技术测量》、《微机原理及应用》、《机械制造学》、《数控机床》、《工业机器人》等。
就业方向
毕业生就业率95%以上，每年都有大量毕业生进入机械制造类、汽车、家电等制造业领军企业（如：埃夫特机器人、奇瑞汽车、美的集团等）以及科研院所和机关事业单位等。充分利用我校担任安徽省机械行业联合会副理事长单位、安徽省机器人产业技术创新战略联盟副理事长单位等条件，建立了7个校外实习实训基地，向350多个成员单位推荐毕业生，实现高质量就业。
安徽工程大学人工智能介绍人工智能
培养目标培养掌握人工智能相关的基本理论和基本知识，系统地掌握人工智能专业知识，具备人工智能应用系统设计与开发的能力，以及一定的科研工作能力、国际化视野，达到知识、能力与素质的协调发展，具有良好的数学基础、计算机科学和人工智能等的相关知识和技能的高素质应用型人才。
主要课程高等数学、大学英语、离散数学、线性代数、概率论与数理统计、数据结构、计算机组成与结构、机器视觉与应用、机器学习、深度学习及应用、人工智能等课程。
就业方向在未来智能产品开发中承担数据采集与分析、模型构建、算法实现、软件开发等方面工作；亦可从事人工智能应用研究、产品咨询、教育工作，智能搜索、图像处理、计算机视觉、模式识别和图像处理等。
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计算机类专业共有9个细分专业，分别为计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。
1、计算机科学与技术：是一门普通高等学校本科专业，属于计算机类专业，基本修业年限为四年，授予工学或理学学士学位；2012年9月，教育部将新的计算机科学与技术专业取代旧的计算机科学与技术和仿真科学与技术两个专业。
计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养具有良好的科学素养，具有自主学习意识和创新意识，科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。
2、软件工程：是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、 *** 作系统、编译器、数据库、游戏等。
同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作效率和生活效率。
3、网络工程专业：主要讲授计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识。网络工程专业旨在培养具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
看一下最近几年高校录取人数最多的十大热门理工专业：
计算机科学与技术1、本科课程：
包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
2、专业培养目标：
本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
3、就业分析
4、报考指南
全国几乎所有的高校都开设了计算机类专业，分布于不同层次，既有综合型重点高校，也有普通院校，还有一些高职院校。
在二本以下分数段（含二本）的考生，一定要注意扬长避短。 计算机专业的学习压力较大，想要学好这个专业，需要较强的数理基础和外语基础。在报考该专业时，考生要考虑清楚是否真正喜欢这个专业，不要盲目选择。
二是在此分数段中分数较高的考生，一定要发挥分数和学科的优势，选择专业方向和兴趣爱好相符合的院校； 低分段的考生选择余地相对较小，可结合自己的实际情况，参考历年录取分数综合选择。千万不要把计算机专业当成是理科生的“万金油”。
机械设计制造以及自动化1、本科课程：
包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习， 社会 实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
2、专业培养目标
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、 科技 开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
3、就业分析
4、报考指南
各高校培养方向也会根据自身背景有所侧重。例如，按功能或工作原理分，有的侧重机械设计、机械制造，有的侧重机电一体化，有的专攻液压；按服务的产业分，有的偏重农业机械，有的偏重纺织机械，有的侧重于印刷，还有的侧重冶金。
另外，工科的课业负担比较重，机械类专业更是如此，将来从事的工作也比较辛苦，想要报考此专业的考生要有一定的思想准备。
临床医学专业1、本科课程：
主要包括公共基础课、生物医学基础课、临床医学课等三部分。临床医学课则主要有诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、神经内科学、传染病学、康复医学基础等。
