通信工程（物联网方向）

程序方面：java和c++
基础方面：理论性的：信号与系统、DSP、通信原理、电磁场与电磁波
实际的： 单片机、嵌入式。
这些学好了以后，底层的东西基本上就会有个大概的了解。
物联网方面：这些课程大概都是简介性质的，了解一下就行，也可以在里面找找有兴趣的方向多研究研究。
本科学的东西都是在打基础，出来以后想快速上手能干活的话，单片机和嵌入式一定要精通。这两个光靠看书没用，在学校就得想办法多做多练习。光靠这个找工作就没什么问题。

1、多目标优化问题。
对于教师和学生的满意可以用几个关键性的指标，如衡量老师的工作效率和工作强度及往返强度等，如定义
效率w=教师的实际上课时间/(教师坐班车时间+上课时间+在学校逗留时间)。
然后教师的满意度S1为几个关键性指标的加权平均。注意一些无量纲量和有量纲量的加权平均的归一化问题。
对于学生可以定义每门课周频次，每天上课频次等等
对于学校满意，可以定义班车出动次数，这个指标和教师的某一个指标是联动的，教室和多媒体使用周期频次和使用时长等等。
2、根据第一问的模型按照数据进行求解
3、教师、学生和学校的满意度作为指标
4、根据结果提出合理化建议

---