智能化车间的经济，社会效益表现在哪些方面

车间智能化改造实施前后社会、经济、环境效益对比，在提升智能制造水平、提高产品质量、促进安全生产、实现绿色发展等方面取得的经济和社会效益分析。主要方面有：

1、智能装备应用情况。车间内应用的自动化生产线、机器人等自动化、智能化生产、试验、检测等设备情况，包括台套（产线）数、占车间设备台套（产线）数比例以及设备的具体功能及性能指标等。

2、车间采用现场总线、以太网、物联网和分布式控制系统等信息技术和控制系统，建立车间级工业互联网的情况，车间内生产设备联网数，占智能化、自动化设备总量的比例。请提供车间信息通信系统与网络结构图，对架构进行说明。

3、生产设备运行状态实时监控、故障报警和诊断分析情况，生产任务指挥调度、车间作业计划生成情况。请提供制造执行系统的架构，描述与生产直接相关的子系统的功能；描述制造执行系统（MES）与企业资源计划管理系统（ERP）集成的技术方案。

4、物料配送自动化情况。生产过程采用二维码、条形码、电子标签、移动扫描终端等自动识别技术设施的情况。请提供物流信息化系统的整体架构图；物流设施及设备的清单；描述物流系统的自动化、柔性化和网络化特征。

5、产品质量在线自动检测、报警和诊断分析情况；在原辅料供应、生产管理、仓储物流 等环节采用智能化技术设备实时记录产品信息情况。

6、车间内网络与信息系统安全管理制度、技术防护措施以及应急响应恢复能力建设情况，为确保车间安全可控而组织开展信息安全风险评估、安全加固等工作情况，有信息安全风险评估报告的请附报告摘要。

以上这些，通过政府购买服务，企业参与经营、市场化运作的方式推动城乡环卫服务市场化、一体化处置，可以逐步形成市政公共环境卫生服务新模式。

通过这种模式，不仅能够实现政府与企业的双赢，推进环卫服务转型升级，而且可以进一步改善城乡人居环境、提高效率、降低成本，实质性推进城乡环卫一体化进程，即响应了政府的号召，又为企业带来了经济效益。

企业要正确面对困难，迎难而上，掌握市场、了解市场、把握商机，充分发挥他们的资源优势、规模优势和技术优势，逆水行舟、励精图治，突出重围、占领行业高地，实现企业的高速发展、创新发展和健康发展。

扩展资料：

随着现代服务业的蓬勃发展，行业竞争态势日趋激烈，在严酷的市场竞争中，如果墨守成规，理念保守，必将被现代服务市场的飞速发展所抛弃。因此，企业只有及时调整战略并不断地持续创新、优化，才能在激烈的市场中稳步前行。

从2013年放开公共服务市场准入，到2015年加速PPP运行，这一系列国家政策为公共事业提供了强有力的支撑。近年来，地方政府也陆续出台政策支持环卫市场化，行业中环卫一体化PPP项目层出不穷，环卫服务由此从政府垄断走向市场化。这一巨大商机，张永刚早就有所洞悉，并为此做好了充分的准备。

作为以现代服务业为主业的企业，集团积极响应《国务院关于加快剥离国有企业办社会职能和解决历史遗留问题工作有关安排》精神，主动积极参与“三供一业”的社会化经营管理。

参考资料来源：中国网-追求经济效益与社会效益的完美结合

参考资料来源：百度百科-车间管理系统

1 文言文中“方”的用法急求

（象形。

下从舟省，而上有竝头之象。故知并船为本义。

本义：并行的两船；泛指并列；并行） 同本义 [parallel boats;parallel] 方，并船也。象两舟总头形。

——《说文》大夫方舟。——《尔雅》。

李注：“竝两船曰方舟。” 方舟而济于河。

——《庄子·山木》不足方。——《仪礼·乡射礼》。

注：“犹并也。” 方舟设泭。

——《国语·齐语》江之永矣，不可方思。——《诗·周南·汉广》 *** 军方连战舰，首尾相接。

——《资治通鉴》蜀汉之粟，方船而下。——《史记·郦食其列传》又如：方轨（两车并排行驶）；方轩（并排的窗户） 等同；相当 [match;be equal to] 梓人为侯，广与崇方。

——《周礼·考工记》。郑玄注：“方，犹等也。”

