山东商业职业技术学院概况山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南私立惠鲁工商职业学校。经过80多年的积淀，学校以“立德树人兴商润民”为使命，以建设“创业型高水平商科院校”为目标愿景，秉承“尚德蕴能，日精日新”的校训，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，冷链暖心、软商硬做，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
学校是国家高水平学校建设单位第一类、国家优质校、国家示范性高职院校中的优秀院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家产教融合发展工程规划项目学校，荣获“全国职业院校实习管理50强”“全国职业院校教学管理50强”“全国高职院校国际影响力50强”“高等职业院校服务贡献50强、教学资源50强”“2018、2019亚太职业院校影响力50强”等称号。学校是全省教育工作先进单位、山东省德育示范高校、山东省大众创业万众创新实践基地。
学校占地2600余亩，校舍建筑面积42万余平方米学校资产总值10亿多元，图书馆藏书130余万册，部分实验实训设备达到世界先进水平，教学仪器设备总值18亿元。学校面向全国招生，现有全日制在校生15000余人。
学校实施“名校名企育优生”战略，深入推进产教融合校企合作。形成了“多学期、职场化、协同式”、“双业融通订单式”、现代学徒制等工学结合人才培养模式。不断拓展校企合作范围，推进校企深度合作，形成了“1+1+N”的校企合作模式，与海尔集团、联想集团、阿里巴巴、华住集团、西门子（中国）有限公司、美国Cisco公司等国内外知名企业建立了紧密的校企合作关系，在教材建设、课程置换、师资培养、实习就业等领域进行深入合作。毕业生就业率达99%以上，毕业生质量得到社会高度认可。
学校以立德树人为根本任务，大力推进专业、课程体系、师资、实践教学条件等建设，深入推进学分制改革。主持教育部高等职业教育会计专业教学资源库建设项目、市场营销专业教学资源库建设项目、云计算技术与应用教学资源库建设项目，建有国家级精品专业1个，教育部教学改革试点专业2个，中央财政重点支持专业2个，国家示范建设专业9个，省级教学改革试点专业4个，省级品牌特色专业10个；建有国家级职业教育实训基地2个，省级实训基地2个；山东省省级新旧动能转换行业（专项）公共实训基地1个；获得国家级教学成果奖9项，省级教学成果奖38项；建有国家级精品课程7门、国家精品资源共享课7门、省级精品课程69门、省级精品资源共享课21门；拥有国家级教学团队1个、全国高校黄大年式教师团队1个、国家“万人计划”教学名师1名、省级教学团队10个、教学名师9名、优秀教师3名，山东省职业教育名师工作室4个、山东省高校辅导员名师工作室1个、山东省高校思想政治理论课教学名师工作室1个，山东省高校十大师德标兵2名、山东省十佳辅导员4名，山东省有突出贡献的中青年专家3名、齐鲁最美教师1名；2016年“互联网+水产品无水保活物流集成技术”项目在第二届“互联网+大学生创新创业”大赛中获金奖，学校获得全国高职院校唯一的“最佳带动就业奖”，学校在第三届“互联网+大学生创新创业”大赛中获银奖两项，“让机器人畅快奔跑-极创机器人底盘项目”荣获第五届“互联网+大学生创新创业”金奖，另获“互联网+大学生创新创业”银奖2项、铜奖3项，在全国大学生数学建模大赛、全国职业院校信息化教学大赛等赛事中屡获大奖，在全国职业院校技能大赛中金牌累计数位列前茅。
山东商业职业技术学院部分专业：序号专业名称所属类别1烹饪工艺与营养旅游2智慧健康养老服务与管理公共管理与服务3应用日语教育与体育4大数据与会计财经商贸5服装设计其他6供热通风与空调工程技术土木建筑7应用英语教育与体育8现代物流管理财经商贸9应用电子技术电子与信息10应用韩语教育与体育11软件技术电子与信息12电子商务财经商贸13汽车电子技术装备制造14旅游管理旅游15数控技术装备制造16机电一体化技术装备制造17物联网应用技术电子与信息18食品生物技术生物与化工19医药营销其他20会展策划与管理旅游山东商业职业技术学院部分专业详解专业名称：视觉传达艺术设计