2、专业培养目标
本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
3、就业分析
4、报考指南
临床医学有五年制、六年制、七年制、八年制之分。
临床医学五年制： 就是一般的临床本科，主要培养从事临床医疗工作的医学专门人才，能够正确诊治常见病及多发病，对急、难、重症能进行初步处理。
临床医学六年制： 主要是各个学校的特色外语医学。第一年强化外语，以后的课程和五年制差不多，但是会非常强调外语。旨在培养在医学理论知识和实际工作能力方面均达到硕士水平的高层次医学人才。
八年制临床医学专业： 是本、硕、博连读，主要培养适应医药卫生事业发展需要，具有宽厚扎实理论知识基础，有熟练临床工作能力和独立临床科研工作能力，有较强创新精神和实践能力，有较大发展潜能的高素质临床医学高层次专门人才。
目前我国可以办八年制临床医学专业的有：北京大学医学部、北京协和医学院、复旦大学医学院、华中 科技 大学同济医学院、中山大学中山医学院、中南大学湘雅医学院、四川大学华西临床医学院等。
电气工程及其自动化1、本科课程：
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场、微机原理与接口技术、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电力系统分析等。电气专业的课程在工科类专业中属于比较难的，一般对数学和物理的要求比较高。
2、培养目标：
本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
3、就业分析
4、报考指南
开设院校众多，这个专业在各个高校的培养特色和课程设置上也有不同侧重。有的侧重于电力系统、电力部门，有的偏向于交通铁路部门，有的偏重于自动化。
电气工程及自动化专业所学课程相对较难，所以学习这个专业需要具备扎实的数学、物理基础和较强的综合素质。
会计学专业1、本科课程
该专业主要包括企业会计、国际管理会计、注册会计师等方向。在开设课程方面，各校会根据不同的专业方向和侧重点来开设专业课。
2、培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才。
3、就业分析
4、报考指南
开设院校众多，分布于不同层次，本科一批、二批、三批均有。此外，还有很多高职院校也开设会计相关专业。从这一点上讲，考生报考时选择的空间较大，只要考生认定学习会计专业，可根据自己的实际水平报考适合的院校。
电子信息工程专业1、本科课程
电子信息工程是一门综合性学科，它和计算机、通信都有交叉，以数学和物理为主要基础，理工兼备，更倾向于工科。它和大多数工科专业一样，开始几年主要学习一些专业基础课，为今后学习打下坚实的数理和计算机基础。
2、培养目标
本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
3、就业分析
4、报考指南
电子信息工程专业基础课较多，课程也有一定难度，想要选择这个专业的同学，学好数学、物理很重要，因为起码一半的课程要求数理基础是比较强的。很多在读的同学都感慨：“上课要是没听讲、没做习题的话，考试翻书随便抄你都不会做！”“这个专业一定要学好微积分！”……
软件工程专业1、本科课程
马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、 *** 作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。
2、培养目标
本专业培养以计算机应用软件开发为基本技能，具有较扎实的专业基础理论和较强的实践动手能力，的计算机软件开发与维护方面的高级专业技术人才。
3、就业分析
4、报考指南
国内比较有名的是：清华大学、国防科学技术大学、北京大学、北京航空航天大学、浙江大学、华东师范大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、南京大学等。
自动化专业1、本科课程
自动化涉及电子工程、计算机、机电工程、网络、通讯等众多领域，所以它的专业覆盖面十分广泛，课程内容也较多。
2、培养目标
本专业培养的学生能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、 科技 开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
3、就业分析
4、报考指南
自动化专业学习的知识比较全面，课程、课时要多于很多工科专业。尤其在重点大学，课程安排很满，课业压力也比较大。所以一般而言，有较强理工科基础的同学更适合报考该专业。
因此，在选择学校时一定要考虑自己对专业的应用领域是否有兴趣，同时看清院校层次、专业方向、院校章程、录取分数等信息，选择和自己分数、批次相符合的院校。
数学与应用数学专业1、本科课程
