有招生之友的朋友帮帮忙,郑州师范学院、河南经贸职业学院的各个的专业代码是多少

一看就是上一专的。郑州师范的二专可不管上，是私人的。
院校代号：6170院校名称：郑州师范学院当前批次：高职高专一批计划总数：1570人
专业的基本信息（点击专业名称，查看专业的详细信息）专业名称科类人数备注[16]出版与发行文科综合54 [17]旅游管理文科综合114 [18]社会工作((师范))(师范)文科综合55 [19]人力资源管理文科综合54 [20]社区康复文科综合38 [22]应用俄语文科综合20 [23]商务英语文科综合20 [24]文化市场经营与管理文科综合54 [25]语文教育((师范))(师范)文科综合34 [26]英语教育((师范))(师范)文科综合22 [30]初等教育((中文方向)(师范))(师范)文科综合58 [34]儿童康复((师范))(师范)文科综合38 [35]应用心理学((师范))(师范)文科综合34 [36]新闻采编与制作文科综合88 [46]学前教育((师范))(师范)文科综合60 [47]物流管理文科综合40 [48]城市轨道交通运营管理文科综合40 [14]生物技术及应用理科综合44 [15]工业分析与检验理科综合44 [16]物业管理理科综合44 [21]计算机网络技术理科综合74 [22]电子信息工程技术理科综合84 [23]投资与理财理科综合54 [24]统计实务理科综合64 [25]应用俄语理科综合14 [26]商务英语理科综合15 [27]数学教育((师范))(师范)理科综合34 [28]英语教育((师范))(师范)理科综合15 [29]初等教育((数学方向)(师范))(师范)理科综合48 [31]现代教育技术((师范))(师范)理科综合74 [32]科学教育((师范))(师范)理科综合45 [40]园艺技术理科综合54 [44]印刷技术理科综合40
院校代号： 6281 院校名称： 河南经贸职业学院
当前批次： 高职高专一批 计划总数： 3335人
专业的基本信息（点击专业名称，查看专业的详细信息）
专业名称科类人数备注[01]计算机应用技术文科综合22 [02]计算机网络技术文科综合44 [03]计算机多媒体技术文科综合22 [04]计算机信息管理文科综合22 [05]软件技术文科综合22 [06]动漫设计与制作文科综合21 [07]应用电子技术文科综合44 [08]数字媒体技术文科综合22 [09]税务((注册税务师))文科综合59 [10]资产评估与管理文科综合59 [11]财务管理文科综合121 [12]会计((注册会计师))文科综合178 [13]会计((涉外会计))文科综合59 [14]审计实务文科综合59 [15]经济信息管理文科综合60 [16]国际经济与贸易文科综合118 [17]国际商务文科综合118 [18]市场营销文科综合118 [19]电子商务文科综合118 [20]工商企业管理文科综合118 [21]连锁经营管理文科综合118 [22]物流管理文科综合118 [23]旅游管理文科综合118 [24]商务英语((经贸英语))文科综合177只招英语语种考生。 [25]文秘文科综合118只招英语语种考生。 [26]新闻采编与制作文科综合104 [38]物联网应用技术文科综合22

初中毕业生读职业学校有前途吗？这是一个很有争议的问题。有人认为，读职业学校可以为学生打下良好的基础，有利于他们未来的发展。但也有人认为，读职业学校没有前途。我认为，读职业学校有前途。这是因为，职业学校专业性强，学生可以学到专业知识和技能。而且，职业学校的学生毕业后，可以直接就业。

