2010-2011高三第一次联考试卷(全国卷) 生物

安徽皖南八校2011届高三第一次联考
生 物 试 题
考生注意：
1．本卷满分100分，考试时间100分钟。
2．答题前，请考生务必将答题纸左侧密封线内的项目填写清楚。请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上，在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、选择题：本题包括25小题，每题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。
1．2010年7月12日消息，日本研究人员发现了一种与精神分裂症发病有关的称之为“Dysbindin—1”的蛋白质，该蛋白质存在于脑神经细胞的“突触”中。如果减少这种蛋白质的含量，在“突触”中接受信息的组织就无法正常发育，从而导致精神分裂症。反之，如果补充这种蛋白质，有关组织的机能应付地得到恢复，有关“Dysbindin—1”的蛋白南的全系统，错误的是 （ ）
A．Dysbindin—1”的基本单位是氨基酸
B．脑神经细胞间的信息传递必需经过“突触”
C．一切生命活动都离不开这种蛋白质
D．该发现为治疗精神分裂症提供理论基础
2．核酸是生物体内不可缺少的大分子有机物，下列关于核酸的叙述错误的是 （ ）
A．核酸中所含有无素种类与磷脂中所含的元素种类一致
B．T2噬菌体的遗传物质含有4种核苷酸
C．发菜的性状都是由核区的DNA控制的
D．mRNA中含有多个密码子，而tRNA中只含有一个反密码子
3．美国科学家文卡特拉曼•拉马克里希南、托马斯•施泰茨和以色列科学家阿达•约纳特因“对核糖体结构和功能的研究”而共同获得2009年的诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述正确的是 （ ）
A．脱氧核苷酸是组成核糖体的成分之一
B．核糖体是所有生物共有的细胞器，线粒体、叶绿体中也存在
C．核糖体在合成蛋白质过程中，一定遵循碱基互补配对原则
D．多肽链中的氨基酸种类、数目、排列顺序直接由核糖体RNA决定
4．下列有关物质跨膜运输方式的叙述错误的是 （ ）
A．K+的跨膜运输方式不一定是主动运输
B．主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量
C．人成熟红细胞主动运输吸收葡萄糖的过程消耗能量
D．在生长激素合成与分泌的过程中，生物膜发生了结构与功能 上的联系
5．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是 （ ）
A．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATP
B．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体
C．植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动
D．ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一
6．关于酶的性质，下列叙述错误的是 （ ）
A．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力
B．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响
C．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变
D．酶与双缩脲试剂不一定发生紫色反应
7．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列叙述正确的是 （ ）
A．同一视野中各个细胞的染色体数目相等
B．在一个视野中处于分裂前期和中期的细胞数目可能相等
C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体
D．每个细胞是独立分裂的，任选一个细胞可持续观察它的整个分裂过程
8．下列关于呼吸作用的叙述错误的是 （ ）
A．呼吸作用过程中一定能产生二氧化碳
B．线粒体能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖
C．有氧呼吸过程中产物水不一定是在线粒体中生成的
D．在有氧呼吸过程中，二氧化碳的产生在第二阶段
9．叶绿体是光合作用的场所。有关光合作用过程的叙述，正确的是 （ ）
A．光反应和暗反应都能转化光能
B．光反应过程消耗水，暗反应过程也消耗水
C．暗反应的减弱会影响光反应的进行
D．增加光照强度，[H]、ATP的量一定能增加
10．下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 （ ）
A．图甲一定为次级精母细胞 B．图乙一定为初级精母细胞
C．图丙为次级卵母细胞或极体 D．图丙中的M、m为一对同源染色体
11．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是 （ ）
A．萨顿利用类比推导的方法提出基因在染色体上的假说
B．摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
C．抗VD佝偻病的基因位于常染色体上
D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因
12．如果一个基因的中部增添了1个脱氧核苷酸对，此基因表达不可能的结果是 （ ）
A．没有蛋白质产物
B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止
C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化
13．控制植物果实重量的三对等位基因E/e、E/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实生150克。则乙的基因型最可能是 （ ）
A．eeFFHH B．Eeffhh C．eeFFhh D．eeffhh
14．图甲表示缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。下列叙述错误的是 （ ）
A．甲图中a表示的结构是感受器，乙图是甲图中d的亚显微结构放大模式图
B．手受到刺激发生缩手反射时，在乙图中信号变化是电信号→化学信号→电信号
C．B上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞的膜电位发生变化
D．乙酰胆碱是一咱递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病症状表现为肌无力
15．下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列叙述错误的是 （ ）
A．激素甲是由用胰岛B细胞合成分泌的
B．下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌
C．该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式
D．缺乏激素甲的病人血糖利用率下降
16．下列属于人体内环境的组成成分是 （ ）
①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸
⑤喝牛奶，进入胃中 ⑥口服抗菌药物
⑦肌肉注射青霉素 ⑧精子进入输卵管与卵细胞结合
A．②③⑦ B．①②③⑦ C．①②③⑦⑧ D．①②③⑥⑦⑧
17．右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是 （ ）
A．捕获该鱼的最佳时期为 时
B．在 时，该鱼的种群数量呈下降趋势
C．在 时间内，种群数量为K，则在
时种群的数量为K/2
D．若在 时种群的数量为K，则在 时种群的数量为K/2
18．下列关于生物进化的叙述，正确的是 （ ）
A．生物进化的方向是由基因突变决定的
B．害虫抗药性的形成是不断施用农药的结果
C．生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程
D．只有基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种
19．下列关于人体免疫的叙述，正确的是 （ ）
A．效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体
B．体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体
C．艾滋病和类风湿关节炎都属于免疫系统疾病
D．某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应
20．下图表示一个生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系。下列有关叙述错误的是
（ ）
A．生态系统中的能量可驱动物质循环
B．分解者可以促使物质和能量尽快地循环利用
C．次级消费者粪便中所含的能量属于上一营养级
D．由于生物与生物之间捕食和被捕食的关系是不可逆转的，所以能量流动具有单向性
21．艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标记法，下列有关叙述正确的是 （ ）
A．两者都运用了①和② B．前者运用了①，后者运用了②
C．前者只运用了①，后者运用了①和② D．前者只运用了②，后者运用了①和②
22．以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，下列叙述错误的是（ ）
A．甲方法可建立该细菌的基因组文库 B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库
C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料 D．乙方法需要逆转录酶参与
23．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植细胞工程的有关内容，你认为有几处错误 （ ）
植物细胞工程 动物细胞工程
技术手段 植物组织培养，植物体细胞杂交 动物细胞培养和融合 单克隆抗体制备等
特殊处理 酶解法去除细胞壁 胃蛋白酶处理制细胞悬浮液
融合方法 物理方法 化学方法 生物方法 物理方法 化学方法 生物方法
典型应用 无病毒植物的培育、人工种子、种部植物杂交等 单克隆抗体的制备等
培养基区别 所用的糖必须为葡萄糖 所用的糖为葡萄糖且动物血清不可缺少
A．0 B．1 C．2 D．3
24．红细胞含有大量血红蛋白，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白。下列对血红蛋白提取和分离的叙述，错误的是 （ ）
A．血红蛋白提取和分离一般按照样品处理→粗提取→纯化→纯度鉴定处理
B．纯化过程中要用生理盐水充分溶胀凝胶来配制凝胶悬浮液
C．粗分离时透析的目的是去除相对分子质量较小的杂质
D．可经SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定
25．大部分有性生殖的动物，进行的都是体内受精，受精卵在母体内孕育成一个新个体。下列关于体内受精和早期胚胎发育的叙述，正确的是 （ ）
A．同种动物的雄性个性和雌性个体进行减数分裂的时期差不多
B．防止多精入卵的第一道屏障是卵黄膜封闭作用，第二道屏障是透明带反应
C．一般情况下，卵黄膜内可以有多枚精子，透明带只能有一枚精子
D．早期胚胎细胞的分化最早出现在囊胚期
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题：本题包括6小题，共50分。
26．（7分）人类能够制造结构和功能复杂的计算机，却不能制造一个真正意义上的细胞，因为细胞远比计算机复杂。细胞内复杂的生化反应能有条不紊地进行，要归功于各种细胞器之间的通力合作。下流程图表示某分泌蛋白的合成运输路线，其中①~⑥代表细胞器或细胞结构，请回答：
氨基酸①→②→③→④→⑤→⑥→膜外
（1）如果上流程图中的氨基酸含放射性，则放射性最先出现在哪种有膜的细胞器上
（填序号），除上流程图所示的细胞器外，还有 （填细胞器）为该过程提供能量。
（2）核糖体有2种：一种是游离在细胞质中，称游离核糖体；另一种附着在内质网上，称附着核糖体。上流程图所示的是 。
（3）从该分泌蛋白的合成及运输过程中，可以看出 （填序号）的膜面积基本不变，进而也反映出生物膜的 特点，即 。
27．（8分）请回答下列I、II两小题：
I．某兴趣小组的同学对植物向光性的原因很有兴趣，设计了下图实验：

