首先,软件工程、网络工程和物联网工程都是目前比较热门的专业,近些年来这几个专业的就业情况也比较不错,整体的薪资待遇也相对比较高,所以这几个专业都是不错的选择。
虽然这几个专业在学习方向上有所不同,但是在基础课程部分还是基本一致的,主要涉及到数学、物理、模拟电路、数字电路、 *** 作系统、编程语言、计算机网络、数据库、算法设计、数据结构、编译原理等,这些课程通常是这三个专业都要重点学习的。
软件工程的重点内容在于软件产品的研发,培养目标是具有初级研发能力的应用型开发人才。在课程设置上会构建一个比较健全的软件开发的知识结构,涉及到多种编程语言的学习、数据库、软件开发体系结构、项目管理等内容,结合不同的细分方向,还需要学习相应的知识,比如大数据开发方向还需要学习大数据平台的相关内容。软件工程专业毕业生的动手能力通常比较强,由于软件开发的就业面比较广,所以软件工程专业的就业情况一直比较不错。
网络工程专业的重点在于网络数据通信及相关产品的研发,培养目标是专业的网络工程设计、开发人才。网络工程专业的知识结构紧紧围绕计算机网络展开,包括通信原理、交换原理、通信协议、网络编程、网络 *** 作系统、网络安全等内容。学习网络工程专业需要较强的动手实践能力,通常需要学的知识也比较多和杂。目前IT行业内网络工程的专业人才也具有较大的缺口,所以就业还是相对比较容易的,通常的就业渠道包括网络设备生产商、销售商、网络服务商等。
在5G通信以及工业互联网的推动下,未来物联网的发展前景还是非常广阔的,物联网与云计算、大数据、人工智能也都有紧密的联系,所以物联网专业的知识结构也相对比较丰富。物联网的知识集中在三个方面,分别是设备、网络和物联网平台,其中涉及到嵌入式编程、网络编程以及数据库编程等内容。对于物理基础比较扎实,同时学习能力比较强的学生来说,选择物联网工程专业是不错的选择。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言!
这个问题不是那么容易回答,照本宣科,估计你看的也费劲。
先来看一下定义:
软件工程的定义
《计算机科学技术百科全书》:软件工程是应用计算机科学、数学、逻辑学及管理科学等原理,开发软件的工程。软件工程借鉴传统工程的原则、方法,以提高质量、降低成本和改进算法。其中,计算机科学、数学用于构建模型与算法,工程科学用于制定规范、设计范型(paradigm)、评估成本及确定权衡,管理科学用于计划、资源、质量、成本等管理。
比较认可的一种定义认为:软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件,以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。
简单理解软件工程就是,给一个需求或者模型,你用计算机语言,开发一套软件,这个过程就叫软件工程。
网络工程定义
理解和掌握计算机网络与软件工程的理论、相关知识和技能,能构建网络、分析和排除常见网络故障,维护网络的安全和正常运行;能从事计算机应用软件的测试、开发,计算机网络系统管理与维护。
简单理解网络工程就是,做一个项目,你要利用各种网络设备进行组网,使用网络通畅,确保系统进行数据交互,同时你要确保网络安全以及稳定的网络运行环境,出故障,要会解决。
物联网工程,没有定义,简单理解,就是做一个物联网项目,你要组网,连接感知设备,采集感知设备数据,数据稳定传输、数据存储与管理、系统应用功能的开发,系统安全设置与开发,整个项目现场实施部署、交付上线运行,后期运维的整个过程就叫物联网工程。
软件工程是一个广义的概念,包括软件设计人员、软件架构人员、软件工程管理人员、程序员等一系列岗位,工作内容都与软件开发生产相关。软件工程师的技术要求是比较全面的,除了最基础的编程语言(C语言/C++/JAVA等)、数据库技术(SQL/ORACLE/DB2等)等,还有诸多如JAVASCRIPT、AJAX、HIBERNATE、SPRING等前沿技术。此外,关于网络工程和软件测试的其他技术也要有所涉猎。
网络工程:对象主要是指计算机网络,涉及到计算机网络的建设、维护、优化等内容。
物联网工程:对象是指物联网,是指利用各种检测装置检测各种设备上的参数,通过无线网络等通讯方式传送到互联网上,通过互联网的云计算方式进行数据的存储和处理,从而对设备进行监控的工作方式
这几个专业都是相通的,相比而言专业性较强的是计算机科学与技术、软件工程、网络工程,其他的几个涵盖面比较广了包含以上三个。发展潜力来看都差不多,我比较看好电子信息工程,其次信息工程,再次通信工程,不过信息、通信在在学校里学的那点简直就是皮毛中的皮毛,不过在学校里能打好基础的话,任何一个学好了,其他几个都很容易上手,因为他们弱电强电都要用到,都是想通的。软件、网络专业性很强了!
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物联网工程就业方向及前景非常不错。
物联网工程专业是一门普通高等学校本科专业,属于计算机类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。
培养目标:
培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法。
具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力,能清晰表达,在团队中有效发挥作用。
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