九江市理工职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1跨境电子电子技术2智能控制技术其他中职3婴幼儿托育服务幼师4管理大数据计算机/电脑5应用电子技术电子技术6汽车检测与维修技术汽修7工业机器人技术工业机器人8新能源汽车技术汽修9商务旅游管理旅游10会计会计11物联网应用技术其他中职12软件技术计算机/电脑13工程造价工程造价14应用区块链技术应用其他中职15数控技术模具数控16电子竞技运动管理体校17建筑室内设计建筑工程18虚拟现实技术其他中职19电子商务电子商务20数字媒体技术其他中职九江市理工职业技术学校数字媒体技术介绍数字媒体技术专业是以计算机图形学、计算机视觉、数字媒体制作、计算机动画、数字媒体管理、数字媒体营销、数字媒体设计等专业知识和技能为基础，培养具有创新意识和实践能力的数字媒体技术应用人才。
数字媒体技术专业的学生应该具有创新意识和实践能力，能够在数字媒体技术领域发挥创造性
九江市理工职业技术学校数字媒体技术
继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术本科: 计算机科学与技术、数字媒体技术
基本学制：3~4年
专业方向：数字影像拍摄、数字成像及后期处理技术、数字视频拍摄与制作、数字影音后期制作、计算机乐谱与MIDI 音乐制作、彩铃与手机动画制作、数字音像设备使用与维护、音效合成与编辑技术
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、具有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养;3、具有计算机主流 *** 作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;4、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;5、了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用;6、能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。
九江市理工职业技术学校物联网应用技术介绍物联网应用技术专业是以物联网应用技术为专业方向的高等教育。它旨在培养具有物联网应用技术创新能力和实践能力的高素质应用技术人才。
九江市理工职业技术学校物联网应用技术
专业特色：物联网是继计算机、互联网与移动通信网之后的又一次信息产业浪潮。物联网产业重点领域包括智能交通、智能物流、智能安防、智能工业、智能渔业、智能农业、智能家居、环境监控与灾害预警等，人才需求量大。物联网人才的缺乏是当前人才需求的主要现象，社会对物联网专业化教育有迫切需求，在我国对于物联网初中级应用型人才需求数量尤为庞大，主要以物联网技术应用、移动平台应用程序开发、物联网项目实施等为主，高职学生是这类工作岗位的中坚力量。
发展岗位：物联网产品开发工程师、物联网系统集工程师、物联网实施工程师、物联网项目技术工程师、物联网产品销售工程师、物联网产品测试工程师、物联网产品总监、物联网高级工程师
职业面向：面向物联网安装调试员等职业，物联网设备安装与调试、物联网系统运行与维护、物联网系统监控、物联网产品制造与测试、物联网项目辅助开发和售后技术支持等岗位（群）。
就业方向：本专业面向各类物联网产品生产开发、物联网工程建设、物联网系统应用等物联网及IT行业的企业和事业单位，培养学生熟练掌握物联网基础知识、物联网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网工程建设维护等技能，使其在生产、服务及管理第一线能从事物联网工程实施、物联网应用开发、物联网系统维护等相关工作。
主要就业方向和前景：以工学结合为切入点，物联网应用技术专业旨在培养实际业务 *** 作能力强，在企业从事物联网活动的技术应用型人才。物联网应用技术专业毕业生可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持、物联网系统售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作。
九江市理工职业技术学校数控技术介绍数控技术专业是一门非常实用的专业，它可以帮助学生掌握数控编程技术和数控加工技术，从而能够在数控行业发展。目前，数控技术专业正在受到越来越多的学生的青睐。
九江市理工职业技术学校数控技术
基本学制：3~4年
继续学习专业举例：高职: 数控技术、数控设备维修与管理、数控设备应用与维护本科: 机械设计制造及其自动化
培养目标：本专业培养数控技术应用的 *** 作与维护人员。
九江市理工职业技术学校汽车检测与维修技术介绍汽车检测与维修技术专业是学生们选择的热门专业，这专业主要培养学生的汽车检测、维修、保养等方面的能力。就业方向广泛，可以在汽车维修企业、汽车销售企业、汽车租赁企业等从事汽车检测、维修、保养等方面的工作。
九江市理工职业技术学校汽车检测与维修技术
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。
就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。
培养目标：本专业培养汽车运用与维修的 *** 作与管理人员。
基本学制：3~4年
九江市理工职业技术学校电子商务介绍电子商务专业是一门非常广泛的专业，它涉及到很多领域，如金融、管理、市场营销、信息技术等。它的主要目的是为企业提供电子商务的基础知识和技能，帮助他们在电子商务领域取得成功。
电子商务专业是培养具有电子商务知识和技能的高级专业人才的重要途径。
九江市理工职业技术学校电子商务
专业方向：网络营销、电子商务物流、客服管理、商务网站维护、网站推广
基本学制：3~4年
职业资格证书举例：电子商务师、计算机 *** 作员、计算机网络管理员、物流员
就业面向：本专业毕业生主要面向中小型企业,从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作。
九江市理工职业技术学校会计介绍会计专业是一个非常重要的专业，它主要负责统计和监督企业的财务状况。作为会计专业的学生，你应该努力学习会计知识，掌握相关的计算方法，以便在未来的工作中发挥出最大的效用。
九江市理工职业技术学校会计
专业代码：120200
继续学习专业举例：高职:会计电算化、财务管理、会计与审计本科:会计学、财务管理、审计学
职业资格证书举例：会计从业资格证书、会计电算化合格证、统计从业资格证书、银行从业资格证书、收银员
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>

