物联网工程专业怎么样 就业方向有哪些

在高考志愿填报时，很多考生对物联网工程专业的就业方向有哪些的问题很感兴趣。下面是由编辑为大家整理的“物联网工程专业怎么样 就业方向有哪些”。

物联网工程专业培养能力

1掌握和计算机科学与技术相关的基本理论知识;

2掌握物联网工程的分析和设计的基本方法;

3了解文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力;

4了解与物联网工程有关的法规;

5能够运用学习知识和外文阅读能力查阅外文资料;

6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

物联网工程专业就业方向

物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。

从事行业：

毕业后主要在新能源、互联网、计算机软件等行业工作，大致如下：

1 新能源;

2 互联网/电子商务;

3 计算机软件;

4 电子技术/半导体/集成电路;

5 通信/电信/网络设备。

从事岗位：

毕业后主要从事嵌入式软件工程师、Java开发工程师、硬件工程师等工作，大致如下：

1 嵌入式软件工程师;

2 java开发工程师;

3 硬件工程师;

4 软件工程师;

5 销售工程师。

拓展阅读：物联网工程专业课程

物联网技术可以把所有物品通过射频识别等信息传感设备与互联网连接起来，实现智能化识别和管理。简而言之，就是让一切物体相连，并可以实施感知、 *** 作、管理。物联网被认为是继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮。

物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。

学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。

课程包括物联网工程导论、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与RFID技术、物联网技术及应用、云计算与物联网、物联网安全、物联网体系结构及综合实训、信号与系统概论、现代传感器技术、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、现代通信技术、 *** 作系统等课程以及多种选修课。

近期，国务院印发了《“十四五”就业促进规划》（以下简称“规划”），这是我国“十二五”以来连续出台的第三个就业促进规划。规划在总结“十三五”期间就业工作成就的基础上，根据新发展阶段、新发展理念、新发展格局等新形势和新要求，提出“十四五”时期要全面强化就业优先政策，推动就业扩容提质，以实现更加充分更高质量就业。

“十四五”时期我国就业面临的挑战

进入新发展阶段，我国向高收入国家迈进，稳就业有更加坚实的基础。但就业扩容提质面临的挑战依然艰巨。

劳动年龄人口供给仍处于高位。从2012年开始，我国劳动年龄人口持续减少，而且这一趋势还将持续。尽管如此，根据第七次全国人口普查数据，2020年我国劳动年龄人口仍高达894亿。此外，我国第一次产业增加值占GDP的比重为7%，第一次产业就业的劳动力却占236%。随着农业生产率的进一步提高，从第一次产业中释放出来的劳动力将会有部分转移到第二、三产业中就业。同时，若延迟退休年龄的政策开始实施，意味着部分老年人将持续在劳动力市场就业，这是另外一种供给压力。

经济增长存在一定不确定性。就业状况在很大程度上取决于经济增长的速度及其就业d性。“十四五”时期经济持续增长的基本盘较为稳定，经济将实现高质量增长。但仍存在一定变数。首先，新冠肺炎疫情的发展态势。由于防控措施得力以及疫苗接种率较高，我国的疫情控制得很好，但其他国家的疫情控制参差不齐，外防输入压力巨大。其次，国际经济形势错综复杂，全球产业链价值链存在生“锈”的可能。上述情形都将对经济增长带来不确定因素。

科技 进步对就业岗位的创造和破坏。 科技 进步会通过提高劳动生产率，促进经济增长，创造就业岗位，进而扩大就业。同时， 科技 进步也会通过替代效应，破坏就业岗位，进而减少就业。以人工智能、大数据、区块链、物联网等为代表的新 科技 革命，极大地改变了生产和生活方式，通过提供新动能、新业态、新商业模式而促进就业。但新技术也替代了大量就业岗位，甚至一些中等技能劳动者也被大量替代。虽然增加的就业岗位和破坏的就业岗位，哪个数量更大，很难精确测算。但可以肯定的是，新增岗位的从业者和所破坏岗位的从业者不会是同一群体。因为新增岗位一般要求有较高的技能和素质，而被替代下来的劳动者短时间内往往很难具备这样的技能和素质，进而沦为失业人员。

就业质量的提高会出现分化。一是标准就业与非标准就业之间的质量分化，比如对于灵活就业人员，由于仍存在法律法规短板，他们的合法权益还没有得到充分保障。二是不同区域的就业质量分化。经济增长比较好、就业机会比较多的地区，就业质量提高得快。而经济增长基础比较薄弱的地区，就业机会较少，就业质量提高的速度可能比较慢。三是高人力资本者和低人力资本者之间的就业质量分化。前者能更好地拥抱新技术，享受创新驱动发展带来的好处，就业质量高，而后者则有较大的可能性被技术进步所替代，有较高的失业风险，就业质量相对较低。

