关于景色的对联查查362

杭州西湖天下对联
绿绿红红处处莺莺燕燕；
花花草草年年暮暮朝朝。
杭州九曲十八涧路亭对联
高高下下树，叮叮咚咚泉；
重重叠叠山，曲曲环环路。
无锡蠡园景宜楼对联
烟水老渔情，任凭人事沦桑，且消受物外田园，眼前风景；
湖山故乡好，占得天然图画，更近傍旧卢门巷，黉舍弦歌。
九江烟水亭对联
请看世事如棋，天演竞争，万国人情同剧里；
好向湖亭举酒，烟波浩渺，双峰剑影落樽前。
那堪吟白傅诗，琵琶人老，枫荻秋声，叹几个迁谪飘零，相逢处且休说故宫繁华，他乡沦落；
此便是邯郸道，虽梦初醒，黄梁久熟，觉毕生功名富贵，霎时间都付与微茫烟水，缥渺江波。
浙江永嘉东山张园池楼对联
面壁拓幽居，一角永嘉好山水；
筑楼存古意，千秋康乐旧池塘。
杭州西湖灵隐山对联
龙涧风迥，万壑松涛连海气；
鹫峰云敛，千年桂月印湖光。
泰州光孝寺对联
十年河东，十年河西，切莫放年华虚度；
一脚门里，一脚门外，可晓得脚步留神。
四川泸州白塔街对联
白塔街，黄铁匠，生红炉，烧黑炭，冒青烟，闪蓝光，淬紫铁，坐北朝南打东西；
淡水湾，苦农民，戴凉笠，弯酸腰，顶辣日，流咸汗，砍甜蔗，养妻教子育儿孙。
武汉黄鹤楼
栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去；
窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。
成都杜甫草堂
草堂留后世；
诗圣著千秋。
异代不同时，问如此江山，龙腾虎跃几诗容；
先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。
戚继光故里对联两则
三十年平倭御虏，百战未尝遭一劫；
九万里将略功勋，千秋孰与并双肩。
如裹骇电激风，拔剑漫惊倭胆破；
尝携江花边月，登坛笑看海波平。
蓬莱阁对联
无非沧海虚空，过不去又何须过去？
虽是丹崖高阁，上得来便自管上来。
仙槎去不回，偏又偶挂云头，摇来蜃景；
杰阁飞还住，如何荡开沧海，悟到蓬山。
我踏丹崖仙境而来，逐妙谛凌空，万里清传意飞动；
谁携霞友云朋而去，剩奇情满槛，一时只见海深蓝。
沧海当前，看槛外云生云灭、潮涨潮消，抽身了却名和利；
蓬山在即，笑世间人是人非、功成功败，回首知夫月与风。
事来如梦，事去如风，事来事去两无凭，便惯看了沤生大海、影灭长空，抽身不问世间事；
心淡若云，心清若水，心淡心清都是我，且任由他命里浮沉、人前笑骂，闭目自观尘外心。
中国名胜古迹对联（安徽二）
名胜古迹联，是指为某一名胜古迹撰写、镌刻的楹联。名胜联，多用于亭台楼榭、殿阁寺庙、名山大川等古迹处。我国历史悠久，地域辽阔，风景名胜甲天下。古今名人来到这些名山大川、古迹胜地，往往因触景生情而兴致大发，欣然而命笔。
中国是世界上最古老的文明国家之一，名胜古迹众多。漫步在这些名山胜水之中，一方面可以领略祖国的大好河山，另一方面也从中感悟祖国博大精深的历史文化。名胜古迹里最直观的文化现象恐怕就是那些浩如烟海的楹联了。
