什么是测绘工程?

什么是测绘工程?,第1张

专业介绍:测绘工程专业主要研究空间、电子、信息、激光、惯性等科学的基本理论与技术,并研究利用这些技术测定地球与其它星体形状、建筑物(构筑物)的三维特征及其与指定参考系的关系、地球重力场及其内部物理特征、运动物体的特征及其多维参数,研究这些技术在工程、工业和人类生活中应用的基本理论与方法。培养能掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法,掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论,具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质的高级测绘科技人才。
测绘工程专业培养目标
测绘工程专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究,环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作的工程技术人才。
测绘工程专业培养要求
测绘工程专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能,空间精密定位与导航的理论与计算,城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术,摄影测量与图像信息处理的理论与技术,各类地图设计与编制的理论与技术;受到科学研究的基本训练,具有测绘工程方面的基本能力。
测绘工程专业主要课程
主干学科:测绘科学与技术
主要课程:矿山测量学、测量学、误差理论与测量平差、大地控制测量学、摄影测量学、数字图像处理、遥感原理与应用、地图投影、计算机制图、地理信息系统原理、大比例尺数字测图,GPS定位原理及应用、地球形状及外部重力场、海洋测量学
主要实践性教学环节:包括课程设计、毕业设计(论文)以及专业和专业基础课集中实习等,一般安排40周。
主要专业实验:地形测量实习、大地(控制)测量实习、控制网平差计算实习、摄影测量实习、工程测量实习、矿山测量实习、地籍测量实习、GPS定位及导航实习、遥感图像处理实习、地图编绘实习、课程设计、毕业设计(论文)
测绘工程专业高校排名
1、武汉大学2、同济大学3、中南大学4、中国地质大学5、河南理工大学6、山东科技大学7、中国矿业大学8、辽宁工程技术大学9、河海大学10、西南交通大学11、东北大学12、昆明理工大学13、吉林大学14、合肥工业大学15、安徽理工大学16、西安科技大学17、桂林理工大学18、中国石油大学19、徐州师范大学20、山东理工大学
测绘工程专业就业方向
测绘工程是一个快速发展的学科,它与现代各种新技术和新工具相结合后衍生出了许多新兴的领域,也提供了更多、更具有挑战性,也更有发展前途的工作类型例如:数字摄影测量、地理信息系统、GPS全球定位系统及其子系统,经济地理学和区域、遥感技术等等,不胜枚举而且,随着信息社会的到来,测绘工程的产品--关于地理方面的信息,已经成为一种重要的战略资源和商品,已经不再像从前一样可以免费得到,这就又促进了测绘工程的产业化进程,从而为整个测绘工程专业带来了巨大的发展机遇和商业回报国内已经发现了许多高效益的科技公司,如提供高新技术测量装备的Leica公司等,这些公司的出现极大地促进了测绘行业的发展,也为在校测绘工程专业学生提供了大量的就业机会。
测绘工程专业就业前景
目前,信息时代已经来临,我国已经确定了相应的信息产业政策及可持续发展政策,测绘学产业化的趋势十分明显,测绘学专业已经从间断产业效益转向直接产业效益,而这一转变为在校的测绘工程专业本、专科学生提供了广阔的就业前景同时,在信息技术的推动下,测绘学也不断的进步,新兴的前沿技术层出不穷,与卫星定位相结合以及与计算机相结合的趋势已不可阻挡,这就要求学校教育要能够跟得上日新月异的测绘学发展步伐,培养出紧扣时代脉搏的高级测绘学人才所以,我国测绘学专业教育面临着挑战与机遇。

近日,有媒体对西华大学进行了评价。西华大学是国内著名的高校之一,在学术研究、师资力量、国际化程度等方面都有很高的水平。学生可以在这里学到很多专业知识,也可以培养出很多优秀人才。

