邯郸学院，河北工程大学，你想去哪个学校上学呢？

如果是理科就上河北工程大学 ；如果是文科就上邯郸学院。——术业有专攻
河北工程大学
1北工程大学是一所以实施现代高等工程教育为鲜河北工程大学明特色的河北省省属高校。经过几年来的励精图治、科学发展，学校已成为一所综合实力较强、办学水平较高、办学特色鲜明的多科性大学[2]。
学校校园占地面积2340亩，各类建筑面积877万平方米。现有教职工2718人，其中：教授214人、副教授432人；有博士学历学位人员135人、硕士学历学位人员696名。现有全日制在校生近30000人，其中硕士研究生736人。学校建有学士、硕士两级人才培养体系。设置13个学院和2个教学部以及58个本科专业。拥有21个硕士学位授权点和3个工程硕士授权领域。建设有6个省级重点序列学科、1个省级重点实验室、3个省级实验教学示范中心。
2主要专业：电气工程及其自动化、新能源科学与工程、物联网工程、农业水利工程、工程力学、食品科学与工程、交通工程、化学工程与工艺、水务工程、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、城市规划、建筑学、土木工程、软件工程、自动化、通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术、热能与动力工程、测控技术与仪器、汽车服务工程、过程装备与控制工程、机械电子工程、材料成型及控制工程、工业设计、车辆工程、机械设计制造及其自动化、复合材料与工程、无机非金属材料工程、冶金工程、金属材料工程、资源勘查工程、勘查技术与工程、采矿工程、安全工程、环境工程、测绘工程、水文与水资源工程、水利水电工程。
工程硕士领域（11个）：项目管理、建筑与土木工程、计算机技术、水利工程、矿业工程、地质工程、机械工程、农业工程、环境工程、工业工程、物流工程。
邯郸学院
1邯郸学院位于国家历史文化名城、国家园林城市、中国优秀旅游城市、太极拳圣地、中国成语典故之都--河北省邯郸市。学校的办学历史最早可以追溯到1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1950年更名为河北省立师范学校，1982年升格为邯郸师范专业学校，2004年5月经教育部批准升格为本科院校。
据2014年5月学校官网显示，学校占地71835亩，建筑面积318万平方米，教学仪器设备总值8145万元，纸质图书9096万册，电子图书242851GB。设有18个二级学院、系、部，73个本专科专业，河北省重点发展学科1个(专门史)，有教职工900人，全日制在校生13219人。
2
类型：综合类。主要专业： 精品课程(大学信息技术基础、英美文学及选读、逻辑学、思想道德修养与法律基础、数学分析、心理学、太极拳、分析化学、高等代数)等；国家级特色专业(计算机科学与技术)、省级特色专业(计算机科学与技术、电子信息工程)、国家级专业综合改革试点项目(计算机科学与技术)、省级专业综合改革试点项目(英语)、教育创新高地(邯郸学院电子信息教育创新高地)

邯郸市有多所中职学校，450分的成绩可以考虑一些比较好的学校。例如，邯郸市第一职业中专、邯郸市第二职业中专、邯郸市第三职业中专等。这些学校对于学生的综合素质要求较高，同时也具有较好的教学水平和较高的就业率。当然，学生可以根据自己的专业兴趣和职业规划来选择适合自己的学校，不要只看分数，更要看专业和学校的综合实力。

