1梁邦树
中国新生代90后超短线股神，高频365重仓超级短线交易法创始人。其超短线造诣可谓别开天地自创一家，乃和（北京）投资管理有限公司的董事长。挑战世界首富股神巴菲特的发起人！2013年-2018年他连续5年蝉联新浪、网易、凤凰、叩富、多牛、财富赢家、资本魔方等多家知名网站举办的全国投资大赛冠军。从此赢得“超短线冠军收割机”的美誉！2012年年化收益率60%以上，2013年年化收益率80%以上，在不使用任何融资杠杆的情况下2014年-2015年实现年化收益率3200%以上，打破吉尼斯投资大赛世界纪录。2016-2018年平均年化收益率超过100%以上。2018年梁邦树个人总投资收益超过2867倍以上。平均年化收益率超过1389%，远远超过巴菲特的年化收益率20%，索罗斯的年化收益率30%。堪称，拳打沃伦巴菲特，脚踢乔治索罗斯;横扫天下无对手，空前绝后第一人!
2徐翔
提到短线不得不提到徐翔，1978年生，“私募一哥”。曾任上海泽熙投资管理有限公司法定代表人、总经理。从营业部成名，到公开发行阳光私募产品，徐翔在创造一个又一个资本市场奇迹的同时始终保持神秘。1993年带着家里给的几万元入市。18岁放弃高考，专心投资股市。20世纪90年代后期，徐翔和几个以短线擅长的朋友被市场冠名“宁波涨停板敢死队”，投资风格彪悍。人称“宁波涨停板敢死队”总舵主。
3廖国沛
擅长短线，也是从小资金做起的典范。17年底，中国证监会开出行政处罚决定书，对佛山禅城人——42岁的廖国沛，罚没8149万余元。据悉，廖国沛控制本人等12人名下28个证券账户，2014年1月至2016年6月，廖国沛 *** 作15只股票，获利2700万多元。根据相关资料，廖国沛一直是股市散户中的风云人物，被称为“股市无影脚”。他1998年从广东工业大学毕业，后携18万元进入股市，经历近八年“黑夜中摸索”，截至2014年账户资产就已达到数亿元。江湖人称“佛山无影脚”。
其余的比如章建平、李旭东、林园、杨怀定之流多为二线高手不值一提了。
郑州工程技术学院学校代码为11068。学院创建于1980年的郑州大学、河南医学院分校；1981年，更名为郑州走读大学；1985年，更名为中州大学；2009年，郑州艺术学校并入学校；2014年，郑州广播电视大学并入学校；2016年3月，升格为郑州工程技术学院。
院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份z号，方便查询学校信息。
教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。
学校简介
郑州工程技术学院是在原中州大学的基础上，经国家教育部批准建立的一所公办全日制本科普通高等学校。时任中共中央副主席为学校题写校名。建校以来，在各级党委政府的领导下，学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，不断深化教育教学改革。尤其是2013年以来，学校以“一•五五”工程为抓手，切实加强专业建设、师资队伍建设、基础设施建设、校园文化建设和制度建设，2016年3月中华人民共和国教育部同意建立郑州工程技术学院，2016年5月郑州工程技术学院校名启用。随后，学校以“一二三四”工程为统揽，全面改革整体推进，事业发展蒸蒸日上，现已发展成为师资力量雄厚、社会声誉良好的普通本科院校。
学校位于郑州市北部，环境优美，占地面积148383亩，校舍总建筑面积4824万平方米。
近年来，学校不断拓展办学空间，改善办学环境，积极参与京豫合作战略，落实《全面深化京豫战略合作协议》，达成了《北方工业大学与郑州工程技术学院合作协议》。2018年6月，在郑州市人民政府和同济大学的共同支持下，依托郑州工程技术学院共建的郑州中德学院成立。有效推进“一校五区”建设,英才校区、龙子湖校区、航海校区、金河校区校园文化环境明显改善，航空港新校区已在紧锣密鼓地建设中。