郑州职业技术学院的专业代码如下图：

郑州职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案，面向全国招生的公办专科学校。学院创建于1976年，先后荣获“河南省最具特色的十佳职业院校”“全省五好基层党组织”“河南省高校思想政治工作先进单位”“河南省高等教育教学工作先进集体”“河南省教育科研先进单位”“河南省文明单位”“河南高等教育质量社会满意院校”“河南省职业教育品牌示范院校”“河南省优质高等职业院校建设项目单位”“改革开放40周年具有国内影响力河南高校”等荣誉称号。四十多年来为国家培养了十余万计的高素质技术技能型人才，他们在各自的岗位上发挥聪明才智，许多毕业生已经成为商界翘楚、行业精英，为社会发展做出了积极贡献。

学院位于郑州市西部，是河南省园林单位。学院占地1395亩，校园绿化面积624%。校内环境宜人，四季常青，漫步校园，绿树成荫，芳草青青，鸟语花香，如入画中。诗情画意的花园式环境，是莘莘学子读书求学的理想殿堂。

学院设有国家职业技能鉴定所，是国家高技能人才培训基地，国家紧缺人才数控技术应用培训基地。现有机械工程系、电气电子工程系、生物工程系、建筑工程系、现代管理系、汽车工程系、材料工程系、软件工程系、城市轨道交通系、大众传媒系、继续教育学院、基础教学部等12个教学系（院、部），开设有工业机器人技术、新能源汽车技术、物联网应用技术、电梯工程技术、药品生产技术、材料工程技术、电子商务等52个专业。机电一体化技术、焊接技术及自动化两个专业被教育部、财政部确定为中央财政支持项目。

学院现有教职工831人，其中专任教师704人，博士、硕士以上学位493人，占比达70%，教授、副教授等副高级以上职称教师212人，占比30%，双师素质教师599人，占比85%，辅导员均为中共党员，全日制硕士研究生。拥有享受国务院特殊津贴专家、国家科技进步奖评审专家、中央直接联系的驻豫高层次专家、全国优秀科技工作者、中国优秀青年科技创新奖获得者、河南省高层次人才特殊支持“中原千人计划”中原学者、河南省人民政府参事、河南省科技功臣、河南省优秀专家、河南省生物医药科技界的、河南省杰出人才创新基金获得者、河南省“五一”劳动奖章获得者、河南省学术技术带头人、河南省教育厅学术技术带头人等42人次，省市级教学团队9个。建成工业机器人、3D打印实训室、焊接虚拟仿真综合技能实训室、云桌面实训室、组态技术实验室、楼宇智能化工程实训室、基因工程实训室等实训室135个，校外实习实训基地110个，教学仪器设备总值近2亿元，国家级示范性实训中心2个，省级工程中心1个，图书馆藏书120万册，建成了省内领先的现代化数字资源及服务平台。

学院在校生近15000人，按照产教融合、校企合作、“教育、科研、实训、服务”四位一体的办学模式和工学结合的人才培养模式，以就业为导向，采取“现代学徒制”、“订单式”等多种途径培养高素质技术技能型人才。与全国近500家知名企业签订用人协议，近年来毕业生就业率均在95%以上。

