重庆青年职业技术学院有哪些专业

1、中国“互联网+”大学生创新创业大赛

大赛最开始是教育有关部委和吉林省人民政府共同主办，分为校级初赛、省级复赛、全国级决赛3个部分。大赛的目的在于鼓励大学生创新创业，激发大学生的创业热情，深化改革高校人才培养模式，培养“大众创新，万众创业”的主力军，引导大学生优质创业。为国家的经济发展，科技进步做贡献。

在决赛中获奖的项目，国家会落实相关实施政策，促进赛事成果的转化，一般国家专门成立有大学生创业孵化园，而不是获奖后就不管了。

2、“创青春”全国大学生创业计划竞赛

从2014年开始，每两年举办一次。该竞赛面向的对象是高校在校学生或者已经毕业没有满三年的社会人才，并且已经投入运营、进入市场3个月及以上。大赛评判标准是该项目的盈利状况、发展前景、行业现状、行业价值等。参赛者会拟写一份商业计划书呈交给评委，并进行现场答辩。

3、全国大学生英语竞赛

该竞赛分为四个类别：A/B/C/D。不同类型的学生能参加的类型是有区别的。比如研究生适合参加A类竞赛；英语专业的学生适合参加B类竞赛；非英语专业的普通本科生适合参加C类竞赛；体育生、艺术生适合参加D类竞赛。所有竞赛都是学生自主报名。

大赛目的是为了激发大学生们学习英语的热情，提高高校英语教育水平，部分高校以此次考试的结果来评定英语专业的教育水平。

4、“外研社·国才杯”全国英语挑战赛

这一比赛里面细分很多种类，有关于英语写作的、英语阅读的、英语演讲的。在所有英语类的竞赛中属于比较权威、含金量较高的一个。

5、全国高校计算机技能挑战赛

2019年全国高校计算机技能挑战赛分为人工智能算法赛、office高级应用赛、程序设计赛、大数据算法塞。能区分出计算机方面的高水平应用人才。

以上竞赛含金量较高，能参加的学生都建议去参加，比盲目参加校园小活动有意义的多。

我是这个学校21级的学生，能不来的最好不要来，金龙校区在半山腰上，算是一个名副其实的“荒野大学”，话虽如此，但也是个正规学校，学信网可以查到，好在国家也认，就是分数低，一百多就能进，这也让它获得了“重庆最垫底的专科”的称号。
此前这个校区交通不便，因为是建在山上的原因，打车来这里很贵，不过去年暑假通了公交车，解决了交通的问题。首先是这个学校是以盈利为目的开办的，隶属于某个公司，校长就是这个公司的总裁股东。虽然这个学校已经存在很久了，但办学质量始终很一般，教学楼外面看起来装修过，但是建筑里面的还是有些老旧，尤其是三创中心，楼梯道的墙面都出现了掉漆掉块的现象，显得比较老旧，学校地面大部分都是水泥砌的，一些建筑也是紧挨在一起，绿化和湖占了一部分面积，由于地理位置的原因，建筑也是上面一栋下面一栋，中间隔着一段斜坡，部分宿舍楼（比如E栋和F栋）的大门入口在四楼，有斜坡，一楼到三楼在地基下面，终日不见阳光，不开灯不行，我就住在三楼，有时候停水停电都是常事，最底层的一楼外面全是扔的垃圾，我在三楼都能闻到垃圾散发的臭味。食堂饭菜就不说了，差不多是外包的，价格区间也不一样。
教学环境、教学质量、教学风气都很一般，可能与学校的生源有关，要么是高考失利又不想复读的，要么就是填错志愿的，要么就是什么都不知道被高中老师建议进来的（本人就是），要么就是单纯的想混日子随便填的，有的还不远万里的从新疆、河北跑过来读的……因为这样一些种种原因，还包括地理因素等，使得这个学校成为大家口中的垃圾学校，有一说一确实很差，反正在我看来以赚钱为目的的学校基本上都不是好学校。虽说个人努力固然重要，但好的学习风气、氛围、环境更重要，往往能决定前者的成败，所以选择一个学校是很重要的，环境是主要决定因素好学校为什么好？就是因为学习环境好，学习氛围浓厚，什么样的环境出什么样的人，理解了就行。
那些说学校好坏不重要的，那他大概是非常“优秀”吧，就算不用学校他也能学对吧？就算不用上学他也会对吧？那这样还要啥清华北大，要啥985211？随便选个那学校读不就完事儿了？对于这种人，我只能说一句话：滚蛋！

