大数据技术与应用研究方向是将大数据分析挖掘与处理、移动开发与架构、软件开发、云计算等前沿技术相结合的“互联网+”前沿科技专业。本专业旨在培养学生系统掌握数据管理及数据挖掘方法,成为具备大数据分析处理、数据仓库管理、大数据平台综合部署、大数据平台应用软件开发和数据产品的可视化展现与分析能力的高级专业大数据技术人才。
财务管理主要研究管理学、经济学、法学、金融学等方面的基本知识和技能,通过计划、决策、控制、监督等管理活动对资金运动进行管理规划,进行融资、投资及资本运营,并对亏损、破产等财务危机进行预测、防范和化解等。
大数据专业的应用领域:
大数据技术被渗透到社会的方方面面,医疗卫生、商业分析、国家安全、食品安全、金融安全等方面。2014年,从大数据作为国家重要的战略资源和加快实现创新发展的高度,在全社会形成“用数据来说话、用数据来管理、用数据来决策、用数据来创新”的文化氛围与时代特征。
大数据科学将成为计算机科学、人工智能技术(虚拟现实、商业机器人、自动驾驶、全能的自然语言处理)、数字经济及商业、物联网应用、还有各个人文社科领域发展的核心。
上海畅捷固定资产管理系统工程师马天宇回答你:我是专业从也者。说物联网与行政事业单位国有固定资产管理有关系,也是牵强附会。为什么这么说呢?
1、物联网是个大概念,涵盖感知、数据传输、数据处理、反馈,4个环节。感知就是设备终端的数据获取,然后通过互联网把数据传输到服务器等数据收集以及处理点,然后进行数据处理,根据处理的结果,形成反馈或控制信息传回终端。互联网,架起了人与人的沟通桥梁。而物联网则架起了物与物沟通的桥梁。理想的物联网是一个物物互联、对话的平台。
2、固定资产管理,不管是行政事业单位的还是一般单位的,都一样。其主要目的是账卡物相符,并在此基础上进行资产的优化配置。一套固定资产管理系统其主要功能有日常管理(涵盖资产新增,转移,领用、借用归还,维修、报废退出、处置、盘点),财务管理(入账,折旧),稍微复杂点的还有预算采购(预算,采购申请、合同、采购入库等)、低值易耗品管理。更深入点的,还有一些数据挖掘分析,如资产的部门分布,闲置时间统计、维保费用统计等。以方便为合理的资产配置提供依据。
3、如此看来,只有日常管理中一些功能如盘点功能,需要进行快速数据采集,一般采用条码或RFID技术,就是固定资产上黏贴一个条码标签,这个条码的内容就是这个资产的ID或者叫身份z,盘点时就可以快速读取数据。但其 *** 作过程也是人拿着一个类似手持PDA的盘点机进行条码扫描识别。
4、综上,固定资产管理只是用到了物联网中的感知中的数据采集,而且还不是自动采集,是人工采集。另外也无需对固定资产设备进行数据反馈,是人在看和处理这些数据。所以可以说固定资产管理利用了物联网的部分数据采集技术,而这些技术其实是在物联网这个概念提出来之前20多年前就已经有了的。
希望对你有所帮助!随着信息化、智能化、互联网、物联网、大数据等科技元素的整合,人工智能在会计行业的应用将成为大势所趋。未来,财务机器人将会彻底替代财务流程中的手工程序,优化财务流程及其标准,在降低成本的前提下提高财务工作的精确度。同时,自动化流程的可监控性也将提高财务数据的可靠性,保证工作流程合法合规。
人工智能的产生,对于整个会计行业是一次重大革新,同时也推动了传统财务人员向管理会计的转型。更多的财务人员得以从基础核算程序中抽身,更多地参与到企业的决策和管理活动中去,着重为企业改善经营管理、提高经济效益提供服务。
作为未来会计行业发展的中流砥柱,会计专业学生应积极应对时代的发展所带来的行业变革,及时调整自身的发展方向,使自己成为符合时代需求的管理型会计人才。
一方面,我们要加强职业道德学习,注重人文素质培养。
美国会计史学家迈克尔·查特菲尔德曾说,“对于会计师而言,其公正无私和个人的诚实性,比簿记技术更加重要。”由此可见,无论会计人才将如何发展,恪守职业道德始终是最根本的要求。
作为会计专业学生,职业道德教育是一门必修课,也是最应该修好的课程。但更重要的是,在未来步入社会成为一名真正的会计从业人员时,该如何将这些道德理论知识贯彻于日常工作中,不为外界所干扰,不忘初心,恪守本分。这正是想要成为管理型会计人才的会计专业学生所应解决的首要问题。
另一方面,应加强多领域知识学习,注重自身综合能力培养。
传统的财会人员是单一专业型人才,而转型后的管理型会计人才则应是兼备专业性和综合能力的复合型人才,应具备大局意识。财务管控是公司治理的根基和核心,我们所看到的很多财务问题,究其根本,其实并不是专业性的问题,而是人的问题、管理的问题乃至多元文化的问题。这就要求管理会计具备开阔的视野和宽广的知识面,同时还应具备较高的情商和较强的沟通能力,保持与企业内各部门及企业外各相关部门机构的良好沟通,保证管理决策的有效性。
因此,会计专业学生应深刻认识到新时代对会计人才提出的新要求,积极完善自我,注重日常积累,加强自身综合素质的培养。具体来说,会计专业学生可以充分利用高校的资源,积极参加各类校内外活动,培养自身为人处事的能力。
同时还可借助辅修、双学位等跨专业学习的机会,接触其他相关学科的专业知识,拓宽知识面。除此之外,还应多关注时事新闻,了解行业的最新动态及发展方向,不断更新自己的专业知识技能,将自身打造成符合时代需求的“一专多能”的复合型会计人才。
除此之外,还应加强新技术学习,让人工智能为我所用。
任何新技术的产生都是为了更好地服务于该行业,人工智能在会计行业的应用亦是如此。会计人员不应该站在人工智能的对立面,而是应该积极应对行业转型升级,让机器人成为我们的好帮手。
对于会计专业学生来说,人工智能的蓬勃发展更是一个机遇。一方面,新一代会计专业学生成长于信息技术日益发达的社会环境中,对于计算机互联网的使用十分熟练。另一方面,会计专业学生本就处在学习阶段,对新事物新技术的接受能力较强,因此,更应该积极应对人工智能时代会计行业的新发展,加强对新技术的学习,熟练使用各类自动化财务信息处理工具,在不断的学习中完善自我,成为符合时代需求的新型会计人才。物联网是互联网基础上的延伸和扩展的网络。
将各种信息传感设备与互联网结合起来而形成的一个巨大网络,实现在任何时间、任何地点,人、机、物的互联互通。物联网的基本特征可概括为整体感知、可靠传输和智能处理。
物联网的应用领域涉及到方方面面,在工业、农业、环境、交通、物流、安保等基础设施领域的应用,有效推动了智能化发展,使得有限的资源更加合理的使用分配,从而提高了行业效率、效益。在家居、医疗健康、教育、金融与服务业、旅游业等与生活息息相关的领域的应用,从服务范围、服务方式到服务的质量等方面都有了极大的改进,大大提高了人们的生活质量。
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