VR全景看房有什么好处线上展厅有什么优势

您好，VR全景线上展厅是一种全新的观览体验，让您随时随地就能感受到真实现场的环境。VR全景线上展厅将现实世界还原到物联网技术上面。可以360°/720°浏览，缩放。静态演变成动态，把握每一个细节，提高浏览者对展厅的观看体验；提高展厅的浏览效率，更高效率的提高浏览者对产品的兴趣，结合音频添加亲临的体验感受。让每一个产品更加形象，有触感，可以增加互动体验感和信任度。

VR线上展厅的优势关键

1、对比传统的和视频的形式，线上企业展厅优势之一就是沉浸式和交互式的浏览体验，让浏览者足不出户就可以身临其境的感受到最真实的体验。还可以任意漫游视角，全方面多样化的虚拟互动体验了解企业的产品和企业文化。线上企业展厅最主要的功能就是将产品和企业文化展示给浏览者观看，有效率的利用全部空间整合起来，因为合理的划分空间是线上企业展厅重要的组成部分之一。线上企业展厅通过将整个空间合理规划充分利用，同时又能充分展示出产品的功能和企业文化。

2、VR全景在互联网循序的发展，计算机技术的种类数量越来越多，商迪3D运用三维虚拟技术，使VR全景以可交互的形式展示，浏览者可以在VR全景虚拟真实互动，了解品牌魅力和产品内容的同时，深度感受物联网技术的不断壮大。将物联网技术与计算机技术融入到真实互动体验的方式中，更加容易获得浏览者的喜爱和了解。

3、随着VR技术的不断发展，很多企业宣传方式不只是普通展厅的形式展开，以前的宣传方式大多选择三维动画技术，虽然三维技术能够直观的表达效果，还是缺少很多互动体验和真实感受。商迪3D运用三维虚拟技术让产品与现实场景以720°呈现出来。浏览者运用720全景技术对企业产品和企业文化更加直观的了解，给浏览者带来更加深刻的印象和技术的发展。

了解： 想要就读于物联网专业，首先要较深入的了解一下物联网究竟是什么呢？ 物联网是基于互联网、广播电视网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。涉及领域也是有很多种的。在我的学校，物联网专业是一个很大的专业群体，每个年纪人数足足有200余人，而我的学院也是以物联网专业来命名：物联网工程学院。下面就是我开学时学院新生典礼的照片（当年可也是怀了满满的憧憬与希冀呀）：

如果真的对它有兴趣，打算就读的话，那么就请往下看咯，我就来讲一讲大学四年究竟学了些什么，有了什么心得体会呢？

基础课程：首先呢，物联网专业大一大二的时候都是学习的很基础的课程，先是高等数学，概率论、大学物理，c语言，电路原理，模拟电路，数字电路这类的工科基础课程，可以培养数学物理编程等基础工科能力。

入门课程：还有一些入门课程，比如说物联网工程概论、物联网通信技术、物联网技术应用等。如果想要提前做了解的话，将这些书翻看翻看提前了解一下，这也是很有必要的呀。到时候学习起来会比别人更容易上手，也更轻松。在我们学院的话很多物联网基础课程是全院都需要学的，比如下面这本基础课程:

专业课程：还有很多专业课的学习，物联网学习的内容是比较宽泛的，无论物联网方向、通信方向还是计算机和自动化方向，我们物联网专业都是有所涉猎的，比如说自动化专业方向的自动控制原理、电路原理、模电和数电等，通信专业方向的天线技术、通信原理和感测技术与无线传感技术等，还有就是计算机方向的计算机网络、数据结构等。大家常说自动化专业是万金油专业，而物联网专业又何尝不是呢，将物联网专业学习好的话，也是走遍天下都不怕了，哈哈。