视觉传达艺术设计专业是学校重点建设专业，学生可胜任广告设计师、形象设计师等，在鲁商传媒、山东新之航等就业。
专业名称：旅游类
旅游管理（中韩合作专业）简介
一、专业概况
本专业由我院与与韩国仁川才能大学合作举办。本专业引进才能大学的课程体系、教学内容和教学方式，培养有较强旅游管理英语和韩语应用能力、具较强导游、计调、外联等业务能力、从事涉外旅游管理岗位的实用型人才
二、师资情况
除引进课程全部由韩国仁川才能大学国际观光专业教授亲自授课外，旅游管理（中韩合作）还拥有专职教师人数8人，其中韩语语言学专业教师3人，专职教师面向全校开课人数4人。专职教师全部具有硕士学位，海外留学经历，教师能进行中韩双语授课。“双师”型教师比例100%。
三、专业建设
本专业引进仁用才能大学旅游管理专业十门专业课程：观光服务营销、观光时事、酒店经营论、韩语、旅游韩语、餐饮经营、饭店督导实务、咖啡调制等课程，同时开设韩语听说、观光韩语、旅游英语、TOPIC韩语、旅游社交礼仪、导游基础知识、导游业务、房务运行、餐饮管理、酒吧服务与管理、饭店督导实务、旅游社经营与管理等核心课程，韩国才能大学派教师不定期驻我校，负责相应专业课程的教学。
四、大赛获奖
每年带学生参加旅游管理专业技能大赛和韩语写作、演讲、歌曲大赛等韩语技能大赛，成绩优异，获得国赛、省赛、行业比赛等各种赛项不同奖励。
五、实训条件
学生可利用短期访学和合作专业长期访学项目，充分利用合作专业的咖啡师、调酒师、导游模拟等实训室进行课证融合的实训活动
六、特色亮点
1专业合作，强强联手。仁川才能大学以培养旅游管理技能型人才为目标，与我校同类专业培养目标一致。内容融合，优势互补，与就业市场无缝衔接，取得了良好的效果，用人单位满意度较高。本专业毕业生可以赴韩国仁川才能大学进行为期一个学期或更长时间的学习，并可以由学校推荐就读京畿大学或嘉泉大学旅管专业。继续升学的学生可以通过在韩国仁川才能大学为期一年的学习。
2重视语言应用能力。以引进课程为依托，既强化了学生的韩语水平，又培养学生扎实的专业素质。
3强调整体素质培养。学生在掌握旅游管理知识的基础上加强职业素养和实际工作技能。所有课程都设置有实境模拟，让学生进行案例分析。案例教学，拓宽了学生的知识面，也提高了学生的思考能力和创新能力。
专业名称：工程造价
工程造价专业是国家建筑业紧缺人才培养专业，学生可胜任造价员、材料员等，可在黄金绿苑房地产公司、济南二建等就业。
专业名称：会展策划与管理
培养目标：
培养掌握会展专业理论知识，具有良好职业素质与道德，熟悉国际会展市场的惯例及规则，具有较强会展策划能力、管理能力、服务能力、合作能力、创新能力，能够从事会展策划与管理、展会招展、会议接待与管理等工作的应用型人才。
主开课程：
会展营销、会展设计与实务、会展接待实务、会议运营、会展旅游、会展信息管理、文案设计、会展项目管理、会展英语、会展财务、商务礼仪等。
就业方向：
会展策划与管理专业毕业生适宜于在大、中型会议中心、展览中心，各类旅游饭店会议销售部门，各类组织、协会等单位从事展会策划、场馆管理、会议组织服务等工作。
专业特色：
注重理论与实践的结合，校内实训与企业业务活动相统一；课堂教学聘请企业资深人士担任主讲，注重教学的实效性和实用性。
专业名称：汽车电子技术
培养目标：
培养掌握汽车构造、电器、电控、维修和服务等方面的基本理论知识和实际 *** 作技能，能在汽车电子技术领域中从事生产、装配、检测、调试；在汽车服务企业从事经营、管理、技术服务等工作的高等技术应用性人才。
主开课程：