（1）该同学研究植物向光性的原因时，进行了图1所示的实验，胚芽鞘弯向光源方向生长的原因是 。
（2）为了证实（1）中的原因，该同学又设计了图2所示的实验。若胚芽鞘 （填字母）生长最快，胚芽鞘 （填字母）生长最慢，则能证实（1）中胚芽鞘弯向光源方向生长的原因。
II．在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度的实验中。该实验的自变量和因变量分别为 和 。
28．（10分）下面甲图表示在光照、温度等其他条件适宜的情况下，环境中CO2浓度对A、B两种植物的光合速率的不同影响。请回答：

（1）若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，一段时间内，生长首先受影响的植物是 ，原因是 。
（2）当植物净固定CO2量为0时，表明植物 。
（3）在春末晴朗白天，某大棚蔬菜在不同时刻、不同条件下的净光合作用强度，如乙图。
①在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C3与C5化合物产生量的变化分别为 、 。
②曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的 。
29．（9分）某生物兴趣小组利用本校4年来全体学生的体检结果进行红绿色盲发病率调查，结果如下表，请回答：
2004届 2005届 2006届 2007届
男生 女生 男生 女生 男生 女生 男生 女生
正常 404 398 524 432 436 328 402 298
红绿色盲 8 0 13 1 6 0 12 0
（1）第1小组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传具有 的特点，并计算出调查群体中色盲发病率为 %。
（2）第2小组同学希望了解红绿色盲症的遗伟方式，所以调查色盲男生甲的家族遗传病史，记录如下：男生甲的外祖父色盲，外祖母、祖父母、父母均正常。请问：男生甲的家族中色盲基因的传递途径是 → →男生甲。
（3）调查中发现一男生（Ⅲ10）患有色盲，春同胞姐姐患有白化病，经调查其家庭系谱图如下：
若Ⅱ10与Ⅲ8婚配，生育子女中患有两种遗传病的概率是 。在当地人群中约200个表现型正常的人中有一个白化病基因杂合子。一个表现型正常、其双亲表现型也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配，他们所生孩子患白化病的概率为 。
30．（8分）甲型H1N1流感病毒是一种亚型流感病毒。下图表示甲型H1N1病毒感染人体后，人体免疫细胞作出的部分应答过程。①—⑧表示免疫细胞或免疫活性物质。请回答：
（1）H1N1流感病毒已经侵入人体细胞，说明其已攻破人体的第 道防线。
（2）图中免疫细胞 （填序号）对H1N1病毒不具有识别功能。
（3）图中③指的是 ，①—⑧中，能增殖分化的有 （填序号）。
（4）人体稳态的维持，除上图所示的机制外还有 。
31．（8分）肺炎双球菌体内存在如下的代谢途径：