 实践：在基础课和专业课都有些了解的情况下，我们来看看物联网专业平时的实验课程和接触到的实际应用，如下图：

经过上面的简略介绍，希望对想要就读物联网专业的学弟学妹们有帮助呀~

    您好，VR全景线上展厅是一种全新的观览体验，让您随时随地就能感受到真实现场的环境。VR全景线上展厅将现实世界还原到物联网技术上面。可以360°/720°浏览，缩放。静态演变成动态，把握每一个细节，提高浏览者对展厅的观看体验；提高展厅的浏览效率，更高效率的提高浏览者对产品的兴趣，结合音频添加亲临的体验感受。让每一个产品更加形象，有触感，可以增加互动体验感和信任度。

    VR线上展厅的优势关键

    1、对比传统的和视频的形式，线上企业展厅优势之一就是沉浸式和交互式的浏览体验，让浏览者足不出户就可以身临其境的感受到最真实的体验。还可以任意漫游视角，全方面多样化的虚拟互动体验了解企业的产品和企业文化。线上企业展厅最主要的功能就是将产品和企业文化展示给浏览者观看，有效率的利用全部空间整合起来，因为合理的划分空间是线上企业展厅重要的组成部分之一。线上企业展厅通过将整个空间合理规划充分利用，同时又能充分展示出产品的功能和企业文化。

    2、VR全景在互联网循序的发展，计算机技术的种类数量越来越多，商迪3D运用三维虚拟技术，使VR全景以可交互的形式展示，浏览者可以在VR全景虚拟真实互动，了解品牌魅力和产品内容的同时，深度感受物联网技术的不断壮大。将物联网技术与计算机技术融入到真实互动体验的方式中，更加容易获得浏览者的喜爱和了解。

    3、随着VR技术的不断发展，很多企业宣传方式不只是普通展厅的形式展开，以前的宣传方式大多选择三维动画技术，虽然三维技术能够直观的表达效果，还是缺少很多互动体验和真实感受。商迪3D运用三维虚拟技术让产品与现实场景以720°呈现出来。浏览者运用720全景技术对企业产品和企业文化更加直观的了解，给浏览者带来更加深刻的印象和技术的发展。

空间可视化概述

室内空间最直观的定义是被墙面、地板面和屋顶面围合而成的有界空间。近两年市场上兴起thingjs可视化建模开发组合，通过3D模型库进行扩展，并且从3D项目的角度出发，致力于利用贴图、模板、场景扩展、3D源码等方式缩短开发时间。

与室外空间相比，室内空间的三维可视化要求更加精细，不能很好地表达会对用户造成误导，我们注重对项目开发的整体逻辑，从架构设计到建模、二次开发、数据对接和项目部署阶段，都淬炼出简便的实现方式。

软件本身就是最好的方法论，欢迎来试用thingjs平台，感受物联网3D可视化独角兽的魅力。

空间划分

与室外空间相比,室内空间的层次结构较为明显,各楼层间主要是通过楼梯、电梯等这些通道进行连接，除建筑本身结构外还有门窗、栏杆、楼梯等要素，要注意这些人工要素的功能性表达。尤其是室内空间通道的特殊性，制作室内模型的时候要注意空间划分，包括单楼层通道，例如门、走廊，以及连接楼层间的垂直通道，包括步梯、扶梯、直梯，其中步梯一般为建筑结构的一部分，而扶梯和直梯属于机械设施。

如何对室内空间进行划分呢？整个建筑是室内空间的主体，建筑是由外部轮廓和各楼层组成的，如图所示。

外轮廓

建筑的外部轮廓也是整个室内空间的外部轮廓，它是室内空间与外部空间的分界线，即建筑轮廓以内为整个室内空间。人们若想由室外空间到达室内空间就必须通过轮廓上固定的通道。由于对土地资源的节约利用，大型建筑大多包括地下和地上两部，因此，建筑的外部轮廓也是由地上和地下两部分组成。建筑的外部轮廓主要包括：轮廓主体和轮廓通道。轮廓的主体主要包括：墙面、地板面、屋顶面三部分，这三部分组合在一起将组合成一个闭合的室内空间。

轮廓通道

轮廓通道是连接“封闭空间”与外部的“出入口”，根据其功能可以将其分为两类，一是用于人员、车辆通行的通道，如门、室内停车场入口等；二是用于采光、通风、排水的通道，如窗户、排气通道等。第一类通道需要在地图上进行表达，第二类通道需根据其特点、重要性以及实际需求选择表达。