安徽财贸职业学院 安徽工商职业学院 安徽商贸职业技术学院 安徽邮电职业技术学院 北京电子科技职业学院 北京农业职业学院 长沙民政职业技术学院 长沙通信职业技术学院 常州机电职业技术学院 常州轻工职业技术学院 常州信息职业技术学院 成都农业科技职业学院 佛山职业技术学院 福建对外经济贸易职业技术学院 福建工程学院 福建信息职业技术学院 广东科学技术职业学院 广东理工职业学院 广东岭南职业技术学院 广东水利电力职业技术学院 广西工业职业技术学院 广西国际商务职业技术学院 广西水利电力职业技术学院 广西职业技术学院 广州城市职业学院 贵阳职业技术学院 贵州交通职业技术学院 邯郸职业技术学院 河北科技师范学院 河南经贸职业学院 黑龙江职业学院(原黑龙江工商职业技术学院、黑龙江科技职业学院) 黑龙江生物科技职业学院 湖北职业技术学院 湖南铁道职业技术学院 湖南现代物流职业技术学院 淮安信息职业技术学院 黄冈职业技术学院 吉林电子信息职业技术学院 济源职业技术学院 健雄职业技术学院 江苏城市职业学院 江苏海事职业技术学院 江苏经贸职业技术学院 江苏农林职业技术学院 江苏信息职业技术学院 江苏畜牧兽医职业技术学院 江西工业贸易职业技术学院 江西环境工程职业学院 江西旅游商贸职业学院 江西信息应用职业技术学院 江西渝州科技职业学院 焦作师范高等专科学校 金肯职业技术学院 九江职业技术学院 廊坊燕京职业技术学院 乐山职业技术学院 聊城职业技术学院 临沧师范高等专科学校 六安职业技术学院 绵阳职业技术学院 牡丹江大学 内蒙古电子信息职业技术学院 南京工业职业技术学院 南京铁道职业技术学院 南京信息职业技术学院 南宁职业技术学院 南通职业大学 平顶山工业职业技术学院 秦皇岛职业技术学院 青岛飞洋职业技术学院 青岛酒店管理职业技术学院 青岛职业技术学院 山东理工职业学院 山东商业职业技术学院 山东圣翰财贸职业学院 山东外国语职业学院 山东协和学院 山东信息职业技术学院 山西轻工职业技术学院 陕西电子科技职业学院 绍兴托普信息职业技术学院 十堰职业技术学院 石家庄工商职业学院 石家庄工程职业学院(原石家庄计算机职业学院) 石家庄信息工程职业学院 石家庄职业技术学院 四川信息职业技术学院 苏州高博软件技术职业学院 苏州工业园区职业技术学院 苏州经贸职业技术学院 天津滨海职业学院 天津电子信息职业技术学院 天津工程职业技术学院 天津轻工职业技术学院 天津现代职业技术学院 天津中德职业技术学院 威海职业学院 潍坊职业学院 无锡城市职业技术学院 无锡科技职业学院 无锡南洋职业技术学院 无锡商业职业技术学院 无锡职业技术学院 徐州工业职业技术学院 江苏建筑职业技术学院 炎黄职业技术学院 扬州市职业大学 邕江大学 云南科技信息职业学院 张家界航空工业职业技术学院 浙江长征职业技术学院 浙江机电职业技术学院 浙江经济职业技术学院 中山火炬职业技术学院 重庆城市管理职业学院 重庆城市职业学院 重庆电子工程职业学院 重庆工商职业学院 重庆工业职业技术学院 重庆航天职业技术学院 重庆第二师范学院(原重庆教育学院) 重庆科创职业学院 重庆正大软件职业技术学院 淄博职业学院 紫琅职业技术学院

2015-04-23 国农互联

各国农业物联网发展概况

美国

推进农业数据标准化。从长期来看，农业物联网需要的是可以相互识别的可 *** 作标准，这样不同设备才能在一起工作，否则不同设备传回的信息格式不能兼容。目前AgGateway和OADA正在研究农业数据标准化的问题。AgGateway是一家非营利性的商业联合组织，致力于推进电子商务在农业领域的发展和推动信息通信技术在农业的使用。OADA是一个帮助农民全面、安全获取数据的开放式项目。美国农业与生化工程师协会(ASABE)也在支持建立农业数据标准的工作。

大农场引领农业物联网应用。就农业物联网技术覆盖主体而言，大农场成为美国农业物联网技术的引领者，在农业物联网技术推广中起着示范作用。美国大农场采用物联网设备的数量相对更多，研究显示，美国大农场对技术的采用率高达80%。而对于小农场而言，由于设备的安装和维护成本高，它们使用物联网设备的数量相对较少，不过在大农场的示范作用带动下，也将会有越来越多的小农场采用物联网技术。

信息化基础设施奠定农业物联网发展基础。从美国农业物联网的发展现状来看，其信息化基础设施完备，为美国农业物联网的发展创造了优越的条件。美国政府每年用于农业信息网络建设方面的投资约为15亿美元，已建成世界最大的农业计算机网络系统AGNET，可以为美国农业物联网的发展提供强大的信息资源。同时，美国建立了农业技术信息数据库，如BISIS(生物科学情报社)、CAB(英联邦农业局)、AGRICOLA(美国国家农业数据库)和AGRIS(FAO农业情报体系)等。

日本

政府大力推动农业物联网发展。农业物联网在2004年被列入日本政府计划。当时日本总务省提出U-Japan计划，其核心是力求实现人与人、物与物、人与物之间的相连，在未来形成一个人或物均可互联、无处不在的网络社会，其中就包括农业物联网技术。目前，日本政府不断加强对智慧农业的扶持补助，通过一系列补助措施，到2020年日本农业信息技术化规模将达到580亿至600亿日元，计划在十年内以农业物联网为信息主体源普及农用机器人，预计2020年市场规模将达到50亿日元。

