2011年，武汉大学在湖北省招生计划为1950名(不含二学位、保送生、艺术特长生、高水平运动员、自主选拔录取及不做分省计划的艺术类)，其中，理工类1566人、文史类370人、艺术类14人。
武汉大学按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，根据教育部有关文件精神和学校实际办学条件，结合近年来源计划编制及使用情况，统筹考虑各省应届普通高中毕业生人数及各省考生占全国报名总量的比例、生源质量和区域协调发展等因素，编制分省分专业来源计划。据悉，武大今年已在湖北省确定保送生42人、获得自主选拔录取资格考生286人、艺术特长生备选考生13人、高水平运动员备选考生7人，这些类型招生不占用武大在湖北投放的招生计划，他们如符合相关录取规则，武大将用预留计划予以录取。如果湖北生源充足、质量高，我校仍将投放预留计划，预计武大2011年湖北省实际录取考生人数将突破2200人。
本科新增二门专业开始招生
武汉大学今年新增2个本科专业为：生物制药专业和物联网工程专业。
生物制药专业：该专业旨在培养具备良好的人文思想素质和药学、生物学及化学等多学科专业理论基础，接受基本实验技能和科学研究方法训练，了解生物药学研究领域前沿，掌握现代生物药物设计与开发关键技术，具有较强的创新实践能力和良好的团队协作精神，既能在科研院所从事药学教学和科研工作，又能到医药企业、医药经营和管理部门、药品检验和卫生医疗机构等单位从事创新药物研发、药品生产和经营管理、药品质量控制等工作的高素质人才。
物联网工程专业：该专业是一门跨学科、跨领域的新型学科，物联网与新能源、绿色制造等并列为国家五大新兴战略性产业。物联网工程重点培养学生掌握物联网中物物互联与信息感知交互的基础理论方法、物联网的关键共性技术和在国民经济建设中的重要领域应用技术，培养具备计算机科学、复杂系统建模、控制理论、异构数据融合与挖掘、系统工程等方面的专业知识和能力的复合型人才。
计划招收100名国防生
2011年，武汉大学将在湖北、湖南等11省招收100名国防生，要求考生为应届高中毕业生，其中95名男生、5名女生，高考应试外语语种为英语。国防生在提前批次录取。国防生进校后不得申请转入其他专业学习。
计划招收40名定向西藏就业学生
武汉大学今年计划在山西、江西、山东、河南、湖北、四川、贵州、陕西、甘肃、青海10个省招收40名定向西藏就业学生，限应届高中毕业生报考。定向西藏就业生与武汉大学其他非定向招生同批进行录取，若在考生所在省份的投档分数线上生源不足时，可降低40分择优录取，但考生实际高考成绩须不低于生源所在省的第一批本科院校录取控制分数线。被录取的学生，入校时签订《普通高等学校招收培养非西藏生源定向西藏就业协议书》后办理报到手续;拒签协议者，学校将取消其录取资格。定向西藏就业学生进校后不得申请转入其他专业学习。场景化媒体通过线上线下紧密结合，线下诱发线上，线上反哺线下，这是未来广告发展的重要趋势。
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车而告之作为物联网广告大数据服务和商业化平台，所有数据和相关应用与代理实行全方位对接，与各代理方共享大数据商业化成果。您好，无论你是考本专业，还是跨考，都按照这几个步骤走就行了。
(一）选对应学校、对应专业、
确定具体的学校、专业，获得具体的考试信息
如果确定了要考研，确定了要报考的大致学校和专业范围后，获得最新的招生信息，并最后确定下报考的学校和专业。一般你准备学习的时候当年的学校招生简章还没有出，去学校研究生院网站上查去年九月份左右发布的招生简章先参照着。