核心课程有分析基础、高等代数、几何学、常微分方程、实变函数、概率论、科学计算、抽象代数、微分几何、复变函数、泛函分析等。同一专业各校开设的课程或许也有不同，考生可根据兴趣爱好和不同专业查阅高校课程设置。
2、培养目标
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在 科技 、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
3、就业分析
4、报考指南
一般来说数学能力强的人，基本体现在两种能力上，一是逻辑思维能力，二是抽象思维能力。爱因斯坦也说过：“纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。”所以，考生在报考数学专业时，最好要了解自己的专长和兴趣，例如是否擅长逻辑思维、是否有较好的图形、图像想象力及代数运算能力，是否喜欢用数学概念来了解和解释世界。
土木工程专业
1、本科课程
高层建筑设计、建筑结构抗震设计、房屋建筑学、建筑制图、结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计、建筑工程CAD、材料力学、施工组织与管理、工程项目管理、土力学与地基基础、工程造价与计价原理、建筑设备、水力学
2、培养目标
本专业培养具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
3、就业分析
4、报考指南
在就业率和就业质量都看好的形势下，土木工程专业也一直是报考的热门，录取分数一直在很多高校招生专业的第一梯队中。土木工程专业涉及课程内容专业性强，对学生学习能力和处理问题的能力要求都很高，考生报考时需充分了解自己的数学、力学、计算机等方面的能力、潜力和兴趣。
这个问题当做问我高三理科生能报考的专业有哪些，因为到了大学还分为理科和工科，另外医学、农学也同样有理科生报考的专业。
第一类：理学主要是数学、物理、化学、生物、天文、地理、气象、海洋、力学、电子信息、材料、环境、统计学、心理学
优尼客推荐在高中数理化学习优秀的同学能注意这些基础学科，原理是应用的基础，很多大学生觉得和专 科技 校的学生比起来，总差一些实战技能。
优尼客告诉大家，原理是最重要的，比如现在流行的滴滴打车，司机的位置、打车位置、道路的拥堵、顺路、价钱计算，这些都需要非常严谨的算法，这个高度如果没有基础理论的支撑，只明白代码编程是提不上高度的。
一定要明白迪拜高楼设计者和盖楼工程队的区别，工程队里分为最后搬砖的和优化流程分配工作的，这就是上大学的基本意义，否则都去蓝翔技校算了。
2017年在理学的热门，优尼客建议：
应用数学（未来的算法工程师、大数据工程师）
应用物理（未来传感器物联网工程师、算法工程师）
资源环境与城乡规划管理（未来环保部下属或环保上市公司）
地理信息系统（地图导航、室内外大号算法、住房大数据）
统计学（大数据）
心理咨询（中国奇缺心里咨询师，这个行业在四年后会非常好，会对应医院的精神科或独立的家庭心理医生。）
喜欢投身国家建设和科研的可以学习：海洋科学、大气科学、光信息、地球物理，这些都会对应很稳定的研究院和事业单位，但要有一个心理准备，不学个博士别考虑工作的事，别去想着大富大贵。
这部分是很难选择的，就像土木工程、采矿以前都很好，但这些行业已经不是朝阳产业。
工学是真正的专业，四年学习就了解了这个专业的基本理论，加上 社会 实践，了解行业的业务流程，找工作的稳定性更高，对应的上市公司也很多。
2017年的热门推荐：
测绘学：测绘学是地理信息系统的应用，工作比较辛苦，不管是铁路、公路建设，还是高山输变电建设，还是卫星导航，这个专业的专业度非常高，没接触过的人想改行到测绘没办法，学过测绘的到可以改行很多行业。如果有军事背景，靠军队的测绘专业也不错。
给排水专业：这个专业是优尼客十分推荐的，因为在大学四年能接触到工业制图，CAD实实在在的技术，又对应的是防洪管道设计、城市管网设计，这一类中国离欧美发达国家差距还很大，四年之后仍然是稀缺的。想好莱坞大片那样，城市管网都集中在一个大管道中，污水、通信、输电、自来水、泄洪等等都在一起。这个专业还有一个姊妹专业就是景观设计。
制冷低温技术：这个方向工作也很好，会与地铁修建、空调通风等垂直方向有联系，对应设计院工作都很棒。
机械和电气自动化是两个万金油专业，工业40也好，物联网也好，未来的VR技术、机器人相关产业都需要。
信息管理专业是优尼客98年上大学的专业，是很棒的专业，管信息的人在任何企业和团队都是核心，还有一定的软件开发能力，所谓的互联网思维最直接的专业就是这个。
通讯专业：这个如果能考上北邮、北航这样的学校一定要上，信息传播的途径还有很多没有被应用，比如蓝牙技术，无线充电技术，北斗星卫星导航都需要通讯专业的优秀毕业生。
如果有报效祖国决心的学生可以选择：核工程、热能与动力、海岸工程、船舶工程、飞行器工程、探测制导与控制技术等等。
医学主要忘口腔、护理和中医中药吧，2017年要重视中医和中药这一类与中国传统文化相关的专业。
农学主要花卉种子、水产会好一些。
最后结合考生的水平来给一个建议：如果考生是学霸，能考上一本优秀大学，建议去学习基础理论，二专业学习一个专业学科，再用业余时间去一些学习班学习一些计算机技术。