西华大学部分专业:序号专业名称所属类别1汉语国际教育文学2交通运输工学3物联网工程工学4人力资源管理管理学5体育教育教育学6数学与应用数学理学7给排水科学与工程工学8英语文学9表演艺术学10自动化工学11包装工程工学12工业工程管理学13学前教育教育与体育14工程造价管理学15大数据与会计财经商贸16舞蹈学艺术学17电气工程及其自动化工学18土木工程工学19日语文学20城乡规划工学西华大学审计学介绍培养目标及就业方向:培养具有高尚的人格与素养,具有很强的表达与理解能力,具有管理、经济、法律和审计学等方面的知识与能力,且有一定审计创新能力的复合应用型专门人才,能在会计师事务所、审计师事务所、律师事务所、工商和金融企业、行政事业单位从事审计工作,也可在大专院校、科研院所从事教学与科研等方面工作。
主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、社会经济统计学、会计学原理、审计学原理、管理信息系统、经济法、税法、金融学、财务会计、政府审计、社会审计、内部审计。
西华大学产品设计介绍本科学制四年就读校区:校本部
专业方向:工业产品设计、电子信息产品设计、家具与轻工产品设计
培养目标:培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具有坚实的工业设计理论基础以及产品创新设计能力、良好的职业素养与职业技能,能在企事业单位、专业设计机构、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研与教学工作,也能从事与产品设计相关的信息设计、交互设计等工作的应用创新型人才。
核心课程:造型材料与工艺、设计透视与速写、产品效果图、人机工程学、产品基础形态设计、产品概念设计、设计研究、产品设计方法与调研、家具设计与开发、电子信息产品开发设计、交通工具产品造型设计、设计产业认识实践、产品设计专业毕业设计。
就业方向:在国内外生产企业、设计公司或科研单位从事电子产品、家电产品、交通机具、家具等产品设计、管理、研究等工作,也可自主创业。
环境设计
西华大学网络与新媒体介绍本科学制四年就读校区:校本部
培养目标:培养熟练掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能,能运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播,具有新媒体组织运营管理能力,拥有国际视野的创新性应用型传媒人才。
核心课程:网络新闻策划、新媒体广告策划与制作、流媒体采编与创意、网页策划与创意、新媒体经营与管理、新媒体数据分析与跟踪、网络舆情分析与引导、手机App技术与创新。
就业方向:毕业生可到各类大中型网络媒体、移动媒体、新媒体运营机构、广播电台、电视台、报刊等从事新媒体内容生产与新媒体经营管理工作,也可到各级党政机关、院校、企事业单位从事网络新闻宣传与新媒体传播等工作。
西华大学数学与应用数学介绍数学与应用数学专业本科学制四年就读校区:校本部
培养目标:本专业培养掌握数学学科的理论基础、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题,具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主干课程:数学分析、解析几何、高等代数、概率与数理统计、微分方程、复变函数、数学史、计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、中学数学教材教法、泛函分析,数学物理方程,竞赛数学等。
就业范围:毕业后可到高校、中学等教育部门从事数学教学,也可到研究所从事数学研究和到企业从事生产管理工作或继续深造。
西华大学应用物理学介绍■应用物理学本科学制四年就读校区:校本部
专业方向:光电技术
培养目标:培养具备电子技术和光信息处理等方面的理论基础和基本技能,能在企事业单位从事与光电技术相关工作的高级应用型专门人才。
主干课程:高等数学、现代光学导论、现代通信技术、激光原理、光电技术及应用、光通信技术、理论物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高级语言程序设计等。
就业范围:在电讯、金融、能源、公安、国防等企事业单位从事与光电设备和光信息技术相关的部门从事研发、制造、应用、技术管理等工作。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:>人工智能涉及的专业非常广,可谓是多多益善,毕竟这是一门技术与艺术相结合的科学。很多大学生都想在本科期间打下一些关于人工智能领域需要的专业技能,下面就给大家介绍一下关于人工智能的大学专业都有哪些?
1、计算机类
计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程电子信息类:通信工程、信息工程、水声工程、电子信息工程、广播电视工程、医学信息工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、电子科学与技术、电磁场与无线技术、电子信息科学与技术、电波传播与天线、电信工程及管理、应用电子技术教育、集成电路设计与集成系统
2、自动化类
自动化、轨道交通信号与控制
3、数学类
数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学、数据科学与大数据技术

整体来看,读数学专业的整体压力会偏大。在有的专业可能随便混混就能毕业了,但是数学系几乎没有水课,每门课都够学上整整一个学期。如果学生有想转专业或者未来跨行考研的话,那么需要学的东西就更多了,不仅需要学完数学系的所有课程,还要学习其他专业的课程才能够完成转专业的任务。通常来说,

数学系的课程:

数学分析,高等代数,解析几何,C++,离散数学,常微分方程,偏微分方程,抽象代数,复变函数,实变函数,泛函分析,数值计算,偏微分方程数值解,拓扑学,微分几何,概率论与数理统计,随机过程等。

计算机系的课程:

微积分,线性代数,离散数学,数据结构与算法,数字电路,计算机组成原理, *** 作系统,编译原理,计算机网络,数据库原理,软件工程,汇编语言等。

就数学系那么多届学生的出路情况来看,绝大部分都是需要转行的,无论是在本科毕业之后,还是硕士毕业之后,甚至博士毕业之后。因为大部分的学生是没有能力,也没有机会留在数学界找一份教职的。至于工作之后能够用到多少数学系所教授的课程,那就完全看从事什么样的工作和职位了。大部分工作应该还是用不到太难的数学的,基本上数学系本科的课程就够用了,当然机器学习或者 quant 还是会用一些特定领域的数学知识。