贵州交通职业技术学院院校代码：12222。

贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校。创办于1958年，走过国家“示范校”、国家“优质校”发展历程后，2019年成功入选全国56所贵州目前唯一的“中国特色高水平高职院校建设单位”。

学院下设9个教学系部：道路与桥梁工程系、汽车工程系、管理工程系、建筑工程系、信息工程系、机械电子工程系、物流工程系、轨道工程系、基础教学部；3个二级院校：贵州交通技师学院、继续教育学院、驾驶技工学校。

师资力量

学院共有教职工669名，其中高级职称222人，具有硕士以上学位268人，双师型教师493人。学院现有国家“万人计划”教学名师、省部级以上教学名师13人。

省管专家、省政府特殊津贴专家5人；省高层次创新人才中“千”层次人才11人；省部级以上“技能大师”、青年岗位技术能手8名；省部级以上教育、教学创新团队8个。

以上内容参考 贵州交通职业技术学院-学校简介

院校专业：

基本学制：三年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：710102

培养目标

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和传感器应用、网络通 信、综合布线、物联网项目工程实施等知识，具备物联网生产施工、物联网技术服务、 系统运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事物联网设备安装与调试、物联网 系统集成实施、物联网系统监控、物联网产品制造与检测、售后技术支持等工作的技术 技能人才。

职业能力要求

职业能力要求

1 具有物联网产品装配、焊接、检测与调试的能力； 2 具有感知层设备质量检测、典型传感网安装组建与调试的能力； 3 具有物联网项目施工图识读、物联网设备安装与调试的能力； 4 具有物联网平台、数据库及应用程序安装、配置与运行维护的能力； 5 具有物联网样机试制、数据采集与标注、应用程序辅助开发的能力； 6 具有物联网系统应用程序安装、使用、维护、系统监控与故障维修的能力； 7 具有初步将 5G、人工智能等现代信息技术应用于物联网领域的能力； 8 具有终身学习和可持续发展的能力。

专业教学主要内容

专业教学主要内容

专业基础课程：电工电子技术与技能、计算机组装与维修、计算机网络技术基础、 程序设计基础。 专业核心课程：单片机技术及应用、数据库技术及应用、传感器与传感网技术应用、 网络综合布线技术、物联网技术及应用、物联网设备安装与调试、物联网运维与服务。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行物联网综合布线、物联网 电子产品制作、物联网设备安装与调试、物联网工程实施等实训。在物联网系统集成企 业、物联网产品制造企业等单位进行岗位实习。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

职业资格证书举例

职业资格证书举例

职业技能等级证书：物联网智能家居系统集成和应用、物联网安装调试与运维、物 联网工程实施与运维

继续学习专业举例

接续高职专科专业举例：物联网应用技术、工业互联网技术 接续高职本科专业举例：物联网工程技术、工业互联网技术 接续普通本科专业举例：物联网工程、计算机科学与技术

就业方向

就业方向

面向物联网安装调试员等职业，物联网设备安装与调试、物联网系统运行与维护、 物联网系统监控、物联网产品制造与测试、物联网项目辅助开发和售后技术支持等岗位 （群）。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

主要学物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID 应用技术、M2M 应用技术、物联网应用软件开发、Android 移动开发等。物联网应用技术培养具有从事WSN、RFID系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作能力的高端技能型人才。 物联网软件、标准、与中间件技术 ，《中间件技术原理与应用》，清华大学出版社，《物联网：技术、应用、标准和商业模式》，电子工业出版社，等教材。物联网产业发展的关键在于应用，软件是灵魂，中间件是产业化的基石，需要学习和了解，尤其是对毕业后有志于物联网技术发展的学生。 物联网的应用遍及各个领域，如：智能交通、公共安全、环境保护、智能检测等，涉及人类生产生活的方方面面。据有关预测，物联网全面应用的业务量规模将达到现有人与人之间通信量的30倍。 物联网专业主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、信息安全等的设计、开发、管理与维护，就业口径广，需求量十分大。学习物联网技术，是围绕这些发展方向来的。找准自己的方向，对接下来的学习会有很大的帮助！

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