今者，齐、韩相方，而国围攻焉，岂有敢曰我其以三万救是者乎哉？——《战国策》比拟 [pare] 方丧三年。——《礼记·檀弓》。

疏：“谓比方也。” 赞票骑亦方此意。

——《汉书·卫青霍去病传》。注：“比类也。”

则三古以还年代方之，犹瀼渴之水，比诸大江。——[英]赫胥黎著、严复译《天演论》又如：方天（可与上天相比）；方比（比较） 辨别 [differentiate] 民神杂糅，不可方物。

——《国语·楚语下》占有 [occupy] 维鹊有巢，维鸠方之。——《诗·召南·鹊巢》通“放”（ fàng）。

依据；依托 [rely on] 方天之休。——《左传·哀公十六年》维鹊有巢，维鸠方之。

——《诗·召南·鹊巢》通“仿”（ fǎng）。模拟 [mimic;simulate;copy] 方其人之习君子之说，则尊以遍矣，周於世矣。

——《荀子·劝学》今世巧而民，方效汤武之时，而行神农之事。——《商君书·算地》通“谤”（ bàng）。

指责别人的过失 [vilify;defame;slander] 子贡方人。——《论语·宪问》或以方谢仁祖，不乃重者。

——《世说新语》〈名〉 竹木编成的筏 [raft] 就其深矣，方之舟之。——《诗·邶风·谷风》。

高亨注：“方，以筏渡；舟，以船渡。” 方形 [cube;square] 形若土狗，梅花翅，方首，长胫。

——《聊斋志异·促织》一个个方面大耳。——《儒林外史》又如：方巾（明朝书生戴的帽子）；方裾（直衣襟）；方员（即方圆。

指物之形体）；方舄（方口鞋。舄：夹底鞋） 方向；方位（方向位置） [orientation;direction]。

如：东方；四面八方；方客（四方宾客）；方神（四方之神）；方国（四邻之国） 地区；地方 [locality;place;region] 有朋自远方来。——《论语·学而》远方之能疑者，并举而争起矣。

——汉· 贾谊《论积贮疏》又如：方俗（地方风俗）；方帅（地方军事长官）；方贡（四方的土贡）；方处（地方） 方面 [party;side] 相对于如走廊、河流或街道的中心或分界线而言的场所、空间或方向。如：右方；左方；四方 相反于或相比着另一方位观察的一个方位。

如：双方平衡 交易、战斗或辩论的一个组成部分。如：双方均未获胜 指四面 若事不辑，方面何所可据？——《三国演义》指四面，周围，四旁 方宅十余亩，草屋八九间。

——晋· 陶渊明《归园田居》寻其方面，乃知震之所在。——《后汉书·张衡传》乃令史官记地动所从方起。

又指统辖一个方面的大员。如：方面大员（独当一面的大员） 规律；道理 [law;rule;reason] 吾长见笑于大方之家。

（方：指学问。）——《庄子·秋水》今吾无所开吾喙，敢问其方？是所以语大义之方，论万物之理也。

指儒家伦理道德和学问 [moral principle and knowledge;learning] 使臣下百吏莫不宿道乡方而务。——《荀子·王霸》学道立方，离法之民也，而世尊之曰文学之士。

——《韩非子·六反》合成药物的配方 [recipe] 请了多少名医修方配药，皆不见效。——《红楼梦》又如：方诊（处方和诊察病情）；方脉（医方和脉象）；医方 一个数的n次乘方的简称 [power]。

如：二的四次方是十六 品类；类别 [sort] 室家遂宗，食多方些。——《楚辞》故君子之朋友有乡，其恶有方。

——《礼记》以死生为一化，以万物为一方，同精于太清之本。——《淮南子》大地 [the earth]。

如：方局（大地）；方州，方舆（大地） 平方米的简称 [square metre]。如：铺地板十五方 立方米的简称 [cubic metre]。

如：一方木材 以最弱可听声为零开始的响度单位，与声强的分贝标度相当，某一声音的方数等于听起来同样响时1000赫纯音的分贝数 [phon] 方法 [method] 少有连必多方钩致。——清· 方苞《狱中杂记》教之以进退坐作之方。

