区域 | 加快推动江苏省物联网产业高质量发展

作者：郑琼洁 刘 勇

近年来江苏省物联网产业规模保持25%以上的增长率，物联网产业整体规模位居全国前列。截至2019年，全省物联网相关产业规模近7000亿元，形成了以支撑层、感知层、传输层、平台层和应用层为代表的物联网产业结构。其中，应用层的占比不断增加，涌现出一批有技术、有市场、上规模的物联网企业，全省物联网企业已超3000家，年销售收入10亿元以上的企业达到40余家，从业人员达到30余万人。江苏物联网产业发展先发优势不断凸显、规模效应与集聚效应不断凸显、产业布局持续优化、产业链条不断延展、骨干企业的龙头效应不断显现，自主创新能力不断增强，尤其是在国际物联网产业标准制定中占据了重要的地位，已成为江苏产业发展的高地和区域名片。

与此同时，有三大因素制约江苏物联网产业的发展。

（一）技术与市场对接不畅，骨干企业创新带动力不强

近年来，江苏物联网企业数量迅速攀升，物联网技术研发能力也大幅提升，但从企业的盈利情况看，有近五成的中小企业处于亏损或不盈利状态，这些企业的可持续发展能力较弱，主要原因是这些企业的技术与市场无法实现有效对接，存在技术市场化和应用推广难的问题。从江苏物联网产业的总体来看，其产业总体规模和企业的规模较小，缺少产业发展带动力强的上游骨干企业，尤其缺少“专尖特精”的物联网企业。骨干企业带动作用不强。在传感器环节，缺乏具有自主知识产权的创新型骨干企业，在系统集成环节，缺乏具有软硬件、网络、平台、应用流程耦合的一体化高端综合集成服务能力的龙头企业和大型服务商。同时龙头和骨干企业与产业链相关企业合作不够紧密，技术与市场对接不畅，许多物联网产品和技术处于产业链的低端，核心技术链和产业链尚未形成，整体核心竞争力不强。

（二）核心技术亟待突破，标准化建设有待加强

江苏虽然是我国物联网产业发展的先行区和物联网产业发展的重要示范区，但与国外发达国家相比仍存在一定的差距，主要表现在：规模化产能较小、核心技术不强、处于产业链的低端，感知与智能处理产业与国外差距较大。核心芯片、基础性系统、基础性架构等关键领域与国外相比存在较大差距，中高端传感器依赖进口，智能处理和云计算的基础架构由发达国家主导，缺乏能实现硬件、物联网、网络、平台、应用和业务流程端到端大系统综合集成企业，智能和微型传感器、超高频和微波射频识别（RFID）、地理位置感知等感知技术，以及近距离无线通信、低功耗传感网节点、人机/机器智能交互（M2M）终端、异构网络融合、网络管理等传输技术、基于MEMS 工艺、薄膜工艺技术形成的敏感芯片等相关技术研发水平和标准制定工作落后。物联网的整体研发能力不强，大多数领域的核心技术尚处在研发阶段，从物联网核心架构到各层的技术体制与产品接口大多未实现标准化，物联网标准化工作尚处于起步阶段，标准化建设有待于进一步加强。

（三）研发投入力度不够，创新人才不足

物联网产业技术研发需要投资大量的资金和人才。在研发资金投入方面，与广东（深圳市、广州市）相比，江苏每年对物联网产业发展资金投入力度不大，对物联网企业研发支撑不足，同时与广东企业（腾讯、华为、中兴等企业）相比，江苏物联网企业研发经费投入占比整体较小。在创新人才支持方面，与广东相比，江苏物联网产业发展人才引培力度较小，同时也存在着人才引培政策制度不完善和不够落地、对稀缺高端人才的招引和需求量最大的中端人才的引流不足、一流的人才梯队缺失等问题。

