什么是创客实验室？如何搭建？需要什么设备？

创客空间实验室包含很多，如动画制作、陶艺、模具开发、机器人研制、物联网的搭建以及影视制作等等，其目的是为了根据创业者或创业爱好者的兴趣以及专业方面而有针对性搭建相应的平台用于创作和教学。目前国内类似的创客空间有很多包含各大中小学或者职业学校和技术学校以及创业园区等都有很多，国家目前也鼓励和支持各种创客空间的搭建。  搭建创客空间首先要有一个相对独立的区域需要什么设备主要是看你这边要做哪些创业的项目，根据你项目内容的需要准备相关的东西和资料。例如某小学或者中学想建设一个定格动画的创客空间需要准备的东西有：定格动画拍摄控制系统（六自由度）   单反相机 相机遥控设备及适配器    立体拍摄控制器    立体拍摄云台    灯光控制系统    拍摄软件小键盘    后期制作软件    定格模型扫描系统    云台    三角架    石英灯    三基色灯    灯架    地架    柔光箱    五合一反光板支架    四叶蜂巢色罩    专用滤光纸    背景拍摄台    蓝色背景纸    电磨工具套装    拍摄转盘    防潮柜    模型制作工作台    模型展示台    迷你台钳    胶泥专用烤箱ACA电烤箱    压泥机    专业工具箱    金属骨架    塑料骨架    模型特技台    软胶泥    精致细磨石膏粉    定格动画制作板材    超轻纸质黏土    软陶泥    树脂粘土    大管进口速成钢    大管进口速成铜    大管进口速成铝    草粉    仿真草皮    仿真花草植物树叶等    金沙土    定格动画后期制作工作电脑  定格工作桌    定格工作椅    逐格动画技法三    机柜    储物柜    环境搭建 等  看需求可以进行增加。

您好，河北省有许多优秀的计算机大专院校，其中比较知名的有：河北科技大学、河北工业大学、河北师范大学、河北农业大学、河北医科大学等。这些学校都是公办的，且拥有良好的师资力量和设备设施，可以满足学生的学习需求。此外，这些学校都有自己的特色专业，可以满足学生的专业选择需求。总的来说，河北省的计算机大专院校都是不错的选择，您可以根据自己的需求和背景来选择合适的学校。

我们都知道物联网 (IoT) 正在快速发展。走过任何一家超市、家居装修中心或电子产品商店你都会看到各种各样的互联智能设备。
物联网设备的数量在 2017 年增长了 31%，达到了 84 亿。2020 年，全球物联网设备连接数量高达 126 亿。预计到 2025 年将有 246 亿设备！

物联网设备的正常运行依赖于快速、可靠和持续的通信，因此连接设备使用的网络至关重要。网络出现带宽有限、延迟过大、网络硬件不可靠等问题，会对设备性能产生重大影响。
IoT 开发人员需要了解这些问题对 IoT 产品性能产生的影响，以确保产品可以正确响应，不丢失数据。

例如：显示 3G 连接的 iPhone 的流量速率可能会低至 384 Kbps 或快至 144 Mbps 。流量的速率取决于环境、服务供应商和可用带宽。流量速率不稳定可能会导致用户与其物联网设备的连接性不佳。
其他网络条件（例如延迟和数据包丢失）也会显着影响应用程序的性能。

所以网络约束是影响物联网连接的主要风险因素。开发人员需要衡量应用程序在各种网络条件下的影响，以确保程序能正确运行。

与在真实的网络环境中测试物联网设备相比，在实验室环境的局域网中测试是不够的。因为在实际情况中，像用户数量、用户与平台的传感器连接方式、最终用户与互联网连接的可靠性这些因素都会影响物联网平台的稳定性。
开发人员需要了解 IoT 平台在不同的网络条件下做出的处理。如果设备在使用期间出现连接问题时用户与移动应用程序的交互是否会断开、传感器是否会将敏感数据发送到物联网平台。

不同类型的网络性能都会有所不同，使用移动网络、广域网、卫星、Wi-Fi 和其他网络连接物联网平台会给用户带来不同的体验。
但是可以构建具有所有这些不同条件的网络的工具很少而且大部分都很昂贵。因此许多企业使用网络损伤仪来模拟不同的网络条件。

在 IoT 平台和设备部署到现实世界网络之前使用网络损伤仪进行测试，是最准确、可扩展最强且成本最低的方式。
使用网络损伤仪测试使物联网开发人员能够了解到物联网设备在多种网络条件以及混合网络环境下的行为。
在不同的网络条件下测试物联网设备，可以使测试人员的使用体验接近最终用户体验，从而可以快速验证物联网部署。