——宋· 苏轼《教战守》又如：。

2 方在古文里是什么意思

“方”在古文里的意思大部分与现代汉语字义相同。相同部分不列举，只回答不同部分。

现代汉语不再使用的实词意义主要有：

1、并列，并行。

如：《史记·郦食其列传》：“蜀汉之粟，方船而下。”——方船指船只并联，现代汉语指方形的船。

再如：两车并排行驶称“方轨”，并排的窗户称“方轩”。

2、等同，相当 。同“仿”。

如：《战国策》：“今者，齐、韩相方，而国围攻焉，岂有敢曰我其以三万救是者乎哉？”——齐、韩相方，现代汉语用“相仿”。

3、表示比拟。

如：吕布使用的“方天画戟”，其中的方天为“可与上天相比”。

4、辨别。

如：《国语·楚语下》：“民神杂糅，不可方物。”——方物即“分辨事物”。

5、指周遭，四旁。

如：陶渊明《归园田居》：“方宅十余亩，草屋八九间。”—— 方宅，沿住宅周边。

6、道理、学问。

如：《韩非子·六反》：“学道立方，离法之民也，而世尊之曰文学之士。”——立方，建立学说。

再如：“见笑于大方之家。”——被大方之家耻笑。大方之家，有大学问的人。

此外，“方”作副词、介词时，与现代汉语的区别主要有：

1、对应现代汉语“刚才”。

如：方才；如梦方醒。

2、对应现代汉语“正要”、“正当”、“正在”。

如：“守门卒方熟睡”；方兴未艾。“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”

3、对应于“在”、“当”。

如：“方其盛时必毁”；“方今之时，仅免刑焉。”

3 文言文的"方"什么意思

文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。

最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。

春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。

文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

4 文言文 方是什么意思

详细释义

1四个角都是90度直角的四边形或六个面都是方形的立体；正~形长~形

2数学上指某数自乘的积：~根。平~。开~。

3人的品行端正：~正。~直。

4一边或一面：~向。~面。

5地区，地域：地~。~志。~言。~物。~圆。~隅（边疆）。~舆（指领域，亦指大地）。

6办法，做法，技巧：~式。~法。教导有~。贻笑大~。

7种，类：变幻无~。仪态万~。

8为治疗某种疾病而组合起来的若干种药物的名称、剂量和用法：药~。

9违背：~命。

10正在，正当：~今盛世。~兴未艾。

11才，刚刚：~才。如梦~醒。

12量词，多指一立方米：土石~。

13量词，用于方形的东西：几~石章。

14姓。

5 文言文的用法

带到具体语境里看一下，翻译出来是“但是”的意思的，就是表示转折（臂非加长也，而见者远）。

如果“而”连接两个名词或形容词的，也就是相同词性，就是表示并列（而人民少禽兽多）。如果“而”之前的词用来修饰后面的词语，就表示修饰（木欣欣以向荣，泉涓涓而始流）。

表承接，就是“而”可以解释为“接着”，像：余方心动欲还，而大水发于水上。 实词实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。

学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。 虚词虚词没。

带到具体语境里看一下，翻译出来是“但是”的意思的，就是表示转折（臂非加长也，而见者远）。如果“而”连接两个名词或形容词的，也就是相同词性，就是表示并列（而人民少禽兽多）。

如果“而”之前的词用来修饰后面的词语，就表示修饰（木欣欣以向荣，泉涓涓而始流）。表承接，就是“而”可以解释为“接着”，像：余方心动欲还，而大水发于水上。

实词实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。

虚词虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。

虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。

文言文中的许多句式是以虚词为标志的，如判断句“。

者。

也”、被动句的“为。

所。”

等虚词在文言文中用的很频繁，而且它的解释也相当灵活。主要常用的虚词有：之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也。

矣、乎、哉、焉、耳等。 过去曾先以意义为标准，意义实在的叫实词，意义空虚的叫虚词。

现在以功能为主要依据，认为：能够充当句子成分（当然有词汇意义、语法意义）的是实词，不能充当句子成分，只有语法意义的就是虚词。 实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊实词拟声词、叹词：虚词再细分为介词、连词、助词、语气词 列举一部分： 高中教材文言文实词、虚词知识系统梳理 第一册文言文知识梳理 《烛之武退秦师》 通假字 1今老矣，无能为也已 已，通“矣”，语气词，了。

2共其乏困 共，通“供”，供给。 3夫晋，何厌之有 厌，通“餍”，满足。

4若不阙秦，将焉取之 阙，通“缺”，侵损，削减。 5秦伯说，与郑人盟 说，通“悦”，高兴。

6失其所与，不知 知，通“智”，明智。 古今异义 1贰于楚也 古：从属二主，动词； 今：“二”的大写，数词。

2若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人； 今：泛指设宴请客的主人。 3行李之往来，共其乏困 古：使者，出使的人； 今：指外出之人随身携带的物品。