为此，建议从以下三方面入手推动江苏省物联网产业高质量发展。

（一）增强龙头效应，打造产业核心技术创新高地

一是打造一流物联网创新企业。大力支持引进国内外龙头企业，鼓励支持企业进行产业前瞻性与共性关键技术创新和应用试点创新，鼓励企业树立品牌意识，打造一批物联网行业的龙头和骨干企业，突出龙头骨干引领作用，建设一流创新企业。通过“以评促建”和“以评促改”，完善企业的评价考核体系，加大核心技术自主可控程度、研发成果质量、创新辐射带动作用等指标的权重，引导龙头骨干企业加大研发投入，优化研发支出结构，联合高校院所加强“卡脖子”技术相关的基础研究和应用基础研究，加快提升攻关引领能力。二是建设物联网产业重大创新平台。强化企业主体创新地位，鼓励重点领域龙头企业联合产业链企业开展协同创新，重点在物联网领域突破一批“卡脖子”技术和“杀手锏”技术。加快建设江苏物联网创新促进中心、国家高性能计算应用技术创新中心、江苏省先进封装与系统集成制造业创新中心、国家传感网工程技术研究中心等一批国家级、省部级重大创新平台。加强与高校院所合作对接，协同开展基础研究和技术攻关。三是提升物联网产业链协同能力。壮大产业集群，带动民营企业创新能力建设。推动产业集群式发展，强化企业专业化协作和配套能力。围绕“卡脖子”技术攻关，支持民企广泛参与龙头、骨干企业和高校院所等牵头的项目，组建创新联合体，加快形成强协同、弱耦合的创新生态。根据任务体量和条件要求，鼓励民企牵头申报。同时，通过完善 科技 创新政策，加强创新服务供给，激发创新创业活力，引导民企加大研发投入，完善技术创新体系，推动“小而美、小而精”的 科技 型中小企业蓬勃发展，与“国家队”之间形成优势互补的局面。

（二）强化技术与市场协同，搭建 科技 创新协同攻关体系

攻破物联网关键技术，提升物联网产业核心能力需要政府、企业、高校、科研机构、 社会 中介服务机构和个人等的创新行为主体，以及创新资源和创新环境协同实现。一是提升技术体系化能力，实施锻“长板”、补“短板”相结合的系统性战略布局。面对日益严峻的外部环境挑战，在推进物联网技术跨界创新时，应从战略高度、以战略思维系统谋划 科技 创新布局，优化 科技 计划，形成锻“长板”、补“短板”相结合的系统性战略部署路径规划，形成多维度、多循环的关键技术供给体系和对内对外开放合作格局。二是提高组织体系化能力，打通知识突破与商业实现的价值链接。对于物联网产业关键核心技术的攻关，要 探索 大纵深、跨学科的研发模式，打通产学研创新链、产业链、价值链，拓展包括产业大基金在内的各类创新投资渠道，实现集科学发现、技术跃升和产业化方向于一体的突破，实现知识突破与未来面向商用生态的有效衔接。聚焦全球竞争的源头技术供给，不仅是追逐“国际发表热点”，更需要形成核心技术突破后的持续改良机制，及时跨越技术商用的成熟度阈值。实现知识突破与商业实现的价值衔接，需要改革当前重大 科技 创新工程的组织实施方式。三是鼓励重大攻关计划的创新单元之间的知识共享。鼓励物联网创新能力强的创新型领军企业，与其他创新主体形成协同互动。在核心技术攻关上，借鉴重大公共创新平台的成功经验，制定权责分明的知识产权共享和保护机制，鼓励各类战略 科技 力量形成优势资源平台的吸引力和合作凝聚力，引领对领域的核心科学问题和共性技术的持续攻关。