如果不是那种学霸，二本大学的，就不要去学习基础理论学科，一定要好去学习一个专业的工科，再通过业余时间把计算机学好。
中国传统手工艺有几个学校非常好，比如景德镇陶瓷学院、德化陶瓷学院、宜兴陶瓷学院，这几个学院出来生计是没有问题的，找个好老师还能成为非遗传承人。
希望考生和家长好好了解一下这个 社会 ，如果有能力的应该了解当前的这些上市公司，他们的难点在哪，未来的发展方向在哪，国家未来国企整合、一带一路需要的是哪些人才。
求赞
1、2017年十大理科热门专业:计算机科学与技术专业
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、 *** 作系统等。 就业方向：计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：第一类路线，纯技术路线。第二类路线，由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作。就业要求即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识。
2、2017年十大理科热门专业:通信工程专业
主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
就业方向：前几年通信行业处在春天，研发领域提供了很多高薪职位，即使是今天，像华为、中兴、ut斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说，太少了。
3、2017年十大理科热门专业:建筑设计专业
就业方向：建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作;建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理等工作;建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作;胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。
4、2017年十大理科热门专业:水利类专业
就业方向：水利水电单位及中小型水利工程技术应用与管理工作。主要面向基层水利单位，从事中小型农田水利工程规划设计、施工现场技术与管理、水利工程建设监理，也可从事质量管理、安全管理、造价计算、技术资料管理和水利水电工程运行管理等工作。
5、2017年十大理科热门专业:物联网工程专业
就业方向：物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。
6、2017年十大理科热门专业:机电一体化技术专业
核心课程：电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和 *** 作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）等，以及各校的主要 特色课程和实践环节。
就业方向：机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和 *** 作等工作。
7、72017年十大理科热门专业:计算机软件专业
主要课程：C语言程序设计、VB程序设计、Java面向对象程序设计、数据结构、计算机网络与通讯、网络 *** 作系统、软件工程、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术等。 就业方向：计算机软件专业学生毕业后可在计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业工作。
8、82017年十大理科热门专业:建筑工程技术专业
主干课程：建筑工程图绘制、建筑构造、建筑力学、建筑结构、建筑材料与检测、建筑CAD、建筑工程测量、建筑工程施工准备、地基与基础工程施工、混凝土结构工程施工、钢结构工程施工、建筑工程计量计价、建筑设备安装、建设项目经济分析与评价、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程技术资料等。
就业方向：建筑结构设计所从事建筑结构设计；建筑安装公司从事建筑施工组织与管理；建筑监理公司从事建筑施工监理；工矿企事业从事基建工作；建筑结构研究所从事科研、开发工作。
9、92017年十大理科热门专业:数控技术专业
就业方向：数控技术专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的 *** 作、销售、工艺、设备维护等部门。此外还能从事CAD/CAM软件应用，数控系统或设备的销售与技术服务工作，数控设备的安装调试及维护，以及车间生产组织与管理等工作等。
10、102017年十大理科热门专业：物流工程技术专业
