建水高级中学樱花校区秉承“以人为本，和谐共处”的办学理念，注重学生综合素质的培养，采用国内外优秀的教育教学理念和方法，培养学生具有创新精神和实践能力。学校师资力量雄厚，拥有一支高素质、专业化的师资队伍，为学生提供优质、个性化的教育服务。同时，学校注重学生成长成才，丰富的课外活动和社团组织为学生提供了广阔的发展平台，让学生在多元化的学习和生活中实现自我价值的全面提升。
红河学院是加拿大的一个留学热门理工类学院，加拿大有着优惠的教育制度和高度发达的剪辑条件，其薪资待遇也是很好的，是当前申请的热门，那么留学加拿大红河学院有哪些优势？就让我来为大家介绍下！
红河理工学院介绍
红河理工学院（Red River College Polytechnic）位于曼尼托巴省省会温尼伯，是曼省最大的公立学校，也是曼省政府财政重点扶持的应用公立学院。红河学院是中国教育部认可的加拿大公立学院之一。该学院提供超过110个全日制专业课程，在校生超过3万2千名。
地理位置：
Portage校区：Portage la Prairie， Manitoba
Steinbach校区：Steinbach， Manitoba
Notre Dame校区：Winnipeg， Manitoba
Exchange District （Roblin Centre）校区：Winnipeg， Manitoba
红河理工学院优势
高品质的教育：曼省唯一一所加拿大理工学院联盟学院认证学院
就业导向为主：曼省最大的公立应用教学与应用科研的学院。所有课程的设置都是以教育为导向，所有专业都非常注重实 *** 的内容
低成本的生活：学院所在的温尼伯市，生活成本相对安省或BC省等大省划算
小班授课：老师更容易关注到每个学生，更有利于留学生对课堂知识的吸收
国际学生可以申请的红河理工学院项目
红河学院有超过60个不同领域的项目开放给国际生：
商务类课程：应用财会、工商管理、国际商务（研文）、商业/工业市场营销/销售等
社区服务类课程：儿童及青年护理、早教、社区发展/经济发展等
电脑及信息技术类课程：商业信息管理、商业技术管理、信息安全（研文）、技术管理（研文）等
工程师类课程：土木工程技术、工程管理（本科）、电力工程技术、机械工程技术等
酒店管理类课程：西厨、酒店旅游管理、烘焙等
运输技术类课程：飞机维修、汽车维修、重汽维修等
艺术类课程：电子媒体设计、图形设计3D、电子绘图等
健康科学类课程：牙医助理、医学化验技术、制药或食品制造质监质检测、医药制造等
如果您想申请加拿大红河院校，欢迎与我联系！
2022年红河学院招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。
第一章 总则
第一条 为规范招生 工作 ，维护学校和考生的合法权益，确保招生录取工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合红河学院实际，制定本章程。
第二条 学 校招 生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，择优录取 新生 。
第三条 学校招生工作实施“阳光工程”，接受纪检监察、考生、家长和社会各界的监督。
第四条 学校名称、办学层次、办学类型、 学习 形式及颁发 证书
1学校全称：红河学院
2学校国标代码：10687
3办学地址: 云南 省红河哈尼族彝族自治州蒙自市东郊学府路中段，邮编661199
4办学层次：学校具有招收本科的学历教育资格
5办学类型：国家公办、全日制普通高等学校
6学习形式：全日制本科，基本学制为四年
7颁发证 书 ：在规定的学习年限内达到所在专业 毕业 要求者，颁发红河学院本科毕业z书；符合学位授予条件者，颁发普通高等教育本科 毕业生 学士学位证书。
第二章 组织机构
第五条 红河学院设立招生委员会，负责制定招生章程、招生规划、招生政策，确定招生规模和调整学科招生计划，讨论决定招生重大事宜。招生委员会由校领导、相关部门负责人、教师代表、学生代表、校友代表组成。主任由学校党委书记和校长担任。
第六条 红河学院设立招生工作领导小组，负责贯彻落实相关招生工作政策，执行学校党委有关招生工作的决议，领导、监督招生工作的具体实施，决策、审议招生工作中的重大问题。
第七条 红河学院招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构，负责学校本科招生的日常工作。
第八条 红河学院招生工作在学校纪委监督下进行。
第三章 招生计划
