什么是责任信息学？与管理学有什么关系？与责联网有什么关系？

责任信息学是一门研究责任信息化管理的理论和实践体系。是管理学的延续和数智化时代的创新扩展，也是中国人自己的创新。落地是“责联网”，相当于物联网在升级版，可详见后面。

适合：各类管理人员及研究人员

三分技术、七分管理，技术是为管理服务的，作者提出“管理就是管责任，治理就是治风险”，更好地从责任角度将技术用于管理，并且逐步提升：

第一步：“人人有责、人人尽责、人人享有”的体系框架

先在安全生产得到应用，配合《安全生产法》全员安全生产责任制，制定相应的规范、标准。

第二步：数字化转型和数字化改革中的应用

数字化转型和数字化改革的出发点是优化和重构“责权利”内涵和关系，这也是责联网和责任信息学的着力点。所以很有必要借助于本书来优化组织、提升竞争力、加强创新尤其是认知创新和业务创新。

第三步：智能化

从人工智能的算法可解释性，到算法的负责任性评估，都是一种飞跃。

当前《责任信息学》书籍由大连理工大学出版社出版。

内容简介

人类的进步史是一部责任史。本书系统地将责任和信息相结合，将看上去抽象的责任变成可以管理的对象，为提升目标等运营能力提供了人人尽职尽责的管理机制。

1）对责任信息学的深入浅出描述：从责任研究的过程、范围进行了系统阐述；然后从信息存取控制的角度提出了责任信息空间，建立了责任信息模型；通过构建责任大数据实现量化责任闭环的过程和结果；通过责任大数据构成的责任知识形成更系统的大数据成果；进而通过责任智能计算可以更好地实现全方位的责任精细化管理。

2）责联网实践：构建了各种责任工具，用于会议责任管理、对下级快速激励或问责、个人尽职尽责管理等；以安全责任管理方式来实现一个相应的应用场景；并对应用中的风险管理进行了风险责任管理的提升；并通过责联网进行了平台设计，以及对产品进行了责联化设计。

3）新基建、新经济的扩展应用：从大数据、区块链、人工智能、文化管理方面结合了责任管理，克服了这些方面在实际应用中的风险，使得落地更有价值。

目录

1、            绪论

11为什么要做责任研究

12对责任研究逐步深入

13法治社会和责任政府的关系

14责任信息学的范围

2、            责任信息空间

21从信息级存取控制到认知级

22权责对等

23责利对等

24责任分类

25责任层次信息化

26 与KPI、OKR的综合对比

3、            责任大数据

31 责任集数学

32责任边界

33量化明责

34量化履责

35量化问责、追责

36量化减责

4、            责任知识挖掘

41岗位个性化评估

42利益链知识层次

5、            责任智能计算

51责任综合评估

52责任边界计算

53责任知识挖掘

54 责任目标分解

6、            责任管理工具

61会责

62责管通

63尽责宝

64岗位责任大数据管理

7、            安全责任管理

71 要解决的问题

72 安全主体责任

73 监管责任

74 领导责任

75 消防安全为例综合管理

76 安全责任文化

8、            风险责任管理

81 风险致因

82 各种风险

83 风险责任评估

84 物联网风险责任管理

9、            责联网及责任设计

91 责联网概述

92 责联网总体架构

93 责联网层次

94 责联网平台的综合

95 责联网应用架构

96 责任综合设计

10、         大数据治理责任

101 大数据治理

102 大数据治理中的风险

103 大数据治理的岗位责任管控体系

104 数字孪生的岗位责任管控体系

105 智慧城市中的大数据治理

106 智慧企业的大数据治理

107 大数据治理的责任大数据

11、          责任区块链

111 区块链和责任管理

112人和人之间的责任区块链

113 人和组织的责任区块链

114 人和设备的责任区块链

12、         人工智能责任计算

121 人工智能和机器智能

122 有责任行为的人工智能机器人

123 人机协同和责任智能

124 责任意识的智能化

125 智能认知和强人工智能

13、         责任文化及文化智能

131 可量化的责任文化

132 干部及员工责任评测边界及培训课程

133 责任综合评分依据

134人力资源水平评估表

135 评估及提升

136 文化智能

附录1：某单位安全生产责任制规定

第一章 总则

第二章 管理体系

第三章 组织架构

第四章 安全生产责任

第五章 过程管理、考核、问责和奖惩

第六章 应急处置预案与演练

第七章 教育、培训及文化

第八章 附则

附录2 推进消防监管责联网应用的工作实施细则

第一章总则

第二章 责任来源及责任单

第三章 社会单位关键岗位责任

第四章 执法责任

第五章 信息集成

第六章 附则

附录3 会责软件介绍

附录4：尽责宝软件介绍

凯斯西储大学通信和网络专业怎么样？

1与跨学科开展协作、自主创新新式核心理念：

凯斯西储大学通讯和网络专业与克利夫兰州立大学协作推动物联网协作，它共享创意想法财产，开展开拓性科学研究，发觉新市场，并文化教育未来管理者将物联网（IoT）应用软件融合到全部区服的每个产业部门。克里夫兰和俄亥俄州东北部地区。在克里夫兰慈善基金会的大力支持下，我们自己的学生及教职工有着网络资源来进一步探索执行应用连接设备的创新思想。

