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宽进严出，淘汰那些混大学学生

近日，教育部部长陈宝生表示

中国教育“玩命的中学、

﹙﹙包﹚﹚快乐的大学”

﹙﹙赢﹚﹚的现象应该扭转。

﹙﹙辅﹚﹚对中小学生有效减负

﹙﹙助﹚﹚对大学生要合理增负

提升大学生的学业挑战度，

（աēi-Ⲭìn — 54482253）

合理增加大学本科课程难度、

﹙﹙好﹚﹚拓展课程深度、

﹙﹙牌﹚﹚扩大课程的可选择性

﹙﹙掌﹚﹚激发学生的学习动力

﹙﹙控﹚﹚和专业志趣，真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。

相信在大多数过来人的记忆中，经历过辛苦的高中生涯进入大学后，大多会松一口气，滋生出“享受生活”的强烈欲望。随着时代的变迁，跨入大学就高忱无忧的岁月已经一去不复返，但囿于诸多因素，一些学生“混”大学，依然是一个不争的事实。老师“放水”，学生“快乐”学习，这样的“皆大欢喜”难免让人为大学生的质量担忧。

课堂是教书育人的主阵地。因此，提升高等教育质量固然需要学生回归常识、刻苦读书学习，但教师回归本分、潜心教书育人，更是关键所系。

当学生们抱怨一些大学课堂太“水”的时候，老师们也在被“水”困扰和折磨：学生的学习热情、学习效果以及培养质量在下降，成绩放水和要求放水的问题不时存在。学生上课不认真听、考完试去和老师要分数，老师不认真讲课，考试打分时放水，学生还认为这样的老师厚道，反而抱怨指责那些认真、严格的老师……

对于这种现象，有研究者认为这只是一种带有世界性的“分数膨胀”现象。随着高等教育从精英教育逐渐发展为大众教育，随着受教育人数的增加和就业市场竞争的日益激烈，分数膨胀成为一种不可避免的客观现象，在实现了高等教育大众化的发达国家早已出现。数据显示，1966年哈佛大学只有27%的学生获得A，到1996年，这个数字增至46%，同年，哈佛82%的毕业生成绩为荣誉毕业生。引起分数通胀的最直接原因，包括学生参与教师评估和教师降低课程难度的投机行为等因素，而更深次的原因，则是高校降低了录取标准，同时，又为了提高学生对学校的满意度，降低了对学生的要求。

尽管“分数膨胀”是世界性的普遍现象，但它与“严进宽出”的大学培养模式，有很大关系。如果进了大学基本都能毕业，学生就会觉得学不学习无所谓。因此，应该建立淘汰机制，通过“宽进严出”提高大学教育质量。历史上，严格的淘汰机制曾发挥过积极作用。比如，1928～1937年，清华大学每年的学生淘汰率为271%，理学院最高淘汰率达到698%，工学院则为675%。著名物理学家吴有训先生执掌清华物理系时，1932级学生毕业时的淘汰率高达828%。这样高的淘汰率，没有引起社会的混乱，反而培养了一批杰出的学子。清华大学物理系1929～1938年间的学生，就出了21位中国科学院院士、两位美国科学院院士。

