天津工业大学各个专业代号

山东科技大学的专业代码如下：

020301 金融学

020401 国际经济与贸易

030101 法学

050101 汉语言文学

050201 英语

050207 日语

050209 朝鲜语

070101 数学与应用数学

070102 信息与计算科学

070202 应用物理学

070302 应用化学

070504 地理信息科学

070702 海洋技术

071201 统计学

080102 工程力学

080202 机械设计制造及其自动化

080204 机械电子工程

080213 智能制造工程

080403 材料化学

080405 金属材料工程

080407 高分子材料与工程

080414 新能源材料与器件

080501 能源与动力工程

080601 电气工程及其自动化

080701 电子信息工程

080703 通信工程

080714 电子信息科学与技术

080801 自动化

080803 机器人工程

080901 计算机科学与技术

080902 软件工程

080904 信息安全

080905 物联网工程

080907 智能科学与技术

0810 土木类（包含土木工程、建筑环境与能源应用工程、城市地下空间工程）

081102 水文与水资源工程

081201 测绘工程

081202 遥感科学与技术

081301 化学工程与工艺

081401 地质工程

081402 勘查技术与工程

081403 资源勘查工程

081501 采矿工程（男生）

081503 矿物加工工程

081801 交通运输

081802 交通工程

081901 船舶与海洋工程

082502 环境工程

082801 建筑学

082901 安全工程

083001 生物工程

120201 工商管理

120203 会计学

120402 行政管理

120601 物流管理

120701 工业工程

130502 视觉传达设计

130503 环境设计

130504 产品设计

扩展资料：

山东科技大学2020年普通高等教育招生章程

第一章 总则

为保证山东科技大学2020年普通本科招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅等部门有关文件精神，结合山东科技大学本科招生工作的实际情况，制定本章程。

第一条 本章程适用于山东科技大学普通本科招生工作。

第二条 山东科技大学本科招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条 山东科技大学本科招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第四条 学校全称：山东科技大学

第五条 学校代码：10424

第六条 学校地址：

学校在青岛、泰安、济南三地办学，主校区在青岛。青岛校区位于青岛市黄岛区前湾港路579号；泰安校区位于泰安市岱宗大街223号和泰安市岱岳区泰山大街中段；济南校区位于济南市胜利庄路17号。

第七条 学校办学层次及类型：本科、研究生教育，公办普通高等学校

第八条 学校简介：

学校始建于1951年，是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校，是山东省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校。

第三章 组织机构

第九条 山东科技大学成立以校党委书记和校长为组长的招生工作领导小组。学校招生工作领导小组负责本科招生工作的全面领导，决定相关工作重大事宜。

第十条 山东科技大学招生办公室是组织和实施本科招生及其相关工作的常设机构，负责本科招生工作的具体实施。

第十一条 山东科技大学纪委负责对招生工作的全过程监督。

第四章 招生与录取

第十二条 招生计划：招生专业和招生计划以各省教育招生主管部门公布为准。

第十三条 山东科技大学招生计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、招生网站等形式向社会公布。

第十四条 学校在省级招生部门的监督下，德、智、体全面考核，公平、公正、择优录取。

第十五条 外语语种要求：英语专业、中外合作办学专业外语语种须为英语，其余专业外语语种不限。济南校区校企合作办学专业只提供英语教学。

第十六条 男女比例：除部分专业（如采矿工程专业）特别注明要求的以外，学校不限男女比例。

第十七条 对考生体检身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

第十八条 录取原则：

1．按照教育部关于招生工作的有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，德智体全面考核、择优录取。

2．根据各省（自治区、直辖市）生源情况，按照生源所在省份招生主管部门要求确定投档比例。

3．文史类和理工类录取规则：

（1）学校根据招生计划，按照各省志愿设置和投档原则录取。对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取后续志愿考生。

（2）在专业安排上，按专业志愿分数级差进行录取。即第一至第二专业志愿、第二至第三专业志愿，分别扣减级差3分、2分，第三至以后专业志愿，不再扣减专业级差分。

（3）对部分缺额专业，根据生源和志愿情况进行调剂录取。对无法满足本人专业志愿，又不服从专业调剂者，学校作退档处理。

（4）在江苏省录取规则为“先分数后等级”，在内蒙古录取规则为“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”。

（5）投档成绩相同时，若生源地规定了位次确定原则，优先录取位次高者；若未规定位次确定原则，文史类依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，理工类依次按数学、外语、语文单科成绩排序确定位次，优先录取位次高者；各单科成绩均相同时，结合考生高中学业水平考试成绩等因素，择优录取。