（三）加大要素投入，优化物联网产业发展政策环境

一是加大资金投入，创新财政资金支持政策。统筹利用现有资金资源，加大对物联网产业发展的支持。采用政府引导、市场化运作方式， 探索 建立国家物联网产业专项投资基金。鼓励运用政府和 社会 资本合作模式，引导 社会 资本参与重大项目建设。深化产融合作，在风险可控的前提下，推动商业银行创新信贷产品和金融服务，推动政策性银行在国家规定的业务范围内，根据自身职能定位为符合条件的企业提供信贷支持。健全融资担保体系，完善风险补偿机制，鼓励金融机构开展股权抵押、知识产权质押业务，试点信用保险、 科技 保险，研究合同质押、资质抵押的法律地位和可行性。二是完善人才引育体系，打造人才技术梯队。鼓励高校面向产业发展需求，优化专业设置和人才培养方案，培育物联网和信息技术人才力量和后备干部。支持高校院所高层次人才到企业任职或兼职，选聘优秀 科技 企业家到高校担任“产业教授”，实现人才双向流动。鼓励产业园区、企业、实训（实习）机构，以及江苏高校、职业（技工）院校，联合或独立开展江苏物联网集群产才融合示范基地评估，打造一批特色化示范性物联网学院、物联网实训（实习）基地。三是加大对外宣传，提升政策效度。通过举办展会、大赛等多种形式搭建企业技术交流平台为本地企业营造良好的发展氛围。力争更多国家级、省级改革试点、创新平台落户江苏，进一步强化产业发展和企业需求导向，进一步加大宣传力度，对外推广重点项目、产品，帮助企业快速发展，进一步彰显全链扶持和分类施策原则，不断提升新政策的覆盖面、含金量、精准度。

作者单位：南京市 社会 科学院、江苏省扬子江创新型城市研究院/江南大学中国物联网发展战略研究基地

本文刊于《中国发展观察》杂志2021年第3-4期合刊

《中国发展观察》由国务院发展研究中心主管、中国发展出版社主办、中国发展观察杂志社编辑出版，是以发展为主线、以经济为重点的综合性半月刊，开设有战略、宏观、区域、世界、法治、 社会 、文化、前沿、产业、智库论坛等栏目，具有较强的前瞻性、权威性、可读性。《中国发展观察》在学术理论界、各级党政机关以及企业家阶层拥有广泛而稳固的读者群，并被中国 社会 科学院、国家发展改革委等重要机构和中国知网、维普资讯等权威数据库列为核心期刊或来源期刊。

中国发展观察杂志社：

北京经济技术开发区荣华中路22号院亦城财富中心A座7层（邮编：100176）

网址:>选择专业是大学生面临的一个重要选择，如果不确定自己的未来，读什么专业有前途是一个不错的选择。专业前途可以从职业发展角度来考虑，比如商科、IT专业等就有较好的前景。此外，专业还要考虑就业市场的需求，如果专业不符合市场需求，就业前景也不会太好。因此，大家在选择专业时要多加考虑。