历史沿革
中州大学
1980年3月，学校创建，初名郑州大学（郑州分校）、河南医学院（郑州分校）。
1980年9月25日，学校举办首届开学典礼。
1981年，郑州大学（郑州分校）、河南医学院（郑州分校）合并为郑州走读大学。
1985年，郑州市走读大学更名为中州大学（专科），同年航海路校区奠基。
2002年3月26日，学校北校区奠基。
2011年12月，金河校区在郑州市惠济区北大学城奠基。
郑州艺术学校
1956年，郑州戏曲学校创建。
1961年，郑州戏曲学校停办。
1976年，郑州戏曲学校复办。
1985年，郑州戏曲学校更名为郑州艺术学校。
郑州广播电视大学
1979年，河南省广播电视大学（郑州工作站）创建。
1982年，河南省广播电视大学（郑州工作站）更名为河南省广播电视大学（郑州分校）。
1987年，河南省广播电视大学（郑州分校）改建为郑州广播电视大学。
合并升格
2009年，经郑州市人民政府批准，郑州艺术学校并入中州大学。
2014年，经郑州市人民政府批准，郑州广播电视大学整体划入中州大学。
2016年3月，经国家教育部批准，中州大学正式更名为郑州工程技术学院，升格为本科。
院系专业
据2020年4月学校官网显示，学校现有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学6个学科门类。本科专业29个，专科专业40个。
机电与汽车工程学院专科：机电一体化技术、应用电子技术、电气自动化技术、冶金技术、汽车检测与维修技术。本科：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程。
土木工程学院专科：建筑工程技术、道路桥梁工程技术、物业管理。本科：土木工程、工程管理、城市地下空间工程。
化工食品学院专科：应用化工技术、精细化学品生产技术、煤炭深加工与利用、生物化工工艺、食品加工技术、食品营养与检测、食品贮运与营销。本科：食品科学与工程、化学工程与工艺、高分子材料与工程。
信息工程学院专科：计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、信息安全技术、软件技术、嵌入式技术与应用。本科：电子信息工程、物联网工程。
经济贸易学院专科：国际经济与贸易、市场营销、电子商务、连锁经营管理、会展策划与管理、投资与理财。本科：物流管理、物流工程。
管理学院专科：旅游管理、酒店管理、会计电算化、会计与统计核算、人力资源管理、法律事务。本科：财务管理、酒店管理。
文化与传播学院专科：文秘、影视广告（广告策划与文案方向）、摄影摄像技术、电视节目制作、主持与播音。本科：广告学。
外国语学院专科：商务英语、旅游英语、应用英语、商务日语。本科：商务英语。
艺术设计学院专科：视觉传播设计与制作、环境艺术设计、工艺美术品设计。本科：产品设计。
音乐舞蹈学院专科：音乐表演（声乐、钢琴）、舞蹈表演（体育舞蹈、中国舞）。
体育学院专科：体育教育、社会体育。
特殊教育学院专科：装潢艺术设计、古建筑绘画、动漫设计与制作、计算机技术应用、摄影摄像技术、机电一体化、食品加工技术、电子商务和特殊教育本科：特殊教育。
国际教育学院转科：市场营销（中英合作项目）、会计电算化（中英合作项目）。
文化遗产学院专科：工艺美术品设计（漆艺、陶瓷、木板年画、古琴制作技艺）本科：产品设计（陶瓷艺术设计方向）数字文物保护与修复。
师资力量