扩容提质将贯穿“十四五”时期就业工作始终

更加充分更高质量是“十四五”时期就业的总目标，为此，既要扩容，又要提质，扩容提质将贯穿“十四五”时期就业工作始终。

扩容就是要扩大就业容量，以实现更加充分就业。对此，根本还是要靠经济发展，坚持经济发展的就业导向，增强经济发展创造就业岗位的能力，实现经济增长和就业促进的良性循环。一是大力发展劳动密集型产业。进入新发展阶段，虽然劳动力成本已大为提升，但劳动力质量也已大为提升，劳动力资源丰富仍是我国的竞争优势所在。“十四五”时期需着力打造升级版的劳动密集型产业和技能密集型产业，形成新的产业优势，稳定就业基本盘。二是持续激发市场主体活力。我国有14亿户市场主体，他们的活力事关整个经济活力，事关就业大局稳定。因此，要深化“放管服”改革，破除束缚创业的壁垒，加强创业支持，保护企业家精神，激发劳动者创业积极性，强化创业带动就业，放大就业倍增效应。三是打造更多就业增长极和就业中心。我国国土空间大，区域差异也大，现在的就业创造集中在东部沿海地区，在构建新发展格局进程中，要根据各地实际，打造更多具有区域特色的创新极和增长极，带动形成更多就业增长极和就业中心。

扩容提质需全面强化就业优先政策

推动就业扩容提质需全面强化就业优先政策，继续把就业摆在经济 社会 发展和宏观政策优先位置。

强化财政、货币等政策支持就业的导向。坚持市场主导，发挥市场在劳动力资源配置和促进就业中的决定性作用。同时，强化政府责任，通过宏观政策来促进就业。长期以来，就业一直与经济增长、物价稳定、国际收支平衡被认为是宏观经济政策的四大目标，财政、货币等宏观经济政策围绕这些目标进行区间调控、定向调控和相机调控。我国自实施就业优先战略和就业优先政策以来，财政、货币等宏观经济政策就将就业有关目标和指标置于优先序列，作为制定政策时优先考虑的出发点和落脚点。“十四五”时期要强化这一政策导向，支持吸纳就业能力强的劳动密集型行业和技能密集型行业发展，推动服务业线上线下融合发展，为市场主体 健康 发展保驾护航，多渠道促进灵活就业。

强化促进就业的人力资本投资。面对变动不居的劳动力市场，最有效的应对办法是加强人力资本投资，提升劳动者的技能和素质。虽然高等教育已进入普及化阶段，但要继续扩展，进一步提高劳动者的受教育年限。同时，深化教育改革，包括优化教育结构、专业设置和课程设置，完善教育评价，提高教育质量，既要重视认知能力的培养，也要重视非认知能力的培养，提高毕业生的就业创业能力、创新精神和职业素养，促进教育与劳动力市场的良性互动。加强职业技能培训，实施职业技能提升行动和重点群体专项培训计划，为每一个有需求的劳动者提供便捷参与培训的机会，提高培训的针对性和效率。

强化和谐劳动关系的构建。劳动关系是最基本、最重要的 社会 关系之一，需要相关各方协力维护。劳动关系和谐，本身就是高质量就业的表现，也有利于扩大就业容量。在新发展阶段，和谐劳动关系的重要性更加凸显。健全协调劳动关系三方机制，特别是企业要顺应时代潮流，以人为本，积极履行 社会 责任，切实保障职工合法权益，使职工共享发展成果。对于新就业形态等非标准就业，要补齐法律短板，使其权益保障有章可循，有法可依。

毕业主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。继续深造方向，通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、计算机应用。

培养要求 ，具有较好的数学和物理基础，掌握物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能顺利地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的能力。主干学科与课程， 信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。

物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业，各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。

学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。由于物联网涵盖的领域很多，而本科阶段学生可以学到的东西又较为有限。

