合肥最好的职高学校

合肥最好的职高学校是合肥职业技术学院。

一、合肥职业技术学院（原巢湖职业技术学院）成立于2002年，由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校（安徽省土地管理学校）、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成，是我省成立较早的高职院校之一。

二、学校现占地面积122030亩,总建筑面积约5626万平方米，总投资超32亿元；现有教职工796名，其中专任教师599人，教授（正高）58人，副高以上职称教师209人，“双师型”教师313人。兼职教师137人。

三、学校拥有纸质图书114余万册，电子图书100万册，纸质中外文期刊680余种，电子期刊15000余种；有校内实验实训室260个，校外实习实训基地219个，教学用计算机4000余台。学校以三年制高等职业教育为主，同时开设广播电视大学教育。

四、学校现有医学院、汽车工程学院、轨道交通学院、机电工程学院、生物工程学院、信息工程与传媒学院（物联网学院）、经贸旅游学院、建筑工程学院、基础教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等11个学院56个招生专业。

随着社会的快速发展和国家政策对农业的大力支持，加之物联网技术的日渐成熟，物联网在传统农业领域的应用越来越广泛。农业是物联网技术的重点应用领域之一，也是物联网技术应用需求最迫切、难度最大、集成性特征最明显的领域。
近几年，物联网技术已被应用到农业的诸多领域，包括农业环境监测、温室大棚生产控制、节水灌溉、气象监测、产品安全与溯源、设备智能诊断管理等方方面面。
通过传感器所传输的数据，可以随时随地掌握作物的信息，对农作物进行远程管理，同时请专家或通过专家系统对作物的病虫害、长势等进行科学诊断与决策。现今，被提及最多的词语莫过于大数据、云计算。这些高精尖技术已被各个领域所熟知并运用。而与这两个词联系最为密切的另一个词是物联网技术。借势而行。传统农业面临发展机遇。
所有的人，都祝你快乐
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相对于国外的规模化种植，我国农业种植相对落后，目前正在从传统的个体种植作业向规模化的现代种植农业作业转型。
物联网技术是解决农业目前问题的关键。那么，什么是农业物联网？它在农业中有哪些应用？
对于物联网技术在农业中的应用，基础技术是传感器网络的完善。传感系统的完善与否直接影响着整个农业物联网技术的运行。
那么什么是农业物联网呢？ 简单说，农业物联网具有几个关键的层面：前端生产信息的采集、信息的传输、信息的处理与应用。利用传感器采集土壤、气象、病虫害、农事 *** 作等生产过程中信息，将信息传输到云平台，通过云平台进行加工，为生产管理、质量追溯、农技服务等提供数据支撑是物联网技术在农业中的主要应用。
据了解，物联网技术已被应用到农业的诸多领域，包括农业环境监测、温室控制、节水灌溉、气象监测、产品安全与溯源、设备智能诊断管理等方方面面。
从应用层面来说，主要是从大田的种植、设施种植、畜禽养殖、水产养殖等的生产过程的应用。对于物联网在农业中的应用，目前应用最多的是生产过程中对于生产数据的采集和生产管理控制，以及流通环节的质量追溯。
在传统的以经验管理为主要模式的种植管理中，施肥、喷药、灌溉等由于经验不同，不同的种植人员会出现不同的种植结果，同时造成水资源浪费，过量施肥喷药等。随着规模化种植的不断推广，行业情形的不断变更，传统的经验管理不能适应规模化的生产作业模式，科学的先进管理方式必将取而代之。
应用物联网技术可以采集动植物信息，时时掌握动植物动态。传感器在农业生产中将起重要的作用。