在青霉素应用之前，磺胺是治疗许多细菌性传染病的最有效的化学治剂。它可以抑制上流程图中的某种酶的活性，致使二氢蝶啶不能转化成四氢叶酸（一种维生素）而抑制细菌的生长，进而达到治疗疾病的目的。请设计一个实验，探究磺胺的作用部位：
（1）实验目的： 。
（2）实验原理：略。
（3）实验材料及用具：培养皿若干、基本培养基（含有肺炎双球菌生长的各种营养成分，不含二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸和四氢叶酸）、接种环、酒精灯、高压蒸气锅、磺胺、二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸、四氢叶酸、肺炎双球菌菌种等。
（4）实验步骤：
第一步：取三个培养皿，标记为甲、乙、丙，分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入等量的上述基本培养基；
第二步：分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入 ，再向三个培养皿中加入 ；
第三步： ；
第四步：分别向甲、乙、丙三份培养基中 ，并置于37无菌条件下培养。一天后，可能的实验结果和结论是：
①甲、乙、丙中的肺炎双球菌均不能生长，则说明 ；
②甲、乙中的肺炎双球菌不能生长，丙中的能生长，则说明 ；
③甲中的肺炎双球菌不能生长，乙、珍中的能生长，则说明 。
参考答案
1．C 本题不能说明一切生命活动都离不开这种蛋白质。
2．B 核酸和磷脂都是由C、H、O、N、P五种元素构成，A正确；T2噬菌体的遗传物质由4种脱氧核苷酸通过一定的方式结合形成，B错误；发菜是原核生物，元真正的细胞核，性状都是由核区的DNA控制，C正确；RNA中存在密码子的是mRNA，而tRNA的一端有3个碱基能与mRNA的密码子结合，该3个碱基称为反密码子，D正确。
3．C 核糖体的成分由RNA和蛋白质组成；病毒中没有核糖体；D项中把核糖体RNA与mRNA混淆。
4．C 人成熟红细胞吸收葡萄糖的方式属于协助扩散，需要载体，而不需要消耗能量。
5．D ATP是三磷酸腺苷的英文名字缩写，A错；蓝澡是原核生物，无线粒体和叶绿体，B错；光反应产生的ATP只能用于暗反应，C错；ATP失去两个磷酸基团后，剩余部分称腺嘌呤核糖核苷酸，D正确。
6．A 在适合的条件下，酶离开活细胞也有催化作用。
7． B 在一个视野中处于分裂间期的细胞数目可能相等。
8．A 无氧呼吸产生乳酸过程中不产生二氧化碳。
9．C 暗反应不能转化光能，A错；暗反应过程产生水，B错；增加光照强度，[H]、ATP产生的量增加，但暗反应增强，消耗[H]、ATP的量也增加，D错。
10．B 图甲可能为次级精母细胞或第一极体；图丙不可能为极体；图丙中的M、m不是同源染色体。
11．C 抗VD佝偻病的基因位于X染色体上。
12．A 基因中部位插入一个碱基对，不管后面出现什么情况，插入点前有多肽链形成，所以有蛋白质形成。
13．C 已知F1的果实重150克，说明F1的细胞含有2个显性基因，四个选项的基因型中，只有C选项的eeFFhh和甲的基因型EEffhh杂交的子代细胞含有2个显性基因。
14．A 甲图中a表示的是效应器。
15．B 下丘脑还可产生某种释放激素间接调节激素甲的分泌。
16．A 本题考查内环境的成分，只有②、③、⑦符合题意，故选A项。
17．D 捕获该鱼的最佳时期为t1时；在t1~t2时，该鱼的种群数量呈增长趋势；在t0~t2时间内，种群数量呈“S”型增长。
18．C 生物进化的方向由自然选择决定；害虫抗药性的形成是自然选择的结果；可遗传的变异、自然选择及隔离可形成新物种，但不是新物种形成的唯一途径。
19．C 效应T细胞不有直接吞噬侵入细胞的病原体；体液免疫中每个浆细胞只能产生特定的抗体；某病原体初次感染人体，人体不会产生相应的过敏反应。
20．B 能量不能循环利用。
21．C 肺炎双球菌转化实验没有用放射性同位标记法。
22．C 甲方法不需要以脱氧核苷酸为原料。
23．D 动物的组织块剪碎后只能用蛋白酶处理，而不能用胃蛋白酶处理；植物的原生质体的促融方法可用物理法或化学法，而不用生物法；植物组织培养的培养基中的糖用的是蔗糖，而不用葡萄糖。
24．B 凝胶应用蒸馏水充分溶胀来配制凝胶悬浮液，所以B错误。
25．C 雄性动物进入青春期减数分裂才开始，而雌性运动在胎儿期减数分裂就已经开始，A错；防止多精入卵的第一道屏障是透明带反应的，第二道屏障是卵黄膜封闭作用，B错；当第一个精子接触到卵黄膜时，透明带反应才进行，所以透明带内可以有多枚精子，进入卵黄膜的精子只有一个，C错；在囊胚期以前细胞还没有分化，D正确。
26．（除注明外，每空1分，同下）
（1）② 线粒体
（2）附着核糖体（2分）
（3）④ 结构 具有一定的流动性
27．Ⅰ（1）单侧光引起生长素从向光侧更多地移向背光侧，背光侧生长快，向光弯曲生长（2分）
（2）d c
28．（1）B 在低浓度CO2条件下，B植物利用CO2进行光合作用能力弱（2分）
（2）光合作用固定的CO2量等于呼吸作用释放CO2量（或光合作用强度等于呼吸作用强度、光合作用速率等于呼吸作用速度）（2分）
（3）①减少 增加
②ATP、[H]（2分） 温度较高
29．（1）男性患者多于女性患者 124（2分）
（2）外祖父→母亲（2分）
（3）1/12（2分） 1/200（2分）
30．（1）二
（2）⑦（2分）
（3）效应T细胞 ②④⑤⑥（2分）
（4）体液调节和神经调节（2分）
31．（1）探究磺胺能抑制哪种酶的活性
（4）等量的二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸 等量的磺胺
将甲、乙、丙三份培养基进行高压蒸汽灭菌
①磺胺抑制酶3的活性
②磺胺抑制酶2的活性
③磺胺抑制酶1的活性

