智能制造。智能门锁,可以上传盗窃信息、物流配送最佳时间等。智能机器人。监控冰箱、与冰箱里的食物保存状态。
智能汽车,透过路径分析节省燃料或时间。智能运动检测程序。智能园艺浇水。智能家居系统,有效的节能与生活辅助。智能供应链定制、智能环境监测系统、智能贩卖机、智能城市、智能交通。
当然,物联网还会有许多广泛的用途,遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。
扩展资料:
物联网的基本特征从通信对象和过程来看,物与物、人与物之间的信息交互是物联网的核心。物联网的基本特征可概括为整体感知、可靠传输和智能处理 。
整体感知—可以利用射频识别、二维码、智能传感器等感知设备感知获取物体的各类信息。
可靠传输—通过对互联网、无线网络的融合,将物体的信息实时、准确地传送,以便信息交流、分享。
智能处理—使用各种智能技术,对感知和传送到的数据、信息进行分析处理,实现监测与控制的智能化。根据物联网的以上特征,结合信息科学的观点,围绕信息的流动过程,可以归纳出物联网处理信息的功能:
获取信息的功能。主要是信息的感知、识别,信息的感知是指对事物属性状态及其变化方式的知觉和敏感;信息的识别指能把所感受到的事物状态用一定方式表示出来。
传送信息的功能。主要是信息发送、传输、接收等环节,最后把获取的事物状态信息及其变化的方式从时间(或空间)上的一点传送到另一点的任务,这就是常说的通信过程。
处理信息的功能。是指信息的加工过程,利用已有的信息或感知的信息产生新的信息,实际是制定决策的过程。
施效信息的功能。指信息最终发挥效用的过程,有很多的表现形式,比较重要的是通过调节对象事物的状态及其变换方式,始终使对象处于预先设计的状态。
参考资料来源:百度百科-物联网
课程1、 物联网产业与技术导论 使用电子工业出版社《物联网:技术、应用、标准和商业模式》等等教材。 在学完高等数学,物理,化学,通信原理,数字电路,计算机原理,程序设计原理等课程后开设本课程,全面了解物联网之RFID、M2M、传感网、两化融合等技术与应用。 课程2、C语言程序设计 使用清华大学出版社《C语言程序设计》等教材。 物联网涉及底层编程,C语言为必修课,同时需要了解OSGi,OPC,Silverlight等技术标准。
课程3、Java程序设计 ,使用 机械工业出版社《Java语言程序设计教程》等教材。 物联网应用层,服务器端集成技术,开放Java技术也是必修课,同时需要了解Eclipse,SWT, Flash, HTML5,SaaS等技术。
课程4、无线传感网络概论,使用 无线龙通讯科技出版社《现代无线传感器网络概论》、北京航空航天大学出版社《短距离无线通讯入门与实战》等教材。 学习各种无线RF通讯技术与标准,Zigbee, 蓝牙,WiFi,GPRS,CDMA,3G, 4G, 5G等等 。
课程5、 TCP/IP网络与协议 ,《TCP/IP网络与协议》,清华大学出版社,等教材。 TCP/IP以及OSI网络分层协议标准是所有有线和无线网络协议的基础,Socket编程技术也是基础技能,为必修课。
课程6、嵌入式系统技, 《嵌入式系统技术教程》,人民邮电出版社等教材。 嵌入式系统(包括TinyOS等IoT系统),是物联网感知层和通讯层重要技术, 为必修课。
课程7、传感器技术概论, 《传感器技术》,中国计量出版社,等教材。 物联网专业学生需要对传感器技术与发展,尤其是在应用中如何选用有所了解,但不一定需要了解传感器的设计与生产,对相关的材料科学,生物技术等有深入了解。
课程8、RFID技术概论,《射频识别(RFID)技术原理与应用》,机械工业出版社,等教材。 RFID作为物联网主要技术之一,需要了解,它本身(与智能卡技术融合)可以是一个细分专业或行业,也可以是研究生专业选题方向。
课程9、工业信息化及现场总线技术,《现场总线技术及应用教程》,机械工业出版社,等教材。 工业信息化也是物联网主要应用领域,需要了解,它本身也可以是一个细分专业或行业,也可作为研究生专业选题方向。
课程10、M2M技术概论 , 《M2M: The Wireless Revolution》,TSTC Publishing,等教材。 本书是美国“Texas State Techinical College”推出的M2M专业教材,在美国首次提出了M2M专业教学大纲,M2M也是物联网主要领域,需要了解,建议直接用英文授课。