据2020年4月学校官网显示，现有教职工1143人，正高级专业技术人员73人，副高级专业技术人员305人，博士学位获得者60人，硕士641人，双师型教师448人；学校有国务院政府特殊津贴专家1人，河南省优秀专家2人，国家级、省级优秀教师22人，省级学术技术带头人2人，省教育厅学术技术带头人30人，获省科技创新杰出人才、省科技创新杰出青年、省高校科技创新人才、市科技创新领军人才、省教育厅青年骨干教师20余人；省级教学团队3个，省级教学名师2人，市级教学名师8人。
学科建设
据2020年4月学校官网显示，省级教学团队4个；241个校内实习实训场所，317个校外实习就业基地，3个国家级实训基地、5个省级示范性实训基地。
省级重点学科：应用化学。
教学建设
质量工程
截至2016年12月，学校拥有国家级、省级特色专业（改革试点专业、示范专业等）（专科层次）20个，省级精品课程4门（专科层次）。
国家级教学改革试点专业（1个）（专科层次）：秘书（2001年）。
教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设专业（2个）（专科层次）：电子信息工程技术（2011年）、物流管理（2011年）。
河南省教学改革示范专业（3个）（专科层次）：秘书（2005年）、装潢艺术设计（2005年）、旅游管理（2005年）。
河南省教学改革试点专业（3个）（专科层次）：计算机信息管理（2005年）、装潢艺术设计（2003年）、旅游管理（2003年）。
河南省特色专业建设点（6个）（专科层次）：装潢艺术设计（2007年）、旅游管理（2008年）、食品加工技术（2009年）、建筑工程技术（2010年）、物流管理（2011年）、机电一体化技术（2013年）。
河南省高等学校“专业综合改革试点”项目建设专业（5个）（专科层次）：机电一体化技术（2012年）、应用化工技术（2012年）、旅游管理（2013年）、应用电子技术（2014年）、精细化学品生产技术（2014年）。
河南省示范性实训基地（5个）（专科层次）：旅游管理（2008年）、计算机应用技术（2009年）、食品加工技术（2010年）、文化创意类人才培养综合实训基地（2011年）、中州大学·河南笑脸食品有限公司（2012年）。
河南省精品课程（3门）（专科层次）：传统艺术与设计（2005年）、创意设计与设计思维（2006年）、普通逻辑（2007年）。
河南省精品资源共享课（1门）（专科层次）：创意设计与设计思维（2013年）。
学生成绩
2014年，学院在河南省高职院校技能大赛中共获奖20项，其中，一等奖10项；二等奖6项；三等奖4项。另外，导游服务、中餐主题宴会、中国舞表演、计算机网络应用、水环境检测与治理技术、云安全技术应用、农机维修技术等七支队伍代表河南省参加国家级比赛。
2015年，在第四届大学生艺术展演活动中，学院荣获河南省教育厅颁发的“精神风貌奖”。同时获得优秀创作奖1个；艺术表演类一等奖2个，二等奖2个；艺术作品类二等奖5个，三等奖3个；优秀指导教师14名。校长书画摄影作品一等奖1个，二等奖4个，三等奖3个；艺术教育科研论文一等奖3个，二等奖4个；高校美术教师作品一等奖2个，二等奖2个，三等奖5个。其中舞蹈《我也有梦》选送到全国第四届大学生艺术展演进行现场展演。
学校荣誉
截至2018年6月，学院先后获得全国高校校园文化建设优秀成果奖、河南省文明单位、河南省高等教育教学工作先进集体、河南省大中专毕业生就业市场建设先进单位、河南省文明标兵学校等多项殊荣。
2020年1月，郑州工程技术学院信息与网络管理中心被河南省教育厅授予“2019年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体”荣誉。