合肥职业技术学院是2002年由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成，学校有着十分坚固的办学基础和深厚的教学实力，是不少考生的目标院校，相信很多人对合肥职业技术学院排名全国第几这个问题都很感兴趣，下面就让我们一起来看看吧 合肥职业技术学院排名全国多少名
以校友会2022最好高职院校排名为例。合肥职业技术学院全国排名第21名，安徽省排名第2名，此外该校害2次跻身全国100强。
以下为合肥职业技术学院在校友会2022最好高职院校排名中的位置，以供大家参考：
安徽排名 学校名称 全国排名 办学层次 1 芜湖职业技术学院 4 中国顶尖高职院校 2 合肥职业技术学院 21 中国一流高职院校 3 安徽职业技术学院 41 中国高水平高职院校 4 淮北职业技术学院 43 中国高水平高职院校 5 民办合肥财经职业学院 51 中国高水平高职院校 6 安徽商贸职业技术学院 52 中国高水平高职院校 7 安徽医学高等专科学校 66 区域一流高职院校 8 安徽审计职业学院 68 区域一流高职院校 9 安徽工商职业学院 72 区域一流高职院校 10 安徽财贸职业学院 92 区域一流高职院校 11 安徽机电职业技术学院 100 区域一流高职院校 此外合肥职业技术学院还省教育厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学（A档），是国家“创新发展行动计划”优质专科高等职业院校，是第三届中国质量奖提名奖获奖单位，是教育部首批职业院校校长培训基地，是安徽省首届文明校园。学校获得“省校企合作示范基地”“省级创业学院”称号。
合肥职业技术学院简介
办学条件
合肥职业技术学院现建有2个校区，合肥汇心湖校区地址在合肥市新站区关井路与烈山路交汇处，巢湖鼓山校区地址在 合肥市巢湖市姥山南路，学校现占地面积1260亩,总建筑面积约50万平方米，总投资约23亿元，拥有纸质图书114余万册，电子图书100万册，纸质中外文期刊680余种，电子期刊15000余种；有校内实验实训室260个，校外实习实训基地219个，教学用计算机4000余台。
院系专业
合肥职业技术学院现下设医学院、汽车工程学院、轨道交通学院、机电工程学院、生物工程学院、信息工程与传媒学院（物联网学院）、经贸旅游学院、建筑工程学院、基础教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等11个学院56个招生专业。
小编对合肥职业技术学院在院系以及专业上的设置做了一个简单的整理，具体如下：
院系/部 专业名称 护理学院 护理 护理学院 护理 护理学院 助产 护理学院 老年服务与管理 机电工程学院 机械设计与制造 机电工程学院 模具设计与制造 机电工程学院 电机与电器技术 机电工程学院 机电一体化技术 基础教育学院 ---------- 建筑工程学院 工程造价 建筑工程学院 建筑装饰工程技术 建筑工程学院 建筑工程技术 建筑工程学院 环境艺术设计 建筑工程学院 建设工程管理 交通工程学院 汽车检测与维修技术 交通工程学院 汽车检测与维修技术（中韩合作） 交通工程学院 汽车电子技术 交通工程学院 汽车营销与服务 交通工程学院 城市轨道交通机电技术 交通工程学院 城市轨道交通运营管理 交通工程学院 新能源汽车技术 经贸旅游学院 会计（中美合作） 经贸旅游学院 会计 经贸旅游学院 会计 经贸旅游学院 旅游管理 经贸旅游学院 药品经营与管理 经贸旅游学院 市场营销（中美合作） 经贸旅游学院 市场营销 经贸旅游学院 电子商务 经贸旅游学院 互联网金融 生物工程学院 食品加工技术 生物工程学院 食品检测技术 生物工程学院 药学 生物工程学院 环境工程技术 生物工程学院 药品质量与安全 生物工程学院 园艺技术 生物工程学院 药品生产技术 生物工程学院 园林技术 信息与电商传媒学院 计算机网络技术 信息与电商传媒学院 广告设计与制作 信息与电商传媒学院 动漫制作技术 信息与电商传媒学院 软件技术 信息与电商传媒学院 物联网应用技术 信息与电商传媒学院 物流信息技术 信息与电商传媒学院 电信服务与管理 信息与电商传媒学院 电子商务 信息与电商传媒学院 大数据技术与应用 信息与电商传媒学院 数字媒体艺术设计 信息与电商传媒学院 商务数据分析与应用 医学院 康复治疗技术 医学院 康复治疗技术 医学院 医学影像技术 医学院 医学检验技术 医学院 临床医学 王牌专业