江苏省徐州经贸高等职业学校简介：江苏省徐州经贸高等职业学校暨江苏联合职业技术学院徐州经贸分院（以下简称学校）始建于1964年，前身为徐州地区供销商业学校，位于徐州经济技术开发区，占地202亩，建筑面积13余万平米。学校为国家重点职业学校、国家职业教育改革发展示范学校、省课程改革实验学校、省高水平示范性职业学校、省高水平现代化职业学校、省现代化示范性职业学校、全国供销系统人才培训基地、中国物流协会产学研基地、教育部1+X证书制度试点单位、省紧缺型人才培训基地、省职业学校领航计划建设单位、省首批现代学徒制试点单位、淮海商贸职业教育集团理事长单位。
学校现有在籍学生5200余人，教职工256人。教师中正高级职称7人、副高级职称110人，博士、硕士120余人，“双师型”教师占比达60%，拥有全国行业职业教育教学指导委员会委员2人，省高校“青蓝工程”学术带头人3人，省“333工程”科技带头人4名，省职业教育领军人才3名，省教科研中心组成员6名、市级以上专业带头人10名，市优秀专家和拔尖人才6名，省级优秀教学团队1个、省名师工作室2个。
学校设置商贸、管理、信息技术、机电工程、艺术设计和公共基础6个教学系部，开办物流服务与管理、会计事务2个“3+4”本科项目专业、14个大专（高职）专业和6个“3+3”中高专业，其中国家重点建设专业4个，省级品牌特色专业4个、省示范专业4个、省优秀专业4个、1+X证书制度试点专业6个、现代职教体系试点项目“3+4”2个、“3+3”5个。建成了现代物流管理、物联网应用技术、大数据与会计、汽车技术服务与营销4个省现代化专业群、现代物流管理等3个省现代实训基地。领办物联网应用技术徐州市特需专业。学校专业涵盖物流类、电子商务类、财务会计类、电子信息类、计算机类、道路交通类、汽车制造类、机械设计制造类、艺术设计类9个专业大类。特别是近些年来，按照徐州现代主导产业发展需要，调整设置机电和信息技术等相关专业，较好对接了徐州市“装备与智能制造、新能源、集成电路和ICT”等战略性新兴主导产业对人才的需求，形成了校企合作深入推进，产教融合特色明显，专业门类较为齐全的综合型职业院校。
江苏省徐州经贸高等职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1新能源汽车技术汽修2汽车技术服务与营销汽修3物联网应用技术其他中职4应用电子技术电子技术5移动互联应用技术其他中职6软件技术计算机/电脑7动漫制作技术影视/动漫8大数据与会计会计9会计信息管理会计10电子商务电子商务11现代物流管理管理/营销12视觉传达设计艺术设计13展示艺术设计艺术/舞蹈/表演14机械制造及自动化机电/机械15物流服务与管理管理/营销16计算机应用计算机/电脑17工艺美术艺术/舞蹈/表演18机电技术应用机电/机械江苏省徐州经贸高等职业学校专业详细介绍专业名称：计算机应用
计算机应用专业是培养具备计算机应用能力的高级专门人才的专业，主要从事计算机系统的设计、开发、维护和应用等工作。该专业的学生除了要掌握基本的计算机知识和技能之外，还应具备较强的分析、解决问题的能力，能够适应社会发展的需要。
江苏省徐州经贸高等职业学校计算机应用
专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
基本学制：3~4年
职业资格证书举例：计算机 *** 作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
对应职业：计算机 *** 作员、打字员、电子计算机装配调试员、计算机检验工、计算机硬件技术人员、计算机软件技术人员
专业名称：汽车技术服务与营销
汽车技术服务与营销专业是培养具有较强实践能力和创新意识的汽车行业专门人才的专业。该专业注重学生对汽车行业的理解，培养学生的实践能力和创新意识，使学生能够在汽车行业发展中发挥更大的作用。
江苏省徐州经贸高等职业学校汽车技术服务与营销
职业资格证书举例：营销师
专业教学主要内容：机械常识与钳工实训、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车使用与日常维护、汽车使 用性能检测、汽车营销技术、汽车营销法律法规、二手车交易、汽车零配件销售等。在校内进行汽车拆装、维修企业管理数据库使用等实训;在汽车整车与配件营销企业进行顶 岗实习。
专业方向：汽车整车营销、二手汽车营销、汽车零部件营销、汽车保险代理
基本学制：3~4年
专业名称：工艺美术
有人说，工艺美术是通往艺术之门的捷径。这种说法或许有些夸张，但工艺美术专业确实是学生发展艺术才华的一条重要途径。
江苏省徐州经贸高等职业学校工艺美术
职业能力要求：1、具有较高的艺术素养和良好的职业道德;2、具有认真的工作态度和团队协作精神,能不断吸收新知识;3、熟悉相关工艺美术产品生产技术与设计的工艺流程;4、具有美术造型能力与创新设计意识;5、具有装饰设计知识与装饰造型能力;6、具有初步的设计表达能力,能识读并绘制相关工艺美术专业设计制作图和设计效果图;7、能根据相关工艺美术专业设计图制作产品实样或设计模型;8、能使用计算机设计软件,完成工艺美术相关产品的简单设计与制作。