随着基础教育课程改革的不断深入，初中物理教学评价体系发生了根本性的变化，有纸笔考试，还有实验 *** 作考查。尤其对纸笔试题提出了新的更高要求，要求在考查物理相关知识和技能的同时，要兼顾学生学习过程和方法、情感态度等方面的考查。纵观这些年各地五彩缤纷的纸笔考试试卷，我们物理教师时常会为命制一份好物理试卷犯难，下面笔者结合这些年来参与省市县命题的体会，谈谈如何命制一份好的物理试卷。
一、科学制订考试“双向细目表”
※ 根据考试性质，确定试卷的性质。试卷主要有单元性测试卷和期末卷两种，这两种试卷性质不同，单元测试卷相对要侧重检测学生对单元章节知识的了解领会情况和技能掌握的水平层次，题型不一定要齐全，一般不要求综合性问题，试卷的样式可不按中考形式；而期末考试卷在检测学生对本学期的相关知识和技能水平的时候，会侧重对学生运用知识综合分析、解决实际问题的能力的测试，题型力求齐全，有综合性问题，试卷的样式一般按中考形式。因此，我们在制订考试“细目表”时，要依据考试是单元测试还是期末考试来制订。
※“细目表”的制订要科学、具体。一般性的单元测试，“细目表”可简要一些，但期末等重要的考试，为了保证考试的效度，“细目表”的制订要具体、详细，力求具体到有几大题、几小题，某小题考哪个知识点、考查到什么水平层次等。同时，还要明确各部分知识比分及各大题的分值，试卷的难易度和区分度等。附江西一细目表。
二、研究考试内容，熟悉课标要求
※研究《课标》、教材。命题人员要认真研究《课标》、教材，了解各部分知识哪些是重点、难点，命题时各部分知识占分比适当，并力求做到重点知识重点考，难点知识针对考，所覆盖的知识点一般在50%左右。
在电学部分中：
（1）通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。 （重点）
（2）理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。（重、难点）
2008年江西省中考物理试卷：新课标下的《知识内容及考试要求细目表》中列举的106个考点中，试卷中涉及56个，约占53%。其中力、电、热、光、声分别占35分、39分、15分、8分、3分。填空、选择、简答或计算、实验与探究四大题分别有10、8、5、5个小题，计28小题，占分分别为20分、24分、26分、30分。
※注意《课标》与原使用的《大纲》的区别。命题人员要熟悉《课标》与原使用的《大纲》要求对比增减、调整的内容，防止出现删减的内容“超标”考，新增的知识点没有考的问题，调后的内容在阶段性考查中提前考。
以运动和相互作用这一知识为例，对照《物理课程标准》和《教学大纲》：
删除的内容有：1理解合力的概念；理解同一直线上二力合成；2理解液体内部压强的公式；3 知道连通器的原理；4知道在温度不变的情况下,一定质量的气体的压强跟体积的关系。
理解降为了解：1重力的大小与质量成正比,方向竖直向下；2理解力是一个物体对另一个物体的作用；3二力平衡条件；4压强的概念；5物体浮沉条件。
增加的内容有：1能举例说明自然界存在多种多样的运动形式；2知道世界处于不停的运动中；3通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。
从知道提高为理解的有：惯性。
如：（2003年江西）23．密闭的液体有一个重要的特点，即加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡原理。液压机就是根据这一原理工作的。如图11为它的工作原理图，其两活塞与同一容器的液体相接触，设小活塞的横截面积为S1,加在它上面的压力为F1，大活塞的横截面积为S2，请你依据帕斯卡原理写出液体对大活塞压力F2的数学表达式，并简要说明使用液压机的好处。
三、搜集资料，精心选题、编题。
※广泛搜集有关命题资料。命题资料包括《课标》、不同版本的教材及教学参考书、不同版本的教学辅导资料、近两年各地的中考试卷、当年奥赛试卷和相关科普资料等。
※ 对照“细目表”一题一题地精心编选。一份好试卷不应全是陈题的组合，也不应是新题的堆积，应是以改编的陈题为主，适当搭配一两道创新题点缀，给学生既孰悉不至于紧张，又耳目一新的感觉。
※修改的陈题选择要科学、修改后要有变化。试题主要来源有关教材、教学辅导资料、近几年中考试卷和教材上的检测题等；要比较多地选择与生产生活联系较紧密的问题，能较好地体现学科特点的实验和探究题；同时，考虑要有一定量的插图或漫画，确保试卷图文并茂，轻松活泼，这几年江西的试题插图一般在20幅左右。修改时，可以是调整设问的角度，也可以是变换题型，还可以是修改问题的情境或数据。
※创新题命制要有新意。命制创新题时，要求我们要跳出陈题的框框，从一个全新的角度设计情境，从意想不到的角度提出问题，一般源于命题者一时的灵感，没有固定的思维模式，从这几年各地中考命制的创新题来看，创新题大多是关于学科的综合，与生产、生活和科技紧密联系的问题，不会凭空杜撰。新题的设计要注意科学性和严密性，立意要新，要“高起点，低落点”，不要难，以免考得学生没有了信心。
（04江西）28．我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自已的产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性．如图所示的两幅广告图中各有一处科学性的错误．请你找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律．
甲图错误： ，它违背了 ；
乙图错误： ，它违背了
（04江西）29．某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行．并每隔lOs拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的．
同学们依据此获得数据，如下表：
照片序号
1
2
3
4
5
6
时间t/s
O
10
20
30
40
50
路程s／mm
0
120
222
487
612
(1)请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；
(2)根据上表的数据，你可得出蜗牛是做 运动，整个50s内的平均速度是
mm／s 。
※ 各大题在组卷时要讲究先后顺序。一般要先命制探究实验题、简答和计算题，因为这些试题的命题“点”相对较少，选择的余地小，而填空和选择题命题“点”较多，难易度也好把握，可较好地起调节、补充作用。
四、对照“细目表”审查、修改试卷。
为了使命出的试卷符合要求，试卷拼出来后要仔细审查，审查分步依次进行。
※ 首先，粗略审查整份试卷是否符合“细目表”的要求。如整卷的难易度、区分度是否合适，考查的知识点和角度是否有重复，是否体现了学科特点等，若有偏差及时修改调整。
※ 然后，从文字、插图等方面逐题审查。看试题是否有科学性错误，文字表述、插图是否准确无误，小题的分值与总分是否一致等。再看排版是否科学。主要看同一小题有没有跨页，给学生答题带来不便。为了不会因个别难题影响学生做答，同一大题各小题要按由易到难排布，甚至可配提醒学生认真作答的图示。为了体现物理学科的特点，图文搭配要合理，一般要有至少三分之一的题有插图，并做到图在题旁，图文并茂。
科学错题：
长江三峡工程是一项集防洪、发电、航运、和供水等综合利用的巨大水利水电工程，其主要技术数据如表所示（流量：单位时间内通过水轮机的水的体积）：
大坝高度(m)
大坝长度(m)
最高蓄水位(m)
总库容量(m3)
平均流量(m3/min)
185
2335
175
4×1010
85×105
根据以上数据计算(g=10N/kg)
（1）蓄水到最高蓄水位时大坝底部受到的水的压强多大？
（2）每分钟水流对水轮机所做的最大的功为多大？
（3）若利用水流发电的效率为40%，发电机组所能达到的最大功率是多大？
插图不当题：
（2009江西）27、探究名称影响液体蒸发快慢的因素
提出问题液体蒸发快慢跟哪些因素有关
猜想与假设通过观察图15和联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关
猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关
设计与进行实验小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图16所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,
他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关
此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同
交流与评估
我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事
例:
设问不够科学：
（2009江西）28、瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究
猜想与假设串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
设计与进行实验
⑴按图17所示的电路图连接电路；
⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
⑶在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,
只断开A接点,并改接到C接点上；
⑷测出AC间的电压
交流与评估
⑴在拆接电路时,开关必须_________；
⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压为什么 ___________________________
UAB/V
UBC /V
UAC /V
24
14
375
⑶方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在
右面表格中分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结
论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压
之和（填“等于”或“不等于”）
⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________
※写出参考答案及评分意见。试卷审定后，命题人员还要逐题认真做答，并写出参考答案及评分意见。