大学英语、高等数学、计算机应用、电工技术、电子技术，单片机及接口技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、发动机原理与汽车理论、汽车电器设备与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车电路分析、汽车检测与故障诊断等，其中汽车发动机构造与维修是省级精品课程，汽车发动机电控技术是院级精品课程。
就业方向：
毕业生主要从事汽车电器电子制造公司的生产、检测、调试及管理等；汽车4S店售后服务、故障检测与维修；汽车及零部件的销售与管理等岗位。
专业特色：
采用2+1人才培养模式，两年校内学习，一年顶岗实习。学生理论扎实，动手实践能力强，职业意识高。依托学院和产教合作单位的优质资源，学生在汽车电器电子设备的安装、故障检测、调试等方面得到全面的训练；毕业时可以考取中、高级职业技能资格证书；与银座汽车、山东鸿发汽车、优配汽车零件贸易公司、齐鲁汽贸、济南明水汽配厂、济南东岳、济南重汽、上海大众等知名企业保持密切合作关系。毕业生供不应求，专升本录取率达92%以上。
山东商业职业技术学院师资怎么样？学校有教师991人，专兼职比为2：1，双师素质教师占专任教师总数的8072%，专业带头人31名，校内专任教师以中级以上专业技术职务教师为主，占专任教师总数的8476%。
有国家级教学团队1个，山东省级教学团队10个，国家“万人计划”教学名师1名，山东省高等学校教学名师9名，山东省优秀教师3名，山东省十大师德标兵2名，山东省十佳辅导员3名，“中国好教师”获得者1名，山东省有突出贡献的中青年专家3名。
山东商业职业技术学院宿舍介绍学生宿舍按照国家一流标准建设，学校设有多种类型的宿舍，其中6人间住宿费为800元/年。
山东商业职业技术学院奖学金介绍资助特困生政策为了保证家庭经济特别困难的学生在校的正常学习，学院采取如下资助措施：一是办理贫困生助学贷款，二是设立特困生救助基金，对特困生学费实行全部或部分减免制度。三是设立若干勤工俭学岗位，对家庭困难的同学提供资助。四是实行奖学金制度，对家庭困难、学习刻苦的学生进行重点奖励。五是允许家庭经济困难的学生，申请并经批准实行工学交替制度。
山东商业职业技术学院学费收费介绍学费标准：
文科：4800元／年
理科：5000元／年
艺术类：7000元/年
山东商业职业技术学院就业介绍我校是“山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。
学院秉承“尚德蕴能日精日新”的校训，坚持“创高职名校，施优教于民”的理念，以条件建设促进质量提高，形成了优质的教育资源和优良的育人环境。在人才培养上，坚持“育人中心”、“就业导向”、“能力本位”的办学理念，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务。构建了“厚基础、宽口径、强能力、高质量”的人才培养模式，建立了融传授知识、培养能力、提高素质于一体的具有高职特色的教学与课程体系，以使学生增长知识，提高能力，完善人格，发展特长，顺利就业。学院依托行业和企业优势，实行产学结合、校企联合“2+1”“订单式”的培养模式，突出高职教育的职业针对性和应用性，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。近年来，“毕业生就业率”高。就业工作多次受到省人事厅的表彰。毕业生就业有三大明显特点：社会需求充分——各专业具有较深厚的社会背景和行业背景，人才需求旺盛；就业领域宽广——毕业生主要面向企事业单位、第三产业和国民经济的支柱产业、重点产业、新兴产业等领域就业；发展后劲充足——半个多世纪的历届毕业生校友以扎实的专业功底、踏实的工作作风在各自岗位上建功立业，成为各行业的骨干力量。
