如何运用物联网、人工智能、虚拟现实等新技术新手段,加强宣传培

如何运用物联网、人工智能、虚拟现实等新技术新手段,加强宣传培,第1张

可以利用物联网技术实现定制化宣传效果,应用人工智能技术提高互动性和个性化,运用虚拟现实技术建立沉浸式学习体验。
1、利用物联网技术实现定制化宣传效果:在进行宣传活动时,可以利用物联网技术,通过智能设备合理调配宣传资源,让每一位参加者都能得到充分的关注和呵护。
2、应用人工智能技术提高互动性和个性化:人工智能技术可以针对每一个参加者建立不同的机器人帮助他们解答问题、提供有针对性的辅导,同时也可以根据参加者的反馈情况及时调整培训内容和方式,让培训变得更加贴心、自主化和个性化。
3、运用虚拟现实技术建立沉浸式学习体验:虚拟现实技术可以模拟真实的工作场景,利用VR/AR等技术让受训者参与其中,亲身感受工作流程和 *** 作方法,并在虚拟环境中进行培训和评估,让培训更加直观、真实和生动。
在宣传和培训过程中,利用大数据和数据分析技术监控,评估宣传效果可以更好地了解参加者的需求和反应。并基于收集到的大数据进行实时、个性化的调整,以提高宣传效果和参加者的体验。

差别不大,青岛科技大学的计算机似乎更好点吧
青岛科技大学信息科学技术学院:
拥有计算机科学与技术、软件工程2个一级学科硕士点,软件工程和计算机技术2个专业硕士点。拥有计算机科学与技术、信息工程、通信工程、集成电路设计与集成系统、软件工程、物联网工程6个本科专业。其中,信息工程专业和计算机科学与技术专业为省级特色专业,软件工程专业是国家卓越工程师教育培养计划试点专业。

学院建有化工过程与装备国家级虚拟仿真实验教学示范中心,软件技术与医疗健康工程研究中心是山东省发改委和青岛市发改委批复的工程研究中心,计算机科学技术实验室为山东省首批骨干学科重点实验室,信息科学实验室为中央和地方共建实验室,学院还建有青岛市工业信息化重点实验室。
还与HP、ORACLE等知名企业共建了多个面向开发的联合实验室。由计算机基础实验中心、计算机软件技术实验中心、数字技术实验中心、通信技术实验中心以及大学生科技创新实验室等六大中心组建的计算机与信息通信教学实验中心为校级教学示范中心。学院于2015年建成了云计算、大数据和物联网应用综合实验室。
学院现有教职工114人,拥有一支结构合理、充满朝气、以中青年教师为主的高水平师资队伍。其中,教授11人,副教授45人,讲师47人,具有博士学位46人,硕士导师38人。近5年,主持完成国家级项目20项、省部级项目27项、市厅级项目13项、企事业单位横向项目100余项,,获省部级科技奖5项,发表学术论文600余篇,出版教材20多部。学院已经在计算机视觉、计算机网络安全、嵌入式技术、物联网和大数据、计算机虚拟仿真、无线通信技术等科研方向形成了稳定的团队。在移动医疗、智能色谱、设备智能检测与拆装、地理信息与集成、web开发及集成、节能优化技术等领域研究成功了系列产品。
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济南大学信息科学与工程学院:
信息科学与工程学院是济南大学主要二级学院之一。现有教职员工154人,其中专任教师125人,硕士、博士学位获得者占专任教师总数的90%以上,有一支以国务院政府特殊津贴获得者、山东省青年学术骨干为首的高水平教学科研队伍。
学院下设计算机科学与工程系、电子与通信工程系、网络工程系、计算机公共教学部四个教学系部,现有计算机科学与技术、电子信息科学与技术、通信工程、网络工程、集成电路设计与集成系统和网络空间安全六个本科专业,其中计算机科学与技术专业是国家级特色专业,并加入了教育部“卓越工程师教育培养计划”,网络工程专业是山东省特色建设专业,位列2018年中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网发布的中国大学网络工程专业排名第5名。以计算机科学与技术专业为核心专业构建的专业群获得2016年山东省高水平应用型重点专业建设立项、获2018年山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目。学院面向全国招生,目前在读本科学生2316人,研究生199人。学院重视教学研究与专业课程建设,获国家优秀教学成果一等奖1项,山东省优秀教学成果奖10余项;建有国家级精品课1门,国家级精品资源共享课1门;出版“十一五”规划教材3部、“十二五”规划教材2部、“十三五”规划教材2部。
学院建有“智能信息处理”山东省高校优秀科研创新团队,拥有“计算机科学与技术”与“通信工程”两个一级学科硕士学位授权点,拥有“计算机技术”、“软件工程”两个工程硕士专业学位授权领域。“计算机应用技术”学科是“十一五”山东省重点强化建设学科和“十二五”山东省重点特色建设学科。建有“国家高分辨率对地观测系统山东数据与应用中心”,建有“山东省网络环境智能计算技术重点实验室”和“山东省数据库软件与应用工程技术研究中心”两个省级科研平台,建有“信息处理与认知计算”省“十三五”高校重点实验室。
经过多年的发展,学院已形成了智能计算与生物信息处理、网络环境科学计算及其应用、虚拟现实与人机交互技术和嵌入式系统与集成电路设计等相对稳定的研究方向。近年来承担国家863项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家重点研发计划等省部级以上项目60余项。获山东省自然科学奖、山东省科技进步奖、吴文俊人工智能科学技术奖、山东省研究生教学成果奖等奖励20多项;获山东省优秀硕士论文2篇,山东省研究生创新成果奖2项。在国内外学术刊物和重要国际会议上发表被SCI、EI、ISTP等索引收录学术论文400余篇。

bim技术和物联网技术的结合完美的解决了可视化资产监控、查询、定位管理。

BIM:建筑信息模型(Building Information Modeling)是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础,进行建筑模型的建立,通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。它具有信息完备性、信息关联性、信息一致性、 可视化、协调性、模拟性、优化性和可出图性八大特点。

物联网技术:Internet of Things(IoT),起源于传媒领域,是信息科技产业的第三次革命。物联网是指通过信息传感设备,按约定的协议,将任何物体与网络相连接,物体通过信息传播媒介进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。在物联网应用中有两项关键技术,分别是传感器技术和嵌入式技术。

中国政府支持电信运营企业开展物联网技术创新与应用的措施:

1、突破物联网关键核心技术,实现科技创新。同时结合物联网特点,在突破关键共性技术时,研发和推广应用技术,加强行业和领域物联网技术解决方案的研发和公共服务平台建设,以应用技术为支撑突破应用创新。

2、制订中国物联网发展规划,全面布局。重点发展高端传感器、MEMS、智能传感器和传感器网节点、传感器网关;超高频RFID、有源RFID和RFID中间件产业等,重点发展物联网相关终端和设备以及软件和信息服务。

3、推动典型物联网应用示范,带动发展。通过应用引导和技术研发的互动式发展,带动物联网的产业发展。重点建设传感网在公众服务与重点行业的典型应用示范工程,确立以应用带动产业的发展模式,消除制约传感网规模发展的瓶颈。深度开发物联网采集来的信息资源,提升物联网的应用过程产业链的整体价值。

4、加强物联网国际国内标准,保障发展。做好顶层设计,满足产业需要,形成技术创新、标准和知识产权协调互动机制。面向重点业务应用,加强关键技术的研究,建设标准验证、测试和仿真等标准服务平台,加快关键标准的制定、实施和应用。积极参与国际标准制定,整合国内研究力量形成合力,推动国内自主创新研究成果推向国际。


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