课程11、物联网软件、标准、与中间件技术 ,《中间件技术原理与应用》,清华大学出版社,《物联网:技术、应用、标准和商业模式》,电子工业出版社,等教材。 物联网产业发展的关键在于应用,软件是灵魂,中间件是产业化的基石,需要学习和了解,尤其是对毕业后有志于物联网技术发展的学生[3]。
编辑本段继续深造方向
通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、计算机应用。物联网就是通过信息传感设备,按照约定的协议,把任何物品与互联网连接起来,进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
通俗地讲,物联网就是“物物相连的互联网”,它包含两层含义:
第一,物联网是互联网的延伸和扩展,其核心和基础仍然是互联网;
第二,物联网的用户端不仅包括人,还包括物品,物联网实现了人与物品及物品之间信息的交换和通信。
物联网作为新一代信息技术的高度集成和综合运用,具有渗透性强、带动作用大、综合效益好的特点,是继计算机、互联网、移动通信网之后信息产业发展的又一推动者。院校专业:
临沂科技职业学院 专科(高职) 综合类 公办
官方网址: >
官方地址: 山东临沂市
官方电话: 0539-8385566,0539-8381166
电子邮箱:
临沂科技职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的专科层次全日制公办普通高等学校,实行山东省、临沂市两级管理,以临沂市为主的管理体制。 2018年8月,市委市政府决定开始筹建临沂科技职业学院。2019年4月,破土动工,12月通过省教育厅验收,实现了当年开工、当年建成、当年验收,创造了临沂速度、临沂质量,赢得省验收专家组的一致好评。2020年3月,省政府批复学院成立,5月国家教育部备案。2021年1月,市委市政府将原临沂市产业技术研究院整体并转学院,实现强强联合,对深化科教融合,加快科技成果产业化,构建“政产学研金服用”一体化创新体制,增添了新力量、丰富了新资源。 学院位于临沂市河东区,北面为北京东路,依靠规划建设的浙江大学山东(临沂)现代农业研究院、临沂市农业科学院和临沂艺术学校,学院东侧是学院教职工宿舍区。规划占地面积 1218亩,建筑总面积584万㎡,计划投资324亿元。目前,累计已经投入23亿元,建成教学实训楼等建筑单体23栋。学院整体规划以龙山路为轴、东西对称布局,校园建筑物以红色为主体,大气沉稳而不失典雅活力,建筑物分散坐落,气势恢宏,如云雅致,花草树木组团点缀,河流景观湖贯穿其中,相互映衬、美美与共。根据功能需求,学院整体分为教学实训区、体育运动区、生活后勤区、行政办公区、校内实习农场及融合发展区等“六大功能区”。 学院规划设置 6个系,计划建设49个专业,目前已设置现代农业技术、动物医学、环境工程技术、食品质量与安全、计算机应用技术、物联网应用技术、机械制造与自动化、机电一体化、汽车检测与维修、会计、电子商务、环境艺术设计、园林技术、建筑工程技术、宠物临床诊疗技术、环境监测与控制技术、视觉传播设计与制作、药品经营与管理、数字媒体应用技术、软件技术、跨境电子商务、新能源汽车技术、工业机器人技术、包装工程技术、金属材料质量检测、早期教育、舞蹈表演、安全技术与管理等28个专业。去年招录2020级学生2139人,今年招录2021级新生4298人,在校生规模人数达到6437人,明年计划招生5000人,预计三年内在校生人数规模将超过1万人。 学院现有教职工 430余人,其中,副高级职称以上84人、占比194%,中级职称117人、占比27%;博士学位12人、硕士学位264人,占教职工总量的64 %。同时,聘任国家千、万人才计划高端人才、专家教授100多人做兼职教授,每个专业均配备“理+实”双带头人。先后购置15亿元的仪器设备图书,建设124个校内实验实训室,建成69个校外实习基地,投入7000万元建设智慧校园,实现省内首家校园5G和千兆无线网络全覆盖。 