学院与一大批国内知名企业建立了紧密的产学研合作联系，广纳优质社会资源，实施“订单式”、“2+1”、“产学研一体化”等人才培养模式，充分利用学校和社会（企业）的两种不同的优质教育资源和教育环境，采取课堂教学和有社会（企业）参与的实践教学，把学校、社会两个育人环境、两个育人主体有机的结合起来，这种培养模式使高职人才的培养过程走出课堂，走向社会，走向生产经营岗位，在与企业的互动中不断更新办学思路，调整专业设置和课程体系，从而使教育教学有的放矢，从而有效的创新了高职人才培养模式。校企双方共同确定培养方案、知识结构、能力结构，并共同进行教学设计。校企资源共享，优势互补，互利双赢。实行订单式培养，使学生更适应社会需求：（1）专业设置与社会经济结构调整吻合。（2）教学内容与职业需求吻合。（3）实践教学与职业岗位需求吻合。创新培养模式为提高学生的全面素质、综合职业能力和就业率开拓了更广阔的空间，同时企业能从毕业生中选拔到最优秀人才，实现了校企双方的共赢。学院现有100多个知名大企业顶岗实习基地，遍布全国各地，近七成学生毕业前与实习单位签定了就业协议，由于学院创新培养模式，每年来学院招聘人才岗位与毕业生数之比都超过4：1，做到了学生入口、培养过程、出口的有机统一。
山东商业职业技术学院：地址：山东省济南市旅游路4516号
对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>电子商务专业
（含电子商务工程师方向、阿里巴巴特色班、浪潮集团物联网技术合作班）
——山东省技能型人才培养特色名校重点建设专业；山东省春季高考技能考试电子商务专业考试考点；院级特色专业；院级优秀教学团队；山东省供销合作社“青年先锋岗”；阿里巴巴首批合作办学专业；网易电子商务实践教学与创业基地；淘宝大学实训基地；百度互联网营销人才培养全国示范基地。
专业简介：开设于2001年，是学校首批高职专业；2006年成立山东省首个“阿里巴巴电子商务职业资格证书考试培训认证中心”；2009年成为“中国小商品城网教学实践合作院校”；2010年与淘宝合作共建“淘宝创业基地”，专业核心课程《电子商务网站运营与管理》被评为省级精品课程，专业教学团队被山东省供销合作社评为“青年先锋岗”；2011年作为阿里巴巴电子商务公司全国首批30所合作院校之一，开设“阿里巴巴特色班”；2011年由网易投资建成“网易电子商务实践教学与创业基地”，成为全国首批24所院校之一, 专业核心课程《中小企业网络营销实务》被评为省级精品课程；2012年与浪潮集团合作办学，开设电子商务（物联网技术方向）合作班；2013年电子商务专业教学团队被评为院级优秀教学团队；该专业学生已蝉联7届全国大学生网络营销能力秀总冠军，并在其他各级各类专业技能竞赛中累计获奖超过200人次。
培养目标：培养在金融商贸、企事业管理等相关领域从事电子商务运营管理的高级专门人才。
主干课程：淘宝网店运营、网络创业、电子商务基础与实务、网络营销、搜索引擎营销、网络贸易、电子商务网站运营与管理、电子商务图像处理实务、电子商务动画制作实务、客户关系管理、企业管理等。
就业方向：毕业生可在各类企事业单位、政府机构从事网络营销、电子商务网站运营与管理、网站策划、国内外网络贸易、客户关系管理、网络信息采集编辑工作等或者自主创业；阿里巴巴特色班的毕业生可优先录入阿里巴巴会员企业人才库，享受面向阿里巴巴会员企业的就业推荐服务，在阿里巴巴内外贸会员企业、阿里巴巴集团等各类企事业单位从事电子商务营运、网络营销、物流管理、商业信息搜集、商贸活动或网络创业；浪潮物联网技术合作班的毕业生浪潮集团负责推荐工作，30%的学生毕业后有机会进入大型国际软件企业工作，50%学生就业于浪潮等国内大型软件企业。
师资队伍情况：电子商务专业现有专任教师19人，校内兼课教师4人，校外兼职兼课教师19人；专任教师全部具有中级以上职称和双师资格，14人具有硕士及以上学位，6人为骨干教师培养对象，1人为中国电子商务协会专家，5人为阿里巴巴讲师，10人担任企业咨询顾问；近年来外派教师参加学习和培训超过110余人次；聘请国内著名网络营销专家冯英健博士等社会知名人士担任兼职教授，进一步改善了队伍的年龄结构与阅历，提高了团队的凝聚力、战斗力，初步形成了以青年教师为主、结构相对合理的师资队伍。
