厦门华厦学院专业有哪些？专业介绍

选择大学专业是一件非常重要的事情，因为这个选择会决定你未来的职业发展。如果你还没有选好专业，那么可以参考下面这些建议。首先，你要根据自己的兴趣爱好和能力来选择专业。如果你对某一专业感兴趣，那么你就应该去学习这个专业。其次，你还应该考虑专业的就业前景。

厦门华厦学院部分专业：序号专业名称所属类别1环境设计（艺术美术类）艺术学2康复治疗学医学3通信工程工学4电子商务管理学5机器人工程工学6物联网工程工学7环境科学与工程工学8供应链管理管理学9数据科学与大数据技术工学10制药工程工学11视觉传达设计（艺术美术类）艺术学12音乐学（艺术音乐类）艺术学13机械设计制造及其自动化工学14商务英语文学15国际经济与贸易经济学16审计学管理学17网络与新媒体文学18医学检验技术医学19食品质量与安全工学20财务管理管理学厦门华厦学院审计学介绍选考科目要求物理或历史均可+不提科目要求
培养目标本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握经济、管理、法律和审计等方面的基本理论和基础知识，具备创新创业素养，会计核算、统计分析、财税审查、管理咨询等基本能力，并熟练掌握管理信息化基本技能，能在企事业单位、行政部门从事审计、咨询工作的高素质应用型人才。
主干课程管理学、统计学、微观经济学、经济法、财务管理、税收概论、会计学、中级财务会计、成本会计、审计学原理、内部审计学、社会审计（双语）、财务与会计信息化、管理会计、数字化财务与财报分析（双语）等。
授予学位管理学
厦门华厦学院环境设计（艺术美术类）介绍选考科目要求物理或历史均可+不提科目要求
培养目标本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握环境设计的相关专业基础理论知识，具备较强的实践 *** 作和设计创新能力，拥有较高的专业美学素养，能在室内外环境设计、装饰工程等室内设计或景观设计、建筑设计等行业一线从事环境艺术设计工作的高素质应用型人才。
主干课程素描基础、色彩基础、建筑速写、人机工程学、平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助设计（AutoCAD）、计算机效果图表现（SKETCHUP）、手绘效果图表现技法、设计学概论、建筑空间组合、建筑风格史、建筑制图、室内设计原理、室内装饰材料、景观规划原理、家居空间室内设计、室内陈设艺术设计、展示设计、园林艺术设计、景观专题设计等。
授予学位艺术学
厦门华厦学院电子商务介绍选考科目要求物理或历史均可+不提科目要求
培养目标本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有开拓创新精神、国际视野，了解现代信息技术条件下商务活动规律，具备电子商务基础和电子商务工程领域的基本知识，扎实掌握商务信息科学和商务数据处理与分析技术，能够从事电子商务运作与管理、电子商务工程技术服务等工作的高素质应用型人才。
主干课程管理学、网络技术、网络营销、数据库技术及应用、网页设计与网站建设、面向对象程序设计、供应链与物流管理、电子商务安全与支付、电子商务概论、跨境电子商务、统计学、数据挖掘、数据可视化等。
授予学位工学
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：>色彩是网页给人的第一印象，色彩运用的好坏直接影响人们对这个网页的认同与否，设计者在设计网页时除了考虑需要网页本身的特点外，还要遵循一定的艺术规律，从而设计出色彩鲜明、性格独特的网页。因此，如何在网页设计中运用色彩是网页设计的重中之重。
0 引言
网页设计是一门新兴的设计类和网络交叉学科，近几年随着网络的发展而逐渐受到人们的重视。网页以网络为载体，把各种信息以最便捷的方式传达给受众。在这种标准的需求下，逐步产生了审美的需求。网页的色彩是树立网页形象的关键之一，色彩运用的好坏直接影响人们对这个网页的认同度，网页色彩搭配既是一项技术性工作，同时也是一项艺术性很强的工作。因此，设计者在设计网页时除了考虑网页本身的特点外，还要遵循一定的艺术规律。
1 色彩运用
11 色彩分类
在色彩缤纷的世界里，人们通过视觉感知到的色彩是非常丰富的。色彩按照种类可以分为原色、间色和复色。就色彩的系别而言，则可分为非彩色系和彩色系两大类：
①彩色系：指包括在可见光谱中的全部色彩，以红、橙、黄、绿、蓝、紫等为基本色;
②非彩色系：指由黑色、白色及黑白两色相融而成的各种深浅不同的灰色系列。
12 色彩种类
(1)原色。原色就是不能用其他颜色混合而成的颜色。我们可以用原色混合成其它各种各样的颜色。基本上原色分为红、黄、蓝3种。这3种颜色当中不能掺杂其它的任何一种颜色。
(2)间色。间色就是由两种颜色混合而成的颜色。我们用三原色就可以调出3个间色来。例如，红色加可以调出橙色，加蓝色可以调出绿色，蓝色加红色可以调出紫色。橙色、绿色、紫色称为间色。
