物联网是新一代信息技术的重要组成部分,也是“信息化”时代的重要发展阶段。其英文名称是:“Internetofthings(IoT)”。顾名思义,物联网就是物物相连的互联网。这有两层意思:其一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;其二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信,也就是物物相息。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算等通信感知技术,广泛应用于网络的融合中,也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。物联网是互联网的应用拓展,与其说物联网是网络,不如说物联网是业务和应用。因此,应用创新是物联网发展的核心,以用户体验为核心的创新20是物联网发展的灵魂。
活点定义:利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起,形成人与物、物与物相联,实现信息化、远程管理控制和智能化的网络。物联网是互联网的延伸,它包括互联网及互联网上所有的资源,兼容互联网所有的应用,但物联网中所有的元素(所有的设备、资源及通信等)都是个性化和私有化。
整个物联网智能家居平台框架所有文章都是基于自己的经验和对市场已知物联网开发平台、智能家居应用、运营平台、数据分析平台的了解和分析,进行抽取出来的知识点,涉及到的范围会比较广泛,适用于想对整个物联网开发平台、智慧生活应用(C端)、产业互联网应用(B端,仅提及部分内容,不会过多说明)、运营、数据分析的有比较整体了解的人群,深度为浅或适中。整个平台通常会包含四大部分: 物联网开发平台+(智慧生活应用 、产业互联应用)+市场运营+数据分析 。整个平台框架下的文章,我都会围绕这四大部分展开。
一、 物联网开发平台 :设备接入、消息通信、设备管理、产品开发、监控运营以及对行业应用的动态配置管理。开发者通过平台提供的接入指引、标准物模型、SDK、API、芯片模组,实现设备与云端、App终端的消息通信、设备的控制管理,实现设备智能、设备场景控制等,并可直接通过后台对设备进行OTA升级、设备监控诊断、日志分析等。
二、 智慧生活应用 。分为智能家居、电工照明、大小家电、运动健康、宠物与植物、安防监控、节能能源、户外出行等。主要通过App作为载体给到用户进行体验。App应用包括:设备控制(家、房间)、场景、内容(图文、视频、直播)、社交、商城、论坛、众测、会员等级、积分、帮助与反馈、产品百科、在线客服等大模块。
三、 产业互联应用。 物联网平台在为智慧校园、智慧楼宇、智慧酒店、智慧街道、智慧社区、智慧城市等等各领域的应用。其实就是普通硬件变成智能硬件以后,对各个领域造成的冲击,通过物联网平台系统,对所有智能设备进行分组、分群的统一管理、控制和监控,满足各种业务场景,并延伸出一些新的玩法和新的模式,让业务和场景变得更加智能和可控。
三、 市场运营。 面对C端用户、行业用户的市场运营能力构建,通过市场活动,用户运营对公域流量、私域流量的用户进行拉新、促活、转化、留存等。像通过用户画像、用户分群、用户标签等做用户精细化的管理,通过对细分用户群体 进行邮件营销、调查问卷、短信、App通知等做一些精准营销活动。
四、 数据分析 ,基于应用端(App、设备)的用户行为、 *** 作进行数据采集(采集的数据存储在数据中台)、数据分析,并通过多维度的用户标签管理,打造出全维度、多层次的用户画像;通过构建指标体系,结合用户属性、用户标签,构建出可拖拽、可自定义的统计分析报表。院校专业:
基本学制:三年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:710102
培养目标
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和传感器应用、网络通 信、综合布线、物联网项目工程实施等知识,具备物联网生产施工、物联网技术服务、 系统运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事物联网设备安装与调试、物联网 系统集成实施、物联网系统监控、物联网产品制造与检测、售后技术支持等工作的技术 技能人才。
职业能力要求
职业能力要求
1 具有物联网产品装配、焊接、检测与调试的能力; 2 具有感知层设备质量检测、典型传感网安装组建与调试的能力; 3 具有物联网项目施工图识读、物联网设备安装与调试的能力; 4 具有物联网平台、数据库及应用程序安装、配置与运行维护的能力; 5 具有物联网样机试制、数据采集与标注、应用程序辅助开发的能力; 6 具有物联网系统应用程序安装、使用、维护、系统监控与故障维修的能力; 7 具有初步将 5G、人工智能等现代信息技术应用于物联网领域的能力; 8 具有终身学习和可持续发展的能力。