第九条 按照教育部分省分专业招生计划编制工作要求及云南省教育厅对各省（区、市），招生计划规模统筹安排，学校分省分专业计划根据本校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省（区、市）考生人数、生源质量、经济社会发展需求趋势、毕业生 就业 质量和去向、考生对各专业的认可度等因素综合考虑制定。
第十条 学校在各省（区、市）招生计划及专业以当地省级招生 考试 管理部门公布为准，学校无预留计划。
第十一条 学校是《121中美人才培养计划》项目中方院校之一。
第四章 录取规则
第十二条 学校根据“分数优先、遵循 志愿 ”的录取原则，按考生的投档分数（含政策性加分）依次择优录取，专业志愿间无分数级差。具体录取方式为：在同一投档批次内，将投档至学校的考生按投档成绩从高到低排序，按分数优先原则依次录取。对单个考生而言，先录取第一专业志愿，当分数未达到第一专业志愿 录取分数线 时，看是否达到第二专业志愿录取 分数线 ，依此类推直至录取到最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，调录至未录满的专业；对不服从调剂者，作退档处理。
第十三条 学校认可生源所在省（区、市）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。
第十四条 考生投档成绩相同时，参照生源省份同分排序规则进行排序录取。
第十五条 学校在 高考 综合改革省（市）各招生专业选考科目要求以各省（市）招生考试院公布为准，相关录取要求按照各省（市）录取工作文件执行。
第十六条 学校普通类专业在 内蒙古 自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则； 体育 类专业按专业考试成绩排序录取，实行“专业志愿清”的规则择优录取。
第十七条 学校 艺术 类专业，认可招生省份该专业（或专业类）统（联）考专业成绩。
第十八条 学校艺术、体育类专业录取规则：文化、专业成绩双上线情况下按专业成绩从高到低择优录取。如果专业成绩相同，则按文化总成绩（含照顾分）超出该批次文化最低控制线的分值从高到低排序；如果超出该批次文化最低控制线的分值相同，则按照顾加分分值排序（优先录取照顾加分分值较低考生）；如果照顾加分分值相同，则按语文、数学、综 合、外语各项成绩从高到低依次、逐项比较，并按比较结果排列出先后顺序；如果所有科目分值都相同，则按同分数考生处理。若与生源地唯一录取规则冲突，则执行生源地录取规则。
第十九条 凡报考英语、商务英语专业的考生，须参加由各省（区、市）招办统一组织的外语口语考试，成绩合格者方能填报专业志愿。
第二十条 凡报考中国少数 民族 语言 文学专业的考生，须参加由云南民族大学组织的少数民族语言口语测试且成绩合格。
第二十一条 学校各专业不受男女比例限制，对应、往届考生一视同仁。
第二十二条 体检标准执行教育部、国家卫健委、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
第五章 入学复查、收费、奖励和资助
第二十三条 被学校录取的新生，必须持录取通知书按时到校报到、办理入学手续。因故不能按时报到者，应当向所属学院提出书面申请，经同意后方可延期报到，延期不得超过两周。未经同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。新生入学后，学校将按照教育部有关规定进行复查，复查不合格的新生，学校将依据有关规定予以处理，直至取消入学资格。
第二十四条 学校严格执行云南省发展和改革委员会核定公布的收费标准，实行学分制收费，学生正常完成本专业学业所缴纳的学分 学费 总额（不含修读教学计划以外课程和重新学习课程的学分学费）不超过云发改〔2004〕536号文件规定的学年学费标准总额。住宿费按住宿条件和核批标准，据实收取学年住宿费。学费及住宿费标准如下：
（一）学年学费标准为：哲学、教育学、文学、历史学类专业为3400元/生，法学类专业中的思想政治教育、社会工作专业为3400元/生，经济学、管理学类专业为4000元/生，理学、工学、农学类专业为4500元/生，艺术类专业为7000元/生；
（二）学年住宿费标准为：普通 宿舍 （房内不带卫生间）8人间400元/生，普通宿舍（房内不带卫生间）6人间600元/生，公寓（房内带卫生间）6人间800元/生，公寓（房内带卫生间）4人间1200元/生。
第二十五条 按有关规定，学校设有国家奖学金、国家 励志 奖学金、国家助学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金、红河学院奖学金、校长奖学金等多种奖学金。