学院坚持教学、科研两手抓,目前拥有知识产权 155项、软件著作权65项、市级以上科技成果奖励126项,广大师生先后荣获省级比赛一等奖12项、二等奖17项、三等奖9项,发表论文180篇,新申报国家专利17项、科研项目13项,参与起草“1+X”证书标准1项。特别是8月12日,省教育厅2021年科研课题83所高职共立项教研课题137项,我院入选3项,立项数进入全省前十。 学院积极落实育训并举法定职责,成为临沂市传统产业转型升级公共实训基地、临沂市退役军人职业技能培训基地,累计筹办培训项目 39个,累计培训人员15万人次。学院承办山东省职业技术教育学会“思政课程与课程思政”研究分会暨山东省高职高专院校思想政治理论课建设联盟第六次(2020年)工作年会,参与发起成立鲁南职教联盟,先后成功创建市级文明校园,被教育部职业院校文化素质教育指导委员会授予“职业院校红色文化研究与教育联盟副理事长单位”,被临沂市人民政府授予“改革创新、狠抓落实”先进集体,被临沂市市总工会授予“临沂市五一劳动奖状”,被农业农村部和教育部联合授予全国百名“乡村振兴人才培养优质校”。 学院实行 “系部为主、学院为辅”的两级管理模式,建立“学院领导带班、系部值班、班主任跟班”的三级管理制度,完善学生工作例会制度、学生工作定期督查制度及班主任例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等20余项学生日常管理制度,保证了学生工作的系统性、针对性,推动学生管理工作进入正常化、规范化轨道;学院设立乡村振兴新媒体社团等10余个学生社团,举办演讲比赛、篮球比赛等文体活动,丰富学生课余生活,促进学生共同成长、个性发展;学院开展大学生心理测试,及时了解学生心理状况,对有心理困扰、心理障碍的学生,积极进行心理干预、心理健康教育和必要帮助,引导学生树立正确世界观、人生观和价值观;学院深入了解学生生活、家庭等状况,及时提供资助管理或勤工助学,去年减免贫困生学费1192万元,发放国家助学金3636万元,办理助学贷款45万元。 学院始终坚持以 “学生为中心”的办学理念,借助浙江大学山东(临沂)现代农业研究院、临沂市智能(仿真)公共实训基地、临沂市退役军人职业技能培训基地等公共平台,大力推行“1+X”证书制度,培养一专多能复合型人才,积极与国内外多家知名高校开展合作,为学生继续深造成长提供坚实保障。学院坚持把提高学生就业创业能力和高质量就业为根本出发点,不断深化产教融合,加强校企合作,打造工业机器人产业学院、电子商务产业学院、汽车服务工程学院等3个股份制二级学院,签订校企合作订单班12个,推进现代学徒制项目10个,推进共建外派劳务基地、乡村振兴优质校等校政合作项目9个;先后与华为、京东、东软、临工、金锣、天元、鲁南制药等168家企业集团签订战略合作协议,与14所高校、12个政府部门、3个县区和10个经济园区建立合作关系,建设校外实训基地106个。
其他信息:4137014195 山东省 临沂市 专科 山东医学高等专科学校是一所省属全日制普通高等学校,学校始建于1966年,为青岛医学院分院。目前,学校设临沂、济南两个校区,校本部设在临沂。学校现任党委书记卢廷祥,校长周天增。学校本部座落在风景秀丽的历史文化名城临沂市,校园环境优美,景色怡人。济南校区座落在风景秀丽的泉城济南南郊万灵山北麓,交通便利,办学环境优雅。
创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1966年 私立 工科 山东省教育厅 临沂职业学院是经山东省人民政府批准、国家教育部备案,纳入国家统一招生计划的全日制高等专科院校,是一所培养高端技能型专门人才的职业院校。学院占地511亩,校舍建筑面积136万平方米,其中教学用建筑面积7万多平方米,宿舍47万多平方米。学院图书馆现有藏书20余万册,电子图书30多万册,仪器设备总值9500多万元。
创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
2008年 公立 工科 山东省教育厅 以上名单数据来自教育部官网文件,转载请注明出处。
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