4，微夫人之力不及此 古：那个人； 今：尊称一般人的妻子。 《勾践灭吴》 7南至于句无 句，通“勾”。

8将帅二三子夫妇以蕃 帅，通“率”，率领。 9令壮者无取老妇 取，通“娶”，娶妻。

10将免者以告 免，通“娩”，分娩。 11三年释其政 政，通“征”，征税。

12而摩厉之于义 摩厉，通“磨砺”，切磋。 13无不铺也 铺，通“哺”，给人食物吃。

14无不歇也 欼，通“啜”，给人水喝。 15衣水犀之甲者亿有三千 有，通“又”，用于整数与零数之间。

5然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也 古：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手； 今：比喻坏人的党羽。 6将不可改于是矣 古：对这种局面；今：连词，表示后一事紧接着前一事。

7以暴露百姓之骨于中原 古：原野；今：指黄河中下游地区。 8丈夫二十不取 古：男子；今：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。

《邹忌讽齐王纳谏》 16徐公来，孰视之 孰，通“熟”，仔细。 9，今齐地方千里 古：土地方圆；今：指某一区域。

《触龙说赵太后》 17少益耆食 耆，通“嗜”，喜爱。 18必勿使反 反，通“返”，返回。

《季氏将伐颛臾》 19无乃尔是过与 与，通“欤”，句末语气词。 《寡人之子国也》 20则无望民之多于邻国也 无，通“毋”，不要。

21颁白者不负戴于道路矣 颁，通“斑”，花白。22涂有饿莩而不知发 涂，通“途”，道路。

《劝学》 23虽有槁暴 有，通“又”，又，再。 暴，通“曝”，晒。

24则知明而行无过矣 知，通“智”，才智。 25君子生非异也 生，通“性”，资质，禀赋。

《秋水》 26。泾流之大 泾，通“径”，直。

27不辩牛马 辩，通“辨”，分辨。 《过秦。

6 方七百里的方和有朋自远方来的方分别是什么意思

方七百里：方指方圆、面积大小，有朋自远方来：方指地方、地点

一、方七百里

原文：

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

白话译文：

太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。

出处：先秦·列御寇的《列子·汤问》《愚公移山》

二、有朋自远方来

原文：

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

白话译文：

孔子说：学习并且不断温习，不是件高兴的事吗？有朋友从远方来，不是件愉快的事？别人不了解我，我也不怨恨，这样的人，难道不是君子吗？

出处：春秋·孔子《论语·学而》

三、方拼音：fāng

释义：

1、四个角都是90度直角的四边形或六个面都是方形的立体；正方形长方形

2、数学上指某数自乘的积：方根。平方。开方。

3、人的品行端正：方正。方直。

4、一边或一面：方向。方面。

5、地区，地域：地方。方志。方言。方物。方圆。方隅（边疆）。方舆（指领域，亦指大地）。

6、办法，做法，技巧：方式。方法。教导有方。贻笑大方。

7、种，类：变幻无方。仪态万方。

8、为治疗某种疾病而组合起来的若干种药物的名称、剂量和用法：药方。

9、违背：方命。

10、正在，正当：方今盛世。方兴未艾。

11、才，刚刚：方才。如梦方醒。

12、量词，多指一立方米：土石方。

13、量词，用于方形的东西：几方石章。

14、姓。

扩展资料

汉字笔画：

相关组词：

1、游方[yóu fāng]

云游四方：~僧。~和尚。

2、魔方[mó fāng]

一种智力玩具，是一个可以变换拼装的正方体，由若干块小正方体组成，六个平面色彩不同。游戏时使六面颜色混杂，经过转换，以恢复原状。

3、方剂[fāng jì]

中医指根据临床需要，选择适当药物及其用量，指明制法和用法的规范化药方。

4、丹方[dān fāng]

单方。

5、偏方[piān fāng]