第二十六条 为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，学校构建了“奖、贷、助、补、减”为主线的帮困助学育人体系。为家庭经济困难新生入学报到，开通“绿色通道”。
第六章 附 则
第二十七条 本章程自发布之日生效执行，未尽事宜以教育部《2022年普通高等学校招生工作规定》及各省（区、市）招生管理部门的规定为准。
第二十八条 本章程适用于红河学院2022年全日制本科招生工作，由红河学院招生办公室负责解释。
红河学院招生办公室
地址：云南省蒙自市东郊红河学院学生活动中心B201室
邮编：661199
电话：0873-3694008（兼传真）
学校网址：>
红河学院的院校代号即院校代码为10687。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份z号，方便查询学校信息。
代号编排
院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。
简介：
红河学院位于红河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是一所云南省省属公办综合性普通本科院校，学校实行“省州共建共管，以省为主”的管理体制。
学校前身是创建于1978年的蒙自师范专科学校，2003年4月，经教育部批准，由蒙自师范高等专科学校和云南广播电视大学红河分校合并组建而成。
截至2020年4月官网显示，学校占地1166余亩，建筑面积3353万平方米，教学行政用房1808万平方米。全日制在校生14075人。据2020年4月官网显示，学校开设66个全日制本科专业，分布在文、史、法、理、工、农、经济、管理、教育、艺术10大学科门类，32个专业类。
2022年红河学院开设的专业有：经济与贸易类的国际经济与贸易专业、经济学类的经济学专业、社会学类的社会工作专业、体育学类的体育教育专业、中国语言文学类的汉语言文学专业等。
历史沿革
前身溯源：1958年云南省蒙自第一中学并入蒙自师范学校。
1961年蒙自师范学校（附属中学，原云南省蒙自第一中学）独立办学并改建为云南省蒙自第一中学。
1978年昆明师范学院（红河师范班）创建（合署）。
1978年昆明师范学院（红河师范班）、蒙自师范学校合并组建蒙自师范专科学校。
1986年蒙自师范学校独立办学。
1992年蒙自师范专科学校更名为蒙自师范高等专科学校。
云南广播电视大学红河分校
1984年云南广播电视大学（红河分校）创建。
合并发展
2003年4月，经教育部批准，由蒙自师范高等专科学校和云南广播电视大学红河分校合并组建为红河学院。
2004年12月，红河学院越南留学生开学典礼举行。
2008年6月，红河州越南研究中心在红河学院挂牌成立。
2011年9月，红河学院与越南社会主义共和国合作办学项目暨2011级新生开学典礼在越南太原大学（太原校区）举行。
师资队伍
截至2020年4月官网显示，红河学院有在编教职工总计923人（其中：专任教师682人），有外聘教师197人。专任教师中，“双师型”教师139人，具有研究生学位（硕士和博士）的教师495人，具有副高级以上职称的教师265人，有“国贴”专家3人、“省贴”专家4人、“省突”专家2人；省级教学名师6人、云岭教学名师2人，省部级教学团队4个；云南省中青年学术技术带头人2人、云南省中青年学术技术带头人后备人才9人，省级教学团队2个。
科研成就
据2020年4月学校官网显示，学校升本以来，共获批国家级科研项目94项、省部级科研项目189项、地厅级科研项目364项、国际合作科研项目15项、横向科研项目190项、学校获省部级科研成果奖35项；获授权职务发明专利21项、获授权职务实用新型专利191项；出版著作246部；发表学术论文8065篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文944篇、核心期刊论文1741篇。
学术资源
据2020年4月学校官网显示，图书馆拥有纸质文献1041572册，电子图书100万册，数据库7个，每年订阅印刷版、电子版报刊多达9082种，年新增图书为生均4册。其中，教学、科研用书达到了馆藏图书总数的71%左右，与学校所设专业相关的专业期刊约为期刊总数的80%，学科核心期刊大约占专业期刊的40%。
学科教学建设
截至2020年4月官网显示，学院拥有云南省高校一流学科（B类高原学科）1个，省级优势特色重点建设学科1个。