这些楹联，或镌刻于亭台楼阁，或分贴于寺庙祠墓……以抒发兴致和情怀，他们留下的那些立意深远的楹联佳作，不但为山水增色，美化了环境，又是游人吊古凭史的场所，既陶冶了人们的情 *** ，又得到了大自然的享受，所以世世代代为人所称道传颂。名胜联就创作手法而言，可分为写景、咏史、叙事、抒情、议论等。
橐龠无传一卷伤心狱吏火
户枢不朽片言终古活人方 亳州华佗庵。橐龠：古代鼓风吹火的器具
问九华何处飞来道场庄严
悟三乘这般望去水月空明 安徽九华山甘露寺（大雄宝殿）
烟云茫茫豪士胸怀名士恨
亭台草草元人图画晋人看 ——朱少萼题安徽淮南八公山观澜亭
阳世所为越理欺天皆由己
阴间报应古往今来放过谁 安徽九华山拜经台
一碧无垠吴楚青苍分极浦
千秋如在江山名胜得斯人 ——安徽省安庆市大观亭（2）
一笑河清乡国旧闻传谏草
千秋墩在岁时薄酹荐香花 李鸿章题合肥香花墩，原为包拯读书处，后建祠
倚槛遥观放眼长空迷六蓼
围棋小憩关心时局感沧桑 ——继周题安徽淮南八公山酌棋亭
安得广厦千万间庇天下寒士
愿与吾党二三子称乡里善人 李鸿章题浙江杭州安徽会馆//江阴：金武祥题东南乡学社
把酒四窗开山翠映眉花映面
凭栏双眼豁江光如镜月如梳 ——黎心潭题安徽宿松小孤山梳妆亭
并未出房幸亏得白头发秀士
何尝中式倒做了黑耳朵举人 安徽无为州老诸生得钦赐举人自作堂联
宠辱不惊闲看庭前花开花谢
去留无意漫随天外云卷云舒 安徽九华山旃檀林（客堂）
低首谢宣城凭栏却忆骑鲸客
前身陶彭泽漉酒多招采药翁 敬亭山。低首句：李白很赞赏南齐诗人谢朓[宣城]的诗歌
后天地而生朱圉犹堪寻圣迹
立帝王之极白云常护此灵宫 六安皋陶祠，在安徽六安县东，祀皋陶。皋陶传为颛顼之子，舜之臣
杰阁四窗开地扼中原控吴楚
忠魂一抔土天留正气壮山河 ——李尚荣题安徽省安庆市大观亭
借一蒲团请我佛向低处说法
擎九莲瓣问世人从哪里寻根 安徽九华山化城寺大雄宝殿——叶中冷
莲花智慧弓令汝远离贪爱慢
金刚大悲剑破尔所有厌离心 安徽九华山甘露寺（山门）
莫看我庙破神悲不烧香试试
休仗你官大势强作恶事瞧瞧 安徽固镇千佛阁——清．陆函
莫笑我老朽无能许个愿试试
哪怕你多财善贾不烧香瞧瞧 安徽巢湖姥山庙
菩萨纵慈悲善恶一毫难假借
冥王虽猛烈死生历劫尽公平 安徽九华山莲花庵
青山埋傲骨岂肯折腰事权贵
白发怀丹心甘愿低头为庶民 当涂李白墓，在安徽当涂县青山西麓，李白死后，初葬于龙山东麓
听涧底泉声呼天地是歌是哭
看阶前月色问英雄还死还生 史可法题宿松白崖寨，在安徽宿松县城东北，白崖山上
我辈复登临旧业已随征战尽
大江流日夜天风常送海涛来 ——集勾、李国模题安徽省安庆市大观亭
心即佛佛即心须要认清脚跟
色是空空是色莫教妄起念头 安徽休宁齐云山寺（大雄宝殿）
一水绕荒祠此地真无关节到
停车肃遗像几人得立姓名尊 合肥包公祠
城郭如故人民非曾否灵归华表
风景不殊河山异繄谁泪洒新亭 ——周行原题安徽省安庆市大观亭
此地何幸埋公黄土一抔元气在
小阁差堪我坐青山四面大江横 ——安徽省安庆市大观亭（3）
公昔登临想诗境满怀酒杯在手
我来依旧见青山对面明月当头 胡书农题歙县太白楼，在歙县练江南岸
极乐世界眼前就是须大家领会
菩萨道场心里本有要自己圆通 安徽合肥明教寺（地藏殿）——金培兴
理冤狱关节不通自是阎罗气象