这种交错关系构成了色光、颜料与色彩视觉的复杂联系，也构成了色彩原理与规律的丰富内容。
(3)复色。原色就是由一种间色和另外一种原色混合而成的颜色。例如：加橙色为黄橙，红色加橙色为红橙，蓝色加紫色为蓝紫，红色加紫色为红紫，蓝色加绿色为蓝绿等等。黄橙、红橙、蓝紫、红紫、蓝绿称为复色。
以上的原色、间色和复色就构成了千变万化的色彩世界。我们在运用色彩时可以根据这些特性，搭配出不同效果的色彩方案。
2 网页设计的色彩运用
根据专业的研究机构研究表明，彩色的记忆效果是黑白的35倍，也就是说，在一般情况下，彩色页面较完全黑白页面更加吸引人。通常的做法是：主要内容文字用非彩色(黑色)，边框、背景、用彩色。这样页面整体不单调，主要内容也不会让人眼花缭乱。黑白是最基本和最简单的搭配，白字黑底、黑底白字都非常清晰明了。灰色是万能色，可以和任何彩色搭配，也可以帮助两种对立的色彩和谐过渡。
(1)红色。红色的纯度高，引人注目，有人称之为“火与血”的`颜色，能增高血压，加速血液循环。用红色为主色的网页不多，在大量信息的页面里使用大量面积的红色不易于阅读，但若搭配好的话，也可以起到振奋人心的作用。过纯的红色容易使人疲劳，引起人的心理反感，因此，一般只有在以节庆为主题的网页中会大面积使用纯红色，而在其它主题的网页中，要使用大面积的红色就需要加入白色或暗色调。
(2)橙色。橙色在网页中经常被使用，通常给人一种温馨明快的感觉，如果将或黄绿色与橙色搭配会使网页呈现出非常好的效果。在各种网站中，橙色的使用几率比较多，橙色既能体现一种青春的活力同时也不失稳重。
(3)。作为一种主色调，在网页配色中经常会作为背景色来使用。本身给人一种清爽、明朗的感觉，所以能够得到大部分人的认可。在一些门户网页中经常会运用到，会带给人一种积极向上的感觉，使人身心愉悦。高彩度的与黑色的结合可以达到清晰整洁的效果，这种配色实例在网页设计十分多见。
(4)绿色。绿色通常被认为是象征和平的颜色，同时也会带给人安静祥和的感觉。在一些与健康相关的网站中经常会用到绿色。用浅绿色作为网页背景色，可以给人营造一种平静的氛围，也可以给人一种清凉的感觉。
(5)蓝色。蓝色在网页元素中出现的几率是最高的。很多政府门户、学校门户网页都使用蓝色作为背景色。使用蓝色既能达到庄重的效果，也能给人整洁、轻快的感觉。蓝色与白色、青绿色搭配会使人感到开阔、清凉。很多企业做网页时都选择了蓝色，IBM公司网页就是其中之一。
(6)紫色。紫色通常让人有一种神秘的感觉，在一些个性网页中经常会出现紫色。在一些女性网站中，经常会使用紫色做为主色调。蓝紫色通常与蓝色一起搭配使用。
(7)白色。白色除因明度高而感觉冷外基本为中性色，明视度与注目度都相当高。白色能满足视觉的生理要求，因此与其它色彩混合均能取得很好的效果。网页和其它视觉作品不同，它要求具有较高的阅读可视性，所以白色使用相当多。
(8)黑色。黑色是没有纯度的颜色，黑色在心理上是一个很特殊的色彩，它本身无刺激性，但是与其它色彩配合能增加刺激性。黑色是消极色，所以单独使用的情况用途不多，但是与其它色彩配色均能取得较好的效果。
3 色彩运用的主要问题
(1)做网站建设时要选准标准色，标准色的选择要符合自身特点。在了解色彩的基础上选择适合自己的标准色。同时，为了让主页更加丰富多彩、引人注目，可以在标准色的基础上，配以不同的辅色。在标准色的基础上搭配不同的辅色，使得网页看起来丰富而统一。
(2)在主页选色以前，要做很多的辅助工作。例如，在选色前要充分考虑网站受众的社会背景、心理需求。不同社会背景的人，对于色彩的感知也是不同的。因此，网站的设计者要充分考虑网站受众的心理因素和年龄特点，选择出符合受众心理的标准色。网站的用色要考虑到多方面的需求，尽可能地吸引访问者的目光，总结他们满意或者是不满意的原因，综合考虑。
(3)在设计网站的时候，我们应该关注流行色的发展趋势。每年都会有一些流行色出现，这是符合大众心理的一些基本色调。在设计网站的时候可以巧妙地加以应用，这样网页会富有朝气、令人赏心悦目。与此同时，还要关注网友对网站的评价，及时进行改进，这样才会吸引更多的受众，提高网站点击率。
(4)在制作网页时，要凸显自身特色。不能一味地去迎合大众。我们应该做到在保持自身特色的同时符合大众的心理。目前，随着网民人数的不断增加，网民的素质也越来越高，大多数的网民喜欢选择有特色、风格独特的网站进行浏览。网页设计师在设计网页时，可以选择体现自己风格的色彩大胆应用。
(5)网站设计师在设计网站时，应该更加注重整体效果。在设计网站页面时，要更多地考虑平面设计的因素，把握整体。色彩的明暗、轻重、冷暖，以及调和色和对比色的应用等都要考虑在内。

计算机类 专业是比较热门的一个专业，计算机领域中所运用的技术方法和技术手段。计算机技术具有明显的综合特性，它与电子工程、应用物理、机械工程、现代通信技术和数学等紧密结合，发展迅速。