世易时移，今天我们当然不能简单照搬当年的淘汰机制，但在高等教育业已大众化的新时期，通过“宽进严出”来切实提高高等教育质量，当属应有之义。

1、上联: 灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风。 下联; 鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）。
2、上联: 二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句）。 下联; 一马陷足污泥内，老畜生怎能出题（蹄）。 3、上联: 狗啃河上（和尚）骨。 下联; 水流东坡诗（尸）。 4、上联: 孔子生于舟（周）未。 下联; 光舞（武）起自汉中。 5、上联: 莲（连）子心中苦。 下联; 梨（离）儿腹内酸。
6、上联: 两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（攀哙）。 下联; 百管争鸣，笛清（狄青）难比萧和（萧何）。
7、上联: 身居宝塔，眼望孔明（诸葛亮），怨江围（姜维）实难旅步（吕布）。 下联; 鸟处笼中，心思槽巢（曹 *** ），恨关羽不得张飞。 8、上联:井底点灯深烛伊，下联;共郎长行莫围棋。（烛－嘱，围棋－违期） 杨柳枝 温庭筠 9、上联:杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
下联; 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（晴－情）竹枝 刘禹锡 10、上联: 师姑田上担禾上（和尚）。 下联; 美女堂前抱绣裁（秀才）。 11、上联: 向阳门第春常在。 下联; 积善人家庆(罄)有余(鱼)。
12、上联: 因荷而得藕（因何而得偶）。 下联; 有杏不须梅（有幸不须媒）。
13、上联：船尾拔钉，孔子生于舟（周）末； 下联：云间闪电，霍光（火光）出自汉中。 14、上联：东不管（馆），西不管，酒管， 下联：兴也罢，衰也罢，喝罢（吧）。 15、上联：独览梅花扫腊雪（多来米发索拉西） 下联：细睨山势舞流溪（一二三四五六七） 16、上联：酒热不须汤盏汤（烫）。下联：厅凉无用扇车扇（煽）。
17、上联：立湖石于江心，岂非假岛（贾岛）； 下联：蒙虎皮于马背，谓是斑彪（班彪）。 18、上联：猫儿竹下乘凉，全无暑（鼠）气； 下联：蝴蝶花间向日，更有风（蜂）来。
19、上联：闵子牵（闵子骞）白牛（伯牛），过王子店； 下联：白公骑（百公琦）乌马，赶公冶场（公冶长）。 20、上联：木屐为鞋，足下果然无履（无礼）； 下联：椰瓢作盏，尊前委的不钟（不忠）。 21、上联：泥肥禾尚瘦（尼肥和尚瘦）。 下联：晷短夜差长（鬼短夜叉长）。
22、上联：披衣靸鞋而走，急事急事（给事）； 下联：弃甲曳兵而走，常输常输（尚书）。 23、上联：上海秀才下第，只为落书（洛书）； 下联：华亭百姓受灾，皆因孽报（聂豹）。 24、上联：师姑田里挑禾上（和尚） 下联：美女堂前抱绣裁（秀才） 25、上联：士农工（宫）商角徴羽。 下联：寒热温凉（良）恭俭让。
26、上联：顺风帆逆风帆，帆迟（樊迟）帆快（樊哙）； 下联：涨潮橹退潮橹，橹直（鲁直）橹扳（鲁班）。 27、上联：檐下蜘蛛一腔丝（私）意 下联：庭前蚯蚓满腹泥（疑）心。 28、上联：雨洒灰堆成（陈）麻子 下联：风吹荷叶像（向）乌龟。
经典带有谐音的笑话
1、一个乡里开会，由于谐音，村长说：“兔子们，虾米们，不要浆瓜，咸菜太贵了。”（同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。）主持人说：“咸菜请香肠浆瓜。”（现在请乡长讲话。）乡长说：“兔子们，虾米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。”（同志们，乡民们，今天的饭够吃了、大家都用大碗吧）
2、教练说：“一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭。”（一班射击，二班投d，我来给你们做示范。）
3、某单位有位领导爱喝酒，一次在公宴上饮酒过量，当场醉倒在地。有一人戏作悼词说：“你是位酒精（久经）考验的胃（伟）大人物。你本来糟（朝）气勃勃，经历过吃酒（持久）战，又参加过饱胃（保卫）战，却不料在缸缸（刚刚）出席的酒界（九届）五盅（中）烟酒（研究）会后，不醒（幸）似死（逝世）。
4、一个口音很重的县长到村里作报告：「兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！」 (翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！！)
5、县长讲完以后，主持人说：「咸菜请香肠酱瓜！」 （翻译：现在请乡长讲话！）
6、乡长说：「兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！」翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！） 7耳朵在此