三维室内场景基本都带了默认的层级切换脚本，让相机视角进入建筑内，因此出入口不仅是建筑可视化的一部分，也是获取建筑内信息的一个虚拟通道。

室内空间

建筑的楼层是室内空间的主体，其结构相对复杂，同一建筑不同楼层间的结构也存在很大的差异，它是人们活动的主要区域，比如展厅和办公区域是不同的类型。从空间划分来看，楼层可以分为空间单元、障碍物、室内通道、物体，其中空间单元由墙体、柜台、货架等障碍物分割出来，相对独立；障碍物由墙体、围栏组成。室内通道有走廊、门、大厅等水平通道，以及楼梯、直梯、扶梯等垂直通道，物体以可移动实物为主，如室内摆放的花盆、桌椅、设备。

模型制作解析

该项目要求制作一栋办公楼的室内模型，楼内共10层，包括9层地上办公区和1层地下停车场，其中第二层是一个展厅，风格华丽。为了增强逼真感，与管理人员进行协调后，对室内进行了较为全面的照片采集工作，基于CAD建筑设计图和照片来制作室内模型，室外的建筑里面也会按照建筑设计图，与室内模型一同制作。

1基础数据整理

首先将建筑设计图中的各个平面图、立面图、剖面图分离出来单独保存，图面上只保存建筑、轴线等主要的信息。然后，将各个图导入CampusBuilder客户端，根据空间关系拼合到对应的位置。为了方便制作，默认按照正南正北的方向摆放。为了方便使用，每张设计图都应打组，分别保存在相应的图层之中冻结。制作时只显示需要的图纸图层即可。

2室内结构建模

项目指定分层展示效果，所以制作时使用实体墙，对楼梯、电梯井、管道井等都进行建模。使用照片上的真实纹理对模型进行贴图，效果逼真。

如二层展厅主要通过照片贴图的方式对室内效果进行表现，在CampusBuilder内直接拖拽照片贴图，设置相关贴图参数，比3dsMAX中使用材质球和灯光渲染效果更为直接和高效。

二楼展厅的整体模型展示：

3室内陈设物品建模

根据实拍照片，对室内陈设物品进行建模，包括办公设备、办公用品、绿植等，ThingJS平台支持3D模型扩展，避免重复建模。这里对室内物品信息管理没有应用需求，所以将其与各层建筑结构附加，按层展示。

有很多室内的三维建模在ThingJS平台完成，常用的可视化套件组合有CampusBuilder+ThingJS平台+ThingDepot（3D模型库），在CampusBuilder使用贴图功能，就能够实现逼真的建筑物、设备，ThingDepot提供已搭建好的模型，节省了建模时间，随后搭建好的模型接入ThingJS平台，实现灯光等渲染效果。

关于ThingJS

ThingJS是一款基于webgl的3D框架，比threejs更为顶层！能够实现室内的交互、POI的显示、楼层选择及表达方式的切换，支持跨平台多终端的应用，项目演示更轻松。

#心得体会# 导语高级研修班在授课方式上大多与研究生课程班相同，一般是利用周末或假期，以面授为主；在教学上，主要侧重于素质教育，对学员某个范围内自身素质的提升是有一定帮助的。但因其多数不能够申请硕士学位，所以，针对的人群难免有所局限。以下是由 无 为您带来的《高级研修班学习心得体会范文》，供您品鉴。