截至2020年4月官网显示，学校有国家级特色专业1个，省级重点及特色专业4个，省级小语种重点专业2个，省级专业综合改革试点2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级卓越工程师教育培养计划3个，省级卓越协同育人计划项目2个，同时学院有国家级精品课程16项，省级精品课程13项，校级精品课程13项。
红河学院主动服务国家“一带一路”倡议,积极融入“民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心”建设，根据地方社会发展、产业振兴、技术进步的需要，坚持学校定位面向地方、人才培养面向应用、专业结构对接产业、专业定位面向行业的思想，不断充实应用型大学内涵。
学术科研
截至2020年4月，学校有教育部国别和区域研究中心1个，教育部重点实验室联合研究基地子基地1个，云南省哲学社会科学研究基地2个，云南省高校重点实验室4个，云南省高校工程研究中心培育基地1个，云南省哲学社会科学创新团队2人、云南省高校科技创新团队2人。
人才培养
学校密切结合所处区域经济社会发展需要，主动积极为地方培养合格人才。建校以来，已为地方输送几万名毕业生。升本以来，学校围绕培养本科应用型人才的根本任务，加强合格本科建设，基本构建起本科教学体系，积极探索“以学生为中心”的本科教育教学综合改革。深化对学校应用型人才培养目标内涵的理解，构建起“通识课、学科平台课、专业课”三大课程模块，着力建设素质教育与专业教育结合的课程体系，初步形成了具有学校特点的应用型人才培养方案;深化学分制改革，规范教学管理，完善教学管理制度，建立起以学分制为基础的教学管理体系;实施“本科教学改革与教学质量工程”，开展以专业、课程为核心的教学建设工作，构建起国家、省、校三级质量工程体系，着力提高课堂教学质量，形成以规范和评价教师的课堂教学活动为基础的管理及评价体系，建立起校院两级教学质量监控制度，逐步完善教学质量保障体系。学校本科教学有效开展，本科人才培养质量稳步提高，学校已经从单一为地方基础教育培养师资，转变为向区域经济社会发展输送本科应用型人才，毕业生活跃在企事业单位、政府部门和其他行业领域，本科办学效益逐步显现。
社会服务
随着学科专业结构的逐渐优化和办学内涵的不断丰富，学校的服务面向趋向多样化发展，社会服务能力逐步增强。目前，面向红河州产业行业发展需要，学校重点支持省级重点实验室/工程研究中心积极融入以企业为主体的区域、行业技术创新服务体系，通过与重点企业或产业园区进行合作，加强技术研发，协同创新，促进技术转化应用，使学校成为红河州特色产业和行业共性技术的研发中心和服务平台。面向红河州社会经济文化发展需要，学校重点支持越南研究中心、云南国际哈尼阿卡社会历史与文化发展研究基地、区域经济研究中心、建水紫陶非物质文化遗产传承与发展研究中心、滇南中心城市发展研究中心等相关研究机构，主动深入政府、行业、企业，探讨亟需解决的社会难题，组织校内外力量，联合攻关，提出解决问题的对策与建议，充分发挥学校的“智库”作用。同时，学校成人高等学历教育的专业增加、规模扩大、层次提高;非学历培训从单独面向红河州师资培训发展为面向全省的高层次的师资培训，从单一的师范类培训转向多行业职业培训，面向企业、政府、社会的培训工作逐步拓展与深化。
校园文化
学校努力建设体现特点、时代特征、学校特色的校园文化，逐渐形成了一批体现“国门”特色、民族特色为主的文化品牌。秉承“以学生为中心”的理念，紧紧围绕学校“地方性、民族性、国际化、应用型”办学特色，围绕学校国门大学建设的新理念，关注学生全面发展，贴近学生实际，发挥校园文化育人功能，积极开展少数民族节日公园、校园榜样人物评选等校内文化活动，打造文化品牌。以培养大学生社会责任感、促进学生全面发展为核心，开展少数民族宣讲团宣讲为代表的校外实践活动，逐渐形成了以学术性、文体性、实践性、兴趣性等为主要内容的立体校园文化体系，体现“国门”特色、民族特色为主的文化品牌逐渐形成。
优势专业及学科
国家特色专业：国际经济与贸易
校级特色专业：工商管理、应用心理学、应用统计学、植物保护、机械工程、电气工程及其自动化、舞蹈表演、国际政治、视觉传达设计、机械工程及自动化
省级重点专业：越南语、泰语、化学
省级特色专业：数学与应用数学、电气工程及其自动化、机械工程
云南省高校一流学科（B类高原学科）：民族学
省级优势特色重点建设学科：电气工程
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