福建省的物理试题题量较大，选择题中单选题、多选题各有4题，填空题的数量也不少，解答题相对比较简单，但是由于前面题量比较大，物理基础不是特别扎实的同学，可能写到解答题时时间就不是很充足了。
湖北省的物理试卷中没有选做题，选择题的部分相对要简单一些，但是从实验题开始难度就逐渐增加，尤其是其中的力学试验。难度的陡然陡然增加，可能让很多湖北同学其至都不能看完试题
重庆市的物理试卷是88分的必做题+12分的选做题。相较于其他省份来说，在题量和难度分布上就常规了很多。选择题和实验题都还是常见的题型和知识点，但是题目的运算量比较大，且最后一个大题难度比较大，部分同学可能会因为时间问题而没能写完全部试卷。广东的物理试卷是88分的必做题+12分的选做题，根据同学们的考后反应看来应该是各省市中最简单了。
江苏省的物理试卷还是一如既往的难，前两门考的数学和语文同样也很难，因此就有消息说数学语文的试卷可能是江苏省的老师出的。江苏的物理试题可能乍一眼看上去比较常规，但是查考的知识点比较冷门，尤其是“光电效应”这个知识点，确实不是常见的考
点
湖南省这次考试同样也很难，有同学反应感觉湖南物理的难度甚至比昨天的物理难度更。三道解答题的计算量都很大，并且是一道比一道大。
辽宁省的物理试题也同样没有选做题，在题型和知识点上都是平时的样子比较常规，所有高中物理内容拉通考，14题热学的考法比较新颖。没有难度特别大题型特别新的题目，题目的计算量也不大。
河北省的试卷同样也不太友好，是91分的必做题+9分的选做题，同样是第14题的知识点和难度比较大，3道解答题都是电力方面的内容。相比较起广东省福建省就要更难一些，但是对比湖南省、江苏省的试卷来说可能在难度上略有不及。整体来说电学知识考察的比较多。
总的来说这次物理联考中，江苏省和湖南省难度最大，江苏省难在知识点略冷门，湖南省难在解答题的信息量和计算量比较大。