2021年2月19日，荣获2020年度全省教育系统网络安全和信息化工作“先进集体”。
2022年4月29日，郑州工程技术学院国旗护卫队团支部荣获2021年度“河南省五四红旗团支部”称号。
科研平台
截至2018年6月，学校建有中国行为法学会国家与地方治理研究会学术研究基地、中原绿色发展研究院、高性能有机功能材料郑州工程研究中心、国家轻工业食品质量监督检测郑州安全检测中心等16个研究所（中心）；市级重点实验室11个；省级创新型科技团队2个。
科研成果
2017年，该校共有2项成果获得河南省教育厅人文社会科学研究成果奖一等奖，分别是李欣主持申报的《中国古诗的春节习俗文化研究》和谭笑风主持申报的《听障生思想政治教育“供给侧”改革探析》。
2015年，学院教师主持完成国家级、省部级和厅级项目共940项，其中国家级6项，省部级199项。获省部级、厅级奖共512项，其中省部级奖11项。发表学术论文4056篇，其中SCI、EI、CSSCI等收录237篇。
2014年，学院共获批省哲学社科规划项目立项3项，结项2项；省政府决策招标课题中标4项，结项2项；省科技厅科研项目获得立项17项，结项16项，鉴定成果17项；河南省社科联项目批准立项63项，通过2013课题结项项目61项，获得一等奖20项，二等奖5项；河南省社科联社科普及项目立项4项；郑州市社科联项目批准32项；通过2013年度课题结项50项，获得一等奖7项，二等奖7项，三等奖奖4项；获批郑州市哲学社科规划重点课题1项；郑州市科技局项目批准立项38项，结项17项，教育厅人文社科项目获得立项结项2项；获2013年度人文社会科学研究成果奖二等奖4项，教育厅重点研究项目立项4项，结项2项；人文社会科学应用对策研究“三重”专项立项2项；获教育厅科技进步一等奖一项，教育厅就业专项课题立项2项；获得河南省社会科学优秀成果二等奖1项；获得郑州市学术论文奖一等奖2项，二等奖6项；教育部教育科学规划课题结项1项。
2014年，学院教师共发表论文451篇，其中：影响因子大于1的著名期刊1篇，CSSCI收录21篇，CSSCI-E收录7篇，EI收录13篇，EI期刊2篇，CPCI-SSH收录2篇，发表在全国中文核心期刊上的文章179篇；授权实用新型专利12项。
学术资源
馆藏资源
据2018年7月学院图书馆官网显示，郑州工程技术学院图书馆馆藏有各类纸质图书文献140余万册，拥有电子图书120多万种，订阅纸质报刊1132种，并拥有中国期刊全文、中国优秀博硕士学位论文全文、中国重要会议论文全文、中国重要报纸全文、万方、人大报刊复印资料、库克音乐、中科软股学习、乐考、EBSCO、中数图学术视频等中外文数据库。
学术刊物
《中州大学学报》设置有：区域经济与文化产业，法学研究，文艺学与文学评论，语言文化与翻译，出版与传媒，社会学与历史，教育学研究，数理工程技术研究等栏目；是中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）、中国科学引文数据库、中国社会科学期刊精品数据库、万方数据—数字化期刊群、中文科技期刊数据库、中国台湾CEPS数据资料库、中国核心期刊（遴选）数据库、中国化学化工文摘、全国报刊索引、中国人民大学书报资料中心等11家数据库全文收录期刊，并被评为河南省一级期刊、全国地方高校优秀学报、《CAJ—CD》执行优秀期刊，全国高职高专核心期刊。
合作交流
截至2018年6月，学院先后与加拿大圣力嘉应用艺术与技术学院、英国奇切斯特学院、日本筑波技术大学、马来西亚林国荣创意科技大学、澳大利亚斯文本科技大学等多所国外大学建立了长期合作关系。
形象标识
校徽图案由英文校名、校训、建校时间及轮廓所暗喻的车轮、船舵组成；以“锦红色”为主色系。