继续学习专业举例：高职: 艺术设计本科: 艺术设计
对应职业：建筑模型设计制作员、家具设计师、家用纺织品设计师、陶瓷产品设计师、装饰美工、工艺画制作工、室内装饰设计员、装潢美术设计人员、色彩搭配师☆、首饰设计制作师☆、玩具设计师☆、地毯设计师☆、室内装饰设计人员☆
专业名称：物联网应用技术
物联网应用技术专业是以物联网应用技术为专业方向的，它是以物联网技术为核心，结合信息科学、电子信息技术、通信技术、计算机科学、管理科学等相关学科的最新成果，以培养具有物联网应用技术创新能力和实践能力的高素质应用型人才为目标。
江苏省徐州经贸高等职业学校物联网应用技术
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉物联网基础知识，掌握物联网设备安装调试、物联网产品生产销售、物联网工程建设维护等技能，面向物联网产品生产、物联网工程建设、物联网系统应用等企事业单位，在生产、服务及管理第一线能从事物联网设备集成、运行维护、市场营销和售后服务等工作的有可持续发展能力的高技能人才。
就业方向：本专业面向各类物联网产品生产开发、物联网工程建设、物联网系统应用等物联网及IT行业的企业和事业单位，培养学生熟练掌握物联网基础知识、物联网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网工程建设维护等技能，使其在生产、服务及管理第一线能从事物联网工程实施、物联网应用开发、物联网系统维护等相关工作。
主要实践环节：传感器节点安装实训、RFID射频识别技术实训、移动应用开发实训、物联网应用项目设计实训、生产实习、顶岗实习、毕业设计（论文）等
接续专业举例：接续高职专科专业举例：物联网应用技术、工业互联网技术；接续高职本科专业举例：物联网工程技术、工业互联网技术；接续普通本科专业举例：物联网工程、计算机科学与技术
主要专业能力要求：1具有物联网产品装配、焊接、检测与调试的能力；2具有感知层设备质量检测、典型传感网安装组建与调试的能力；3具有物联网项目施工图识读、物联网设备安装与调试的能力；4具有物联网平台、数据库及应用程序安装、配置与运行维护的能力；5具有物联网样机试制、数据采集与标注、应用程序辅助开发的能力；6具有物联网系统应用程序安装、使用、维护、系统监控与故障维修的能力；7具有初步将5G、人工智能等现代信息技术应用于物联网领域的能力；8具有终身学习和可持续发展的能力。
专业名称：应用电子技术
电子技术专业是一个非常广泛的专业，它涵盖了电子工程、计算机科学、信息系统等很多方面。这个专业的学习将会为你打开一扇通往电子行业的大门。如果你想要成为一名电子工程师、计算机科学家或者信息系统工程师，那么电子技术专业是你的最佳选择。
江苏省徐州经贸高等职业学校应用电子技术
就业面向：本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位,从事一般电子产品的生产、装配、调试、检 测、维修,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务等工作。
职业资格证书举例：家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子元器件检验员、音响调音员
专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子测量仪器及应用、电 子CAD、单片机技术与应用、电子产品结构与工艺、电子产品维修、典型电子整机与电子产品营 销等。在校内进行钳工技能实训、电子设备装接工取证实训、电子整机装配调试维修实训等;在相 关企业进行综合实习和顶岗实习。
江苏省徐州经贸高等职业学校师资怎么样？学校现有在籍学生5200余人，教职工256人。教师中正高级职称7人、副高级职称110人，博士、硕士120余人，“双师型”教师占比达60%，拥有全国行业职业教育教学指导委员会委员2人，省高校“青蓝工程”学术带头人3人，省“333工程”科技带头人4名，省职业教育领军人才3名，省教科研中心组成员6名、市级以上专业带头人10名，市优秀专家和拔尖人才6名，省级优秀教学团队1个、省名师工作室2个。
江苏省徐州经贸高等职业学校收费标准：前三年免学费、后两年按5300元/年
江苏省徐州经贸高等职业学校大家关注的事项：1免学费。针对我校一、二、三年级按省财政厅苏财规[2012136号文件要求进行减免。
2
国家职教助学金。一二年级家庭经济困难学生可申请职教助学金,每生2000元年。
3
高校国家助学金。针对四、五年级家庭经济困难学生,人均3300元/年。
江苏省徐州经贸高等职业学校江苏省徐州经贸高等职业学校地址：徐州经济开发区蟠桃山路31号
江苏省徐州经贸高等职业学校官网：>; 