磨砺以须，问天下头颅几放
及锋而试，看老夫手段如何
（石达开送一理发师联）

架上丹丸长生妙药
壶中日月不老仙龄
（药店用联）

树木树人千秋大业
爱国爱校一片丹心

（教育界联）
写出和下列对联相关的历史人物

犹留正气参天地

永剩丹心照古今（文天祥）

刚直不阿，留将正气冲霄汉

幽愁发愤，著成信史照尘寰（司马迁）
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻
（诸葛亮）
视富贵如浮云，飘然去国尤恋园；

挟奔流到大海，遽尔停杯再举杯（李白）

诗史数千言，秋天一鹄先生骨

草堂三五里，春水群鸥野老心（杜甫）
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；

漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风
（李清照）
四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（范仲淹）

民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（杜甫）

云过雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。（苏武）

何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
（屈原）

质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。（陶渊明）

千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。（李白）
7、请根据提供的上联，对出下联。

上联：好社会山好水好风光好
下联：新时期地新天新日月新

上联：九天揽月，华夏英豪驰宇宙；
（试对北大考卷上联）

下联：四海腾龙，炎黄儿女遍神州
上联：冬去春来，千条杨柳迎风绿；
（全国2004年高考对联试题上联）
上联：莺歌燕舞万里江山换新颜
下联：春华秋实万顷稻谷映日黄
上联：忆峥嵘岁月意气少年，昔日同来指点；
下联：问寥廓霜天苍茫大地，今朝谁主沉浮？
上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒；
下联：伶牙俐齿，扶大厦之将倾