专业教学主要内容
专业教学主要内容
专业基础课程:电工电子技术与技能、计算机组装与维修、计算机网络技术基础、 程序设计基础。 专业核心课程:单片机技术及应用、数据库技术及应用、传感器与传感网技术应用、 网络综合布线技术、物联网技术及应用、物联网设备安装与调试、物联网运维与服务。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行物联网综合布线、物联网 电子产品制作、物联网设备安装与调试、物联网工程实施等实训。在物联网系统集成企 业、物联网产品制造企业等单位进行岗位实习。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
职业资格证书举例
职业资格证书举例
职业技能等级证书:物联网智能家居系统集成和应用、物联网安装调试与运维、物 联网工程实施与运维
继续学习专业举例
接续高职专科专业举例:物联网应用技术、工业互联网技术 接续高职本科专业举例:物联网工程技术、工业互联网技术 接续普通本科专业举例:物联网工程、计算机科学与技术
就业方向
就业方向
面向物联网安装调试员等职业,物联网设备安装与调试、物联网系统运行与维护、 物联网系统监控、物联网产品制造与测试、物联网项目辅助开发和售后技术支持等岗位 (群)。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
其他信息:物联网应用技术是物联网在大学专科(高职)层次的唯一专业,属于电子信息类,升本专业为物联网工程(计算机类)。 本专业培养掌握射频、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理、物联网域名等物联网技术,掌握物联网系统的传感层、传输层和应用层关键设计等专门知识和技能,具有从事WSN、RFID系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作的业务能力,具有良好服务意识与职业道德的高端技能型人才。专业课程有C语言程序设计,Java程序设计,TCP/IP网络协议,RFID技术,计算机原理,程序设计原理等。
属于。交通导航系统属于典型的物联网系统,常见的传感技术、物流配送体系、交通监管系统以及导航定位系统,都属于智能物联网的范畴,是人工智能技术融入到社会生活的创新见证。物联网系统的出现被称为第三次信息革命。该系统通过射频自动识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描仪、图像感知器等信息设备。博领科技是一家专注于智能硬件研发的高新技术企业,主要提供智能家居、智能安防、智能物联网等技术服务。其产品包括智能家居系统、智能安防系统、智能物联网系统、智能家电系统等。其软件产品主要包括智能家居APP、智能安防APP、智能物联网APP等。中专学校是初中生的必选之路,它能够为学生提供更专业的教育,帮助他们更好的适应高中和大学的学习。中专学校的学生毕业后,能够得到更多的就业机会,也更容易进入大学学习。因此,初中生读中专学校是有前途的。株洲人工智能职业技术学校简介:株洲人工智能职业技术学校是在中国科学院自动化所与株洲市委、市政府的直接关怀下,经株洲市教育局审批,由湖南九郎山职教科创城发展集团有限公司携手中科院自动化所专家创办,是株洲第一所国有控股的全日制中等职业学校,系湖南首家人工智能学校。专门以人工智能、智能制造与软件开发为特色的全日制国有控股的中等职业技术学校。注册资本5000万。并与中科院自动化所“人工智能与机器人教育联合实验室”、深圳职业技术学院人工智能学院、粤港澳大湾区人工智能研究院等国内顶尖科研机构、职业院校进行学校、专业共建。由自动化所总工程师孙哲南博士担任名誉校长、自动化所张森博士担任课程总监。
学校地处株洲市荷塘区,占地面积9766亩,生均面积72平方米,建筑面积137万平方米,生均267平方米,校园环境优雅,可容纳5000名学生学习和生活。创办至今共投资28528万元,较上年增加600万元,其中用于环境改造655万元,较上年增加275万元。
我校始终以“提高教学质量”作为中心任务,以良好的办学水准促进招生。现有软件与信息服务、计算机网络技术、移动应用技术、物联网技术应用、工业机器人应用技术五个专业,2021年招生421人,学校办学层次以初中起点和高中起点设置班级,目前共有513名中职学生(其中2019级2个班72人,2020级10个班441人,2021级10个班421人),430名高职学生,共计在校生1364人。
株洲人工智能职业技术学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1计算机网络技术计算机/电脑2软件与信息服务计算机/电脑3物联网技术应用其他中职4工业机器人技术应用工业机器人5移动应用技术与服务其他中职株洲人工智能职业技术学校专业详细介绍专业名称:计算机网络技术