总的来说，各个学校的物联网工程专业是结合了学校自身长处与物联网某个领域的”定向专攻”。很多物联网工程专业的学生总是在说：”我们专业好像和计算机专业学的差不多”、”感觉就是把网络工程换了个名字”。其实在专业课程设置上，物联网工程专业和传统的IT专业还是有较为明显的差异的。据了解，物联网工程专业的学生除了要学习编程语言、网络等IT基础知识之外(应用层和传输层)，还需重点学习传感器、RFID、模式识别基础这些物联网感知层方面的知识。物联网本身是一个很大的圈子，而信息技术是物联网的基础和支柱，所以在大一大二的基础课程期间，物联网专业和计算机专业区别较小。而在后期专业方向上，物联网专业的学生接触的项目、课题会比计算机专业的更加宽泛、充实。物联网专业就业物联网工程专业从2011年才开始首次招生，目前为止还没有毕业生，所以，无法从往年的就业率来判断未来的就业情况，但我们可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。

一、物联网工程专业就业方向

物联网工程专业就业方向主要是在新闻传播技术方面、政府管理部门、科学研究机构、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事设计、制作、建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理等工作。

二、物联网工程专业介绍

物联网应用从技术层面讲主要涉及三个部分,即对外感知、感知信息传输(可能需要节点利用无线组网实现信息传输)、信息处理与回馈控制。智能技术贯穿整个物联网之中,是核心技术的核心。 感知可以是智能感知,可以是多节点协同感知,还可以是智能识别感知系统。

三、物联网工程专业培养目标与要求

本专业培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。

本专业学生要具有较好的数学和物理基础,掌握物联网的相关理论和应用设计方法,具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,能顺利地阅读本专业的外文资料,具有听、说、读、写的能力。

四、物联网工程专业必备能力

1掌握和计算机科学与技术相关的基本理论知识;

2掌握物联网工程的分析和设计的基本方法;

3了解文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;

4了解与物联网工程有关的法规;

5能够运用学习知识和外文阅读能力查阅外文资料;

6掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。

你好，物联网应用技术就业方向及前景如下：
1、就业方向
就业方向主要是在科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理等工作。
未来可从事物联网及互联网的协议标准与系统、通信架构、无线传感器、信息安全等的综合设计、开发、应用、管理与维护工作，或可继续深造，在高校或科研机构从事研究和教学工作。
2、就业前景
物联网是目前最火专业之一，薪水的起步是相对比较高。物联网应用覆盖面广，对人才需求量大，学生就业面广。现在很多企业都在招聘大量的物联网研发项目师，就业前景非常好。
物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。 物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。
物联网应用技术学习内容
物联网应用技术专业培养掌握射频、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理、物联网域名等物联网技术，掌握物联网系统的传感层、传输层和应用层关键设计等专门知识和技能。
具有从事WSN、RFID系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作的业务能力，具有良好服务意识与职业道德的高端技能型人才。
物联网应用技术专业核心课程有物联网概论、物联网RFID识别技术与应用、无线传感器网络技术、嵌入式接口技术、M2M 应用技术、物联网工程设计、Android 移动开发等。

消防员证的报考条件：
1、文化程度：要求高中毕业（或同等学历）及以上。
2、职业能力特征：具有较好的观察、分析、判断、表达和计算能力，空间感、形体知觉、色觉、视觉、嗅觉、听觉正常，四肢健全，手指、手臂灵活，动作协调。
3、年龄要求：考生报考年龄下限以《劳动法》规定就业年龄为基础，结合规范要求相关工作经历年限进行核算；年龄上限以《劳动法》规定退休年龄为准。

就业方向：

可以从整个体系来看，政府，科研机构，设计院，咨询公司、建筑工程公司、物业以及能源管理、建筑节能设备以及产品制造生产企业，算法研发企业，现成施工部署企业等。

可以从事物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等很多相关岗位。

研究型岗位工作内容主要是底层软硬件技术的研究。

研发型岗位工作内容主要是负责物联网软硬件系统的开发。

技术型岗位工作内容主要是负责物联网系统规划、设计、集成、技术咨询。

技能型岗位工作内容主要是系统部署实施、运维管理等技术支持服务。

一、从岗位需求的学历来看，

企业招聘需求多定位在本科，其次是研究生和大专。

从事底层技术研究的人才主要集中在行业领军企业，市场整体招聘需求量小，以博士、硕士研究生学历为主，本科学历较少。

从事物联网系统研发、规划、设计、实施部署的人群主要来自于本科院校物联网及相关专业毕业的学生。同时，随着物联网技术快速应用推广，不少相关企业开始接收越来越多的职业院校学生投入到物联网系统实施运维等岗位工作中。

二、地区分布来看

物联网工程技术员就业目前还是以一二线大城市、经济发达地区为主。二三线城市现在开始布局，还处于增加状态中。所以，目前来看，特别是对于新人，还是去北上广深比较好。

---