民间流传的不见于古典医学著作的中药方。

7 方的意思是什么,怎么解释

方 四个角都是90 数学上指某数自乘的积：方根。

平方。开方。

人的品行端正：方正。方直。

一边或一面：方向。方面。

地区，地域：地方。方志。

方言。方物。

方圆。方隅（边疆）。

方舆（指领域，亦指大地）。 办法，做法，技巧：方式。

方法。教导有方。

贻笑大方。 种，类：变幻无方。

仪态万方。 为治疗某种疾病而组合起来的若干种药物的名称、剂量和用法：药方。

违背：方命。 正在，正当：方今盛世。

方兴未艾。 才，刚刚：方才。

如梦方醒。 量词，多指一立方米：土石方。

量词，用于方形的东西：几方石章。 姓。

圆 古文中解释：方圆。

大学生干部是高校贯彻党的教育方针，对学生进行教育和管理队伍中的重要组成部分，是高校学生中的骨干和灵魂，也是高校校园文化建设的具体组织者。学生干部的工作水准，个人素质的高低，直接影响着校园文化建设的质量和效果，也是直接影响学校各项工作能否落到实处的重要因素。那么，作为一名高校的学生干部应具备哪些素养呢
1、思想品德素质
作为大学生干部，首先德要合格，即应该比一般同学要有远大的理想，有更高的思想觉悟和良好的道德品质2、2能力素质
能力素质是学生干部综合素质的核心，主要包括组织协调能力、表达能力、收集处理信息能力、社会交往能力、团结协作能力、开拓创新能力等。学生干部是各种学生活动的决策者和组织者，组织一次活动，实施一个计划，使学生统一意志，统一行动，都需要具备一定的能力。21组织协调能力。
学生干部作为学生骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者、组织者和实施者，需要把广大同学吸引过来，组织、发动起来，充分调动一切积极因素，有时还得出面协调，争取哀得上级或相关部门的支持。这都要求学生干部必须具备一定的组织协调能力。22表达能力。
它包括书面表达能力和口头表达能力两种。作为学生干部，经常要拟定计划、写总结报告及各种汇报材料等，没有较好的文字表达能力是很难胜任的。此外，学生干部还要经常主持会议、布置任务、发表讲话、传达指示、汇报工作等等，没有良好的口头表达能力(包括一口流利的普通话)也是难以胜任的。要具备以上两个表达能力，关键还是要学好中文。23收集处理信息的能力。
当今社会是信息社会，作为学生干部，应善于通过网络、广播、报纸、黑板、广告栏等各种信息源，及时掌握、收集、分析、反馈各种有效信息，做到上情下达，下情上达。既能让同学们在第一时间掌握有效信息，又能帮助老师及时了解学生平时借助于一些媒体(如BBS)发表或发泄的意见或建议，做好老师与同学的桥梁或信息使者。
24社会交往能力。
现在学生开展活动已不再局限于一个班、一个年级、一个院系、而是经常要跨年级、专业、院系甚至跨学校。学生干部不仅要经常和本班、本年级、本院系、本学校的同学合作，还得与其他班、年段、院系乃至其他学校或社会上的单位等进行共建，如组织班际活动、校际活动、社会实践活动等等，还有些大型的文体、科技等活动的拉赞助工作，都要求学生干部必须具备一定的社交能力。
25团结协作能力。
21世纪是竞争与合作共生存的时代，更强调与人相容合作共处，单q匹马孤军奋战很难有大作为，学会合作是21世纪人才的必备素质。中科院院士、原复旦大学校长、英国诺丁汉大学校长杨福家教授说过:爱因斯坦一人拿诺贝尔奖的时代已经过去了，现在是大学科和交叉科学的时代，团队精神很重要。在学校，学生应该学习如何做人，应当培养他们的团队精神和合作精神。”同样，学生活动、学生工作也不是靠一两个人单q匹马就能完成的，而是要靠集体的共同智慧，靠大家共同关心、共同参与、共同努力才行。而当今大学生普遍个体取向明显，较注重个人奋斗，集体意识弱化，协作精神不够。因此，作为大学生干部应有团结协作的能力。
26知人善任能力。
汉高祖刘邦在总结自己取得天下的经验时说:“论运筹帷幄，决胜千里，我不如张良;安民镇国，保证后方安定，我不如萧何;统兵百万，战必胜，攻必克，我不如韩信。但我能大胆放心地发挥他们的长处，所以，我胜利了。”可见，能否知人善任，事关工作成效、事业成败。作为学生干部，对部下或同学的个性、特长要有充分的了解和认识，知人善任，最大限度地发挥他人的优势或长处，扬长避短，取长补短。27开拓创新能力