经过多年发展， 合肥职业技术学院现已建设涵盖机电、信息、经贸旅游、轨道交通、艺术、设计等六大专业群，打造一批在全国有较大影响的特色品牌专业。巢湖鼓山校区结合巢湖市区域发展定位，以发展学院传统优势专业为目标，保留医学、生物、建筑、汽车等专业，进一步拓展相关专业领域。
学校拥有国家骨干专业6个、国家职业教育改革试点专业1个、国家首批增设特招专业2个、省高职高专教育专业教学改革试点专业1个、省级综合改革试点专业3个、省级特色专业9个、省示范（精品）专业1个。
小编对合肥职业技术学院近年来专业上的建设做了一个简单的整理，具体如下：
类别 专业名称 国家骨干专业 医学检验技术、药学、电子商务、护理、物联网应用技术、汽车检测与维修技术 国家职业教育改革试点专业 汽车检测与维修技术 国家首批增设特招专业 大数据技术与应用、商务数据分析与应用 省高职高专教育专业教学改革试点专业 护理 省级综合改革试点专业 助产、模具设计与制造、广告设计与制作 省级特色专业 园林技术、旅游管理、电子商务、工程造价、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、医学检验技术、药学、电子商务 省示范（精品）专业 会计 师资建设
合肥职业技术学院近年来大力实施“双百工程”（百名教授、百名博士），坚持“为师生办实事，为治学优环境”，组建了一支结构合理、水平较高的师资队伍，学校现有教职工796名，其中专任教师599人，教授（正高）58人，副高以上职称教师209人，“双师型”教师313人。兼职教师137人。
最后再一起来看看合肥职业技术学院的学生们对于学校是如何评价的吧：
1、合肥职业技术学院自然环境优越，“一校两区”办学格局，办学设施设备齐全，公寓化管理宿舍，4人间，含空调，独立卫生间。宿舍环境非常温馨，很喜欢。有空调和电风扇独卫。 巢湖校区宿舍4人间有独立卫生间。每层楼有公共浴室，洗衣机，开水。独卫没有热水，洗澡需要去每个楼层的淋浴室。 巢湖校区，宿舍上床下桌，四人间，空调独卫。 新校区宿舍环境特别好 楼梯是阶梯式的 不用爬着上去 就是学校比老校区小一半差不多。
2、合肥职业技术学院教学楼教室和实验室都必备立式空调，大教室两个起步，40多人的小教室是一个壁挂式的，想开就开，随便开，走的时候记得关就行。学习还是很带劲的。
3、合肥的经济实力在安徽省内是远超其他地市的，近几年也非常重视高教和职教，舍得投入，相信合肥职业技术学院未来会超越省内同类别的学校。
4、在合肥职业技术学院的各种学生会和社团可加可不加，看自己心情，对评奖评优有加成，但不是很高，我没加，就大二和老师参加比赛，校奖学金，国家励志奖学金，省优秀毕业生该拿的一个没少。 总得来说，反正在这学校是体会到了现代化校园；不过不管学校怎么样，还是希望将来的学弟学妹们能好好学习，然后把该拿的奖拿了，最后专升本，去尽可能的提升自己； 反正这是一个你认真努力学习，就会有回报的地方。
5、合肥职业技术学院不大，好处可能就是上课方便了， 每栋宿舍都有自习室，图书馆更不用说，图书馆新建的，里面设备什么的都非常新。 学校有一个 *** 场，里面有网球场， *** 场后面有，男生宿舍楼下有，还有室内体育馆，一楼有乒乓球室，篮球馆，瑜伽室，二楼羽毛球室，都室内的，校区新建的，所以设备都还很新！
注：以上资料仅供参考，具体以学校官方最新消息为准。
对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>