计算机网络技术专业是培养具有计算机网络技术应用能力的高级应用技术人才的专业。专业课程主要包括计算机网络基础、计算机网络技术应用、网络安全、网络工程、网络管理五个方面的内容。
株洲人工智能职业技术学校计算机网络技术
职业能力要求:1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、具有从事计算机网络组建、安装、调试必需的基础知识与基本技能;3、能应用计算机主流网络 *** 作系统、常用办公及工具软件进行相关工作;4、能进行网络系统的工程规划、安装施工以及网络 *** 作系统和应用程序的安装、设置与维护;5、能进行网络主流设备的安装、设置与调试;6、能进行网页设计与制作,以及网站的建立、发布、维护与管理。
专业代码:090500
就业面向:本专业毕业生主要面向计算机网络技术的集成与应用领域,从事网络组建、网络设备安装与 调试、网络系统维护与管理、网站建设与管理以及相关产品销售等工作。
专业教学主要内容:常用软件应用、电工电子技术与技能、计算机网络技术基础、综合布线设计与施工、网络设备 安装与调试、网络服务器的安装与设置、图形图像处理、网页设计与制作、网站建设与管理、网络 信息安全等。在校内进行网络安装与调试、网页设计与制作及网站建设综合实训;在相关企业进行综合实 习和顶岗实习。
专业名称:软件与信息服务
信息服务专业主要培养学生的信息系统分析和设计能力,掌握信息系统的建设、运维和管理等方面的知识和技能。软件专业主要培养学生的程序设计和编程能力,掌握软件开发的基本方法和技能。
信息服务专业和软件专业是信息产业的重要基础,也是信息产业发展的重要领域。
株洲人工智能职业技术学校软件与信息服务
继续学习专业举例:高职: 计算机应用技术、计算机信息管理、软件外包服务、软件技术本科: 计算机科学与技术、计算机软件、软件工程
培养目标:本专业培养计算机软件与信息服务方面的 *** 作人员。
专业代码:090800
专业名称:物联网技术应用
物联网技术应用专业是以物联网技术为基础,以信息系统与工程为主要学科,以应用为导向,以培养高素质应用型人才为目标的专业。该专业培养具有物联网技术应用能力、信息系统与工程分析能力、人文素养和创新精神的高素质应用型人才。
株洲人工智能职业技术学校物联网技术应用
主干课程:物联网技术导论、电工电子技术、面向对象程序设计、数据库基础与应用、Web应用开发、传感器技术与应用、RFID射频识别技术、单片机原理及应用、无线传感器网络应用、短距离通信技术与应用、构建中小企业网络、综合布线技术、嵌入式系统技术、Android移动应用开发、物联网组网技术等
职业证书:物联网产品营销员、物联网应用调研员、物联网商务应用师、物联网项目运营师、物联网硬件管理师、物联网网络管理师、物联网项目运营师、物联网项目规划师、物联网高级监理师等
职业面向:面向物联网安装调试员等职业,物联网设备安装与调试、物联网系统运行与维护、物联网系统监控、物联网产品制造与测试、物联网项目辅助开发和售后技术支持等岗位(群)。
专业特色:物联网是继计算机、互联网与移动通信网之后的又一次信息产业浪潮。物联网产业重点领域包括智能交通、智能物流、智能安防、智能工业、智能渔业、智能农业、智能家居、环境监控与灾害预警等,人才需求量大。物联网人才的缺乏是当前人才需求的主要现象,社会对物联网专业化教育有迫切需求,在我国对于物联网初中级应用型人才需求数量尤为庞大,主要以物联网技术应用、移动平台应用程序开发、物联网项目实施等为主,高职学生是这类工作岗位的中坚力量。
主要就业方向和前景:以工学结合为切入点,物联网应用技术专业旨在培养实际业务 *** 作能力强,在企业从事物联网活动的技术应用型人才。物联网应用技术专业毕业生可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持、物联网系统售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作。
专业名称:工业机器人技术应用
机器人技术应用专业是以机器人技术为基础,以工业机器人设计、制造、应用为主要内容的专业。机器人技术应用专业的学生需要具备较强的工业机器人设计、制造、应用等方面的知识和技能。
株洲人工智能职业技术学校工业机器人技术应用
专业代码:051100
基本学制:3~4年
就业面向:本专业毕业生主要面向各类机械制造企业,从事机械产品制造、安装、调试、运行、维护和产 品的常规检测及售后服务等工作。
专业名称:移动应用技术与服务
移动应用技术与服务专业是培养具有创新意识和实践能力的高素质应用开发人才的专业方向。本专业培养具有系统的移动应用开发理论知识和实践技能,能够独立开发移动应用程序的高级应用开发人才。
株洲人工智能职业技术学校移动应用技术与服务