新上任的知县是山东人,因为要挂 子,他对师爷说:"你给我去买两根竹竿来"
师爷把山东腔的"竹竿"听成了"猪肝",连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:"新来的县太爷要买两个猪肝,你是明白人, 8地名有关
元旦晚上,小弟带两位侨生到家晚餐,一个性情开朗,一个较为拘谨
席间,那位开朗的同学笑指拘谨的同学给我们介绍说:"他是缅甸来的,所以比较腼腆"随后他举起酒杯向大家敬酒,仰首一饮而尽,接着说:"我是仰光来的"
9校长发火
校长在学期结束时的校务会议上,对人事行政效率之低,大发雷霆他说:"负责董事业务的不懂事;负责人事管理的不省人事;身为干事的又不干事!" 10心里该有数吧!"
店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝,另外奉送了一副猪耳朵
离开肉铺后,师爷心想:"老爷叫我买的是猪肝,这猪耳朵当然是我的了„„"于是便将猎耳包好,塞进口袋里回到县衙,向知县禀道:"回禀太爷,猪肝买来了!"
知县见师爷买回的是猪肝,生气道:"你的耳朵哪里去了!"师爷一听,吓得面如土色, t慌忙答道: "耳„„耳朵„„在此„„在我„„我的口袋里!" 11集市卖鱼
在一个热闹的集市上，一个卖鱼的喊道：“鲜鱼!”这时，一个卖泡泡糖的紧接着喊：“泡糖! (泡汤)”那个卖鱼的听了，对那个卖糖的人说：“哎，你为什么说我的鱼泡汤了啊”他们越吵越凶。就在这时，一个卖豆芽的又喊道：“豆芽! (斗呀)”一位治安员走了过来问：“还有谁在和他们吵架啊”正巧一位卖油果的喊道：“油果! (有我)”治安员听了以后说：“那好，把你们四个一并带走 12老刘忙
日常中大家打招呼，不少人会这样说：“，你好！”、“，你吃了吗？”、“，忙吗？” 甲单位小李，和乙单位老刘，通过多次电话，在电话里已经很熟了。 某日，小李到老刘单位办事，顺便拜访老刘。
小李看见老刘，热情地大声打招呼：“你就是老刘？忙吗？” 由于语速快，整句话就成了：“你就是老刘忙吗？” 13某学术研讨会
某学术研讨会，到场的都是颇有学问的教授级人物。按会议安排，需请教授们逐个上台发言。主持人反应还算快，什么环境就幽什么默，当天所有的教授他都管人家叫“子”。
“下面请孟子上来说话„„” “下面请孔子上来给大家讲讲„„” “下一位，是庄子，大家欢迎„„” 会议井然有序地进行着，轮到文教授了，“有请文子„„”
文教授心中很窝火：“蚊子上厕所去了。” “哦，那就请麻子上台。” 麻教授生气地回答：“麻子有事，回去了。” 孙子呢？孙子在不？” 孙教授忍无可忍：“孙子不在，爷爷在！ 14与姓相关的谐音笑话
某单位，人数不多，总共就十来个，每个人的姓都不同，张、李、王、刘、何、史、蔡、文、范„„。由于都不同姓，平时大家相互都亲切地只叫姓。 “ 张，把那份文件给我。” “李，下班了，我们去喝两杯吧。” “把刘叫过来，我们商量商量开会的事。” „„ 一日，单位组织活动，一起唱歌跳舞。开始大家都有点不好意思，嚷嚷了半天谁先唱，可都在互相推。老张一看冷场了，就指着年轻漂亮的史艳丽，对大家大声说t：“把史拉出来，让她唱！” 全场爆汗！！！ 15一字千金
有个秀才自吹能识九万九千九百个字。一天，村里有个不识字的渔夫来求他读信，秀才见他一副寒酸相，料想不会有什么酬谢，便说：“我的才学一字值千金，你带来了多少钱？” 渔夫给气走了。
这一年，洪水泛滥。秀才家水淹门媚，惊恐万分！忽见渔夫驾船经过，赶忙大声呼救。渔夫笑道：“我不是不想救你，但你的才学一字千‘斤’（金），我的小船载不起九万九千九百‘斤’的”。 16没良心
一个木匠教了一个徒弟。三年之后，这个徒弟出师了。他非常骄傲，自以为了不得，就连自己的师傅也不放在眼里。有一天，徒弟没回家，师傅做了一个会行走的木马，套在碾子上。徒弟回来后，看见师傅做的木马竟会拉碾子，没想到师傅还有这一手。想问问师傅吧，还不好意思，就偷偷地拿尺量那木马的各个部件，照样做了一个。可是，不知咋地，他做的木马却不会走路。憋得他实在没办法，只好硬着头皮去问师傅。师傅问他：“你量了吗？”他回答说：“量了。” 师傅又问：“你没量（良）心吧！”他又赶忙回答说：“是呀！我没量心。”这话说出之后，他猛然醒悟师傅话里的用意，羞得他面红耳赤，从此他再也不骄傲自大了。 17洗布鞋
有一天，老师带一群小朋友到山上采水果，他宣布说:“小朋友，采完水果后，我们统一一起洗，洗完可以一起吃。” 所有小朋友都跑去采水果了。集合时间一到，所有小朋友都集合了。 老师:“小华，你采到什么？” 小华:“我在洗苹果，因为我采到苹果。” 老师:“小美你呢？” 小美:“我在洗蕃茄，因为我采到蕃茄。” 老师:“小朋友都很棒哦！那阿明你呢？” 阿明:“我在洗布鞋，因为我踩到大便。” 18叫婶子
小沈和同学小李在同一个单位当秘书。时间长了，小沈就觉得领导对小李更好，比如：领导叫小李都是“李子、李子”的，很亲切，对自己则是“小沈、小沈”的，不冷不热。 一天，小沈和小李说了这事，小李听后，叹了一口气，说：“唉……你见过哪个领导追着女下属叫婶子的？”
一位男仕带着女儿到蛋糕屋前对售货员说：“请给我做一个生日蛋糕。” 售货员：“上面要写上什么吗？” 女儿：“祝妈妈生日快乐。” 售货员：“啊！你家的猪真幸运！”