车轮代表着勇往直前，象征着郑州工院与时俱进的步伐，也阐述了校训的“笃行与拓新”。两个正方形组成的八角形分别指向八个方向，体现郑州工院的八方桃李，学生遍天下。船舵，指引船舶的航向。船舵形象代表了郑州工院为莘莘学子指引着人生航线，也代表了学生是未来的舵手。篆书是最早的一种书体，结字富有装饰性。体划严肃，布白严谨，体态端庄而妍美，采用篆书体现了郑州工院对中国文化传承，更具文化氛围。
校徽以“方圆”为基本轮廓。方，是规矩、做人之本；圆，是圆融、处世之道。无方，没有了规矩；无圆，将不能自理。方外有圆，圆中有方，方圆相济，才会和谐，人生自在方圆。
红色为中国色，蕴涵着中国文化，锦红，彰显含蓄稳重。象征郑州工院莘莘学子的前程似锦。
精神文化
校训
修德、敏学、笃行、拓新
修德：古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”美德与学识历来就是人们所需具备和追求的。所谓“修德”，就是要让学生拥护党的方针路线，培养学生良好思想道德品质。
敏学：君子“讷于言，而敏于行”。古人所谓“敏”，为“敏捷”“灵敏”“多干实事”的意思。而“敏学”则意味着能勤奋地学习，具有一定的科学文化知识和理论素养，有很强的社会适应能力。
笃行：《中庸·第二十章》中的“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”讲的是为学的几个层次，是为学的几个递进阶段。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标，坚定的意志的人，才能真正到“笃行”。“笃行”也是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。
三风
校风：团结、勤奋、求实、创新。
教风：博学、善教、爱生、敬业。
学风：勤学、善思、励志、诚信。
爱不释手 碍手碍脚 碍足碍手 别出手眼 不龟手药别具手眼 白手成家 比手划脚 白手空拳 白手起家
搏手无策 白手兴家 不择手段 措手不及 搓手顿脚
出手得卢 搓手顿足 垂手而得 垂手可得 触手可及
赤手空拳 重手累足 触手生春 寸铁在手 读不舍手
倒持手板 大打出手 跌脚绊手 丹青妙手 大手大脚
点手莋脚 点手划脚 断手续玉 得手应心 毒手尊前
毒手尊拳 大显身手 得心应手 顿足搓手 倒执手版
额手称庆 额手称颂 额手相庆 反手可得 蝮蛇螫手，壮士解腕 纤纤玉手灵巧 笨拙 纤细 粗大 十指尖尖
翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 负手之歌 革面敛手 拱手而降
拱手让人 拱手听命 高抬贵手 高下其手 高下在手
回春妙手 行家里手 河梁携手 后手不接 慌手慌脚
慌手忙脚 狠心辣手 枷脰械手 脚忙手乱 举手加额
皲手茧足 挤手捏脚 举手投足 举手相庆 假手于人
举手之劳 敛手待毙 捩手覆羹 两手空空 楞手楞脚
敛手屏足 鹿死谁手 妙手丹青 妙手回春 妙手空空
毛手毛脚 妙手偶得 目送手挥 目治手营 捏脚捏手
蹑脚蹑手 拿手好戏 捏手捏脚 蹑手蹑脚 蹑手蹑足
拍手称快 胼手胝足 胼胝手足 拳不离手，曲不离口 棋逢对手
棋逢敌手 棋高一着，缚手缚脚 七脚八手 强将手下无弱兵 亲如手足
手舞足蹈
心灵手巧
手足之情，情同手足
心狠手辣
手疾眼快，易于反手
爱不释手
手疾眼快
措手不及
一手遮天
妙手回春
爱不释手 碍手碍脚 碍足碍手 别出手眼 不龟手药
别具手眼 白手成家 比手划脚 白手空拳 白手起家
搏手无策 白手兴家 不择手段 措手不及 搓手顿脚
出手得卢 搓手顿足 垂手而得 垂手可得 触手可及
赤手空拳 重手累足 触手生春 寸铁在手 读不舍手
倒持手板 大打出手 跌脚绊手 丹青妙手 大手大脚