计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作、电子商务、网络安全、通信原理、等。专业名称：计算机应用技术
主要计算机类专业代码以及培养目标、发展方向（就业）
专业代码：590101
专业培养目标：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行 *** 作技术的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计和开发能力、计算机硬件的安装、配置能力。
专业核心课程与主要实践环节：微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络 *** 作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：计算机技术、计算机网络技术、电子商务、计算机信息管理技术等。
就业面向：在地方政府、企事业单位，从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。
其他: 本专业可获取劳动部计算机 *** 作员中级职业技术证书、劳动部计算机维修工中级职业技术证书；教育部计算机应用技术nit证书；美国微软公司mcse系统认证工程师证书。
专业名称：计算机网络技术
专业代码：590102
专业培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。
专业核心课程与主要实践环节：组网技术与网络管理、网络 *** 作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：
就业面向：在地方政府、企事业单位，从事计算机网络 *** 作管理与维护，计算机网络软件编制、网络软、硬件产品的销售与服务等工作。
其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术nit证书；美国微软公司mcse系统认证工程师证书、美国cisco公司ccna、ccda认证工程师证书。
专业名称：计算机多媒体技术
专业代码：590103
专业培养目标：培养具备较强的计算机 *** 作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。
专业核心课程与主要实践环节： 多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：
就业面向：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作。
其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术nit证书；美国adobe公司平面设计师认证证书。
专业名称：计算机系统维护
专业代码：590104
专业培养目标：培养熟悉计算机软件、硬件应用方面的基本知识，掌握计算机系统结构及组成，具备计算机系统测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：计算机硬件测试、维护能力、计算机应用软件的编程及调试能力。
专业核心课程与主要实践环节：微机原理、C++程序设计、汇编语言程序设计、 *** 作系统、数据库基础与应用、计算机网络基础、计算机网络维护、接口技术、可编程控制器（plc）、单片机原理与应用、计算机组装与维修实训、计算机应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：
就业面向：在企事业单位从事计算机硬件测试、维护，应用软件的编程及调试工作。
其他: 本专业可获取劳动部计算机维修工中级职业技术证书；教育部计算机应用技术nit证书。
专业名称：计算机硬件与外设
专业代码：590105
专业培养目标： 培养掌握计算机系统结构及组成的基本原理，具备计算机硬件与外设的生产、测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：计算机硬件与外设的生产、检测和维护能力。
专业核心课程与主要实践环节：计算机组成原理、计算机应用技术、微机原理与接口、计算机网络技术、汇编语言程序设计、微机控制技术、自动测试与检测技术、单片机原理与应用、 *** 作系统与应用、计算机维护与维修、微机原理与接口实训、汇编语言程序设计实训等，以及各校的主要特色合成和实践环节。
可设置的专业方向：
就业方向：从事计算机硬件与外设的生产、销售、测试、维护与维修工作。
其他：
专业名称：计算机信息管理
专业代码：590106
专业培养目标：培养掌握信息处理和信息管理技术，具备程序设计、信息管理系统软件开发和维护能力的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：信息处理和信息管理能力、信息管理系统软件开发和维护能力。
