合肥汽车机械技术学校专业有哪些？专业介绍

大学生在选择专业的时候，应该考虑自己的兴趣爱好和前景好的专业。有些学生认为，专业不重要，只要有学历就好。其实，专业是大学生未来发展的基础。专业选择不当，会导致未来的就业难、发展空间小。大学生应该根据自己的实际情况选择专业。

合肥汽车机械技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1社会文化艺术艺术/舞蹈/表演2电子商务电子商务3会计事务会计4移动应用技术与服务其他中职5计算机应用计算机/电脑6物联网技术应用其他中职7城市轨道交通运营服务高铁/铁路8航空服务航空/空乘9新能源汽车制造与检测汽修10汽车制造与检测汽修11数控技术应用模具数控12机械制造技术机电/机械13畜禽生产技术其他中职14农机设备应用与维修农业/林业15作物生产技术其他中职16计算机平面设计艺术设计合肥汽车机械技术学校电子商务介绍
合肥汽车机械技术学校电子商务
培养目标：本专业培养电子商务工作人员。
基本学制：3~4年
职业能力要求：1、严格执行商品经营有关法律法规,具有诚实守信、顾客至上的职业意识;2、能使用常用办公设备及软件,会撰写商务文书,具有良好的商务沟通能力;3、了解市场营销、财会金融、电子商务法律法规等基础知识;4、掌握电子商务、计算机及网站建设、网络技术的基础知识和基本技能;5、掌握网上单证处理及电子支付的 *** 作技能;6、熟悉网络常用软件,具备初步的网页制作能力;7、具备网络信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理能力;8、具有基本的商品推销与广告策划能力。
合肥汽车机械技术学校计算机应用介绍
合肥汽车机械技术学校计算机应用
专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的 *** 作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的 *** 作技能;4、具有计算机主流 *** 作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
就业面向：本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件 *** 作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
基本学制：3~4年
合肥汽车机械技术学校物联网技术应用介绍
合肥汽车机械技术学校物联网技术应用
主要实践环节：传感器节点安装实训、RFID射频识别技术实训、移动应用开发实训、物联网应用项目设计实训、生产实习、顶岗实习、毕业设计（论文）等
主要就业方向和前景：以工学结合为切入点，物联网应用技术专业旨在培养实际业务 *** 作能力强，在企业从事物联网活动的技术应用型人才。物联网应用技术专业毕业生可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持、物联网系统售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作。
职业证书：物联网产品营销员、物联网应用调研员、物联网商务应用师、物联网项目运营师、物联网硬件管理师、物联网网络管理师、物联网项目运营师、物联网项目规划师、物联网高级监理师等
发展岗位：物联网产品开发工程师、物联网系统集工程师、物联网实施工程师、物联网项目技术工程师、物联网产品销售工程师、物联网产品测试工程师、物联网产品总监、物联网高级工程师
职业面向：面向物联网安装调试员等职业，物联网设备安装与调试、物联网系统运行与维护、物联网系统监控、物联网产品制造与测试、物联网项目辅助开发和售后技术支持等岗位（群）。
合肥汽车机械技术学校城市轨道交通运营服务介绍
合肥汽车机械技术学校城市轨道交通运营服务
职业资格证书举例：车站值班员、站务员
基本学制：3~4年
培养目标：本专业培养城市轨道交通运营管理人员。
职业能力要求：1、具有安全生产、环境保护与节能意识,严格遵守 *** 作规程;2、掌握运输组织管理的基本知识;3、掌握车站、车辆、工务、供电、信号等运输设备的基本知识;4、能正确执行和运用规章解决运输生产中的实际问题;5、能从事相关客运生产组织、经营管理和调度指挥的初级岗位工作。
合肥汽车机械技术学校航空服务介绍
合肥汽车机械技术学校航空服务
就业面向：本专业毕业生主要面向航空公司、机场等民航相关企业,从事民航空中乘务、贵宾室服务、安 全检查、登机服务、行李查询、周界管理等工作。
培养目标：本专业培养民航航空的空中与地面服务人员。
对应职业：民航乘务员、候机楼服务、登机服务、民航贵宾室服务、民航证件检查、民航人身检查、民航行李和货物检查
职业资格证书举例：民航乘务员、民航安全检查员、民航客运员、民航货运员
合肥汽车机械技术学校计算机平面设计介绍
合肥汽车机械技术学校计算机平面设计
职业资格证书举例：计算机 *** 作员、多媒体作品制作员、印前制作员
对应职业：计算机 *** 作员、多媒体作品制作员、装潢美术设计人员、广告设计人员、印前制作员
培养目标：本专业培养计算机平面设计领域的 *** 作人员。
对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>

