物联网是干啥的

物联网就是通过信息传感设备，按照约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
通俗地讲，物联网就是“物物相连的互联网”，它包含两层含义：
第一，物联网是互联网的延伸和扩展，其核心和基础仍然是互联网；
第二，物联网的用户端不仅包括人，还包括物品，物联网实现了人与物品及物品之间信息的交换和通信。
物联网作为新一代信息技术的高度集成和综合运用，具有渗透性强、带动作用大、综合效益好的特点，是继计算机、互联网、移动通信网之后信息产业发展的又一推动者。

       1月13日，在浙江长兴一所小学的门口，有一名叫做小安的防疫机器人，正在给来往的学生和老师进行体温测量，在视频中，我们也可以看出，机器人小安的工作效率还是非常的高的，并且设计的也算是非常的人性化，是一款非常成功的发明创作。

        据了解，这款防疫机器人的创作是四位平均年龄在11岁的孩子在老师的指导下完成的。当我听到这里的时候，我的心中不禁痛哭起来，我还在和别的孩子玩泥巴的时候，别人家的孩子已经在发明创作了，不愧是“别人家的孩子”，就是强！！！

     “我们看到老师每天给大家测体温很辛苦，这台机器人可以减少人与人之间的接触，更加安全省心。”这是其中一名孩子的话，可以看出这个机器人设计的出众，就是为了老师能够更加方便且轻松的完成工作，并且在这个过程中尽最大程度的保证安全。

       从这项发明我们也可以看出，四位平均年龄是11岁的小学生的创新能力。就算平均年龄只有11岁，但是他们的创新水平已经远远超出了在座的很多人，真不愧是英雄出少年。

       说到创新，就不得不说我们国家的教育，毕竟得由知识分子来创新。在我们国家的很多地区，为了高考，为了能考上一个理想的大学，纷纷把高中当成了应试教育的“炼狱”，一直刷题，一直做题，只是为了理想的大学。

       我们只注意到了分数，就忽视我们其他各方面能力的成长，尤其是创新能力。对于新闻中的防疫机器人小安，我想就算是大学毕业的很多学生都不一定能够掌握其中的技术，可见能力的培养对于我们国家来说是非常的重要的。

        我们国家需要发明，需要发明更多的能够提高效率的发明。正如一位教授说过，我们不应该把中老年人的稳重，把这种稳重当成优点去培养他们，而是应该把年轻人的朝气与活力激发出来。我认为，这位教授的观点非常重要，我们应该树立这样的观念。

       最后，感谢大家的观看！谢谢大家！

重庆三峡职业学校专业如下：

畜牧兽医、畜牧兽医(现代学徒制)、动物医学、动物药学、动物防疫与检疫、宠物临床诊疗技术、水产养殖技术、市场营销、移动商务、会计、物流管理、旅游管理、酒店管理、家政服务与管理。

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重庆三峡职业学院（Chongqing Three Gorges Vocational College）位于重庆市万州区，是经重庆市人民政府批准、教育部备案的一所以现代农业为特色。

多学科专业群共同发展的全日制综合性公办普通高等学校。由重庆市教育委员会与万州区人民政府共建。学院于2003年由原万州农业学校与原万州工业学校合并组建高等职业院校并更为现名。

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