用心做教育,用情谱写教育诗篇——记青田县船寮高级中学张小华老师
有这样一位教师在她的教育博客中写道“我是一个平凡的人,却拥有着世界上不平凡的事业。我深知当一名老师容易，当一名好老师却很难。我希望用自己良好的品德去影响一批批天真的孩子，用自己扎实的知识去教育一个个可爱的学生，用自己满腔的热忱让我所在的每个角落充满爱和关怀。我愿是教坛的一棵常青树，用知识丰富自己，用行动去关怀和呵护学生。”她就是船寮高中的张小华老师。
张小华，中国员，1979年出生，湖南益阳人。1999年考入湖南城市学院，2002年从该校毕业并获得“湖南省优秀毕业生”称号。2002年8月来青田，先后任教于青田县华侨中学和船寮高级中学。从教10年来她先后被评为学校最受欢迎的教师、最受欢迎的党员、优秀教师、优秀处室职员；荣获县农村教师芝兰奖、青田县明星教师、县教育网信息先进个人、教育工会信息先进个人、丽水市优秀指导师、县教育工会先进个人、县优秀教师、县第二届师德先进个人、丽水市教育宣传优秀通讯员、丽水市首届教育“博客新秀”等荣誉和称号。从2006学年到2011学年，该教师连续6年在学校年度考核中被评为优秀。
是什么成就了她平凡而伟大的事业？是爱，对学生的爱，是责任，教书育人的责任。用她自己的话说“如果说故乡益阳给了我灵气和智慧，那么第二故乡青田给了我施展才能的舞台。我深爱青田这一片热土，我愿意扎根青田，一辈子教育这里的孩子。”她是这样说的，更是这样做的。
勤谨踏实，积极进取
张老师是一位很严谨的老师,把专业发展和教学素养看得很重。她也是一位非常认真的教师。翻阅她十年来的听课本和备课本，不难发现每个课时中都有用不同颜色笔做的密密麻麻的标注。每节课前必有预设，每节课后必有反思，每听一节课必有感悟，每次作业必有点评。这是她对教学“五认真”最基本的要求。“坚决不上无备之课”这是她十年如一日对自己的要求。无论工作有多忙，她都会在课前将课件做好，将教案写好，即使工作到深夜。为了备好一节课，为了完善一个教学步骤，她常常将书本从办公室带回家里继续工作。十年来，利用双休日提前备课，将资料带回家备课等都已经成了她的习惯。为了给学生讲解晦涩的语法，她牺牲自己的午休时间给学生辅导和补习。为了转变一个孩子学习英语的态度，她可以不厌其烦地找学生谈心十次以上，或鼓励，或引导，直到学生转变态度。为了提高学生的写作技巧，每次批改作文她都要花上四、五个小时的时间给学生面批。“做教坛常青树，用先进的知识武装自己，把先进的知识传授给学生”这是她的教学座右铭。多年来，她带的班级成绩名列前茅，她辅导的学生多次在市县级比赛中获奖，其中严婷婷等人获得丽水市职业英语技能比赛一等奖，刘盼等多位同学获得青田县“三辰杯”英语知识竞赛奖，其中刘盼获得县级一等奖。张老师也多次被评为丽水市和青田县优秀指导教师。
关爱学生，默默奉献
著名教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：“教育的技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学生。”张老师牢记这一点,在班主任岗位上默默奉献。10年中,除了怀孕那年没有当班主任,她在任教两个班级英语学科的同时还担任了学校女工主任、班主任、学生心理指导师、处室职员等工作。受过她教育的学生很多，被她影响的学生也很多。正如一位学生毕业若干年后在日志中回忆说“张老师是一位优秀的教师，她最擅长做学生思想工作，最能体会我们的感受，常常让我们很感动。”她的确是这样一位好老师。当班主任的几年里，她一直都是用心用情在做教育。她把自己比作麦田里的守望者，小心呵护着孩子的成长。在她眼中没有坏孩子，只有需要唤醒和引路的孩子。她不计报酬给偏科学生补课，用汗水换取了孩子优异的成绩。为了寻找一个夜间溜出去上网的孩子，她壮着胆走了几里路终于把孩子找回。孩子生病了，她不顾自己有孕在身，毅然背起孩子往医院走。学生心情不好喝酒了，她轻轻地为她们擦去眼泪，一直陪到孩子睡着。为了学生，她舍弃了许多和家人团聚的时间；为了学生，她把年幼的父母托给了年迈的双亲；为了学生，她“厚着脸皮”去联系热心的助学人士；为了学生，她自备了常用药品和营养品；为了学生, ……10年中，她送走了一届学生，又迎来了新一届学生。毕业的学生一直记挂着她，那个当年逃去上网的孩子来电话了“老师，还记得我吗？您可能忘了我，可是我在太平洋的彼岸无时无刻不在思念着您。老师，谢谢您。”