制造商推广农业物联网技术知识。日本农户在最初引进农业物联网时，由于成本过高、技术较难掌控等原因，物联网设备长时间处于停用状态。后来在制造商与当地农协工作人员的帮助下，逐渐接受并理解了物联网技术，比如在家里看看农作物的照片，并对比一下各类数据便可管理偌大的土地，并可较以前减少一半的工作量。

产、官、学协同研发农业物联网技术。近年来，日本农业物联网技术主要由NEC、富士通、日立等大型公司的IT部门牵头研发，并与三井物产等农用品开发商合作。日本非常注重引进和发展符合日本国情的精确农业。目前，日本产、官、学合作进行的农业物联网技术研究主要集中在两个方面:一是精确农业的基础研究，提供农业生产应用的作物生长模型数据库，可用于农业物联网的农业生产指导信息平台。二是精确农业机械的研究，提供农业物联网的智能化 *** 作终端。

英国

政府考核基于物联网的农业信息化。英国政府通过执行欧盟的单一补贴政策，把农业环境保护、农业产出与效益等很好地纳入补贴政策的考核指标，把农业机械的信息化程度作为重要考核指标予以支持，督促农业生产者广泛利用农业物联网，促进信息技术与生物技术等新技术融合，推动开展农业生产，从而推动农业物联网的发展，提高农业生产的智能化、精确化、高效化和自动化水平，实现环境保护、生产发展、效益提高、收入增加、资源节约等多重目标的均衡发展。

政府引导、多元市场主体拉动农业物联网建设。英国发展农业物联网主要依靠市场机制进行推动，政府主要是制定引导政策，采取扶持措施引导农业生产者，电信运营商、IT公司等农业物联网的主要建设者参与农业物联网建设。以政策为指引，以需求为导向，利用市场机制，按照有偿、自愿、效益的原则，鼓励各类市场主体开展信息技术的研发、推广和应用，大大提高了农业物联网技术的实用性、针对性、可持续性，能够较好地满足农业发展的需要。

注重涉农人员信息化水平的提高。英国政府十分重视涉农人员的信息化技能和知识的培训与教育，从上世纪90年代开始实施农村教育信息化计划。政府制定政策，把信息技术课列为全国中小学必修课程，并拟定了具体考核标准，采取了有效措施加强农村信息技术教师队伍建设，建设了各种网络学校和培训中心，开展了适宜于农村地区的各种网络或者视频远程教育，一些地方政府在教育经费的投入中要求不低于6%用作计算机和网络费用，一些农村制定了学生和计算机、图书馆的具体比例等，这些措施有效促进了信息化知识和技术在农村的普及，涉农人员的知识水平得到很大提高，这对农业物联网的发展至关重要。

以色列

以农业产业化、规模化促进农业物联网发展。农用土地有效集中和生产经营组织化是以色列农业物联网发展的基础。以色列945%的土地为国家所有，私人土地仅占55%。农业生产经营主要采取较为独特的集体农场(基布兹)和农业合作社(莫沙夫)两种形式。应运而生的是由多家集体农场和农业合作社联合组建的区域合作组织，它使整个农业生产经营有了较高的组织化程度，这些农业经营主体更加关心并追求农业生产经营的质量和效益，对应用农业物联网技术的愿望更加强烈，并且可以为应用农业物联网技术提供必要的资金和技术支撑。

农业科技创新服务体系支撑农业物联网发展。高度发达的农业科技和完善的农业服务体系是以色列农业物联网发展不可比拟的优势。以色列农业增产的96%靠科技，其高度发达和集约化的农业是以强大的农业科研、教育和推广体系作为后盾和支柱的。政府每年用于农业科研与技术推广方面的经费高达数亿美元，占GDP的比例位居世界前列。目前，以色列已建立一整套由政府部门、科研机构和农业合作组织紧密配合的农业研究和推广体系。以色列鼓励科研人员和推广人员结合自身的专业特长，开办或联办私人示范农场、科技型开发企业、推广型的培训示范基地等。

滴灌推动物联网技术的应用。滴灌在一般人印象中，就是布设大量打上微小孔洞管线的一种节水浇灌方式，但以色列人运用物联网技术把它做到了极致。以一个深埋地下的简单喷嘴为例，它凝聚了大量的高科技，它由电脑控制，依据传感器传回的土壤数据，决定何时浇水、浇多还是浇少，通过物联网技术，不仅节约了宝贵的水资源，而且节约了人力成本。铺完管线以后，未来大量农田的灌溉将由少数几个农民通过智能设备来控制。