点手莋脚 点手划脚 断手续玉 得手应心 毒手尊前
毒手尊拳 大显身手 得心应手 顿足搓手 倒执手版
额手称庆 额手称颂 额手相庆 反手可得 蝮蛇螫手，壮士解腕
翻手为云，覆手为雨 翻手云覆手雨 负手之歌 革面敛手 拱手而降
拱手让人 拱手听命 高抬贵手 高下其手 高下在手
回春妙手 行家里手 河梁携手 后手不接 慌手慌脚
慌手忙脚 狠心辣手 枷脰械手 脚忙手乱 举手加额
皲手茧足 挤手捏脚 举手投足 举手相庆 假手于人
举手之劳 敛手待毙 捩手覆羹 两手空空 楞手楞脚
敛手屏足 鹿死谁手 妙手丹青 妙手回春 妙手空空
毛手毛脚 妙手偶得 目送手挥 目治手营 捏脚捏手
蹑脚蹑手 拿手好戏 捏手捏脚 蹑手蹑脚 蹑手蹑足
拍手称快 胼手胝足 胼胝手足 拳不离手，曲不离口 棋逢对手
棋逢敌手 棋高一着，缚手缚脚 七脚八手 强将手下无弱兵 亲如手足
七手八脚 轻手蹑脚 轻手轻脚 轻手软脚 情同手足
七郤八手 七足八手 强中更有强中手 跷足抗手 强中自有强中手
人多手杂 热可炙手 如手如足 人手一册 如左右手
手不释卷 手不释书 书不释手 手不停挥 手不停毫
手不应心 手到病除 手到拈来 手到拿来 手到擒来
手高手低 手高眼低 手挥目送 手脚干净 手脚无措
手疾眼快 手急眼快 手零脚碎 水来伸手，饭来张口 手忙脚乱
十目所视，十手所指 手胼足胝 三拳不敌四手 伸手不见五指 束手待毙
束手待死 束手缚脚 束手就毙 束手就缚 束手就困
束手就擒 束手就禽 螫手解腕 束手就殪 束手旁观
顺手牵羊 束手束脚 缩手缩脚 束手束足 束手听命
束手无策 束手无措 束手无计 束手无术 束手自毙
束手坐视 十手争指 手无寸刃 手无寸铁 手无缚鸡之力
手舞足蹈 手下留情 上下其手 遂心应手 手眼通天
手足重茧 手足胼胝 手足失措 手足无措 手足异处
手足之情 手泽之遗 抬脚动手 脱手d丸 唾手可得
唾手可取 d丸脱手 无所措手 无所错手足 无所措手足
污手垢面 握手言欢 心慈手软 心狠手毒 心狠手辣
心辣手狠 心灵手巧 心慕手追 心摹手追 揎拳裸手
洗手不干 洗手奉公 洗手奉职 信手拈来 袖手旁观
小手小脚 心手相忘 心手相应 雄文大手 心闲手敏
先下手为强 悬崖撒手 眼高手低 眼高手生 眼急手快
眼疾手快 眼尖手快 一举手之劳 衣来伸手，饭来张口 眼明手快
一手包办 摇手触禁 一手独拍，虽疾无声 右手画圆，左手画方 游手好闲
以手加额 一手托天 游手偷闲 引手投足 一手一脚
一手一足 一手遮天 易于反手 一朝权在手，便把令来行 足蹈手舞
足茧手胝 斫轮老手 着手成1 关于舵手的诗句
关于舵手的诗句 1诗歌致小船及舵手练习题及答案
在我必须离去的那天，太阳从云堆里钻出来。
蓝天凝视着大地——上帝创造的奇境。我的心是忧伤，因为它不知那召唤来自何方。
和风送来的细语可是来自我离去的世界？那里含泪的歌声融进了一片欢快的静寂。或许和风送来的竟是那小岛的气息？它在遥远的大海里，躺在夏日奇花异草的温馨的怀抱里。
集市散了，暮色中，人们踏上了归途。我坐在路边，望着你荡着小舟，横过幽暗的水面，斜阳闪耀在你的风帆上；我看见舵旁伫立着你静默无声的身影，突然间，我看见你那双凝视着我的眼睛；我不再歌唱，我大声呼唤你，渡我过河。
风起了，我的诗歌的小船要启航，舵手啊，把稳了舵。我的小船渴望得到自由，要随着风浪的韵律起舞。
白昼过去了，现在是夜晚。岸上的朋友们已经离去。
解缆起锚吧，我们要在星光下扬帆。在我离别之际，风萧萧低声歌唱。
舵手呵，掌稳了舵。
2关于灯塔的诗句有哪些
偃王灯塔古徐州，二十年来乐事休。
灯塔长明不冻港，层楼今为海员开。
舵楼欹仄风仍恶，灯塔微茫半月阴。
马沙少个天灯塔，暗雨乌风看作标。
出自：