职业资格证书举例:计算机 *** 作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
专业代码:090100
专业教学主要内容:计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
职业能力要求:1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的 *** 作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的 *** 作技能;4、具有计算机主流 *** 作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
株洲人工智能职业技术学校师资怎么样?教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数105人68人35人25人59人4人株洲人工智能职业技术学校收费标准:招生专业学制收费标准(元/年)移动应用技术与服务3年14000元工业机器人技术应用3年14000元物联网技术应用3年13000元软件与信息服务3年14000元计算机网络技术3年12000元收费标准说明:农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。
株洲人工智能职业技术学校属于重点学校吗?普通中职学校
株洲人工智能职业技术学校基础条件:学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数976亩65067平方米349万元400台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数105人68人35人25人59人4人学校占地面积、校舍建筑面积、专任教师数的数据来源于市州教育(体)局株洲人工智能职业技术学校技能大赛获奖情况:项目获奖情况2023年2019年2018年一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖国赛学生技能大赛000000000学生创新创业大赛000000000教师教学能力比赛000000000省赛学生技能大赛000000000学生文明风采竞赛000000000教师职业能力比赛000000000学生创业规划大赛000000000株洲人工智能职业技术学校荣誉有哪些?1、2019年成为中科院自动化所人工智能与机器人教育联合实验室授权单位;
2、2023年和2021年株洲市职业院校技能竞赛“优秀组织奖”;
3、2021年获株洲市教育系统“平安建设示范校”荣誉称号;
4、2021年入选工信部人工智能和智能制造产业人才培训项目单位。
株洲人工智能职业技术学校有什么特色及优势?1、学校由株洲市教育投资集团有限公司携手中科院自动化所专家创办;
2、以人工智能和软件开发为专业特色,紧扣时代前沿,培养社会紧缺的人工智能领域人才;
3、实行校园全封闭准军事化模式,为学生营造良好的学习环境、规范其良好的行为习惯;
4、开展国防特色教育,实行连队化管理,文武并重,培养具有军人气质的技能型人才;
5、机房教学,项目实训,理论与实践不分离,让学生快速掌握专业技能;
6、创立“金盾特训营”岗前培训模式,强化提升业务及技术表达能力,将毕业学生打造成准职业人,使就业有保障。
株洲人工智能职业技术学校招生计划:招生专业招生对象招生人数移动应用技术与服务应届初中50人工业机器人技术应用应届初中80人物联网技术应用应届初中100人软件与信息服务应届初中180人计算机网络技术应届初中100人株洲人工智能职业技术学校收费说明:收费标准说明:农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。株洲人工智能职业技术学校大家关注的事项:1、新生本人持我校《新生录取通知书》、本人身份z、户口本、初中毕业证,按录取通知书时间来校办理入学报到手续。
2、乘车路线:
、市内学生乘:B26路、B42路至“湖南工大东校区正门”站下;
、外地学生到达株洲市火车站或汽车站后,可联系学校(3、缴费方式:支持现金、微信、支付宝、yhk等方式缴纳学费及学杂费。
4、资助政策:凡农村户口(含县镇非农)均可享受每年2400元的国家免学费政策,开学报道时从学费中直接减免。
5、温磬提示:
、学生和家长来校往返途中要注意交通安全,保管好自己的随身物品;
、新生入学前请调整好日常作息时间,以积极向上的状态迎接新的学习生活。
株洲人工智能职业技术学校株洲人工智能职业技术学校地址:株洲市荷塘区石宋大道1059号
株洲人工智能职业技术学校官网:年电大中专招生咨询(原广播电视大学):>
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