就业方向：面向标准集装箱公司、特种集装箱公司、罐式集装箱公司及其配套等公司，从事集装箱生产管理、集装箱检验、集装箱维修、箱东代表、集装箱各生产工序 *** 作工等领域的技术工作,也可从事集装箱配套材料验。
数学、物理、化学、生物。
2019年高考马上就要来临，对于即将填报高考志愿的理科生来说，专业的选择面其实是非常广的，而且热门专业也是非常多的。
第1个高考理科最热门的专业之一 ——计算机科学与技术专业。 第2个高考最热门的专业是电气工程及其自动化专业。 第3个高考理工科最热门专业——通信工程专业。 第4个高考理工科最热门的专业——土木工程专业。 第5个高考理工科最热门的专业——机械制造及其自动化专业。
孩子今年刚上高一，就分科了。孩子文科理科差不多，但好像偏文一点，结果分科时，进了理科班，班主任老师很好，得知情况后，与我们沟通，并介绍了理科的高考情况。除了比文科分低外，选择性也很广，提分比文科也好提。
理科就业选择性很广，就目前而言，主要有航空航天、数控机床、医学类、土木工程设计、化学应用、生物研究、网站设计与开发、会计专业、学前教育等，都比较好。
听到老师的讲解，我们心理舒服了许多，让孩子自己去感受和选择吧！
现在的 社会 没有最好，只有更好。
学一门，精通一门，在精通的专业上或者行业里，做到大师级甚至宗师级，就是最好的就业行业与前景。
目前最热门的理科专业:
1、计算机类
像计算机科学与技术，计算机智能软件工程等等。计算机专业就业前景很好。随着现代经济和 科技 的发展，中国it行业已经步入了一个高速发展的时代。大家有目共睹的，it发展极其迅猛，每年的it人才缺口人数都高达百万以上。在我们的工作中，学习中，生活中无不存在和使用者互联网信息技术事实说明互联网已经越来越广泛地深入到人们生活的方方面面。It技术服务市场需求空缺会越来越大，精通一门编程语言，掌握一种it技术，将拥有更多的就业选择。
2、力学类
核心专业是工程力学，是几乎所有工程专业包含（机械、土建、材料、能源、交通、航空航天、船舶、水利、化工等）的基础。如果本科学工程力学，研究生在学机械、土木能源、交通等工科专业是非常有利的。
3、临床医学
临床医学的人员需求一直都很高，但是临床医学的分数比较高，学制还长，而且一般临床医学的学生都得考研或者出国深造。这么一说，大家也知道学费不低了吧，所以家长和考生还是得慎重考虑的。
总的来说，数学与运用数学、信息与计算科学，计算机科学与技术。应用物理学，应用化学，环境科学，环境工程专业。生物工程，生物技术，通信工程。等等，这些专业是理科就业里最高的十大专业。其中据统计信息与计算科学，计算机科学与技术是较好就业的。
理科热门专业目前集中在以下几个方面：
1、计算机类专业
2、电子信息类专业
这两大类专业之所以热门，主要得益于当然IT行业的蓬勃发展，尤其是5G技术、人工智能的发展，再加上国家对新型基础设施建设的重点支持，相信在接下来一段时间内， 社会 对相关专业的人才需求会持续增加。
3、数据科学与大数据技术
同样作为新基建体系中的大数据中心，未来各行各业都离不开数据分析，系统掌握数学和统计基本理论和方法、熟悉计算机技术，能够熟练运用计算机和统计软件进行数据收集分析、数据挖掘的应用型人才在人才市场里都是香饽饽。
4、新能源、电气、能源动力类专业
事关国计民生，能源的开发和利用在发展创新的道路上一定不能滞后。
5、航空航天类专业
6、建筑、土木类专业
7、数学、物理、海洋、大气等基础学科
从国家大力推进基础学科拔尖人才培养计划就能够看出，研究型人才一直都是稀缺的优质人才资源。
其它如医学、自动化、机械、交通运输、化工等专业虽然算是传统专业，但同样是 社会 发展不可或缺的人才。
云计算培训机构达内教育好，该机构致力于面向IT互联网行业，培养软件开发工程师、测试工程师、UI设计师、网络营销工程师、会计等职场人才，拥有行业内完善的教研团队，强大的师资力量，确保学员利益，全方位保障学员学习；更是与多家企业签订人才培养协议，全面助力学员更好就业。
达内教育的优势：
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你说的是经来济与工商管理吧，烟源台大学没有金融管理这个系呀，//ytuecn/这个是烟台大学的官方网，建议你上去看看
烟台大学化学工程与工艺学什么课程
只说专业课程吧
化学反应工程
化工设计与开发
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表面化学与助剂化学
蛋白质化学与氨基酸
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催化作用基础
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仪器分析（双语）
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仪器分析实验
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专业英语