赈灾黎慈悲无量依然菩萨心肠 合肥包公祠,在安徽合肥市包河公园香花墩，是纪念包拯的专祠
睡到二三更时凡功名都成幻影
想起一百年后无少长俱是古人 安徽九华山旃檀林（地藏殿）
我辈复登临远挹余公近思彭老
大江流日夜东趋溟海北拱神京 ——陈彝题安徽省安庆市大观亭
曰帝曰侯曰佛曰圣人名光日月
安刘安汉安寿安天下志在春秋 汪继之题安徽祁门关帝庙
足下起祥云至此间带几分仙气
眼前无俗虑坐定后消多少痴迷 安徽九华山立庵
不用假虔诚你那心眼中想得甚事
何须空祷告我岂口头上能骗之人 靳泰交题安徽凤城城隍庙
登楼瞰故郡长桥近水遥山披画幅
凭栏听江流天籁风晨月夕吊诗仙 歙县太白楼。故郡：熟悉的就跟老朋友一样
佛在心田须息息以善恶分明为念
神留脑海思事事皆因果报应所关 安徽九华山十王殿
圣驾忽飞临望北斗横天南山倚殿
神恩难报答看东冲明月西寺斜阳 安徽宿松四祖殿
试问世间人有几个知道饭是米煮
请看座上佛亦不过认识田自心来 安徽九华山蕴空茅蓬
一杵威神可畏人无邪念自能降魔
三洲感应难思汝有志修我必护法 安徽九华山旃檀林（韦驮殿）
踞石而饮扣盘而歌最难得梅边清福
环山不孤酿泉不冷何须恋湖上风光 ——薛时雨题安徽滁州影香亭
人生百年把几多风光琴尊等闲抛却
是翁千古问尔许英雄豪杰那个醒来 ——安徽滁县醉翁亭（3）
人生百年把几多风月琴樽等闲抛却
是翁千古问尔许英雄豪杰哪个醒来 滁州醉翁亭
石耸亭高看天边云树苍茫无非乐土
潮平岸阔问江上舟帆来往那是闲人 ——安徽省安庆市大观亭（4）
诸恶莫作众善奉行已了如来真实意
四大本空五蕴非有是为波罗蜜多心 安徽九华山甘露寺 / 河南开封相国寺（大雄宝殿）
足涉万仞峰岭看绿水浮天白云扫地
人来三千里外唤清风结伴明月为邻 皖山，在安徽潜山县境内，相传周大夫皖伯
大江东去看骇浪惊涛千古英雄淘不尽
匹马南来问豪情壮志一庭风月拓奇观 ——安徽省安庆市大观亭（5）
哼一声诸鬼卒心惊胆战难躲天王宝殿
哈两下众神仙笑逐颜开环瞻佛祖金容 安徽阜阳资福寺
胜迹画图中莫辜负此日登临依山枕渚
奇才诗酒老曾记取当年狂放动地惊天 马鞍山太白楼
是晴川阁是岳阳楼一览江天斯亭为伍
有唐睢阳有宋信国千秋俎豆得公而三 ——钟毓兰题安徽省安庆市大观亭
系于沛学于泗长于濠凤郡昔钟天子气
始为僧继为王终为帝龙兴今仰圣人家 安徽凤阳龙兴寺。寺前身为朱元璋早年出家的皇觉寺，洪武年间重建
仙源何处寻自西汉而还谁更入山问道
清泉知我渴倘东坡到此也应扫石题诗 凤台珍珠泉，在安徽凤台南，泉与地平，水涌如珍珠，又名咄泉
东望石城春唤杜牧何之故国杏花太零落
南招彭泽隐问渊明在否隔江杨柳要平分 ——纪伯吕题安徽省安庆市大观亭
秋色满东南自赤壁以来与客泛舟无此乐
大江流日夜问青莲而后举杯邀月更何人 李振钧题安庆大观亭。赤壁：苏轼曾作有前后《赤壁赋》
趋步来南天门北天门一塔横江中流砥柱
放眼去东梁山西梁山双峰排闼半壁屏篱 安徽当涂金柱塔
升高以望东关情随事迁百战江堆如昨日
积厚乃归南岳才为世出再生申甫更何年 刘铭传题安徽巢湖昭忠祠
司马迁乃汉臣本纪一篇不信史官无曲笔
杜师雄是豪士临祠大哭至今草木有余悲 和县霸王祠，在安徽和县乌江镇凤凰山上