4．艺术类考生录取规则：

（1）山东省音乐学专业的考生，须参加“山东省2020年普通高校招生音乐类专业联考（济南大学平台）”且测试成绩合格。我校从联考合格考生中择优选取符合本校招考要求的合格考生名单，其中，音乐学（器乐方向）仅限二胡、扬琴、竹笛、琵琶、中阮、笙、萨克斯、单簧管、大提琴；音乐学（声乐方向）仅限美声唱法、民族唱法。合格考生名单将于联考成绩公布后在学校招生信息网公布。我校按照山东省艺术类专业招生录取实施办法，对于进档考生按专业课成绩由高到低录取，若专业课成绩相同，文化成绩高者优先录取。

（2）山东省美术类专业的考生，按综合分投档。

（3）外省的美术类考生，使用所在省的艺术类统考成绩，按照所在省份的艺术类专业招生录取实施办法，在投档的考生中，按专业课成绩由高到低录取，若专业课成绩相同，依次按照考生投档成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩进行。

（4）对于文理兼招的艺术类专业，该专业录取时根据录取原则按文、理科招生计划分别排序录取。

5．综合评价招生、高水平运动员等其他招生类型录取原则，以上级有关政策及学校公布的招生章程为准。

6．录取结果的公布渠道：省级招生查询网站，学校招生网站，录取通知书等。

7．综合改革省份浙江、上海、山东、北京、天津、海南等省（市）考生依据我校要求的专业选考科目范围，按照所在省份的招生录取实施办法等相关文件规定择优录取。对于实行院校专业组平行志愿投档录取模式，进档考生按照“分数优先，遵循志愿”和专业级差的原则分配专业，择优录取，即第一至第二专业志愿、第二至第三专业志愿，分别扣减级差3分、2分，第三至以后专业志愿，不再扣减专业级差分。

第五章 收费、退费标准及资助政策

第十九条 学校收费按照山东省发展和改革委员会批准的标准执行。若上级主管部门收费标准调整，学校将按照上级规定作相应调整。

第二十条 退学学费退还按照《山东省人民政府办公厅关于印发山东省高等学校收费管理办法的通知》（鲁政办字〔2018〕98号）的有关规定执行。

第二十一条 新生入校后，学校将在3个月内进行全面复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假冒名顶替者，一律取消其入学资格。

第二十二条 奖助学金及资助特困生政策：

学校设立学生奖学金用于奖励成绩优秀、学习成绩进步、某些方面有特长或取得突出成绩的学生。全面落实国家和山东省学生资助政策，充分发挥国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、国家助学金等作用的基础上，学校强化精准资助和资助育人功效，积极采取措施，争取社会资助，千方百计帮助家庭经济困难学生解决实际困难，构建了以社会奖助学金、勤工助学、困难补助、新生“绿色通道”、助航工程、爱心捐助、爱心银行和“手拉手”关爱等为主要内容的助学体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，使他们共同享有人生出彩的机会。

第六章 证书颁发

第二十三条 对达到毕业要求的毕业生，颁发山东科技大学普通高等教育本科学历证书；对符合学士学位授予条件的毕业生，授予相应的学士学位。

第七章 其 它

第二十四条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜，请考生及家长谨防上当。

第二十五条 本章程与国家法律、法规和上级有关政策不一致之处，以国家法律、法规和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。

第二十六条 学校：

咨询电话：0532-86057077

招生监督电话：0532-86058201

参考资料：

山东科技大学招生网-山东科技大学2020年本科招生计划

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080905

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微 *** 作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微 *** 作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《嵌入式原理及应用》、《无线传感器网络》、《汇编语言与微机原理》、《传感器微 *** 作系统原理与设计》、《应用密码学》、《光电子物理基础》、《模拟电子技术》、《数字建模》、《微处理器系统设计》、《物联网信息处理技术》 部分高校按以下专业方向培养：电商物联网、移动嵌入式、智能机器人、物联网大数据采集与分析。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：物联网工程、物联网系统设计架构、物联网应用系统开发、物理网系统管理、网络应用系统管理、物联网设备技术支持、云计算。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

物联网专业就业前景

目前，教育部审批设置的高等学校战略性新兴产业本科专业中有“物联网工程”、“传感网技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术相关的专业。此三个专业从2011年才开始首次招生，目前为止还没有毕业生，所以，无法从往年的就业率来判断未来的就业情况，但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。

作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业，主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。未来的物联网技术要得到发展，需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破，而做到这些的关键是如何培养人才。柏斯维也指出，从整体来看，物联网行业是非常需要人才。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

物联网专业学物联网导论、电子电路、传感器技术概论、嵌入式系统、物联网软件、标准与中间件技术、线性代数、概率统计等课程。 物联网专业学习什么课程 基础科目：大学英语、大学物理、高等数学、C语言程序与设计、线性代数、概率统计等。 专业科目：物联网导论、电子电路、传感器技术概论、rfid技术概论、TCP-IP协议、嵌入式系统、物联网软件、标准与中间件技术、M2M概论、JAVA等。 这些专业科目是物联网工程的主流学科，但是不同的学校以此为基础，所修的科目可能与以上所说的有所不同。 物联网专业就业前景 面对现在大学生毕业就业难的情况下，物联网领域却急需相关专业的人才，同时物联网行业内前景大好，这也是成为高校热门专业的一个重要原因。从工信部以及各级政府所颁布的规划来看，物联网在未来十年之内必然会迎来其发展的高峰期。而物联网技术人才也势必将会“迎娶”属于它的一个美好时代。