校内外实习实训条件：在已有电子商务应用实验室等4个专业实训室的基础上建立了网易电子商务实践教学与创业基地、淘宝创业实训室、淘宝大学实训基地等校内实训室，可同时容纳260名学生同时进行实习实训。先后与潍坊威龙、阿里巴巴、网易、中国小商品城网等18家公司建立合作关系，每年接收本专业学生的实习实训。自建商途网等专业实践网络资源平台，在省内同类院校中教学条件较好。与省内外电子商务相关企业、协会合作关系良好，具有良好的社会声誉；引入国内外高校优质教育资源，实现校企互聘、平台共享。
2009年建成为“中国小商品城网教学实践合作院校”，2010年与淘宝合作共建“淘宝创业基地”，2011年与阿里巴巴共建“阿里巴巴特色班”、由网易投资建成“网易电子商务实践教学与创业基地”投入运营，专业教学团队被山东省供销合作社评为“青年先锋岗”。2012年与浪潮集团共建电子商务专业（物联网技术方向）合作班。
近4年学生参加省级及以上部门组织的各种教学类竞赛（数学建模、电子设计竞赛等）或在国际比赛中获奖情况：
竞赛时间
竞赛名称
获奖等级
20099
中国互联网协会“中国小商品城杯”首届全国大学生网络营销能力秀
全国一等奖、二等奖、三等奖
200910
“创意 创新 创业”电子商务挑战赛山东赛区决赛
山东赛区一等奖、三等奖
200912
“创意 创新 创业”电子商务挑战赛全国总决赛
三等奖
200912
首届全国网上零售技能大赛总决赛
三等奖、最佳院校组织奖
20101
中国互联网协会第二届全国大学生
网络营销能力秀
一等奖、二等奖、三等奖
20117
建行“e 路通”杯首届海峡两岸大学生网络商务创新应用大赛暨第四届大陆大学生网络商务创新应用大赛
一等奖 三等奖
20119
中国互联网协会第三届全国大学生
网络营销能力秀
一等奖、二等奖、三等奖
20121
中国互联网协会第四届全国大学生
网络营销能力秀
一等奖、二等奖、三等奖
20129
第五届(2011-2012)全国大学生网商大赛
二等奖
20129
中国互联网协会第五届全国大学生
网络营销能力秀
一等奖、二等奖、三等奖
201212
2012年全国高校”创意、创新、创业”电子商务挑战赛
一等奖 特等奖
20131
中国互联网协会第六届全国大学生
网络营销能力秀
一等奖、二等奖、三等奖
20139
中国互联网协会第七届全国大学生
网络营销能力秀
一等奖、二等奖、三等奖
社会服务能力：面向供销系统、山东省农村现代经营服务新体系和山东“蓝黄”两区建设，依托电子商务服务联盟开展乡村实用人才、供销社系统急需电子商务、企业信息化人才等各类培训1700人次（如农产品网络营销人才、电子商务平台运营人才、农业信息化人才、企业信息化人才等），其中为联盟内企业培训员工55人次, 面向行业和区域内职业院校开展交流培训45人次。
1．社会培训
依托“五级平台”和共享型专业教学资源库，搭建融网络教育、技术咨询、教学资源共享、信息发布（包括培训认证信息、学生实习实训信息、企业用人、毕业生信息、行业动态）等功能的社会服务平台，拓展社会服务功能。通过岗前培训、在职培训、再就业培训、农村劳动力转移培训等形式多样的培训项目开展“送教下乡、送技入企”活动，提升教师的培训能力，开展“常态化”的社会服务，积极投身到“社会主义新农村”和区域经济建设中去，主动服务区域经济社会发展。常态化的社会服务平台如图所示。
面向企业和社会提供人力资源和社会保障部电子商务师、电子商务平台运营、网络营销工程师等技能培训鉴定，每年完成技能鉴定超过100人次。
2．科研服务
依托电子商务服务联盟内的中小企业信息化与电子商务创新服务基地、山东省供销社农产品电子商务服务中心，围绕农村现代日用品流通网络、农产品经营服务体系、农资经营服务体系，为供销行业、区域内中小企业、特色产业集群提供管理咨询服务6次，承担教科研项目5项。
3．辐射带动
与行业和区域内职业院校进行交流与对口支援，在专业建设、课程开发、实践教学等方面给予指导，提供网络实践资源和技术指导，共享校内实训室，发挥专业的辐射带动作用。
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