该建设指南一共布置了4项重点任务，分别是建设农业物联网、农业大数据、农业信息化以及农村电商。这4个建设能够有效的推动乡村事业的发展，让其成为一个标准化、数字化的乡村体系，带动乡村地区农民的经济发展，使我国向全面小康社会正式迈进。

该指南主要就是为了推动乡村事业的发展，进而打造出一个数字化、标准化的乡村领域方面的发展。而由于农村地区有些位置比较偏远，因此在互联网建设以及电商发展等方面都存在着很大的不便性。如果不能有效的解决这些问题，那么想要全面的促进农村地区的进步是非常困难的，因此只有全面打造出大数据、互联网、物联网等信息化方面的结合，偏远地区的农村也可以实现网上购物、网上销售食品。

在物联网的建设上就是要打造出物联网在控制以及感知上的相关标准，以及应用标准上的各项研制以及研发工作和能力。而互联网的推进也可以让农村建立完善的大数据，进而通过大数据的计算让农业方面的自然资源、农作物等等达到标准化、信息化，通过这样的方式对于耕地数据、经营主体、宅基地等都有一个明确的标准。

电商方面的发展也可以带动农村经济的推进，因此还需要大力开展和进行仓储物流模式，使农产品在交易的时候有一个明确的交易、质量认证以及物冷链物流方面的标准。这些模式的推进都可以让农村“十一四五”时期可以达到相应的目标，进而让数字农村有一个良好的发展态势。而且指南的推进可以让这四个重点更加有效的进行下去，不会有相关人员在执行工作的时候出现偷懒的行为，进而做到很好的监督工作。

一、巢湖的大学有哪些

巢湖共有2所大学，名单分别为巢湖学院、合肥职业技术学院，其中巢湖学院是一所安徽省属全日制普通本科院校、地方性应用型本科院校。

二、巢湖学院简介

巢湖学院是安徽省属全日制普通本科院校。学校创建于1977年，前身是巢湖师范专科学校。2002年4月，经教育部批准，升格为本科院校，更名巢湖学院。2013年6月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。

学校坐落于风景秀丽的国家级旅游度假区——合肥市巢湖半汤温泉养生度假区。占地面积13245亩，总建筑面积33万平方米。教学科研仪器设备总值15亿元。图书文献资源总量2846万册，其中纸质图书1076万册。现有13个二级学院，54个本科专业，隶属于经、法、教、文、史、理、工、管、艺9大学科门类。有国家级特色专业建设点1个，省级特色专业建设点8个，省级专业综合改革试点5个，省级示范实验实训中心6个，省级卓越人才教育培养计划4项。全日制在校生16323人。

现有教职工861人，其中具有副高以上职称238人，硕士以上学位706人。皖江学者特聘教授1人，省级高水平教学团队8个，省级教学名师9人，省级教坛新秀19人，省学术和技术带头人及后备人选3人，省高校学科拔尖人才1人。近三年，教师承担省部级以上教研项目30余项、纵向科研项目300余项，公开发表学术论文1000余篇，出版专著、编著、译著13部。荣获省级教学成果奖10项。获国家专利授权620余项，其中发明专利29项。近年来，荣获全国高校人文社会科学研究优秀成果二等奖、安徽省科技进步三等奖等市厅级以上科研奖励30余项，30余件作品入选文化部、中国美协等举办的艺术作品展，10余件作品获中国文联、中国书协等颁发的艺术奖。

学校坚持“德学并举 知行合一”的办学理念，以培养专业基础实、应用能力强、综合素质高，具有社会责任感和创新精神，适应区域经济社会发展需要的应用型人才为目标，不断深化教育教学改革，优化学科专业结构，创新人才培养模式，加强创新创业教育，应用型人才培养质量稳步提高。近三年，学生获批创新创业训练计划省级以上项目372项(国家级121项);荣获省部级以上各类竞赛奖1100余项(国家级178项)，其中在中国机器人大赛暨robocup公开赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛、全国信息技术应用水平大赛、全国高校美育成果展、创新创业“全国管理决策模拟大赛”、全国大学生沙滩排球精英赛等重大赛事中获得一等奖。近几年，应届毕业生初次就业率均保持在90%以上，且用人单位满意度较高。

作为地方性应用型本科院校，学校以服务地方经济社会发展为己任，以服务求支持，以贡献促发展。积极利用区位优势，打造环巢湖区域经济文化研究高地，成立安徽省人文社科重点研究基地“环巢湖文化与经济社会发展研究中心 ”1个，“水环境研究中心”等校级科研机构21个。整合人才队伍，围绕环巢湖区域的历史文化和旅游产业、生态环境与生态文明、创意文化与经济发展等开展专题研究，近年来，获批国家级、省部级、市厅级课题106项，公开发表相关论文240篇，出版相关专著8部，其中1部获2011年度全国优秀古籍图书二等奖。同时，发挥科研比较优势，在政策咨询、规划制定、文化遗产发掘整理、旅游线路开发、水环境治理、湿地保护、企业文化策划、产品设计、人员培训等方面，主动对接地方政府与企业，提供智力支持，服务社会能力日益提升。