2通过各种优秀数据进行科学研究：

为了能建立一个新的顶尖解决方法，我们自己的科研人员运用智能化、安全与互联系统研究室，主要包括以四个竖直主题风格为核心的重要实验室与资源：生产制造、保健医疗、电力能源和基础设施建设，关键是智慧城市当地社区。这类交叉学科、协作的办法保证我们的社区有着必须的大力支持和发展潜力来融入快速发展的物联网。在其中，这种设备包含：ECSE本科计算机实验室,詹宁斯计算机中心实验室,互联网实验室,北方地区电子计算机实验室等

3百年来一直贯彻与时俱进：

自1800年至今，凯斯西储大学通讯和网络专业所属的电气设备、软件和硬件工程项目系一直在历史科学上留有自身印记。我们自己的学生及老师跳出来圈圈思索，产生和行业以及社会一起持续发展的技术以及技术性。伴随着技术的发展，我们自己的科学研究、设备和敬业精神不断提升。让我们勤奋找寻解决方法和治疗方案，并开发设计高效的网络资源用以保健医疗和广泛行业。

斯坦福大学计算机专业怎么样？

例如AI人工智能方位，开设有AI基本原理和技术、机器学习算法等课程；生物测算有开设生物医学图像分析与表述计算方法，基因组源码等课程；信息化管理和分析开设有数据库管理基本原理，信息搜索和Web检索等课程；直播测算有开设机器人系统、计算机图形学等课程；又比如，生物测算是一个交叉学科技术专业，致力于生物和医学信息学主要用途中计算困难和解决方法，

包括了包含高级算法，数据库系统，互联网，模型和模拟仿真及其生物测算，生物工程及医学信息学的课程。人机交互技术的课程也非常有意思，例如会探讨怎样为用户设计？鼠标和键盘是我们能做的比较好的吗？人机交互技术包括了从大型计算机到手持设备和无形中“无处不在电子计算机”的

各种接口。HCI专家教授用以用户行为分析的面向用户的设计概念与方法。HCI科学研究适用协作工作中，数据可视化和“有形化测算”等行业。总而言之，如果可以考上斯坦福大学计算机类，我们将感受全球到前沿和受欢迎领域内的研究内容。

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江南大学有哪些专业？
江南大学是一所以理工为主、综合为辅的综合性大学，下设有文学院、哲学院、法学院、教育学院、管理学院、经济学院、历史文化学院、外国语学院、新闻传播学院、艺术学院、计算机学院、电子信息学院、自动化学院、材料科学与工程学院、机械工程学院、能源与动力工程学院、环境科学与工程学院、土木工程学院、测绘科学与技术学院、水利与海洋工程学院、生物科学与医学工程学院、生物信息学院、化学与材料工程学院、药学院、预防医学院、公共卫生学院、护理学院、软件学院、网络空间安全学院、马克思主义学院、体育科学学院、国际教育学院、继续教育学院等30个院系。
江南大学有着丰富的专业，目前有多个学院的多个学科，共计拥有117个专业，包括文学、哲学、法学、教育学、管理学、经济学、历史学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、自动化、材料科学与工程、机械工程、能源与动力工程、环境科学与工程、土木工程、测绘科学与技术、水利与海洋工程、生物科学与医学工程、生物信息学、化学与材料工程、药学、预防医学、公共卫生、护理学、软件工程、网络空间安全、马克思主义理论、体育学、国际教育、继续教育等。
江南大学最新专业介绍
江南大学最新开设的专业有：计算机科学与技术、电子信息科学与技术、自动化、材料科学与工程、机械工程、能源与动力工程、环境科学与工程、土木工程、测绘科学与技术、水利与海洋工程、生物科学与医学工程、生物信息学、化学与材料工程、药学、预防医学、公共卫生、护理学、软件工程、网络空间安全、马克思主义理论等。
计算机科学与技术专业以计算机科学理论、计算机技术、计算机软件与应用为基础，以计算机系统结构、计算机网络、计算机图形学、计算机安全、大数据等为主要方向，结合新技术、新理念、新应用，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
电子信息科学与技术专业以电子信息技术为基础，以数字信号处理、微电子技术、电路设计、系统集成、网络信息、物联网等为主要方向，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
自动化专业以自动控制理论和技术为基础，以智能控制、模式识别、机器人技术、系统仿真、传感技术、工业过程自动化等为主要方向，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
材料科学与工程专业以材料物理、材料化学、材料加工、材料性能等为基础，以新材料研究、新能源材料、新型功能材料、新型工艺材料、新型智能材料等为主要方向，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
机械工程专业以机械工程基础理论为基础，以机械设计、机械制造、机械电子、机械自动化、机械传动、机械制造工程等为主要方向，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
能源与动力工程专业以动力机械、动力电子、动力系统、动力传动、能源利用、能源系统等为基础，以汽车工程、船舶与海洋工程、飞行器发动机等为主要方向，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
环境科学与工程专业以环境科学与工程基础理论为基础，以环境监测、环境污染控制、环境生态恢复、建筑环境与节能、环境工程等为主要方向，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
此外，江南大学还开设了土木工程、测绘科学与技术、水利与海洋工程、生物科学与医学工程、生物信息学、化学与材料工程、药学、预防医学、公共卫生、护理学、软件工程、网络空间安全、马克思主义理论、体育学、国际教育、继续教育等专业。
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