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精细化学品化学
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化工热力学
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烟台大学都有什么培训课程授课时间及费用是怎样的
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烟台大学怎么查课程安排
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求一份烟台大学上课时间表一份
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2:55--3:40
四 4:00--4:45
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7:55--8:40
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每天分六大节课 前五大节每大节分两小节 第六大节一般为一小节 这是全天的时间划分 具体上课情况专业不同情况不同 还得教务处给排
烟台大学2020年春学期全校通选课课表
清考就是把你大学四copy年里面不及格的课程，统一考试，但清考的前提是你不及格的课程已经重修过了，重修没过的才能清考，如果你不及格的课程没有重修的话，那门课你是不能参加清考的，清考的话不需要选课，你们班长会通知你们的
烟台大学2020年春季学期全校通选课课表
烟台大学2020年春季学期全校通选课课表？你可以去网络搜索一下即可。
烟台大学所有专业
烟台大学所有专业如下：
学院 专业
人文学院 汉语言文学（1986年）、新闻学（2002年）
法学院 法学、知识产权、法学（中美合作办学）
经济管理学院 工商管理、国际经济与贸易、会计学、市场营销、公共事业管理、会计学（金融外包方向）、国际经济与贸易（金融外包方向）、工商管理校企合作（物流外包方向）（2015年）
外国语学院 英语、日语、朝鲜语
化学化工学院 应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程
生命科学学院 生物科学、生物技术、生物工程、食品科学与工程、食品质量与安全
机电汽车工程学院 机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、车辆工程、车辆工程校企合作（汽车商务方向）（2015年）
光电信息科学技术学院 应用物理学、电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程、核工程与核技术、物联网工程、物联网工程（校企合作）、通信工程（移动通信技术方向）
计算机与控制工程学院 计算机科学与技术、自动化、软件工程、软件工程校企合作（软件外包方向）、计算机科学与技术（嵌入式方向）
土木工程学院 土木工程、工程管理、给排水科学与工程
海洋学院 水产养殖学、海洋渔业科学与技术、航海技术、轮机工程、能源与动力工程（制冷空调工程方向）
环境与材料工程学院 环境科学与工程、环保设备工程、材料科学与工程、金属材料工程、材料科学与工程（中韩合作办学）
药学院 药学、制药工程
数学与信息科学学院 数学与应用数学、信息与计算科学、统计学
建筑学院 建筑学、环境设计、视觉传达设计（2016年起停招[5] ）、城乡规划（2015年)
音乐舞蹈学院 音乐学（声乐、器乐、键盘）、音乐表演（2016年起停招[5] ）、舞蹈编导
国际教育交流学院 汉语国际教育、国际商务
体育学院 运动训练
烟台大学工程管理课程多吗
相当多，我是你学长。明天考试，还在预习。
烟台大学有哪些专业
烟台大学包括工商管理、法学、中国史、中国语言文学、外国语言文学、数学、物理学、电子科学与技术、信息与通信工程、化学、化学工程与技术、生物学、海洋科学、机械工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、药学、民族学、食品科学与工程、生物工程、 建筑学。
以及民商法学、理论物理、中国少数民族史、药剂学、物理化学、应用数学、生物化学与分子生物学、法律、农业推广、翻译、工程、药学、汉语国际教育、新闻与传播等专业。
(10)烟台大学课程扩展阅读
教学建设：
截至2017年5月，学校成功进入教育部“卓越工程师教育培养计划”和“卓越法律人才教育培养计划”，6个教育部卓越教育培养计划试点专业。药学实验中心为国家级实验教学示范中心，工程力学实验中心为国家级首批虚拟仿真实验教学中心。
4个国家级特色专业，3门国家级精品课和双语教学示范课程建设项目，1门国家级精品资源共享课，1个国家级教学团队。学校首批获得山东省高等学校优势学科人才团队培育计划项目，2个“山东省高等学校人才培养模式创新实验区”。
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