三峡大学72个本科专业，专业代码为：

1、专业代码：020301K，专业名称：金融学

2、专业代码：20401，专业名称：国际经济与贸易

3、专业代码：030101K，专业名称：法学

4、专业代码：40104，专业名称：教育技术学

5、专业代码：40201，专业名称：体育教育

6、专业代码：40203，专业名称：社会体育指导与管理

7、专业代码：50101，专业名称：汉语言文学

8、专业代码：50103，专业名称：汉语国际教育

9、专业代码：50201，专业名称：英语

10、专业代码：50204，专业名称：法语

11、专业代码：50207，专业名称：日语

12、专业代码：50302，专业名称：广播电视学

13、专业代码：70101，专业名称：数学与应用数学

14、专业代码：70102，专业名称：信息与计算科学

15、专业代码：70201，专业名称：物理学

16、专业代码：70301，专业名称：化学

17、专业代码：070303T，专业名称：化学生物学

18、专业代码：71001，专业名称：生物科学

19、专业代码：71004，专业名称：生态学

20、专业代码：80202，专业名称：机械设计制造及其自动化

21、专业代码：80203，专业名称：材料成型及控制工程

22、专业代码：80204，专业名称：机械电子工程

23、专业代码：80405，专业名称：金属材料工程

24、专业代码：080414T，专业名称：新能源材料与器件

25、专业代码：80501，专业名称：能源与动力工程

26、专业代码：80601，专业名称：电气工程及其自动化

27、专业代码：080602T，专业名称：智能电网信息工程

28、专业代码：80701，专业名称：电子信息工程

29、专业代码：80703，专业名称：通信工程

30、专业代码：80705，专业名称：光电信息科学与工程

31、专业代码：080714T，专业名称：电子信息科学与技术

32、专业代码：80801，专业名称：自动化

33、专业代码：80901，专业名称：计算机科学与技术

34、专业代码：80905，专业名称：物联网工程

35、专业代码：80906，专业名称：数字媒体技术

36、专业代码：81001，专业名称：土木工程

37、专业代码：81101，专业名称：水利水电工程

38、专业代码：81102，专业名称：水文与水资源工程

39、专业代码：81103，专业名称：港口航道与海岸工程

40、专业代码：81301，专业名称：化学工程与工艺

41、专业代码：81302，专业名称：制药工程

42、专业代码：81401，专业名称：地质工程

43、专业代码：82201，专业名称：核工程与核技术

44、专业代码：82305，专业名称：农业水利工程

45、专业代码：82502，专业名称：环境工程

46、专业代码：82801，专业名称：建筑学

47、专业代码：82802，专业名称：城乡规划

48、专业代码：83001，专业名称：生物工程

49、专业代码：100201K，专业名称：临床医学

50、专业代码：100203TK，专业名称：医学影像学

51、专业代码：100501K，专业名称：中医学

52、专业代码：100701，专业名称：药学

53、专业代码：101101，专业名称：护理学

54、专业代码：120102，专业名称：信息管理与信息系统

55、专业代码：120103，专业名称：工程管理

56、专业代码：120105，专业名称：工程造价

57、专业代码：120201K，专业名称：工商管理

58、专业代码：120202，专业名称：市场营销

59、专业代码：120204，专业名称：财务管理

60、专业代码：120206，专业名称：人力资源管理

61、专业代码：120401，专业名称：公共事业管理

62、专业代码：120402，专业名称：行政管理

63、专业代码：120601，专业名称：物流管理

64、专业代码：120701，专业名称：工业工程

65、专业代码：120901K，专业名称：旅游管理

66、专业代码：130201，专业名称：音乐表演

67、专业代码：130202，专业名称：音乐学

68、专业代码：130205，专业名称：舞蹈学

69、专业代码：130309，专业名称：播音与主持艺术

70、专业代码：130401，专业名称：美术学

71、专业代码：130502，专业名称：视觉传达设计

72、专业代码：130503，专业名称：环境设计

扩展资料：

三峡大学学校拥有国家级特色本科专业5个，省级本科品牌专业10个；获批国家卓越工程师教育培养计划专业7个，国家级本科专业综合改革试点项目1个。

省级本科专业综合改革试点项目6个，省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目3项；有国家级精品课程3门，国家级精品视频公开课程2门，国家级精品资源共享课程1门，国家级规划教材3部，省级精品课程20门，省级精品视频公开课程4门，省级精品资源共享课程8门。

参考资料来源：三峡大学官网——三峡大学本科专业设置一览表