下半句是：窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。描写的是武汉黄鹤楼。

这是武汉黄鹤楼的一副对联，作者未知，全联为：

栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去；

窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。

译文：

栏杆外面江水滚滚的流淌着，任凭是历史上的千古英雄，也挡不住大江滚滚向东去。窗户间洒满了明亮的日光、月光，即便是一年四季踞高远望，也不曾看见黄鹤从西边飞来。

扩展资料：

这副对联，写出了登楼所见之雄伟景象以及对历史英雄的追思和感慨。上联写“栏杆外”之远景，通过视觉，展示波涛“滚滚”、一泻千里的景象，触景生情，自然想起历史上的英雄人物，他们都已被历史的“大江东去”之水所淘汰。

上联借用了苏轼的名句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。下联是写“窗户间”之近景，日月“高照”，堂堂生辉，“四时”之景，尽收眼底，却不曾见“黄鹤”西来，使人自然想到“黄鹤一去不复返”的诗句。

这副对联，既有眼前之景的实写，又有历史逝去的虚写，还有触景生情的感慨，更有人类历史发展规律的揭示，内容浓缩，十分丰富。

最近五年中考仿句题分类集锦
对联式
1、(08·烟台)根据课内外名著的导读，补全下面的对联。(3分)
上联：《朝花夕拾》忆亲人师长 下联：
参考：①《三国演义》颂英雄豪杰 ②《傅雷家书》谈生活艺术。③《聊斋志异》刻鬼妖贪虐(记奇谈异闻)④《骆驼祥子》绘车夫辛酸。⑤《爱的教育》录师长教子
2、(08·达州)下面是一副“抗震救灾”对联的上联，请对出下联(宽对即可)。(2分)
上联： 手 拉 手 众 志 成 城 抗 震 救 灾
下联：
〔示例〕心连心团结互助共建家园
3、(08·金华)展出了众多奥运对联，下面是其中几位同学编拟的对联，请仿照示例，帮他们分别写出横批。 示例：上联：养精蓄锐，备战零八奥运 下联：一飞冲天，赛场扬我国威 横批：雄震国威
①上联：申奥运，盼奥运，个个齐心 下联：迎奥运，看奥运，人人皆喜 横批：_____
②上联：祝北京奥运会举办圆满 下联：愿中华健儿摘金顺利 横批：_____
示例：①申奥成功 ②爱我中华
4、(08·无锡)对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行，如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关，等。请根据特征要求，为下面的上联续写下联。(2分)
例：草堂留后世 诗圣著千秋
上联：学业宜从勤奋始 下联：
示例：韶华不为懈怠留
5、(07·成都)阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。(4分)
坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢*逸为耻。
以上是胡锦涛总书记提出的八荣八耻荣辱观。
(1)请选择其中的“一荣”，举出典型的事例，完成下面的对联。
上联：徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民
下联：
(2)请选择其中的“一耻”，举出典型的事例，完成下面的对联。
上联：陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国
下联：
答案提示：这是一道开放性试题，首先符合对联要求(对仗工整)得2分，内容真实、有代表性得2分。
6、(07·威海)根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联。(2分)
他们来自四面八方，相貌语言各不相同;但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。
上联：
下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。
示例：相貌语言，南北东西虽各(有)别(或相貌语言，东西南北各不同)
7、(07·浙江绍兴)两张照片(完成对联)
上联：俭朴热忱甘于奉献
下联：
示例：幽默谦逊贵在自省 慈祥冷峻缘于爱憎
8、(07·扬州市) )对偶是汉语常用的修辞手法之一。请为“平山堂下花似锦”写一个构成对偶的下一句。
(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、个园、史公祠、琼花观等等。)(3分) 平山堂下花似锦，_____________________。
示例：瘦西湖畔柳如烟
9、(07·吉林新课标区)作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。(4分)
上联：读论语，懂不耻下问
下联：
答案提示：下联应由名著题目，作品内容或自我感悟两部分组成，宽对即可。(共4分，内容、形式各2分)
10、(06·吉林)长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。
上联：长白山林壑尤美 下联：
示例：略
11、(06·荆门)对对联
上联：诚实守信立根本 下联：
示例：廉洁奉公为百姓 勤政爱民得民心 贪污腐败失民心
12、(06·泉州)运用对偶知识对出下联。
上联：历史古城雄风再振 下联：
示例：刺桐新港万帆高悬
13、(06·温州)某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
参考人物孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联：
示例：足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖 无畏不惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花