一般情况下,数学系通常只有三年的数学课程,第四年的课程不算太多也不会太难,大部分学生应该还是需要考虑就业或者考研,因此投入到数学课程学习的时间不会太多,除了保送研究生的同学有时间之外。而课外活动的话,这个完全看个人,有的人上完课做完作业可能就去做自己想做的事情了,而有的人就会把时间花在数学课程上面。这个是否存在课外活动完全看个人的时间安排,总会有各种各样的课外活动值得去参与。参与各种活动也是为了让个人的简历更加丰富,方便未来的就业的选择。

一般来说数学系深造的几个出路就是:

商学院计算机数学系

通常来说,在本科毕业或者硕士毕业的时候,绝大多数人基本上是要转行去做其他的。一来是发现自己可能并不适合学数学,二来有可能是发现别的行业其实也挺好的,不一定要留在数学系。提到就业的话,一般数学系的学生都可以选择去做金融,计算机,教育培训,公务员等行业。在互联网公司的话,一般也会招聘一些数学系的学生来做数据分析或者机器学习相关的工作。其实数学系的学生还是有很多出路的,并没有想象的那么窄,只是有很多方向和领域有待进一步的发现和挖掘。如果在一开始就已经决定未来一定会转行,那么其实就没有必要去数学系了,可以选择其他工科方向或者商科方向进行学习。

院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080701

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感,追求卓越;

2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识;

3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;

4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;

5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具 有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力;

6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;

7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业需求;

8.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;

9.具有较强的继续学习能力;

10掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的能力;

11具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。

主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节。

主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《信号与系统》、《电路分析》、《电子技术基础》、《高频电子技术》、《电子测量技术》、《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《RFID原理及应用》、《自动检测技术》、《计算机网络》、《传感与检测技术》、《网络与办公自动化技术》、《单片机原理及应用》、《数字信号与信息处理》、《ARM嵌入式系统》 部分高校按以下专业方向培养:电信、物联网、电子工程、通信工程、嵌入式系统、电子技术应用、电气及其自动化、电子设计自动化、移动互联网应用、航空电子设备维修、移动设备应用开发、汽车电子设计与开发。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

电子类企业:电子技术、工程技术、通信工程、技术引进、技术开发、产品研发、系统设计、生产制造、生产管理; IT类企业:软件开发、系统研发。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景:该专业是前沿学科,现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多,随着改革步伐的加快,这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展,培养一大批具有大专层次学历,能综合运用所学知识和技能,适应现代电子技术发展的要求,从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要,市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景,毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

其他信息:

属于电子信息类、计算机大类。电子与通信工程领域涉及了信息与通信工程和电子科学与技术两个一级学科,以及通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等六个二级学科。 电子与通信工程课程设置 基础课:自然辩证法、科学社会主义理论、外语、矩阵理论、随机过程与概率论、高等代数、应用泛函分析、数值分析等。 技术基础课:应用信息论基础、统计信号处理、数字通信、系统通信网理论基础、数字信号处理、信号检测与估值理论、导波原理与方法、微波电路理论、高等模拟集成电路、高等电磁场理论、导波光学、半导体光电子学导论、半导体器件物理、电路的优化设计、电子设计自动化、VLSI系统设计基础、固体电子学、电子信息材料与技术、现代材料分析技术、软件技术基础等。 专业课:专业课程可由各培养点根据各自的培养方向和行业实际需要确定。 电子与通信工程就业方向 1、施工单位:比如中国通信服务有限公司、中国通信建设集团有限公司,做技术和项目管理,还有各省电信工程局,都挺赚钱的。 2、还可以去各大通信的科研院所:比如原信息产业部电信研究院 3、通信咨询和设计单位:如中讯设计院(部级,在郑州)、京移设计院(部级、在北京)、广东电信设计院、浙江华信院(这两个院在省级里面是最出色的) 4、各大运营商(移动、电信、联通),啥都可以干,比如工程管理、设备和线路维护、财务、市场、技术支持等 5、各通信设备厂家(华为、中兴、烽火、大唐、爱立信、摩托、阿朗、诺西),工程管理、工程督导、设备销售、培训部、合同管理等等 6、各通信测试仪表厂家,销售、技术支持等等 7、通信业内的各大监理公司,比如广东公诚、北京煜金桥监理、郑州华夏监理等 8、各审计公司,负责审计通信工程项目 9、去各党政机关、企事业单位从事专网的建设与运行维护,比如公安、税务、高速公路、交警交通监控等等 10、接着读研读博,留校任教 11、将来等中国通信市场对外开放时,会有外国运营商进入中国,在他们刚起步的时候过去,没准会获得一个比较好的职位。 12、自己当老板,从事通信工程建设、设计、监理、设备调测或仪表销售代理等等。


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