篇一

首先感谢市教育局、进修学校为我们创造参加“抓好工作细节，提高班主任影响力”高级研修班的机会。此次学习考察收获很大，受益匪浅，增长了见识，开阔了视野，更新了观念。四位全国教育专家高金英、宗春山、丁荣、张景浩那富有磁性的语气，那专业的术语，有趣的引导，丰富的经验，鲜活的事例，散发着深厚的文化底蕴，心里一种敬佩之情油然而生，心灵得到了震撼。印象最深的是高金英的讲座，我们又被她的幽默、风趣、智慧深深吸引，场内笑声迭起。一个个幽默的小笑话，让大家笑得前仰后合，但笑过之后，留下的是思索。做为一名学校的管理者，要不断的学习，吸收先进教育教学管理经验，不断完善自我，以适应教育改革的需要，迎接新的挑战。听了四位全国教育专家的讲座，留给我的是颇多的反思与促进。学习，学习，再学习——这是我所最需要的。生命的意义在于奉献，在于自身理想的实现，每个人对于生命的需求不同，因而对生命的意义的解释也不尽相同，学会满足，才能快乐，学会感恩，才能感觉到生活的乐趣。我时时告诫自己，感恩父母，赋予了我生命；感恩领导，给予了我施展才华的机会；感恩同事和朋友，工作中给我无私的帮助。

一、做一个有阳光味道的班主任。

怎么当班主任才是有"阳光味道"听完高老师的报告,我豁然明白，教师人格的魅力就是“阳光的味道”。这种人格的魅力就是教师的责任心和爱心。有了责任心只能把事做对；有了爱心才能把事做好。

生活中，高老师就是一个非常有人格魅力的老师,每次接到新的班级,高老师为了与学生初次见面就能叫出他们的名字，在假期便对着照片记住名字，当孩子们步入陌生的校园，迎接他们的是亲切地召唤他们名字的和蔼可亲的老师；为了张红梅姐妹能顺利参加高考四处求情为他们办理了北京户口；中秋节请宏志班住校的同学在家里一起过中秋节这样的例子还有很多很多。

学校里，高老师也用心让每个学生感受到学习的快乐。当孩子们疲劳时，给他们讲一个小笑话或者变个小魔术；当孩子腿骨折时，在他旁边放个小凳子；当孩子参加活动时，告诉他们“有一必争，有旗必夺”。

正像胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会提出的，希望广大教师：“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。”

静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。读好书，交高人，乃人生两大重要的事。作为一名教育工作者，我们每一个人都会拥有很多机遇，同时也面临更多的挑战，因为学生发展的社会环境和影响因素日益复杂，随着社会的发展，新生事物和先进的科学技术的产生，需要我们教师更新已有知识储备，这无疑对我们教师提出了更高的要求。

另一方面，科技的发展带来了人们生活方式和价值观念的巨大转变，景色在指导学生适应社会，形成积极健康观念时面临更大的挑战，如何教育和引导未成年学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情 *** ，努力培育有理想，有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人这是特别值得我们深思的问题。

要求教师具备完善的人格魅力，深厚的品德修养，丰富的知识技能，以及更细致、耐心的品质。

听高金英老师的讲座，留给我的是颇多的反思与促进。学习，学习，再学习——这是我所最需要的。生命的意义在于奉献，在于自身理想的实现。

二、教师职业压力管理。

宗春山教授就“教师的职业压力管理”从生理上、认知上、自我评价上、人际关系上、行为上等进行了深刻的剖析。

我国已进入职业枯竭高发期，我国正处在社会转型期，原有的价值观、成就观、幸福观等受到冲击，而新的为人们广泛认可的价值体系尚未完全确立，很多人对职业缺乏信心和快乐。如何减轻自我职业压力，做到在工作中寻找乐趣，做人做事要全心投入，积极的、建设性的态度会使你拥有丰富多彩、更有价值的人生。解压之道：改变认知，接受压力。划清自我界限，增强角色d性；建立支持系统；沟通、倾诉等等。没有压力生命就是一潭死水，我们要学会调节心理，学会减压，全身心地投入工作。