这种获得有关专业方面信息的途径有以下几个：1、招生简章。由各个学校的研究生院和研究生处公布。上面会列出：招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话；招生的专业人数（有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位，有的具体到每一个专业）；导师（有的不刊登，多属于集体培养）；有的还会列出委培、自费等人数，但保送、保留学籍的名额一般不列出来（但这对于考生确实是非常关键的信息）；考试科目；使用的参考书（很多学校也不列出，即使列出，经常列出的书目太多，或太少）。因此可以看出，大部分招生单位的招生简章上的信息对于考生是远远不够的，这些可以说都是最基本的信息，而关键的信息，却没有列出。2、系办印发的说明和专业课试题集。为了弥补招生简章的不足，考生可打电话询问一些有关信息，有的招生单位（一般都是具体的招生单位如系、院、所和中心等）特别公布一些说明，比如：历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目等等，但保送人数、保留学籍人数仍无法公布，因为他们一般要到11月份研究生报名之前左右才能确定。
如果系里能公布最近几年的专业课试卷，那就买来看。一般这种卷有些学校会在研招办指定办工室卖，有的学校有，有的学校则找不到相关专业课类的真题信息。要是没有看到以前的这些试题，复习准备只能看自己的了，看个人的本事了。不过现在有一些考研的网站收集了不少专业课试题，为考生提供了很大的方便。3、导师。能和导师联系上，得到他的一两点指点，会很有帮助。但这不容易，因为导师一般都很忙，即使联系上也要注意打交道的方式。4、在读研究生。和导师相比，在读研究生要好找一些，能提供的信息也要更“实用”，说的话更实在一些。因此，我建议，如果想考研，尽量找到研究生咨询，你绝对不会后悔。5、各种平面媒体、论坛贴的考研信息。
（二）先期准备
获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，该踏实看书复习了。关于如何复习，每个人都有自己的方法，也有一些大家经过摸索共同认可的方法。至于具体如何复习，比如：何时开始复习，公共课如何复习，专业课如何复习，是否要上辅导班等等诸多问题，自己多想想，多思虑下。
（三）报名
考研报名包括网上报名和现场确认两个阶段。网上报名一般在每年的10月，现场报名确认在每年11月，应届本科毕业生可研提前报名一般在9月（这个是预报名）九月末到十月中旬。正式报名是从十月中旬到十月末，具体时间可看教育部通知，一般系统是上午开到晚上十点，其他时间是维护时间。
（四）初试
初试一般在1、2月份，春节前1、2个星期。考试要持续2天，进行4门考试，每门考试3个小时，也有进行两天半的考试专业。考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点，或者招生的高校，考生在报名时可以选择这两种考点。
（五）调剂
大约在寒假过后，春季开学后1、2周，专业课成绩差不多就出来了，可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周，公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的，如果名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位（系里）和导师多联系，实在不行看有无可能读自费和委培，或者调剂到别的学校。
（六）复试
复试一般在51前后，一般是等额面试，少数热门的专业会选择差额复试。对以同等学力资格报考的考生，学校一般还要书面测试本专业的核心课程。近两年国家还在较好的学校，比如清华、北大进行了复试时测试英语口语的试验。但一般而言，绝大部分学校都是等额面试，可以说非常轻松，主要是聊一些学习兴趣，读过哪些书，对哪些方面比较感兴趣，本科时老师都怎么教的等等，所问的专业知识也都是最基本的内容。对绝大多数学校来说，接到复试通知，只要你不是替考的，在复试时一问三不知，录取一般都没有问题。
（七）复试调剂
调剂的主要渠道有三:第一条是网上渠道。不少大学的研究生部网页都有网上调剂信息登记系统，大家可以通过登陆系统提出调剂申请，请注意，一定要准确、完整填写个人信息。首次登录时一般要靠准考证和身份z号码登录。在填写时还应注意：1、所填写的基本信息应与你原始报名信息卡一致。2、待4月份国家分数线下达后，符合该校调剂条件的考生，学院将与考生本人联系，请及时将调剂材料（原始报名材料）寄交所选择的学院。第二条是电话渠道。调剂要尽早并且准确。一旦得出自己的分数可能达不到报考院校分数线的要求，除了上网查询并申请调剂外，还可以选定几所有可能录取自己的学校，向他们的研究生院打电话获得最新信息，并最好联系上该学院相关专业的导师，往往导师的肯定在这时能起到关键性的作用。第三条是人情渠道。这条渠道要求你和报考专业的导师有比较良好的关系。尽量不要坐着等学校来调剂你，调剂也是一个残酷竞争的过程，你晚去一步，位置就可能被人占了，一定要尽早行动，从速从早。