根据公开信息显示， 重庆 健康职业学院地址在 重庆市大足区龙岗街道西桥路81号。

学校简介

重庆健康职业学院（CHONGQING HEALTH COLLEGE）是经重庆市人民政府批准成立、教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等院校（教育部代码：14727）。学院位于“中国石刻之乡”“西部五金之都”的世界文化遗产之地——重庆市大足区。近邻渝蓉和潼荣高速，远靠成渝普线和高铁，多条干线公路环绕，交通十分便利。周边自然环境优美。

目前校内 实习 实训场地03万㎡，已建成的实训室有基础护理实训室、人体解剖实训室、传统康复实训室、物理康复实训室、运动康复实训室、形体训练室、美术室、音乐室、幼儿园仿真实训室、环境创设与玩教具制作室实训、语音室、 计算机 室、物联网实训室、财务管理实训室及药品经营与管理实训室,校外实训基地21个。

校舍按园林式、花园式布局。学院教学楼、公寓、食堂、室内活动室、办公楼、实训楼、科技信息中心、学生 创业 园、图 书 馆、篮球场、形体训练室、美术室、音乐室、语音室、计算机室等一应俱全。学院图书馆现有纸质图书资料10万册，建有现代化电子阅览室和图书借阅系统。

根据公开信息显示，青岛职业技术学院各校区地址如下：

西校区：青岛市黄岛区钱塘江路369号

南校区：青岛市市南区金坛路17号

中校区：青岛市市北区郭口路2号

 

学校简介

青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。主要从事全日制高职教育和社会职业技能培训，兼顾成人学历教育、中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国 留学 生资质和聘请外国文教专家资格。

学校院系 专业设置 ：海尔学院（机电学院），开设重点专业：机电一体化技术、制冷与空调技术、电气自动化技术、模具设计与制造、数控技术、工业机器人。海信学院（软件与服务外包学院、信息学院、青岛物联网应用技术研究院），开设重点专业：软件技术、 计算机 应用技术、计算机网络技术、应用电子技术、物联网应用技术、软件与信息服务。海湾学院（生物与化工学院、蓝色工程学院），开设重点专业：应用化工技术、海洋化工技术、工业分析技术、药品生产技术、环境监测与控制技术。旅游学院，开设重点专业：旅游管理、酒店管理、邮轮服务与管理、休闲服务与管理、旅游日语、商务日语（服务外包方向）、应用韩国语、会计（爱尔兰合作办学）。商学院，开设重点专业：物流管理、市场营销、会计、电子商务、报关与国际货运、传播与策划。教育学院，开设重点专业：学前教育、人力资源管理、音乐教育。 艺术 学院，开设重点专业：服装设计、环境艺术设计、影视动画、航空服务。

设有校内实训基地：国家职业教育数控实训基地、中国 志愿 服务联合会培训基地、国家职业教育电工电子与自动化技术实训基地、全国物联网技术应用专业人才实训基地、全国农村信息化专业人才实训基地、国家软件技术专业实训基地、全国移动互联网创新教育基地、国家首批高等职业学校骨干教师国家级培训项目基地、教育部网络教育数字化 学习 资源分中心、团中央KAB 创业 教育基地国家级基地10个。 山东 省服务外包实训基地、青岛服务外包实训基地等省市院级实训基地94个。校外实训与 就业 基地：与海尔集团、海信集团、海湾集团、烟台万华、青岛啤酒、万豪集团、明月海藻集团等知名企业合作建立校外实训与就业基地194个。