专业核心课程与主要实践环节：计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机应用技术、数据库技术及应用、管理信息系统、统计学原理、办公自动化原理及应用、计算机网络技术、计算机信息处理综合作业、数据库技术及应用实训、管理信息系统课程设计、计算机网络技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：
就业面向：在企事业单位从事计算机信息处理和信息管理、信息管理系统软件开发和维护工作。
其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术nit证书；英国伦敦城市行业协会实用信息技术二、三级国际职业技能资格证书。
专业名称：网络系统管理
专业代码：590107
专业培养目标：培养掌握网络系统管理的基本知识与技能，能进行网络系统的安全设置、管理与维护的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：网络系统的安全设置能力、网络系统的管理与维护能力。
专业核心课程主要实践环节：微机原理与接口、计算机网络原理、网站建设与维护技术、计算机网络工程、网络安全技术、网络数据库、微机原理与接口实验、计算机系统配置与维护实训、计算机网络工程实训、网站建设与维护技术实验与实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：
就业面向：在企事业单位从事网络系统管理员工作。
其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术nit证书；美国微软公司mcse系统认证工程师证书、美国cisco公司ccna、ccda认证工程师证书。
专业名称：软件技术
专业代码：590108
专业培养目标：培养掌握数据库的应用技术，具备计算机软件编程、测试、系统支持等方面技能的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：计算机软件开发和编程能力。
专业核心课程与主要实践环节：汇编语言、软件工程与项目管理、计算机网络与应用、数据库原理与应用、数据结构、实用 *** 作系统技术、多媒体制作技术、软件测试技术、网页制作技术、JAVA程序设计、C语言程序设计、汇编语言程序设计实训、数据库应用程序设计实训、软件测试技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：
就业面向：在企事业单位从事计算机软件开发、编程及计算机系统维护等工作。
其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术nit证书。
专业名称：图形图像制作
专业代码：590109
专业培养目标：培养具有较强的图形、图像处理能力，平面或立体广告设计与制作能力，能够使用计算机绘制工程零件图、装配原理图和产品三维造型图的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：图形、图像处理能力、计算机绘图能力、广告设计与制作能力。
专业核心课程与主要实践环节：平面构成、立体构成、色彩构成、网页设计、电脑广告设计、图案设计、多媒体出版物设计、三维动画设计、计算机图形实训、图像制作技术实训、广告设计与制作实训、计算机绘图实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：在企事业单位从事广告设计与制作、产品结构和外观设计等工作。
其他：本专业可获取教育部计算机应用技术nit证书；美国adobe公司平面设计师认证证书。
专业名称：动漫设计与制作
专业代码：590110
专业培养目标：培养具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：计算机动画设计能力、数字声像合成能力、计算机动画制作及影视后期制作能力。
专业核心课程与主要实践环节：动画技法、动态技法、影视技术概论、视觉传达、平面设计、动画设计、多媒体技术及应用、声像合成、影视剧作、分镜头故事脚本、二维三维静帧技法、平面设计实训、多媒体技术及应用实训、动画设计实训、声像合成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：
就业面向：在动画公司、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。
其他: 本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国Adobe公司平面设计师认证证书。
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