我们在了解人工智能技术的时候,对于深度学习的概念进行了一次普及,今天我们就一起来学习一下深度学习对于物联网的发展都有哪些影响作用。下面昌平电脑培训就开始今天的主要内容吧。
技术
在物联网时代,大量的感知器每天都在收集并产生着涉及各个领域的数据。由于商业和生活质量提升方面的诉求,应用物联网(IoT)技术对大数据流进行分析是十分有价值的研究方向。这篇论文对于使用深度学习来改进IoT领域的数据分析和学习方法进行了详细的综述。从机器学习视角,作者将处理IoT数据的方法分为IoT大数据分析和IoT流数据分析。论文对目前不同的深度学习方法进行了总结,并详细讨论了使用深度学习方法对IoT数据进行分析的优势,以及未来面临的挑战。
在本系列文章中,已介绍了深度学习和长短期记忆(LSTM)网络,展示了如何生成用于异常检测的数据,还介绍了如何使用Deeplearning4j工具包。本篇文章中,将介绍开源机器学习系统ApacheSystemML如何通过动态地优化执行并利用ApacheSpark作为运行时引擎,帮助执行线性代数运算。并展示了在时序传感器数据(或任何类型的一般序列数据)上,即使非常简单的单层LSTM网络的性能也优于先进的异常检测算法。
GoogleAssistant和其他自然语言理解平台正在推动用户如何使用他们的技术。无论是执行器诸如设置计时器之类的简单任务,还是进行更复杂的任务(例如Google智能助理调整恒温器),您都可以参与其中。在这篇文章中,逐步介绍了如何构建自己的助手应用程序,通过简单地要求Google来控制AndroidThings设备来浇灌植物。
开源
tinyweb是一个用于在运行有MicroPython的ESP8266/ESP32等微型设备之上的简单轻便的>
Mynewt是一款适用于微型嵌入式设备的组件化开源 *** 作系统。ApacheMynewt使用Newt构建和包管理系统,它允许开发者仅选择所需的组件来构建 *** 作系统。其目标是使功耗和成本成为驱动因素的微控制器环境的应用开发变得容易。Mynewt提供开源蓝牙50协议栈和嵌入式中间件、闪存文件系统、网络堆栈、引导程序、FATFS、引导程序、统计和记录基础设施等的支持。
AngularIotDashboard是一个基于Angular4的物联网领域的仪表板。它是一个适用于任何浏览器的实时兼容仪表板,其目标是成为智能家居,智能办公室和工业自动化的d性前端。拥有许多可重用组件,开发者可以基于AngularIoTDashboard启发和实施自己版本的托管物联网仪表板。
硬件
FemtoUSB是一个基于Atmel的ARMCortexM0+产品ATSAMD21E18A的开源ARM开发板。其被设计成对那些对ARM设计感兴趣的人的基础起点,特别那些准备从AVR8位硬件转换到功能非常强大的ARM32位工具。其从电路板设计,原理图和零件清单完全是开源的,可以让开发者学习设计ARM芯片、编译工具链、ARM芯片的基本的电路图等等的内容。
1、全国物联网技术应用人才培养认证 -应用工程师和开发工程师证书每个省都有一个试验基地,山东的试验基地设在青岛职业技术学院。
报考条件:学历要求,最低大专。或者从事物联网相关行业的工程师及专业技术人员。 报考时间根据当地基地具体情况而定。 目前主要有三大类认证证书:
物联网开发工程师(培训周期一般6-9个月) 物联网应用工程师(培训周期一般3-6个月)
2、国际物联网及RFID架构师/应用工程师培训及认证
为进一步推动社会各行业物联网相关技术的普及和应用,广东省物联网公共技术支持中心、广东省RFID公共技术支持中心与国际标准组织GS1香港分会—香港货品编码协会(GS1HongKong)联合举办“国际物联网及RFID架构师/应用工程师的培训及认证” 服务。广东省射频识别公共技术支持中心(GDRC),是由广东省经济和信息化委员会批准,于2006年8月28日成立的全国首个RFID公共服务机构。香港货品编码协会是GS1国际组织本地分会,是香港唯一获认可签发及管理GS1国际货品编码的机构,致力于发展全球识别货品标准,为粤港企业提高市场竞争力而努力。本次培训的教师团队由多年物联网、RFID专业技术经验的专家和成功的RFID产品运营商组成,帮助正在应用RFID技术或正在寻找物联网发展商机的企业培养更多的实际应用人才。
3、CETTIC物联网工程师职业培训认证
证书规格长297cm,宽为21cm,正面为蓝色花边和底纹,左侧上角为人力资源和社会保障标志。正下面为"中国就业培训技术指导中心"和"China Employment Training Technical Instruction Center MOLSS,PRCHINA "及"中国就业培训技术指导中心"的公章。左下角印有证书序列号。背面为蓝色花边和底纹,左边印有证书中文说明,右边印有英文对照。 3、认证查询网站:号楼一层 官方网站:>针对需要着重锻炼学生学习、动手能力的部分,老师提前布置学习内容,要求学生完成自己的作品。学生借助网络资源获取知识、分析问题,进而解决问题,协作学习。学生在课堂上讲解自己的作品案例,老师进行提问,在这种“身份翻转”中,学生的知识学得更扎实,能力锻炼得更出众。
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