三、更新观念，改进方法，拓宽途径。做一名幸福、快乐有成就的班主任。

丁荣教授从更新观念——以人为本；改进方法——按需施教；拓宽途径——变“不许”为“许”三个方面讲解了如何做一名幸福快乐有成就的班主任。

首先要做到接受不能改变的，改变能改变的；只为成功想办法，不为失败找借口；用心才能快乐，不求回报就能得幸福；成就在快乐和幸福中获得。

1、从人的角度了解人，重在规律，要做到探究学生生理、心理的发展规律，是做好班主任工作的保证。

2、从人本的角度完善人，重在自助，助人自助，促人自悟，变“要他做”为“他要做”。

3、从人格的角度开发人，重在发展，变“劣势”为“优势”。

4、从人才的角度教育人，重在责任，要对学生的一生发展负责，变“一时一事”为“一生一世”。

作为一名班主任要了解学生的需求，给予满足；过分的需要要给予引导；错误的需要要给予纠正。

四、扬起自信的风帆。

张景浩教授是北京大兴分校的校长，他以自己工作实际为例，从三个方面进行了阐述，他的讲座从自设障碍谈起。使我们知道自设障碍是自我保护的一种策略，自设障碍可以减少个体的失败感。

成功教育A、B、C给我的印象很深，人们历来认为兴趣带来成功引导学生走向成功，获得成功内心体验是班主任的“天职”一要承认差异、尊重差异，将差异转化为资源；二是要赏识学生，暗示成功、三是教育学生正视挫折，化劣势为优势；四是让学生在探究中扬起自信的风帆。最后给班主任的几句话使我印象很深，班主任大概是最小的“主任”。是班集体的组织者、教育者、指导者，是学校德育工作的“正规军”。教育，是为“育”而教，而不是为“教”而育。班主任在学生一生成长中影响甚大，“揽天下英才而教之，乃人生一大乐事，”但真正能“培英育才，”却又是一大苦事。苦苦乐乐构成了班主任精彩的人生。

学习有收获，学习有感悟，学习了专家的教育理念，成功的经验实施和落实是关键，我们要在今后的工作中把所学对号入座，逐渐内化，结合实践科学发展观，在教学管理工作中不断学习、不断实践、不断反思、不断创新，做到学与用相结合，创新与发展相结合，把专家的理念，成功的做法融入到我们的工作实际中，使学校的管理更加科学、规范、有效。为全面提高教育教学质量奠定基础。

篇二

盛夏时节，我有幸于X年X月X日至X月X日，参加XXX在XX大学举办的“大数据智能化”高级研修班的学习。时间虽然不长，但能有这么一次难得的“充电”机会，静下心来聆听专家教授的精彩讲座，让我印象深刻、受益匪浅、终生难忘。主要体会有以下几点：

一、一次全新的认知。通过这次对工业40与中国制造2025、大数据应用现状与未来发展趋势、智慧城市展望及产业化应用、现代人工智能及应用、新时代创新与变革的实践等内容的学习，我对大数据、人工智能等前沿科技知识有了全新的认知。大数据时代已经来到了我们的身边，我们每时每刻都在和数据打着交道，大数据的时代中正在改变我们的思维、商业模式和管理模式，这是一场深刻的变革。大数据在改变我们的世界，我们对大数据的探索永无止步，利用先进的大数据技术去挖掘大数据更多的价值。

二、一次思想的启迪。随着互联网快速普及，全球数据爆发增长、海量集聚，各级政府都将数据作为提高政府治理能力、推动经济创新发展的重要动能，在技术研发、数据共享、安全保护等方面进行前瞻性布局。作为一名领导干部，通过这次学习认识到必须立足于“大数据是一种资源、一种技术、一种产业，更是一个时代”的定位，高度重视大数据战略的重要性，在以后工作中要积极学习大数据知识，认真谋划大数据产业发展。

三、一次时代的转型。大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维，它开启了一次重大的时代转型。大数据将为人类生活创造前所未有的可量化维度，它已经成为新发明和新服务的源泉，更多的改变正蓄势待发。马克思指出：“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”在生产方式发展过程中，大数据作为一种先进生产力，必将推动整个社会生产关系变化。全球经济一体化发展，社会生产关系诸要素结合，为大数据技术高速发展提供了更广阔的发展空间和更丰富的发展形式，大数据时代必将开启一次重大的时代转型。

