成都逗比科技有限公司怎么样？

成都逗比科技有限公司是2015-04-16在四川省成都市锦江区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于成都市锦江区海棠路664号1层。

成都逗比科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是915101043320807720，企业法人刘德红，目前企业处于开业状态。

成都逗比科技有限公司的经营范围是：计算机软件开发及销售，网站建设，网络科技信息技术咨询，网络设备的技术咨询、技术服务，网络工程设计，系统集成；批发兼零售：通讯工程设备、电子产品、办公用品。（以上经营范围不含国家法律、行政法规、国务院决定禁止或限制的项目，依法须批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在四川省，相近经营范围的公司总注册资本为147505万元，主要资本集中在 100-1000万 规模的企业中，共801家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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四川大学锦城学院好。

四川大学锦城学院（Jincheng College of Sichuan University），位于四川成都，是经中华人民共和国教育部批准、由四川大学、四川锦城实业发展有限公司合作举办的全日制普通本科民办独立学院。

学校成立于2005年5月9日，地处四川省成都市成都高新技术产业开发区西部园区西源大道1号。2017年11月30日，中国西部第一条量子通信教学线路开通暨西部高校首个量子通信实验平台启用仪式在四川大学锦城学院举行。

办学理念：

学校倡导“健康、阳光、爱心”的校风，“博学、善教、创新”的教风，“乐学、善思、好问”的学风，致力于中华文化与国际多元文化相融合的教育路径的探索，为培养具有中华文化底蕴、国际化视野的合格世界公民奠定基础。

以上内容参考 百度百科——四川大学锦城学院

您好，成都有多所职高学校提供针对泰国的课程，其中包括成都市第六中学、成都市第十中学、成都市第十三中学、成都市第十五中学、成都市第十六中学、成都市第十七中学、成都市第十八中学、成都市第二十中学、成都市第二十一中学、成都市第二十二中学、成都市第二十三中学、成都市第二十四中学、成都市第二十五中学、成都市第二十六中学、成都市第二十七中学、成都市第二十八中学、成都市第三十中学、成都市第三十一中学、成都市第三十二中学、成都市第三十三中学、成都市第三十四中学、成都市第三十五中学、成都市第三十六中学、成都市第三十七中学、成都市第三十八中学、成都市第三十九中学、成都市第四十中学、成都市第四十一中学、成都市第四十二中学、成都市第四十三中学、成都市第四十四中学、成都市第四十五中学、成都市第四十六中学、成都市第四十七中学、成都市第四十八中学、成都市第四十九中学、成都市第五十中学等。这些学校都提供针对泰国的课程，包括泰语、泰国文化、泰国历史等。

论师资力量，读书环境，四川大学锦江学院要比四川师范大学文理学院好。下面从多角度进行二者的比对：

一、院系专业

1、四川大学锦江学院：电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、经济学、国际经济与贸易、经济与金融。

2、四川师范大学文理学院：计算机科学与技术、电子商务、网络工程、物联网工程、计算机应用技术、数字媒体应用技术、电子商务。

二、师资力量

1、四川大学锦江学院：学校实行专家治校，学校主要领导和学院、教学部负责人全部由知名专家学者出任。学校聘请海内外名校名师执教，现有教师900余名，骨干教师主要来自于四川大学，其中85%以上为教授、副教授。

2、四川师范大学文理学院：截至2015年3月，学校有专任教师1119名，高级职称占328%，具有研究生学历的教师占671%。拥有四川省教学名师2名、四川省教学团队3个。

三、科研成果

1、四川大学锦江学院：在国内外核心刊物上发表论文62篇。其中6篇被工程检索（EI）收录，4篇被美国康奈尔大学图书馆收录，7篇被电气和电子工程师协会（IEEE）收录，3篇被Springer（德国斯普林格出版社）出版的论文集收录。

2、四川师范大学文理学院：2010年3月-2015年3月，学校承担了教育部课题、全国教育科学“十一五”规划课题、省厅级课题等各级各类课题89项，出版专（译）着、教材51部，发表学术论文483篇，获科研成果奖36项，其中教育部科研成果奖3项。

扩展资料

四川大学锦江学院优点：

四川大学锦江学院是经教育部批准，由四川大学举办、四川旭峰实业有限公司合作举办的独立学院。学校位于四川省眉山市彭山区锦江大道1号，校园占地1000余亩，学校设15个学院，50个本科专业与18个专科专业，学科涵盖文、理、工、经、管、艺等门类，面向全国招生，在校学生20000余人。

学校有现代化的教学楼群、实验楼群、图书馆、大礼堂、学术报告厅、体育场馆、景观公园、生态湖等，并配置了一流的教学仪器设备，各项办学条件均达到或超过国家标准。

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