国外农业物联网发展经验对我国的启示

政府力推农业物联网建设

无论是美国这样的农业强国，还是以色列这样的农业资源匮乏的国家，在他们农业物联网的发展过程中，政府都十分重视农业物联网发展的战略规划、农业物联网技术的研发和农业技术信息数据库的建设，并以此加快农业物联网技术的采纳和应用，从而推动农业现代化进程。因此，我国政府应强化农业物联网发展的顶层设计，促进农业物联网技术的研究开发。此外，政府在推动城镇化发展的同时，大力引导农业生产的产业化也是农业物联网推广应用的重要动力。

以农业信息化基础设施建设为基础

农业信息化基础设施是指农业信息的收集、传输、反馈、检测、控制、存储的载体、执行机构、数据库和管理软件等。例如，农业信息化基础设施的完备为美国农业物联网的发展创造了极其优越的条件，因此，大力促进农村宽带网络建设，建设和完善农业信息化专家系统和管理软件，配置性能完善的控制系统、通信传输、电力供给等信息化元器件，这一系列农业信息化基础设施的建设是我国发展农业物联网的重要基础。

以农业产业化、规模化为动力

从美国、以色列等国家农业物联网发展状况来看，农业产业化、规模化为农业物联网的发展注入了强大动力。农业产业化将变革农业组织管理结构，实现农业组织管理的现代化。专业大户、家庭农场、农业经济合作社和龙头企业等新型农业组织会涌现出来，相比传统分散经营的农户而言，这些新型农业经营主体更加关心并追求农业生产经营的质量和效益，对应用信息技术的愿望更加强烈，这些新型农业生产组织必然会推动农业物联网技术的应用。因此，我国应大力推动农业产业化，在农业产业化进程中，龙头企业、专业大户、农业经济合作组织等新型农业组织必将凭借在技术、人才、资金等方面的优势，提高农业物联网的应用水平。

以农业物联网科技创新服务体系建设为保障

日本、以色列等进入农业现代化的国家都拥有高度发达的农业科技创新服务体系。建设农业物联网科技创新服务体系，可以促进农业物联网技术的研发、推广和应用。因此，我国应加大农业物联网科技创新服务体系建设，比如从培养、引进、使用三个环节加强农业物联网人才队伍建设，可以引进海外人才，培养农业物联网研究领域的学科带头人及人才团队，制定高层次创新人才培养计划等。同时，加强农业科技创新与研发平台建设，加快推进以农业物联网研究为立足点的重点实验室等知识创新平台建设; 重点实施科技“110”综合信息服务工程、专家大院工程、企业和农村科技特派员创业工程、科技入户工程四大示范服务与推广工程，强力推进农业物联网技术服务推广体系建设。

加大对涉农人员农业信息科技教育

日本、英国等国家在推进农业物联网发展的过程中，都涉及对相关人员进行农业信息科技方面的教育，这不仅有利于涉农人员事先对农业物联网技术进行评估，提高他们应用先进信息技术的积极性，而且有利于他们在具体应用农业物联网技术时能够得心应手，从而推动农业物联网技术的传播。我国农民数量众多，农村教育水平较低，农民整体文化水平不高，国家即使研发出高科技的农业物联网技术，虽然能够转变农业生产方式，提高农业生产效率，但在落后的农村很难推广应用，我国涉农人员的信息科技水平严重阻碍了农业科技的推广。所以，我国要通过农村信息服务站、“阳光培训”工程、专题培训班、网络学校、远程教育等多种方式，开展多层次、全方位的农民信息化知识和技能培训，提高涉农人员的信息科技水平，为我国农业物联网的发展提供最基本的保障。

邯郸科技职业学院单招十类录取线405分

邯郸科技职业学院是经河北省政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校，地处河北省邯郸市冀南新区滏阳路1号，西依太行山，濒临滏阳河源头。郸科技职业学院紧紧围绕现代战略性新兴产业，总体规划建设都市农业、装备制造、能源和新材料、健康服务和管理、财经金融等专业群，涵盖理、工、经、农、医等多个学科门类。2020年首批招生专业包括园林技术、畜牧兽医、酿酒技术、材料工程技术、物联网应用技术、计算机应用技术、护理、会计信息管理等8个专科专业。

学院规划占地面积850亩，总建筑面积51万平方米，设计在校生规模10000人，在校生人数6000余人学院园林式建筑风格，36个单体建筑，一条小河从校园穿过，为学生提供了优美的学习环境。学校拥有现代化的教学楼、实训楼、学生宿舍楼、共享实训基地、体育场馆以及国际交流中心等。