拿极飞智慧农业（XSAS）举例子：一般需要有测绘的无人机，打药的农用无人机，以及农业物联网设备例如农业自动驾驶仪、控制阀、水位传感器等多种农业装备。可以通过感知与精准农业任务执行将物理信息数字化，提供多维数据源。

物联网是互联网基础上的延伸和扩展的网络。
将各种信息传感设备与互联网结合起来而形成的一个巨大网络，实现在任何时间、任何地点，人、机、物的互联互通。物联网的基本特征可概括为整体感知、可靠传输和智能处理。
物联网的应用领域涉及到方方面面，在工业、农业、环境、交通、物流、安保等基础设施领域的应用，有效推动了智能化发展，使得有限的资源更加合理的使用分配，从而提高了行业效率、效益。在家居、医疗健康、教育、金融与服务业、旅游业等与生活息息相关的领域的应用，从服务范围、服务方式到服务的质量等方面都有了极大的改进，大大提高了人们的生活质量。

产品创新点
● 实验箱采用纯模块化设计，单个传感器节点分为节点底板、射频模块和传感器模块三部分，各模块均采用可插拔方式，扩展性强，易维修维护升级。
● 实验箱标配WiFi、Zigbee、433MHz、蓝牙等主流局域网无线通信模块。
● 传感器种类丰富涵盖了电容式传感器、电阻式传感器、光敏传感器、气敏传感器等十余种不同种类的传感器。
● 实验箱搭配高效能Cortex-A9开发板搭载Android *** 作系统，可独立Android App软件开发平台使用，大大增加了实验箱的实用性。
● 在一个实验箱内完整的体现了物联网的三层结构-感知层、网络层和应用层。从硬件应用到软件设计，一步步引导学生了解整个物联网体系结构。针对不同专业的学生设计了不同的实验题目，包含内容丰富多彩。
● 完整详尽的实验指导书，并提供硬件设备原理图，应用程序源码供学生学习和二次开发。
● 实验箱紧密围绕教育部物联网工程专业培训计划教学大纲进行设计，可以满足<单片机原理与技术>、<传感器原理及应用>、、<物联网通信技术>等物联网工程专业的专业课程实验开设。 飞瑞敖IOT-L02-05型物联网综合实验箱可满足物联网工程专业<单片机原理与技术>、<传感器原理与应用>、<Zigbee无线传感网原理与应用>以及<物联网通信技术>等专业课程的实验开设。

在可预见的未来，物联网必将引领信息产业革命的又一次浪潮。作为培养市场需求人才的各类高等院校，职业教育院校及培训机构，开设物联网相关专业及课程，或者在现有专业中引入物联网技术，建设物联网相关实验室，成为当务之急。教育部也发文明确支持各个学校建设物联网相关专业及实验室。
对于开设物联网技术这一课程的学校以及选修此课程的学生来说，飞瑞敖物联网实验室可比较全面的展示物联网技术的应用，使学生和老师可以掌握物联网基础理论和技术以及应用方法。对于其他相关专业的学生或教师来说，如计算机软硬件、通信、自动化、物流管理等专业的学生或教师，可以通过物联网实验室进一步深入掌握物联网技术在本专业的应用，为将来就业和科研提供良好的实验平台。
飞-瑞-敖建设物联网实验室能使学生、教师、高校以及整个物联网行业共同受益，并满足社会各行各业对物联网相关人才、技术等的需求。
实验1、有线局域网组网实验
2、无线局域网组网实验
3、有线和无线局域网混合组网实验
4、物联网信息平台组装 测试实验
5、无线信号分布实验
6、物联网信息平台的管理与配置实验
7、WiFi设备服务器的管理与配置实验
8、网络层传输实验等

1）系统涵盖物联网三层结构，系统中的每一个实验箱或物联网接入设备都可以转化成智能教学终端，实现彼此间的信息交换和联合教学。
2）系统具有高拓展性，整体构建方式体现了统一规划、分布实施的思路，任一时间增加的物联网接入设备都可以自动连入整个系统，可为用户创造最优的投入增值。
3）系统以工程实例为建设基础，不仅可完成基础实验教学，还可以完成教学教研、竞赛训练和创新实验，真正实现了一室多用的效果。
4）系统可联入校园网，学习者可随时随地通过校园网接入点进行系统地学习，打破了时间和空间的限制，开创了一种全新的学习模式。

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