学校立足应用型人才培养，不断强化产学研合作教育，在人才培养、资源共建、技术研发、师资培训、实习就业等方面，积极拓展校地、校企合作的深度与广度。与安徽富煌建设有限责任公司、安徽皖维集团有限责任公司、安徽华星化工股份有限公司、惠而浦(中国)股份有限公司等100多家企业长期保持稳定的合作关系。目前有国家级校企合作实践教育基地1个、省级基地5个。

学校注重把区域文化优势转化为办学资源优势，大力推进地方文化进校园、进课堂、进教材、进实践等“四进”工作，积极融合区域文化元素塑校育人，着力培育“地方性”办学特色。

学校坚持开放办学，以安徽省应用型本科高校“行知联盟”为依托，不断深化校际合作，实现学分互认和资源共享。积极推进国际交流合作，与韩国、美国、爱尔兰等国家及台湾地区15个院校建立合作关系，与韩国韩瑞大学开展视觉传达设计本科教育“2+2”合作项目，与爱尔兰阿斯隆理工学院开展酒店管理本科教育“3+1”合作项目。

2009年，学校在安徽省高校中率先荣获“全国文明单位”称号。近年来，先后荣获“全国精神文明建设工作先进单位”，安徽省“党建和思想政治工作先进高校”、“花园式学校”、“文明单位”、“文明单位标兵”、“卫生先进单位”等称号。连续被评为安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体和标兵单位。2014年获批“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”。2014、2015连续两年获评“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”称号。2016年获评安徽省学生资助工作先进单位。2015、2016、2017连续三年在省委综合考核中获评“优秀”等次。

“十三五”时期，学校将继续全面贯彻落实党的教育方针，坚持创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，坚持立德树人，深化综合改革，推进深度转型，加强内涵建设，提升人才培养质量，提高社会服务与文化传承创新能力，努力建设有特色、高水平的地方应用型大学，为打造“创新型”三个强省、建设美好安徽做出更大贡献。

三、合肥职业技术学院简介

合肥职业技术学院(原巢湖职业技术学院)成立于2002年，由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校(安徽省土地管理学校)、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成，是我省成立较早的高职院校之一。随后，安徽省汽车运输高级技工学校、安徽广播电视大学巢湖分校和巢湖商业干部学校先后并入。2011年8月安徽省行政区划调整后，2012年4月，教育部批准巢湖职业技术学院更名为合肥职业技术学院。目前是合肥市唯一的一所市属综合性高职院校，是省教育厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学之一，是国家“创新发展行动计划”优质专科高等职业院校建设单位，是第三届中国质量奖提名奖获奖单位。

学校现占地面积1260亩,总建筑面积约50万平方米，总投资约23亿元;现有教职工600名，其中专任教师442人，教授23人，副高以上职称教师150人，校内外兼职教师175人;拥有纸质图书60余万册，电子图书36TB，纸质中外文期刊650余种，电子期刊8596种;有校内实验实训室178个，校外实习实训基地138个，教学用计算机3800余台。学校获得“省校企合作示范基地”“省级创业学院”称号。

学校坚持“以人为本，尚德重技，质量兴校，特色发展”的办学理念，走产教融合、校企合作的发展道路，培养面向生产、建设、管理和服务一线的高素质技能型人才。学校以三年制高等职业教育为主，同时开设广播电视大学教育和初中起点五年制高职教育。现有医学院、护理学院、汽车应用及轨道交通学院、机电工程学院、生物工程学院、信息工程与传媒学院(物联网学院)、经贸旅游学院、建筑工程学院、基础教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等十二个学院近50个招生专业，其中护理专业为安徽省“高职专科教改试点专业”;医学检验技术、汽车检测与维修技术两专业为中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设专业;会计专业为安徽省“高职专科精品专业”;药学、工程造价、电子商务等专业为省级特色专业;模具设计与制造专业为省级专业综合改革试点;检验实验(实训)教学中心、汽车示范实习实训中心、会计实验实训中心、药学示范实训中心为省级示范实验实训中心;动漫专业校企合作教育实践基地、医学影像技术专业实践教育基地、医学检验专业校企合作实践教育基地为省级校企合作教育实践基地。

