怎么去除甲醛最快方法？

1、开窗通风：

新买的家具如果味道过重，可以先放在靠窗的地方，把窗打开，进行通风去除，这个时候，也可以往家具边上放一盆凉水，倒上一些醋，通几的时候不可放在凉台，以免有日光照射，损坏家具。这不仅能去除甲醛，也能去除家具的异味。

2、洋葱水：

可以把洋葱剁碎放在盆子里，然后搅拦开，接下来放到家具上适合放置的地方，这样过几天以后家具上的油漆味会很快消失，这个时候的水温用常温就是最合适的，但夏天会蒸发的快一点，意味着夏天味道会消失的快一些，如果是冬天可保证室内的温度，这样也会加快家具上的甲醛的消失时间。

3、植物去除法：

如果家具不是实木家具的，这往往里面含有甲醛，这个时候可以放一些植物，例如常春藤、铁树、菊花、吊兰等吸收能力较强的植物可以放家具旁边，不过甲醛停留的时间极长，同时要配合开窗通风，以减少对人体的伤害。

4、叶广泥吸附：

叶广泥的吸附是一个物理的方法，比较适用于异味相对较轻的屋子进行吸附。用竹炭放在角落，可以去除异味，还可防潮、杀菌、驱虫。甲醛比较多的环境下，可以在新衣柜中放入吸附比较好的叶广泥，不到一周就完全除去木料和胶合剂所的味道。

5、甲醛清除剂：

甲醛催化剂的原理与光触媒的原理类似，主要就是与甲醛进行化学反应，将其转化为其它的稳定物质，但是在进行化学反应的时候，很难确保它是否会产生其它的有害物质。

家具检测

利用干燥器法测定甲醛释放量基于下面两个步骤：

第一步：收集甲醛：在干燥器底部放置盛有蒸馏水的结晶皿，在其上方固定的金属支架上放置试件，释放出的甲醛被蒸馏水吸收，作为试样溶液。

第二步：测定甲醛浓度：用分光光度计测定试样溶液的吸光度，由预先绘制的标准曲线求得甲醛的浓度。

以上内容参考 百度百科-甲醛中毒

你好，是单冷机，雷恩物联网驻车空调的设计初衷就是为了解决卡友在高温天气停车后车内休息时的舒适性，所以雷恩物联网驻车空调都是制冷的，主要解决高温问题，但现在市面上已经开始出现一些冷暖一体驻车空调了，这个时候有人叫好，有人叫衰，其实很好理解，抛开其他因素不谈，如果装了驻车采暖，一晚上2升左右柴油就可以保障卡友在低温天气车内休息问题。热气从座椅或卧铺位置吹，初中物理知识，热气是向上的，冷气是向下的，如果装了一台顶置的冷暖空调，需要把暖气打下来，则需要很大的风量和能耗 ，在冬天电池的使用效率只有夏天的60-70%的样子，这个时候开暖气的驻车空调，180A电瓶或许只能用3小时左右，在经济性而言远远不如驻车采暖，所以我个人还是觉得驻车空调单冷性价比高，冷暖空调的性价比不好很高。

山东信息职业技术学院：

山东信息职业技术学院是山东省人民政府批准设立、教育部备案的省属公办全日制普通高校。学院秉持“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学方针，遵循“以人为本、德技双馨、产教融合、服务社会”的办学理念，以“建设有特色高水平的高职院校”为目标，建立了开放创新强校模式，累积了优质的教育资源，形成了良好的育人环境。学院的管理水平、教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。

学院是教育部批准的“国家示范性软件职业技术学院”首批建设单位，是工业和信息化部、人力资源和社会保障部确认的国家首批“电子信息产业高技能人才培训基地”，是“全国信息产业系统先进集体”“山东省职业教育先进集体” “山东省德育工作优秀高校”“山东省文明校园”“省级服务外包人才培训基地”“省级劳务外派培训基地”。

学院是定向培养直招士官试点院校，为空军部队、公安消防部队、陆军、战略支援部队和中央军委装备发展部定向培养直招士官，2017年培养计划达690人，位列全国第2位；学院是“3+2”对口贯通分段培养本科人才试点院校，分别与鲁东大学、潍坊学院、山东交通学院衔接培养计算机科学技术专业、软件技术专业和物联网工程专业本科层次人才；学院是省教育厅批准的单独招生试点院校。

学院占地1037亩，现有奎文校区和滨海校区，总建筑面积220669平方米，图书馆藏书581万余册，在校生12万余人；已建成计算机、电子、机电一体化、会计、电子商务、物流、商贸管理、语言等高标准的一流实验实训室110个，各类实验实训仪器设备达8000台套，建立校外实训基地90个，建立了校园无线网络系统、教学辅助平台(LS)，实现了教学、管理、服务手段的现代化。

学院紧密结合国家大力发展电子信息产业、信息化与工业化深度融合战略，积极参与山东半岛蓝色经济区、黄河三角洲高效生态经济区建设，紧跟区域经济发展大势，围绕产业设专业，以电子信息类专业为龙头，向其他专业渗透融合，形成了软件技术、电子技术、信息技术、网络工程、数字媒体艺术、自动化、机械设计与制造、财经、商管、航空等特色鲜明、优势明显的专业群，开设41个专科专业。

学院拥有一支教育观念新、教学水平高、实践能力强的师资队伍，现有教职工558人，中高级职称以上的教师占专任教师的80%以上，硕士及以上学位教师152多人，“双师”型教师占专业课教师的60%以上。

学院高度重视教学质量工程建设，现有省级特色专业3个、省级教学团队3个、省级精品课程9门。学院人才培养成果显著，许多毕业生已成为行业骨干；近两年，学生参加各类大赛获奖200余项，其中国家级特等奖1项、一等奖5项、二等奖15项；省级特等奖5项、一等奖17项、二等奖18项。

学院以学生综合素质培养为主线，坚持以“二元融入、三线贯穿”为特色的人才培养模式，重视实践教学，开展“订单式”培养。学院积极开展基于工作过程的教学改革，实施项目教学法、教学做一体化教学法，着重培养面向生产服务一线的技术型和高层次技能型人才。学院实施“双证书”工程，毕业生以综合素质高、实践能力强、适应岗位快而深受用人单位的广泛好评，近几年毕业生就业率一直保持全省同类院校前列。

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