上联：身入狼邦，壮志匹夫生死弃；
下联：心存燕国潇寒易水古今流
海到天边云是岸
山登绝顶雪为峰（峨眉山万年寺联）
小犬无知嫌路窄
大鹏有志恨天低（明解缙）

要求真学问
莫做假文章

嫉妒他人，心胸比井蛙小一半
只顾自己，目光与老鼠短三分

一、选择题(本题包括12小题．每小题2分，共24分）
1．第一个发现电磁感应的科学家是（ ）
A．托里拆利
B．伽利略
C．奥斯特
D．法拉第
2．下列估测最接近实际的是（ ）
A．一支粉笔的质量为200g
B．一间教室的高度为3．5dm
C．一台电视机的额定功率为100W
D．人力三轮车的一般行驶速度为40m/s
3．下列措施中，为了减小摩擦的是（ ）
A．下雪后往马路上撒炉渣
B．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹
C．体 *** 运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓
D．台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉
4．下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（ ）
A．夏天在室内洒水能降低室内的温度——因为水的比热容比较大
B．电线的线芯用铜或铝做——因为铜或铝的导电性能好
C．毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑——因为塑料尺带有电
D．机器的底盘常用生铁做——因为生铁的密度大
5．下列说法中正确的是（ ）
A．猴子看见水井中的“月亮”，水中的“月亮”到水面的距离等于井中水的深度
B．利用照相机照相时，人离镜头的距离应在一倍焦距到两倍焦距之间
C．幻灯机投影幻灯片时，银幕到镜头的距离应大于两倍的焦距
D．用焦距为10cm的放大镜去观察邮票．想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票间的距离应等于1Ocm。
6．下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D．声音在真空中不可以传播
7．关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，它含的热量越多
B．物体内能增加，一定要吸收热量
C．物体内能越多，放热一定越多
D．物体的温度升高，它的内能就增加
8．小军同学发现他爸爸有种燃气打火机，只要用大拇指压一下打火机上按钮，就会形成火花放电，从而点燃可燃气体。为什么手一压就会产生电火花呢？小军同学查了一下资料，知道了这是一种叫做压电陶瓷的电子元件，当对它挤压或拉伸时，它的两端就会形成一定的电压，这种现象称为压电效应。手压打火机按钮时会产生10kv～20kv的高压。在上述过程中，压电陶瓷片完成的能量转化是（ ）
A．机械能转化为电能
B．内能转化为电能
C．机械能转化为内能
D．化学能转化为电能
9．若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种（ ）
①测出木块的质量；②测出木块的体积；③测出木块的密度；④测出酒精的密度；⑤测出木块所受水的浮力；⑥测出木块所受酒精的浮力
A．①②③
B．①②③④
C．①②③④⑤
D．①②③④⑤⑥
10．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．通过导体的电流是0A时，电阻为OΩ
B．导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比
C．粗细相同的导线，长的导线电阻较大
D．同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大
11．两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲、P乙，则它们的关系是（ ）
A．P甲>P乙
B．P甲<P乙
C．P甲＝P乙
D．无法确定
12．将分别标有“6V 9W”和“6V 3W”的两个灯泡L1、L2串联接在12V电源上，则（ ）
A．两灯都能正常发光
B．灯L2要被烧坏
C．两灯都比正常发光时暗
D．灯L1比灯L2亮
二、填空题(本题包括8小题．每空1分，共18分）
13．日食可利用光的__________知识进行解释，近视眼镜实质是__________镜。
14．如图，平面镜水平放置，光线与平面镜成30°角射在平面镜上，则反射角的大小为__________，如果要使反射光线竖直向上射出，则平面镜应绕入射点逆时针旋转__________角。
15．通常情况下，分子运动看不见、摸不着，但我们可以通过研究一些看得到的宏观现象来研究它的运动情况，这种方法叫做转换法。我们通过观察____________________，来判断电磁铁有无磁性。我们通过“物体由分子组成但不会成为散沙”的事实证明分子之间有___________________。
16．质量是100g的某金属温度从100℃降低到20℃共放出3680J的热量，这种金属的比热容为_____________J/(kg·℃）。该金属的比热容表示的物理意义是_____________________________________。
17．柴油机是工农业生产中常用的热机，机械能转化为内能的冲程是_________冲程，已知某型号柴油机的效率为η，柴油的热值为q。将质量为m的柴油完全燃烧放出热量，这些热量通过该柴油机的转化对外所做的有用功为__________。
18．电动自行车是一种绿色环保型助力车，电动车的电源是电压36V的铅蓄电池，电动机线圈的电阻是1Ω，工作时，通过电动机的电流是5A，那么电动车工作时电机消耗的电功率为________W，1min产生的热量是_______J，若铅蓄电池上标有15Ah，此蓄电池充足了电，电动车正常行驶速度为15km/h，充一次电最多可行驶_________m。
19．如图，金属块挂在d簧测力计下，将金属块慢慢放入水中，d簧测力计的示数逐渐减小，右图是d簧测力计示数与金属块下降距离的图像，由图可知，金属块完全浸没在水中时受到的浮力是________N，金属块的密度是________kg/m3。
20．如图，电源电压保持不变，电阻R1＝R2＝R3＝10Ω。要使电路变为R1、R2并联，应闭合开关________，此时电流表的示数为I1；要使R2、R3串联，应闭合开关________，此时电流表的示数为I2；则I1：I2＝________。
三、作图题(本题包括4小题，共8分）
21．画出下图中的折射光线。
22．请在图中画出重6N的均匀木球漂浮时所受浮力的图示。
23．图中杠杆B点挂着重物G，若在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在图中的位置，请画出此力的示意图和力臂。
24．根据图中所标的磁极画出通电螺线管上的导线。
四、实验题（本题包括4题，共19分）
25．如图，在“模拟大自然中‘雨’的形成”的活动中，向甲、乙两个圆锥瓶内注入少量的温水后，取干燥的蒸发皿盖在瓶口，在蒸发皿中分别放入冰块和开水，则稍后瓶口内出现“白雾”并在蒸发皿底部出现“雨滴”的是______，这说明：“雨”是由______________形成的。
26．在课外活动课上，老师提供了这样一些器材：玻璃杯一只、硬纸片一块、鸡蛋一枚、筷子、食盐及足量的水。请你从中选择器材(单独或组合）做两个物理小实验，简要写出步骤，并说明相关的物理现象或规律。
器材
简要步骤
用以说明的物理现象或规律

例：
玻璃杯、水、硬纸片
杯中装满水，盖上纸片，倒扣。
水不流出说明大气压强的存在。

1
2
27．小明在商场中买回了一瓶白酒，他想知道这瓶白酒是否符合标准，于是设计了一套测量密度的方案：他找来天平和量筒，先用天平测出空烧杯的质量为m1，然后在烧杯中装入一些瓶中的白酒，测出它们的总质量m2，再将白酒倒入量筒中测出白酒的体积V，则白酒的密度为ρ＝（m2－m1）/V。
（1）在使用天平称物体的质量时，小明忘记了如何正确使用，请你帮他将正确的实验 *** 作步骤按先后顺序排列：_____________。
A．把被测物体放在左盘里
B．把游码放在标尺的零刻线处
C．调节横梁的平衡螺母，使指针指在刻度盘中央
D．把天平放在水平桌面上
E．向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，使横梁平衡
F．根据砝码质量和游码所对的刻度值，加起来得到物体的质量
（2）读取实验数据：m1＝10g，m2的读数见上图为________，再根据量筒的示数算得ρ＝______________。
（3）小明发现测量结果与通过白酒度数计算的结果不同，小明回顾了实验设计过程，发现是自己实验步骤中有不妥之处造成了结果的偏差，请指出原因：_______________________________________________。
（4）小明进一步想，相同体积V的两种密度为ρ1、ρ2的液体混和，不考虑混合过程体积变化，混和液的密度如何表示呢？（用题目中所给字母结合物理公式推导出结果，写清过程）
28．最近家里电灯老是忽明忽暗。小明从学校借来实验仪器，想用实验来研究产生这种现象的原因。
（1）请你帮他完成电路连接；
（2）闭合开关，他将滑动变阻器的滑片向__________边滑动，电压表示数逐渐变大，小灯泡慢慢变亮。接着又反方向移动滑片，小灯泡又逐渐变暗。小明说：“电灯忽明忽暗是_______不稳造成的。”
（3）小明看到小灯泡上只有“3．8V”的字迹。于是，小明在电路中加接了一只电流表继续实验，记录实验数据如下。表格中有一空未完成，请依据右图将其读数填入空格内。
实验次数
1
2
3