1 《影灯夜二首》年代百： 唐 作者： 薛能
2 《游秦皇岛》年代： 现代 作者： 老舍
3 《北宫丸上作》年代： 近代 作者： 汪精卫
4 《江边竹枝度词（七首）》年代： 元 作者： 王逢
原文：
1 偃王灯塔古徐州，二十年来乐事休。此日将军心似海，四更身领万人游。十万军城百万灯，酥油香暖夜如烝。红妆满地烟光好，只恐笙歌引上升。
2 青山西北净无埃，风自东南远专海来。天外舟归烟一缕，滩头浪卷雪千堆。潮连国际歌声起，水绕田园诗境回。灯塔长明不冻港，层楼今为海员开。
3 卧听钟声报夜深，海天残梦渺难寻。舵楼欹仄风仍恶，灯塔微茫半月阴。良友渐随千劫尽，神州重见百年沉。凄然不作零丁叹，属检点生平未尽心。
4 南北两江朝暮潮，郎心不动妾心摇。马沙少个天灯塔，暗雨乌风看作标。
3有关远航的诗词
1、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
2、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
4、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
5、潮平两岸阔，风正一帆悬。
关于远航的句子
1、装作独行侠的模样，却像鸟儿没了翅膀。我愿翻山越岭，我愿乘风破浪。只为你，扬帆，远航。
2、打开希冀的天窗，请让我陪你一路远航吧/3、爱似一道光，划破心灵的凄凉，将柔情打上幸福的包装，将浪漫塑造成幸福的形状，打开希冀的天窗，请让我陪你一路远航吧！
3、流连在音乐殿堂 心儿多么欢畅 乐音时而轻柔时而激昂 带来无限遐想 徜徉于歌的海洋 世界变得更加宽广 曲之跌宕、词的诗行 那是心海的波浪 沉浸在歌的悠扬 划动热情的桨 旖梦将帆满涨 心，随旋律远航
4、骤雨暂歇，沉默的小巷，把月光收起。路灯下，冰凉的薄光，拉长了谁的惆怅。寂寞笼罩的街口，苍茫了远方的路。 淡淡花香，蔓延过黑夜的宁静，丝缕清风，吹散街道的喧嚣。滴落窗台的雨水，冷却了，那一份对回忆的思念。 岁月翻过往事的篇章，却抹不去回忆的章
5、书包是一只船，载着我去泛游学海，冲急流，越险滩，飘流远航，到达胜利的彼岸；书包又是珍宝，它融有妈妈的情和爱，给我勇往直前的力量。
4关于船的诗句
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 ——韦应物《滁州西涧》
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪——柳宗元《江雪》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声——李白《赠汪伦》
李白《行路难》乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海
杜甫《绝句》窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 《枫桥夜泊》张继
野径云俱黑，江船火独明。 《春夜喜雨》杜甫
钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。 司空曙
醉后不知天在水，满船清梦压星河。 《题龙阳县青草湖》唐温如
下面的就不写作者和诗歌的名字了~
夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。
卧 桥 总 应 合 船 渡， 流 水 不 与 顽 石 争。
夜来江雨宿蓬船，卧听淋铃不忍眠
月明船上帘幕卷， 香露重岸头花木
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