根据《中等职业学校专业设置管理办法》，教育部组织开展了《中等职业学校专业目录》修订工作，研究确定增补46个新专业，现予公布，自2019年起执行。
序号
专业类
专业代码
专业名称
专业方向举例
1
01农林牧渔类
013400
家庭农场生产经营
粮食作物生产经营
园艺作物生产经营
畜禽养殖经营
水产养殖经营
2
01农林牧渔类
013500
农产品质量检测与管理
农产品质量检测
农产品质量安全管控
3
01农林牧渔类
013600
森林消防
森林火灾预测预报
森林火灾扑救
旅游景区林火管理
林区城镇消防
林区应急救援
4
02资源环境类
022400
航空摄影测量
无人机测绘
地理信息采集
5
02资源环境类
022500
宝玉石鉴定与检测
宝玉石鉴定
宝玉石检测与客服
6
02资源环境类
022600
安全技术管理
企业安全管理
物业安全管理
7
02资源环境类
022700
应急管理与减灾技术
灾害信息管理
消防安全管理
防灾减灾技术
8
03能源与新能源类
032000
光伏工程技术与应用
分布式光伏技术应用
光伏系统运维管理
9
04土木水利类
041900
水利工程运行与管理
水利工程运行
水利工程检查与维护
水利工程管理
10
04土木水利类
042000
水电站运行与管理
水电站机电设备安装
水电站运行与维护
11
04土木水利类
042100
机电排灌工程技术
机电排灌工程施工
机电排灌设备运行与维护
12
04土木水利类
042200
现代灌溉技术
农业节水灌溉
灌区技术改造
灌区用水管理
13
04土木水利类
042300
农村饮水供水工程技术
饮水工程水质监测技术
饮水工程施工
饮水工程运行管理
14
04土木水利类
042400
水土保持技术
15
05加工制造类
053500
增材制造技术应用
16
05加工制造类
053600
工业机器人技术应用
17
05加工制造类
053700
新能源汽车装调与检修
18
05加工制造类
053800
电梯安装与维修保养
19
07轻纺食品类
071600
酿酒工艺与技术
蒸馏酒酿造技术
啤酒酿造技术
黄酒酿造技术
果露酒酿造技术
评酒技术
酒类勾兑技术
酿酒设备与维护
酒类检测技术
20
07轻纺食品类
071700
食品安全与检测技术
食品安全管理食品营养检测
食品质量检测
21
08交通运输类
083100
邮轮乘务
22
08交通运输类
083200
机场场务技术与管理
场道维护
飞行区保障
23
08交通运输类
083300
无人机 *** 控与维护
无人机装配
无人机修理
无人机应用
无人机 *** 控
24
08交通运输类
083400
新能源汽车维修
新能源汽车修理
新能源汽车检测
25
08交通运输类
083500
快递运营管理
26
09信息技术类
091900
物联网技术应用
物联网产品生产和工程施工
物联网产品维修和设备维护
物联网项目辅助开发
工业物联网技术应用
农业物联网技术应用
27
09信息技术类
092000
网络信息安全
网络安全产品营销与服务
网络安全管理与维护
网络空间安全管理
28
09信息技术类
092100
移动应用技术与服务
移动应用平台信息服务
移动终端应用界面设计
移动应用营销与推广
移动应用程序和游戏开发
29
09信息技术类
092200
服务机器人装调与维护
30
10医药卫生类
102900
生物药物检验
31
10医药卫生类
103000
康复辅助器具技术及应用
32
12财经商贸类
122200
跨境电子商务
33
12财经商贸类
122300
移动商务
34
12财经商贸类
122400
网络营销
35
12财经商贸类
122500
商务阿拉伯语
36
12财经商贸类
122600
商务泰语
37
12财经商贸类
122700
冷链物流服务与管理
冷藏与生鲜加工
冷链配送服务
38
12财经商贸类
122800
国际货运代理
39
13旅游服务类
131000
康养休闲旅游服务
康养旅游服务
休闲旅游服务
40
13旅游服务类
131100
中西面点
中式面点制作
西式面点制作
41
13旅游服务类
131200
茶艺与茶营销
茶艺服务与管理
茶营销与管理
茶道养生
42
14文化艺术类
143600
舞台艺术设计与制作
舞台美术
舞台灯光
舞台人物服装
舞台人物化妆
43
14文化艺术类
143700
服装陈列与展示设计
服装陈列及空间展示
服饰搭配与设计
服装网络营销
44
16教育类
160200
幼儿保育
45
18公共管理与服务类
181600
社会工作
46
18公共管理与服务类
181700
智能养老服务
对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>