u/伏
3．4
3．8
4．2

i/安
0．26

0．33

亮度
逐渐变亮

则这只小灯泡的额定功率是_______瓦。
（4）看了小明的实验，奶奶说：“家里电灯虽然暗些，可我用电茶壶倒可以省电。”奶奶的话对吗？请简要说明理由： ______________。
五、解答题(本题包括5小题，29题4分，30题5分，31题6分，32题6分，33题10分，共31分，解答时要有必要的文字说明、公式和计算过程）
29．教室的吊扇在夏天为我们学习创造了凉爽的环境，它涉及到很多物理知识，请你从力学和电学的角度提出两个问题，并解释清楚。
①力学问题___________________________________。
答__________________________________________。
②电学问题___________________________________。
答___________________________________________。
30．小明通过课外阅读了解到：驾驶员看见过马路的人，从决定停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上，在这段反应时间内，汽车按原速度行驶的距离称为反应距离（从踩紧踏板到车停下的距离称为刹车距离）。普通人正常的反应时间，平均约0．5－1．5s；酒后驾驶的反应时间则增加2－3倍。为确保人民的生命财产安全，新的道路交通安全法对酒后驾驶给予了十分严厉的处罚。
（1）假设小明爸爸正常驾驶的反应时间为1s，酒后驾驶的反应时间是正常的2倍，实验中测得反应距离为30米，则此次他开车的速度是_________ 。
(2）在了解了刹车距离有关知识后，小明想：如果是阴雨天气，路面被雨水打湿了，刹车距离会受到影响吗？于是找来了实验器材：木板、斜面、小车、刻度尺、水，进行实验验证这一问题。请你帮他设计实验过程：
实验步骤：____________________________。
实验结论：刹车距离与路面的湿滑程度有关系。
（3）完成了上述实验之后，小明又想探究一下，刹车距离还可能受到哪些因素的影响。请你帮他再提出一个合理的，有价值的探究问题。探究问题：____________________________________。
（4）在了解关于刹车距离的以上知识之后，你对雨天行驶的司机师傅们，有什么好的建议，请写出一条： ______________________________。
31．如图是常见的静脉滴注装置，为了解除冬季输液患者冰凉感觉，小明设想在导管处添加一个电加热器，使药液在流动中加热。他收集了相关数据：药液m＝500g，ρ液＝1．0×103kg／m3，c液＝4．2×103J／(kg·℃），一般滴注时间t＝50 min，针头与瓶内液面竖直高度1m。(不考虑其他热损失，g＝10N/kg）
(1）若患者血压与针头处液体压强相等，则患者血压相当于多少？
(2）1min内流进病人体内药液的体积称为流量，则输液时流量一般为多少？
(3）若使药液从5℃加热到35℃，该加热器电功率应为多大？
（4）为了解除患者冰凉感觉，请你再提出一种可行的方法。
32．普通玻璃是由炽热的玻璃液体冷却后形成的，我们教室的窗户玻璃又是由大块的平板玻璃切割下来的。大型平板玻璃生产工艺是著名的玻璃生产商皮尔金顿受到油滴在水面均匀分布开来的启示，组织科研人员攻关而发明的“浮法平板玻璃”工艺流程。（g＝10N/kg）�
（1）该工艺关键是找到了能够浮起玻璃的一种溶液，你认为这种液体应该具备怎样的物理特性（说出一点）。�
（2）若一块冷凝后的玻璃板长2m，宽1．5m，厚5mm，密度为2．5×103kg/m3，这块玻璃的质量有多少？
（3）吊运玻璃一般用真空吸盘吊车，若当时大气压为1个标准大气压，则吸盘的面积至少是多少？�
（4）若电动机对绳的拉力为250N，玻璃上升的速度是20cm/s求吊车提升玻璃时的机械效率和功率。
33．小明同学学习了家庭电路知识后，他研究了家中的照明灯具。他家中的灯具有两类，一类是日光灯，另一类是白炽灯。他查有关资料得知：日光灯的玻璃灯管实际上是一种低气压放电管，灯管两端装有电极(俗称灯丝），内壁涂有钨酸镁、硅酸锌等荧光物质。制造时抽去空气，充入少量水银和氩气。通电后，管内因水银蒸气放电而产生紫外线，紫外线激发荧光物质使其发出可见光，即“光致发光”。
(1）“光致发光”中的第一个“光”指的是_____________。
(2）下边是明亮程度相当的白炽灯和日光灯的对照表，请补充完整表格内容。
灯名称
发光原理
功率（w）
工作温度（℃）

白炽灯

150
2400

日光灯
光致发光
40
50
(3）从能量角度分析白炽灯发光效率不高的原因______________________________________。
（4）他利用学到的知识设计了一种可调节灯光亮度的电路，如图所示，将此电路接入家庭电路中时，A接________线（选：“火”“零”）。他所用的电阻R1阻值为200Ω，R2的阻值为284Ω，当开关扳向触点1时，灯泡正常发光。已知灯泡的规格为“220V，100W”，电源电压为220伏，当开关S分别扳向触点1、2、3时灯泡的亮度随之发生变化。问：当开关S扳向哪个触点时，灯变得最暗，此时小灯泡实际消耗的电功率是多少？（设灯泡的电阻不随温度的改变而改变）
（5）指出该同学设计的调光电路还存在什么缺陷，针对存在的缺陷在方框中画出一种改进后的电路图。

很好。

初中百校联盟金考卷具有相当的综合性，非常的好用，里面的讲解不繁杂但是简明扼要，直击要点。讲解部分的例题都是非常好的题，一定要看。如果成绩好的同学想要有所提高就可以把每一课对应的课后习题都做了，都是经典的好题，有一点难度。

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