物联网工程专业大学第一年需要用到电脑吗？

千万不要带电脑！！！我是电子商务专业的，大一开的专业课有SQL数据库，还有C语言，ASPNET等，虽然说要用电脑，但是用得不多，什么买电脑为了学习完全是屁话，我们班前几名都是那三个没买电脑的！我学校是211+985的，就这么个情况，建议大二再买，大一先培养好努力学习的习惯

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本科计算机类有哪些专业

1、计算机科学与技术专业

培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。

课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、 *** 作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。

2、软件工程专业

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。

该专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才，同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、 部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。

3、信息安全专业

信息安全专业，具有全面的信息安全专业知识，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。

4、物联网工程专业

物联网(Inter of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。

物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。

5、数字媒体技术专业

数字媒体技术专业（Digital Media Technology），属于计算机类专业，同时也属于属于电气信息类，旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想，扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。

与数字媒体艺术专业相比，该专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。

6、智能科学与技术专业

智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。

专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统(MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。

7、空间信息与数字技术专业

空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今，经过了数年发展，已成为了一个比较成熟的专业。

现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵，一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式），另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式）。

(1)哪些专业不学计算机扩展阅读：

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。

按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。

后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。

更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。

学计算机专业的不会编程啊 怎么办啊

我站在一个学了C语言懂计算机内部结构逻辑设计的人来说：首先你要热爱计算机或者有坚持不懈的精神和懂得变通的思维 学不懂就跑别的行业积累思维经验再回过头来，其次你要多参加社会事业实践最好是有更多的思维整理，其次你要有个好的老师比如C语言中文网的教材，要多学习数学 做到数学的一种画画境界 构型和数字相结合例如一个点可以表示0-表示逆方向1-N数字有个标准的心中的尺，拥有人尺合一以及独立创新科学的思想境界，最后你要做到人机合一就成为大神专家了，顺便告诉你 楼下的人都是拿经验教人的人 什么东西都很机械，我能教你的就是想象力对于一个人的重要性，一个数字能构成一个图画进行各种思维整理，轻易推导很多数学公式，甚至自己独立发明公式的能力，现在的人对科学没什么兴趣，不会追求创造能力 ，正常。热爱科学的那份感觉，在你拥有了别人没有的技能做出很多自己东西的那种兴奋的感觉，推导出一个新发现，能带你走进一个新的世界别人看不到的世界，这都是让人感到兴奋的事情，马云说过，痛苦是因为你的方式错了，如果你的学习思维让你感到痛苦，那么很遗憾，站在掌握这种能力的角度上来说，一切归0，也就是说你可能学了100本书你最后都要回到第一本书重新认识和整理。是的，比如说你学习高等数学以为自己很了不起，但是如果他不是你的能力，你可能要重新回到1年级课本重新思考这个问题了，什么叫做数字。学的别人的东西永远不会是你自己的，你自己是你自己的思考方式解决这个问题，你要重新从一个数字开始结合生活实际掌握它，话都说到这份上了，你自己去感悟吧，教你是没用的，我说了你的能力是你自己的思考方式，我的思考方式并不一定会适合你，但是我也不会交给你，摸爬滚打20年，数不尽的辛酸史去研究爱因斯坦拉马努金怎么做到的，告诉你了你也不一定会掌握，因为这是我的经验，他对于我来说是有生命的，而对你来说是死的，成功必然是99%的努力啊，这不是游戏，这是科学，游戏告诉你怎么做你都能做，科学不能用经验来给你得到一个你真正的答案。学习方式对了就是在唱歌跳舞，不对了就是在挖坑埋自己。不想对科学感兴趣成为专家，你不必考虑这些。你就像他们说的，多看多练变成经验做机械运动就行了，这样的工作无聊死你，学习是感觉得自由性运动，机械运动不会帮你做成超过别人的任何事情
你选的参照物也真的是，爱因斯坦不学，牛顿不学，图灵不学，跟一帮总以为自己能上天的学
我要告诉你是你选择了计算机，它是你的信念，你对世界的理念产物，成为属于你的东西，你认为的计算机

计算机有哪些专业，哪个专业最好学

计算机比较好的专业有： 软件技术专业、动漫设计与制作专业、人工智能专业 。

普通的培训班也产出不了这方面的人才。很多在这行业高薪的，都是硕士博士，如果对这方面比较有兴趣，这是个不错的方向

学计算机专业难不难需要什么科目最好

学计算机专业有点难度，以下内容都得学习好。
1．掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。
2．掌握程序设计语言、算法与数据结构、 *** 作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。
3．掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。
4．掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。

计算机都包括哪些专业啊

计算机包括的专业有：电子与通信工程、应用电子技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子技术、电子信息科学与技术、企业信息计算机管理、电子商务、经济信息管理与计算机应用、信息管理与信息系统、计算机辅助设计与制造，等等。

(5)哪些专业不学计算机扩展阅读：

计算机专业的发展趋势和就业方向：

一、发展趋势：

计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势，要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专用功能化以及硬件、固件、软件相复合，是新体制的重要实现方法。

计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理，知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式，使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。

二、就业方向

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

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