学校为教育部和卫生部批准的“承担护理专业领域技能型紧缺人才培训基地”、教育部批准的“NIT人才培养基地”、安徽省计算机系统高技能人才培训基地、安徽省机动车维修从业人员从业资格考试考点、安徽省安全生产资格考试考点、合肥蜀山国际电子商务园区人才培养基地、巢湖市餐饮服务管理人员培训基地、巢湖市电子商务人才培训基地、巢湖市计算机安全员培训基地，学校建有安徽国家职业能力培训中心、国家职业技能鉴定站等机构。2015年，学校被安徽省教育厅、安徽省交通运输厅、安徽省公安厅和安徽省人力资源社会保障厅确定的大客车驾驶专业首批试点学校。截止2018年，学校有全日制高职在校生11800人，其他各类学历教育在校生2000余人。

学校按照合肥市委提出的“拉高标杆、加大力度，努力开创职业教育改革发展新局面”的要求，确定了“省内一流、国内知名”的建设目标，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以能力培养为核心，以合肥市支柱产业和现代职业教育集团内的大中型企业为依托，不断开拓进取、改革创新，办学综合实力稳步提升，形成了特色鲜明、灵活多样、充满活力的办学模式和机制，取得了人才培养和社会服务的良好社会效应。

为了更好地服务于合肥市经济社会发展，我们结合学校办学实力、条件和定位，提出了“一校两区一园”(“一校”是合肥职业技术学院，“两区”是巢湖鼓山校区、合肥汇心湖校区，“一园”是合肥金寨路大学生创新创业孵化园)的战略构想，并且很快得到市委市政府的充分肯定和大力支持，2015年8月12日，时任合肥市委副书记凌云亲自主持召开我院合肥新校区规划论证会。10月23日，新校区项目立项获得合肥市发改委正式批复，同意在合肥新站区磨店高教城建设占地面积446亩，总建筑面积约24万平方米，总投资约148亿元的合肥校区。2016年9月，合肥汇心湖校区正式动工兴建，合肥校区建成后，将围绕合肥市支柱产业、战略新兴产业打造专业群，规划建设涵盖机电、信息、经贸旅游、轨道交通、艺术设计等六大专业群，打造一批在全国有较大影响的特色品牌专业;巢湖鼓山校区结合巢湖市区域发展定位，以发展学院传统优势医学相关类专业为目标，保留生物、建筑、汽车等专业，进一步拓展医学相关类的专业领域，打造健康产业人才培养基地。我们将通过“一校两区一园”的办学发展战略的实施，最终将学校建设成为 “省内一流、国内知名”的地方技能型高水平大学和全国优质专科高等职业院校，争取早日成为安徽省高职教育排头兵!

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物联网在农业方面的应用从长远来看会大大增加投入成本是对的。物联网作为21世纪一个重要产物，物联网已经广泛应用在各个领域中，农业物联网的兴起也是近些年才刚刚开始，我们农业生产长期缺乏有效减轻的预警与市场调控，农产品交易市场信息滞后，预警与监控缺乏灵敏度，政府指导调控困难，农民和企业盲目地生产，导致农产品供求失衡现象频频出现，市场价格波动大。同时，由于产业链利益分配不均，种植（养殖）户亏损，中间商盈利，造成种植户的生产积极性下降，对农业长远、健康的发展产生不利影响。以植物生物学特性和土壤、水质特性为基础的种植（养殖）计划系统通过及时获取市场信息、预测市场动态变化，安排下一季度的生产。预计该系统成功应用后将有效提升农业产业化生产管理的组织度、与市场的对接度，降低生产资料成本，从而提高企业经济效益；同时，增加政府宏观调控、技术指导的灵敏性。

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