14、(06·烟台)结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。
左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事;
右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。
示例：痛表一颗忧国忧民心。
15、(05·镇江)看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
《西游记》
《水浒》
答案要点：①每联要求字数相等、句式相近;②下联中要写出“性格、人名、事件”。
16、(05·吉林省)亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。
上联：少小离家为异客
下联：
答案要点： 宽对即可，例如“乡音已改是归人”等即可;“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓衰”等亦可。
17、(05·年湖北省宜昌)对联
屋后松竹添秀色
门前梅兰
请在材料3下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。
示例：“吐幽香”、“着新装”等。
18、(05·福建省泉州)请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)
①
②
上联：滚滚波涛蕴宝藏 上联：
下联： 下联：海洋乃人类未来粮仓
示例：①茫茫人海觅知音②南极是地球最后净土
19、(05·山东省东营市)某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。
示例：赏名画如沐春风
20、(05·乌鲁木齐)请阅读下面的材料，从后面所给的句子中任选一句作上联，然后根据材料内容对出下联。 2005年2月17日，中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓：奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为2004年十大“感动中国”人物，中国女排则获得了“感动中国”集体奖。
①徐本禹送教进山播撒智慧
②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊
③跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一
示例：①田世国为母换肾奉献孝心②淡泊名利专注田畴水稻之父袁隆平③实现廿年期待中国女排再戴桂冠
21、(05·湖南省邵阳)对对子
出句：山色风光美
对句：_________________。
示例:邵水景色丽
22、(05·常州)阅读下面文字，并根据文中提供的材料，完成对联。
龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。
蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世 界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。(摘自《常州日报》2005年4月8日有删改)
上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模
下联：
示例：：英雄教师殷雪梅，瞬间壮举铸师魂(感神州)
23、(04·淮安)“襟吴带楚客多游，壮丽东南第一州”。古楚淮安，物华天宝，人杰地灵。这里有洪泽湖、大运河等自然景观;有关天培、周恩来等历史名人;《西游记》在这里诞生，淮扬菜从这里扬名„„现在，请你从下面所给的句子中任选一句作上联，然后对出下联。下联的内容要能反映淮安地方特色。
①大运河源远流长 ②周恩来高风亮节垂青史 ③古楚文化名扬四海
上联： 下联：
示例：①洪泽湖烟波浩渺;第一山峰奇景秀②关天培铁血雄心报中华;吴承恩呕心沥血著西游③淮扬美食香飘九州。
24、(04·福州)请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联：炼钢铁意志 (奥斯特洛夫斯基)
示例：写下一页页辉煌的篇章。
25、(04·广东)对对联。
上联：足智多谋，孔明巧借箭 下联：
示例：①艺高胆大，悟空勇斗魔②义盖云天，关羽私放曹③多愁善感，黛玉悲葬花。
26、(04·宜宾)初春某天，我市某校某班同学在郊外搞语文实践活动，下午回家路上，主持人抛出最后一项活动：即景对对子。在右图所示的山路上，B组王怡然发现了走在前面的本班“诗坛才子”丘比比留下的上联“近水碧苔三四点”及请B组同学对下联的要求。王怡然环顾四野后，提笔欣然作答。细看右边的风景草图，想必你一下就猜出了王怡然对的下联，是吧!王怡然对的下联是： 。
答案提示：此题从三个层次评分：①基本能工对，意境较美，如“叶下黄鹂一两声、远山夕阳一抹红”，可得5分;②能粗对，有一定意境可得4分;能粗对基本无意境，如“柳边飞鸟一两只”，可得3分;③其余酌情给分。
27、(04·吉林)柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。
上句：小石潭凄寒幽静， 下句： 。
示例：琅玡山蔚然深秀;岳阳楼壮美雄奇;桃花源和平宁静。
28、(04·厦门)结合《祈求》一文的语境，按要求填空。运用对偶知识，在横线上填写体现雄鹰特点的词语，使上下句形成一副对联。
古朴长城踞群山， 雄鹰 。
示例：凶猛、高傲、敏锐、矫健„„;击长空、冲碧霄、飞(展、翔)蓝天„„。
29、(2004年大连)将下列对联补充完整。
上联：郭沫若向往光明勾画天上街市 下联：陶渊明
示例：寄托理想描绘世外桃园

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