一、山西轻工职业技术学院邮编是多少

山西轻工职业技术学院的邮编为030002，该校地址位于山西省太原市马道坡街57号，是一所独立设置的公办普通高等学校。

二、山西轻工职业技术学院简介

山西轻工职业技术学院是一所独立设置的公办普通高等学校，隶属于山西省教育厅。学院前身为创建于1958年的山西轻工业学校，2003年开始举办高等职业教育，2009年3月，经山西省人民政府批准、教育部备案，升格为山西轻工职业技术学院。 58年来，为社会培养了2万多名技术技能型人才。学院连续八年荣获山西省“平安校园”先进单位，近年来，荣获“先进基层党组织”、“高校文明单位”、“山西省民主管理先进学校”、“省级治安先进单位”、“山西省高校伙食工作先进集体”等荣誉称号。

学院地处太原市杏花岭区，毗邻东山生态园，为东环高速、东中环路、G307国道所环绕，空气清新，环境宜人。学院占地57533平方米，建筑面积6365400平方米，建有校内实训基地14个，其中国家级实训基地4个，省级示范性实训基地2个，中央财政支持的专业建设项目2个，建有89个校外实习实训基地。学院现有教师130人，其中教授3人，副教授39人，取得硕士（或以上）研究生学历或学位教师73人。全日制在校生4000人。

学院设有轻工工程系、化工工程系、机电工程系、信息工程系、工商管理系、艺术设计系、基础教学部和思想政治理论教学研究部、继续教育部等9个教学系部，开设21个专业。其中计算机网络技术、机电一体化技术、应用电子技术专业为山西省品牌专业；食品营养与检测、煤化工生产技术专业为山西省特色专业；材料工程技术、精细化学品生产技术专业为山西省紧缺人才专业；装饰艺术设计专业为山西省教改试点专业；煤化工生产技术、印刷图文信息处理专业为中央财政支持的建设项目；煤化工生产技术实训基地、印刷图文信息处理实训基地、食品生物技术实训基地、电工电子与自动化实训基地为国家级实训基地；物联网应用技术实训基地、装饰艺术设计实训基地为省级示范性实训基地。

学院有山西省“双师型”优秀教师3名；山西省模范教师1名；山西省委联系的高级专家1名；全国行业职业教育教学指导委员会副主任1名，委员11名；学院近年来承担或完成省级以上教科研项目30余项，获奖项目13项，其中山西省高等学校教学成果一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，山西省科技进步二等奖1项。完成省级精品资源共享课3门。近年来，教师发表教科研论文百余篇，主编或参编教材、专著近40部，其中教育部国家规划教材8部。

学院积极探索和创新人才培养模式,以”校企合作 工学结合”为切入点，在教育教学改革的实践中，逐步形成“校企共同制定人才培养方案、校企共同建设实习实训基地、校企共同培养师资队伍、校企共同搭建社会服务平台”的育人机制。校企深度融合进一步激发了学院内涵发展，大大提高了人才培养水平，毕业生就业率连续五年保持在92%以上，就业质量稳步提升。

展望未来，学院将全面贯彻党的教育方针，遵循高等职业教育发展规律和人才成长规律，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，全面实施素质教育，培养具有、具有良好公共道德和职业道德，适应生产、经营、管理、服务一线需要的技术技能型人才。围绕国家和山西经济社会发展需要，积极推进办学体制改革，深化产教融合、校企合作，不断提高教育教学质量，提升办学水平和社会服务能力，努力把学院建设成为有特色、高水平的高等职业学院。

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