江苏绿港现代农业发展有限公司是2010-05-14在江苏省宿迁市宿城区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于宿迁市宿城经济开发区三创产业园标准厂房。

江苏绿港现代农业发展有限公司的统一社会信用代码/注册号是913213005558153264，企业法人李文虎，目前企业处于开业状态。

江苏绿港现代农业发展有限公司的经营范围是：现代农业设施的规划、设计、研发、销售、安装；农作物和蔬菜新品种的研发；种子、无公害生物农药的研发；种子销售；水溶肥料制造（待取得审批后方可经营），肥料销售；蔬菜种植、收购、优选与销售；农业新技术的研发、推广、咨询；农业信息咨询服务；现代农业自动化设备的研发、销售；农业工程项目咨询管理服务；农业智能温室制造、销售、技术研发；房屋建筑工程施工，钢结构工程施工；现代农业园区运营管理；初级农产品销售；植物生化技术研发；网络信息技术领域内的技术开发、技术咨询、技术转让、技术服务；游戏开发，计算机系统集成，网络工程设计，数据处理，网页设计，广告设计、制作、代理、发布；商务信息咨询（不含商业秘密）；日用百货、机械设备、机电设备、电子产品销售；自营和代理各类商品及技术的进出口业务（国家限定公司经营或禁止进出口的商品和技术除外）；软件开发、销售；物联网技术开发、技术服务；计算机及辅助设备开发、销售；产品包装盒、包装箱的设计、租赁、销售；水果销售；花木种植、销售。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

江苏绿港现代农业发展有限公司对外投资11家公司，具有0处分支机构。

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1、武汉工商学院是公办吗 武汉工商学院不是公办高校，该校是经教育部批准的全日制普通本科高校，是湖北省转型发展试点本科高校、湖北省首家转设后通过教育部本科教学工作合格评估的民办高校。
2、武汉工商学院简介
一、办学条件

学校位于武汉市黄家湖大学城，毗邻武汉东湖高新技术开发区和武汉经济技术开发区，是武汉市重点开发的科研教育、生态体验、休闲旅游区域，具有不可多得的交通、环境和产学研一体化优势。学校设置有10院1部，39个本科专业，在校生2万余人；占地面积827万㎡，校舍面积329万㎡，校园环境优美，设施先进，智慧校园信息化程度高；教学基础设施优良，生均教学科研仪器设备值、多媒体教室和语音实验室座位数、教学用计算机台数等位居国内同类高校前列；建有一流的大型综合实验中心和图书馆，馆藏图书236万余册；公寓式学生宿舍均配备有空调和24小时热水系统。

二、办学思想

学校，以社会需求为导向，转型发展为契机，质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校。秉承应用型、信息化、国际化、高质量的办学理念，坚持内涵发展，深化产教融合、校企合作，提升应用型人才培养质量、应用技术研究水平和服务区域经济社会发展能力，培养德智体美劳全面发展，就业有实力、“双创”有能力、发展有潜力的应用型高级专门人才，努力建设特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。

三、学科专业

学校学科结构以新工科、经济、管理为主，文、法、艺等多学科协调发展，打造了现代商务服务、信息工程、文化创意、环境与生物工程、现代物流与电子商务等应用型专业集群。学校拥有1个国家级人才集训基地，1门国家精品在线开放课程，1个湖北省高校改革试点学院，2个省级重点培育学科，3个省级“楚天学者计划”设岗学科，2个省级重点培育本科专业，4个省级专业综合改革试点专业，5个省级高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，4门省级精品和精品资源共享课程，2个省级荆楚卓越人才协同育人计划项目，2个省级重点实验教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心，3个省级实习实训基地，1个省级大学生创业示范基地，1个湖北高校硕士研究生联合学位计划项目，4项省级教学成果奖，2个校企共建院士专家工作站。其中：