那个当年喝醉酒的女孩从国外寄了巧克力和贺卡，上面写着“感谢老师一直来对我无微不至的关怀和照顾”。那个上课经常捣蛋的孩子来老师家做客了，他深情地回忆说，“老师，您当年说过在人的心灵中，老师的心灵最广阔，因为老师能包容学生的一切缺点和错误，给学生一次次该过的机会。走出校园后，我发现您就是这样一位老师。”正在接受她教育的学生也很感激她。一个男孩子在教师节的感言中写到“我若是CEO，您就是CEO的老师。我若是总统，您就是总统的母亲。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！”。一个女孩在感恩班会上说“张老师，谢谢你。是你用真实的爱把我从悬崖的边缘上拉回，让我重新感受到了人间的真情和父母的关爱。”她就是这样一位好老师，带学生如亲人，视班主任工作为生命。她所带领的班级团结、向上、积极、有爱，一直以来都赢得学校领导好评。2011学年，张老师所带的高一（1）班获得丽水市优秀班集体称号。
好学求实，永不止步
张老师经常说，“我是一名英语老师。英语是一门不断变化的语言。我只有不断学习才能满足学生的需求，才能做一个博学的老师。”为此，她把大部分的休息时间都用来学习知识。双休日、寒暑假等休息时间，当别人都在放松休息的时候，她还在学习。通过书本和网络学习，她掌握了先进的教育教学理念；通过培训班学习她练就了一身扎实的基本功；通过做课题和撰写论文，她的教学科研能力日益提高；通过撰写博客和日志，她的思想日益更新；通过发表校园通讯和报道，她对教育和学校的热情也日益增加。10年的时间里，她三次获得市、县级宣传工作优秀通讯员。2012年3月张老师在丽水市首届教育博客大赛中荣获“博客新秀称号”。10年的时间里，她撰写和发表了教学、心理、师德论文50多篇，其中心理论文《打开心扉，让阳光进来》获国家级三等奖，教学论文中有3篇获得浙江省优秀论文评比三等奖，10篇在市县级评比中获奖，最高获得市级一等奖。她坚持每年写一篇德育论文，其中《不满足于做麦田的守望者》获得市一等奖。由她主持的课题多次在市县级课题中立项并获奖。张老师常说“学而不思则罔，我们经常反思教学，是对学生最大的负责任。”如今，张老师仍在继续努力，在她的影响下，她所在的英语组掀起了一股学习和科研的热潮。
团结同事，爱校如家
在船寮高中，一提到张老师，大家无不称赞她为人谦和，办事认真。无论是对学校领导，还是对普通老师，她总是热情地打招呼。同事朋友遇到困难时，她总是不假思索地伸出帮助之手，尽最大的能力帮助大家。有困难，找张老师，这似乎成了大家心照不宣的约定。作为学校女工主任，她总是考虑大家的感受，维护大家的权益。她积极向学校和工会为女教职工谋求福利，解决女教工的工作和生活上的困难。每年她都会和工会一起积极组织女教工开展活动，让大家感受学校大家庭的温暖。正因为如此她被评为2009年度工会工作先进个人。作为英语组的一名老教师，她总是积极为组内出谋划策。她义无反顾地承担起实习学生指导工作和新教师结对工作。通过面对面听课、评课、指导等方式，她把自己的教学经验毫不保留地传授给了大家。也正因为如此，她指导的实习学生获得了“优秀实习学生”。和她结对的新老师多次在教学评比中获奖，并获得2012年“青田县教坛新苗”称号。作为一名普通的学校老师，她把学校利益看得很重。学校的财产坏了，她在第一时间上报给教务处。每年春节，她都主动承担起护校任务。大年除夕夜，当大家都沉浸在家人团聚的欢乐之中时，她还在勤勤恳恳地巡视校园，几年如一日。正如学校总务主任黄老师说的那样“张老师办事认真，学校交给你护校，我们都很放心”。她铭记学校的这份信任，对学校的各项工作总是身先士卒，敢为人先。
张老师就是这样一个热爱教育、关心学生的好老师。在她的影响下，她们一家人都扎根在了青田教育的热土上。张老师的先生郭剑也在青田任教，对于她无暇顾及家庭这一点从来都没有怨言。父母亲为了照顾他们一家，千里迢迢从湖南老家赶来，一住就是7年。05年，张老师的妹妹张三华在姐姐的影响下，直接来到青田任教。07年，她的姐姐张掌华和姐夫徐洲平也毅然辞去原有的工作来到青田从事农村教育工作。如今她们一家人都在青田的土地上默默奉献，辛勤工作，努力付出。
“我愿做麦田里的守望者，用心关爱学生的成长，从各个方面去呵护、教育和引导孩子。选择教师，我就选择了一条守望、呵护、引导、教育孩子的漫漫长路。”这是张老师的教育格言。人生的追求是无止境的，相对于其它职业，张老师更热衷于在教师这一岗位上默默地耕耘，毫无保留地奉献，进而把她的热情与智慧挥洒在教育事业中。