（八）录取
复试通过后，学校将发函到你的档案所在单位，将你的档案调往学校，审查没有重大问题后（主要是政治性问题），将会发放录取通知书，将你所有的关系，包括组织、户口、工资关系，转往学校（委培培养除外）。
考研接到录取通知书，按照上面的报名时间，一般在9月初，你就可以赶往心仪已久的学校了。~~欢迎向158教育在线知道提问教育技术学（师范）四年制本科 授教育学学士学位专业简介：是培养适应国家教育改革发展要求，具备扎实的教育技术学基本理论，系统掌握教育技术学前沿技术，具备信息技术与教育融合领域的分析问题、解决问题、自主学习和实践创新能力，能够在各级各类教育机构从事信息技术教学的卓越信息技术教师，以及能够从事学校教育信息化建设、研究与管理等相关工作的高素质复合型人才。
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总的来说中科院系统，IT类的个人感觉分类如下
：
第一档
计算所
软件所
自动化所
第二档
网络中心
信息科学与工程学院
第三档
深圳先进科学研究院（一般让计算所代招）
物联网技术研究院（09年刚成立，在无锡，不过投入比较大，而且物联网的前景不容置疑）
第四档
沈阳计算所
成都计算所
第五档
计算与通信学院（这个就是中科院的软院，要收钱的）
以上是个人意见，仅供参考，其他信息可以Hi我
学习scratch的目的：初步了解编程的基本逻辑和思路，掌握循环、条件判断、事件触发等
学习Scratch的好处大概有：
创意创新能力：思考与设计游戏规则
动手能力：动手实现程序逻辑以验证自己的思路
美术与音乐修养：给游戏设计、背景音乐、各种音效
逻辑思维能力：自己编程实现逻辑的过程非常锻炼智力
对于青少年来说，兴趣是学习最大的动力。比起其它编程语言，学习scratch比较容易入门，1-2个小时就能做出非常有趣的作品，对孩子非常有吸引力；比起玩游戏，scratch同样很好玩，而在玩的过程中不知不觉学会了编程。美国，欧洲，台湾有100多万孩子学习Scratch编程。
如果将来有兴趣从事软件行业，通过Scratch已经掌握了编程的核心技术-逻辑思维。将来使用任何一种开发语都非常容易上手，并且短期就能成为编程高手。
如果将来不从事软件行业，Scratch所带给你的综合能力的提升，这些能力都将是未来社会的核心竞争力。
对于成年人来说，用scratch做演示，比ppt更加生动有趣。对于软件行业策划人员，可以快速开发出自己心中所想的产品，可以直观地给其它同事做需求演示与说明。清华大学、麻省理工、哈佛大学等很多世界名校的都开设Scratch课程。
个人对Scratch的一点看法，也可能不完全对。
打这么多字，好累
少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试 *** 作能力。
目前最常用的少儿编程软件就是Scratch软件，Scratch是麻省理工媒体实验室终身幼儿园组开发的一套电脑程序开发平台，旨在让程序设计语言初学者不需先学习语言语法便能设计产品。
那孩子为什么要学编程
“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”
少儿编程并不是为了让小孩子从小开始培养编程以便未来从事程序员相关的工作，而是为了培养孩子的思维能力，解决问题的方式方法，知其然又知其所以然。
学编程最大的好处其实是可以对人的思维方式进行训练。它是一个对思维完整性和逻辑性进行训练的过程，而在这个过程中我们可以培养一种新的看待问题和处理问题的方式。
在日新月异的时代发展中，随着人工智能的普及，大数据，物联网的大规模使用，我们的生活方式发生了深刻的变革，了解编程，就是了解下一代技术发展的原理。
所以您最好准备着让您的孩子开始接受编程教育，以便迎接未来的挑战。
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