1个国家级人才集训基地：第45届世界技能大赛货运代理项目中国集训基地。

1门国家精品在线开放课程：《摄影基础》。

1个湖北省高校改革试点学院：电子商务学院。

2个省级重点培育学科：工商管理、新闻传播学。

3个省级“楚天学者计划”设岗学科：计算机科学与技术、新闻传播学、工商管理。

2个省级重点培育本科专业：电子商务、新闻学。

4个省级专业综合改革试点专业：新闻学、电子商务、旅游管理、物流管理。

5个省级高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目：物流管理、旅游管理、环境工程、电子商务、物联网工程。

4门省级精品和精品资源共享课程:网络营销、计算机基础、品牌形象设计、物流管理概论。

2个省级“荆楚卓越人才”协同育人计划项目：荆楚卓越工程师（环境工程专业）、荆楚卓越工程师（物联网工程专业）。

2个省级重点实验教学示范中心：经济与管理实验教学中心、环境与生物工程实验教学中心。

1个省级虚拟仿真实验教学中心：经济与管理实验教学中心。

3个省级实习实训基地：家事易现代物流大学生实习实践基地、长联制药大学生实习实训基地、湖北君集水处理有限公司实习实训基地。

1个省级大学生创新创业示范基地：学校大学生创新创业基地。

2个校企共建院士专家工作站：李圭白院士专家工作站、魏复盛院士专家工作站。

四、教学特色

学校牢固树立教学的中心地位，营造了政策引导教学、领导重视教学、制度规范教学、经费保障教学、全员服务教学的良好氛围。近三年，主持完成2项全国教育科学“十二五”规划重点课题、25项省级教改项目；以区域经济社会发展和学生个人发展需求为导向，制定了特色鲜明的应用型人才培养方案，强化核心课程建设，构建“基础层次、综合层次、创新层次”循序渐进的实践教学体系，形成了“平台+模块”的人才培养模式。学校“污水处理工艺虚拟仿真实验”被认定为2018年度国家虚拟仿真实验教学项目；4项教学成果荣获湖北省高等学校教学成果奖。

学校以特色实验班为示范引领，驱动应用型人才培养模式的理论和实践创新，打造人才培养特色。设立了品牌设计创新实验班、互联网金融创新实验班、现代数据处理技术创新实验班、会计精英创新实验班、数字新闻传播创新实验班、电子商务IPM创新实验班、环境监测创新实验班、“互联网+”物流创新实验班等。这些实验班以培养拔尖人才为目标，实施“通识教育+跨学科（专业）培养”模式，强化学生实践能力和创新创业能力培养，为学生梦想助力。特色实验班人才培养成果频现，如电子商务IPM创新实验班学生近3年在全国大学生电子商务“三创”挑战赛中荣获国家级特等奖1项，一等奖3项，省级奖30多项；现代数据处理技术创新实验班近3年在“蓝桥杯”大赛中荣获国际级奖项2项，省级奖项20多项。

五、创新创业

学校创新创业成果突出。构建了双创教育新模式，营造了良好双创生态，实施三维驱动，即以专业集群及创新实验班为示范，驱动双创教育普及化，促进人才培养模式创新；以科研创新平台为载体，驱动双创教育成果化，促进应用技术研究与创新；以社会需求为导向，驱动双创成果产业化，服务地方经济社会发展。开展“五化”改革，即系统化开设双创课程；常态化开办双创讲座；模块化设置双创项目；普及化开展双创比赛；多样化开展学业评价。

学校专设创新创业教育学院，构建大学生创新创业实践平台；设立专项创新创业基金，资助学生创新创业项目；设立创新学分，认可学生创新创业成果；建有校内大学生创新创业基地，对比较成熟的项目进行孵化。拥有65个湖北省大学生创新创业训练计划项目、24个国家级大学生创新创业训练计划项目。学校获“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国民办高校创新创业教育实践实训基地建设奖”“湖北省大学生创业示范基地”和“武汉市大学生创业特区”等荣誉称号。

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