《银河补习班》作为一部正常的商业，节奏上仍嫌仓促，由喜剧向正剧转型的创作思路支撑效果尚不稳定。马皓文对儿子的言传身教，缺乏具体内容，空有一腔情血，是这部影片最大的弱点，但同时又恰是值得珍贵的部分——在不太成熟的创作方法之内贯通着希望清正人间的真诚之意，无论作为一种套路、姿态或美学意气，都有足取之处。

过往许多影视作品中的邓超常常予人先在的本色张扬观感，而在 《银河补习班》里，从第一场戏里意气风发直堕人生低谷的转变，到后来以背负身心重担的布衣身份不懈抗争，体现于银幕之上的是极尽平实的姿态，见出完全卸掉了偶像包袱的邓超。比较明晰地展现出了父亲在十数年中的生理、心理变化轨迹，在表演层面赋予了影片相当程度的可信度，也部分弥补了剧作上的不合理之处。

除此之外，影片看上去不经意的文本互动亦颇耐人寻味，配角阵容中出现了两位曾在《人民的名义》中合作的戏骨，其中一位便是饰演阎主任的李建义。有一些时刻，我甚至觉得自己在看那部剧的番外篇。实际上，这两部影视作品的文本都在剧作结构方面存在先天不足，由此引发出另一个话题，即真诚的创作态度和初衷如何以更成熟的叙事及更专业化的视听面目呈示于观众面前，这也是《银河补习班》留给以后的直接镜鉴——说到底，仍旧是对专业高效的影视工业体系的等待与努力。

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准确的时间是晚上9时。

根据题意，时针和分针颠倒，刚好显示12时35分，12时35分到2时35分期间经过两个小时，所以有：7+2=9（时）

答：准确的时间是晚上9时。

解析

本题主要考查钟表的认识和时间的计算。

根据题意，爷爷把时针分针颠倒了，新闻报时的时间是晚上七时，所以正确的分针其实指在了35分，时针应该指在12点整的位置，晚上睡觉时看到钟表已经到2：35证明过了两个小时，这时候就可以算出现在的真实时间是九时。

扩展资料：

小学阶段应用题的解题步骤：

1、认真读题，分析题的类型。

2、一定要准确地记清量与量之间的关系，不能乱搞它们之间的关系。

3、根据该类型题的关系式，然后从问题入手，分析要解答此应用题的必要重要条件是什么？是已知还是未知？还可判断最后一步用什么方法计算。

4、一般情况下，求总量根据该题的基本使用算术方法解答比较简便；求分量根据该题基本关系式列方程解答比较简便。

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