简单的来说，物联网要是物物相连的互联网。
现在越来越多的大学在开设物联网专业，也是结合现在互联网时代的发展，去弥补现阶段大学课程的空缺。学习的东西还是比较多的，这是我看的河南清华IT教改专业的课程体系，借用下：
主干课程：C语言程序设计、数字电路、计算机网络技术、C#程序设计、单片机及接口技术、数据结构与算法、网页制作、ADONET数据库程序设计、Photoshop平面设计、传感器技术及应用、网络程序设计、Web应用程序开发、无线传感网络技术与应用开发、RFID系统构建与应用开发、智能家居控制系统项目开发、食品安全追溯系统项目开发、手持终端设备应用程序开发。
就业前景，建议可以去智联招聘前程无忧上面看看，附带一个薪资截图，只能说，还是很火的
物联网是 一个大的概念包括非常多行业。是将传感器，执行器和数据通讯技术内置于物理对象，使其可被整个数据网络或者物联网跟着，协调与控制。物联网现在就业前景非常光明，求远大于供。
从难度来说，物联网涉及的层面有软件，硬件，云技术，最好是理科出身的学生学，或者对数学编程等有兴趣，不然不好学。2011年全国有30所高校开物联网课，140个多个专业啊。
以下仅供参考：
电子科技大学：新能源材料与器件、物联网工程、传感网技术；四川大学：新能源材料与器件、物联网工程、微电子材料与器件；西南石油大学：海洋油气工程、新能源材料与器件；成都理工大学：新能源材料与器件；西南交通大学：物联网工程。
武汉地区的武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学总共新增9个专业。
光江苏就有6所高校新设与物联网相关专业，分别是东南大学的传感网技术专业、河海大学的物联网工程、江南大学的物联网工程、南京邮电大学的智能电网信息工程、苏州大学的物联网工程、南京航空航天大学的物联网工程专业。物联网工程专业属于工学中的计算机大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学位。物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术。有一定的学习难度
学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。
物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业，各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。
物联网在移动监测、智能可穿戴、POS机、气象、医疗和能源等行业用途很大，而且是实现设备联网不可或缺的产品，不少相关的top域名都被注册。
专科生学习物联网应用技术只要努力学还是可以的，物联网应用技术，可以说是大家的起步都是一样的，本科专科没有多大的区别，这是一项新的技术，对于整体的研究没有任何影响，在学习的过程中，一定要充分利用学校的互联网资源，学习各种各种的教材，然后提升自己的整体水平。
物联网应用技术主要学习内容为《物联网导论》、《电工电路基础》、《计算机网络技术》、《建筑识图》、《布线工程》、《单片机技术及应用》、《数据库原理及应用》、《JAVA程序设计》、《传感器技术及应用》、《嵌入式系统开发》 部分高校按以下专业方向培养：智能建筑。
物联网应用技术主要职业能力：
1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
2、具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力。
3、具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力。
4、具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力。
5、具备物联网系统集成能力。
6、具备物联网应用系统软件编程能力。
7、具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力。
8、了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。
物联网就业前景很好，物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。
物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上，而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。
物联网的基本特征从通信对象和过程来看，物与物、人与物之间的信息交互是物联网的核心。物联网的基本特征可概括为整体感知、可靠传输和智能处理。
整体感知—可以利用射频识别、二维码、智能传感器等感知设备感知获取物体的各类信息。
可靠传输—通过对互联网、无线网络的融合，将物体的信息实时、准确地传送，以便信息交流、分享。
智能处理—使用各种智能技术，对感知和传送到的数据、信息进行分析处理，实现监测与控制的智能化。
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