曲阜师范大学曲阜校区的专业如下：

汉语国际教育、汉语言文学、戏剧影视文学、历史学、国际政治、文化产业管理 、英语、法语、俄语、教育学、心理学、学前教育、成人教育学、数学与应用数学、数学与应用数学（金融数学）、信息与计算科学、应用统计学、统计学。

物理学、光电信息科学与工程、电子信息工程、电子信息工程（智能电子）、通信工程、通信工程（物联网外包）、物联网工程、化学、化学工程与工艺、应用化学、制药工程、材料化学、生物科学、生物技术、环境科学、生物工程、食品质量与安全。

以及体育教育、舞蹈学（体育）、运动训练、休闲体育、公共事业管理（体育管理）、书法学这些专业。

扩展资料

师资力量：

根据2017年10月学校官网信息显示，学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长，有教职工2385人，专任教师1365人，其中教授228人，副教授484人；有双聘院士3人，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才2人等。

教学建设：

根据2017年10月学校官网信息显示，学校有国家级特色专业建设点6个，国家级综合改革试点专业1个，山东省级品牌特色专业17个，山东省“高水平应用型立项建设专业（群）” 重点专业群1个等。

参考资料来源：百度百科——曲阜师范大学

西北民族大学的专业可不少，具体名单如下：
序号 学院 专业
1 经济学院 经济学专业、金融学专业、保险学专业、国际经济与贸易专业、国际经济与贸易（中美合作办学）专业
2 法学院 法学专业
3 民族学与社会学学院 社会学、社会工作、民族学
4 现代教育技术学院 教育技术学、应用心理学、数字媒体艺术
5 体育学院 体育教育、社会体育指导与管理本科专业
6 文学院 汉语言文学、汉语国际教育
7 维吾尔语言文学学院 汉语言（维汉翻译）、中国少数民族语言文学（维吾尔）、中国少数民族语言文学（维吾尔语言）
8 藏语言文化学院 汉语言（藏汉翻译）、中国少数民族语言文学（藏）、中国少数民族语言文学（藏语言）
9 蒙古语言文化学院 汉语言（蒙汉翻译）、中国少数民族语言文学（蒙古）、中国少数民族语言文学（蒙古语言）
10 外国语学院 英语、英语（蒙英双语）、俄语、阿拉伯语
11 新闻传播学院 新闻学、广播电视学、广告学、广播电视编导
12 历史文化学院 历史学、文物与博物馆学、文物保护技术
13 数学与计算机科学学院 数学与应用数学、数学与应用数学（藏汉双语）、信息与计算科学、计算机科学与技术、软件工程
14 电气工程学院 物理学（藏汉双语）、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、物联网工程
15 化工学院 应用化学、高分子材料及工程、化学工程与工艺、制药工程、环境工程
16 生命科学与工程学院 生物技术、食品科学与工程、生物工程、动物科学、动物医学
17 土木工程学院 无机非金属材料工程、土木工程
18 医学院 临床医学、护理学、医学检验技术
19 口腔医学院 口腔医学
20 管理学院 工商管理、工商管理（藏汉双语）、会计学、财务管理、公共事业管理、旅游管理
21 音乐学院 音乐表演（演唱、演奏）、音乐学、作曲与作曲技术理论
22 舞蹈学院 舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导
23 美术学院 绘画（中国画、油画）、视觉传达设计、环境设计

哈尔滨石油学院没有舞蹈专业。

哈尔滨石油学院的专业有动画、广播电视编导、化学工程与工艺、自动化、过程装备与控制工程、俄语、英语、国际经济与贸易、环境工程、石油工程、能源化学工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程、物联网工程、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、工业设计、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、音乐表演、财务管理、市场营销、工程管理。

动画

培养目标：本专业培养具备**、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在**、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。

广播电视编导

培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播**电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

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