四、一次难得的机遇。位于内陆的贵阳在大数据产业发展方面抓住机遇，从一张白纸到全国多个大数据之首。大数据时代对于地处XX的我们来说是一次难得的机遇，我们如果主动拥抱大数据时代，主动推进大数据与实体经济深度融合，主动对接大数据企业，我们将迎来一次难得的发展机遇。要坚持以大数据为引领，大力发展智慧政务、智慧城管、智慧交通、智慧旅游、智慧教育、智慧医疗，将大数据广泛融入经济社会发展各领域，程度利企便民，让企业和群众少跑腿、好办事、不添堵,推进“一件事情”全流程“最多跑一次”，运用大数据加快建设“智慧XX”。

培训不是结束，而是一个崭新的开端。在今后的工作中，我将坚持知行合一、学以致用，努力把学习成果转化成工作动力，积极借鉴好的经验做法，撸起袖子、脚踏实地，为加快建设智慧XX作出更大贡献。学习完成回到单位后，我主要谋划了以下几方面的工作：

（一）营造良好氛围，提升干部大数据思维。一是开展专题培训课。培训结束回到工作单位后，我及时对在XX所学知识进行了认真梳理，将自己在XX所学所见总结归纳，为全XX干部职工及村社干部上了一次大数据知识专题培训课，认真阐述了大数据的概念、特性和发展趋势等方面的知识，以及大数据对个体、媒体、工作、生活、政治、经济、军事的影响。二是组织收看智博会。在首届XX智博会召开期间，组织XX全体干部职工集中收看，并在XX个村社区设置了集中收看点，让党员干部更加直接的感受开幕盛况，对身边的智能手机、移动支付、网购等智能科技有更加直接的了解和感受。围绕“智能化：为经济赋能，为生活添彩”主题，组织XX干部职工开展“我心中的智博会”主题活动，XX干部职工踊跃发言，畅谈新时代高科技发展给生活带来的深刻变化。三是制定学习计划书。要求全体干部认真学习干部网络学院上《中国智慧城市的智慧之路》、《大数据改变未来》、《全球人工智能产业发展现状和趋势》、《智能制造发展趋势与对策》、《展望5G时代》、《大数据时代的政府行政创新》、《中国制造2025：创新驱动的关键》、《大数据生活方式与社会治理》等课件，并在街道职工学习会轮流谈心得体会，提升全体干部对大数据相关知识的了解程度。

（二）打造“智慧XX”，积极谋划用好大数据。一是制定“智慧XX”建设方案。从标准体系建设、基础设施建设、公共数据库建设、公共信息平台建设、网格化政务平台建设、便民服务平台建设、安全社区建设、养老社区建设、物联社区建设等方面着手，为“智慧XX”建设规划蓝图。二是开展“智慧XX”建设调研。邀请智慧城市建设领域相关专家和领导对“智慧XX”建设开展评估，并提出下一步发展的宝贵建议。XX力求科学规划、智慧布局，使“智慧XX”建设符合实际发展。三是探索建立“智慧XX”平台。平台包括基本数据库、业务数据库和应用数据库。建成后，从大数据的角度为“智慧名山”的建设提供保障，为将来数据分析奠定扎实基础。

（三）紧盯产业动向，瞄准大数据产业招商。一是关注产业发展。落实工作人员负责收集XX主城及上海、深圳等地大数据产业发展信息，重点对重庆两江国际云计算产业园、渝北仙桃大数据谷、水土两江国际云计算产业园等园区在大数据、智能终端、物联网、电子商务、机器人等产业发展动向，及时跟进收集相关配套信息。二是制定招商政策。认真梳理大数据产业发展特点，结合大数据产业特点，重点围绕主城大数据产业配套招商，制定大数据、人工智能等产业招商政策，落实工作人员及时跟进了解主城大数据产业重点区域相关政策。三是推动产业融合。结合我XX优势产业，重点推进大数据与旅游、生态经济、食品经济等产业融合发展，支持XX等企业加速发展，带动大数据与其他实体经济深度融合。大力发展“飞地经济”，实现区域互补，努力创造XX经验。

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