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。同样，创新是一个人进步的灵魂，是一个集体兴旺发达的不竭动力，也是一个组织永葆生机的源泉。青年工作有新的特点，要求大学生干部也应具备创新精神。大学生干部如果墨守成规，按部就班，没有一点创新精神，工作只能是被动的，开展的活动也是没有新意的，就缺乏活力和吸引力，很难适应形势的需要也就无法与时俱进，开创学生工作新局面。因此，作为学生干部应领会、吃透上级组织的精神、意图，从本系、本年级、本班级、本宿舍的实际出发，创造性地开展工作。
总之，作为学生干部，不仅要努力学好本专业知识，还要广泛涉猎管理学、心理学、社会学、公共关系学、领导学等其他方面的知识。3身体素质
良好的身体素质是做好工作，搞好学习的物质基础。作为学生干部，既要集中精力搞好学习，又要抽出时间从事学生工作，还要应付平时自己私人活动，这就意味着学生干部要比一般学生耗费更多的精力和体力，付出更多的劳动。如果没有良好的身体素质、强健的体魄，是很难胜任繁重的学习和工作作任务的。因此，学生干部要积极参加体育锻炼，养成良好的学习生活习惯，增强体质，以朝气蓬勃的精神面貌去完成工作和学习任务。4心理素质
心理素质是包括兴趣、情感、意志、性格等内在的心理因素，它影响着人的意志过程，一个人思想品德的形成，知识的获取，智力的发展，事业的成功与非智力素质有密切的关系。作为新世纪高校学生干部，如果兴趣狭窄，性格孤僻，情感贫乏，意志薄弱，人际关系紧张，缺乏主动精神，是根本不可能做好学生工作的。所以，学生干部应重视自身心理素质的培养。丰富健康的情感，热爱学生工作，充分利用情感的力量去感染同学，引发他们强烈的感情共鸣。培养自己广泛的兴趣爱好，激发多方面的求知欲望，掌握与学生进行思想交流的主动权。锻炼坚强的意志，不断提高自己的心理素质，使自己的潜能得到最充分的发挥。
二．大学生干部应处理好的几种关系
大学生干部除了应具备以上四种素质外，还得注意处理好以下三种关系:1人际关系
良好的人际关系能够促进人们共同协作，为完成特定的任务而共同奋斗;能够促进人们之间的信息交流和信息共享;能够使人们从友好协作的和谐人际关系中吸取力量增强信心，在人生业绩的创造中左右逢源，得心应手。大学生干部要做好学生工作也应注意处理好人际关系，主要是以下三个人际关系:11学生干部与老师的关系。
师生关系是大学生干部首先必须处理好的人际关系。这里的老师既是指业务教师，更是指学生政工干部、班主任。从教师的传道、授业、解惑，学生的从师求学、拓展知识角度出发，建立尊师爱生、亦师亦友的密切师生关系，是大学生干部圆满完成学业的需要。从大学生干部工作职责的要求考虑，也需要他们经常与老师保持密切的联系，一方面在老师的具体指导下，有效地开展工作，另一方面起到上情下达、下情上报的桥梁作用。要正确处理好师生关系，首先要尊敬老师，获得老师的好感，缩短与老师之间的心理距离，其次要积极主动与老师交流，力争在学习、思想、情感、工作等方面得到老师的帮助指导。12学生干部与同学的关系“水能载舟，亦能覆舟”。搞好同学关系、建立良好的群众基础，对大学生干部工作的顺利开展是很重要的。学生干部都是在同学中产生的，是由大家推选出来的，学生干部首先是为同学服务的。学生干部应树立从同学中来，到同学中去的意识和全心全意为同学服务的思想，从小事做起，积极为同学服务。13学生干部之间的关系。
学生干部之间有时既是竞争对象，又是合作伙伴。作为学生干部要正确对待和处理竞争与合作的关系，学会在竞争中合作，在合作中竞争，既要平等竞争，又要真诚团结、精诚合作。尺有所短，寸有所长，我们每个人的能力都是有限的要从“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”和“三个和尚没水喝”的典故中去领悟这样一个道理:和则利，不和则害。团结出干部，精诚出力量，互助出效益。反之，“如果一味地斤斤计较，墨守成规，经常闹不团结、不能协作共事，再有本事、再有才气的人也终将难成大器”2学习与工作的关系
作为学生干部，不可能像一般同学那样把全部精力或主要精力都用于学习，经常要耗费比一般同学更多的时间和精力用于工作(包括参加各种会议、活动)，经常要影响到课余学习时间，有时甚至还要占用正常的学习时间，要做到学业与工作两不误，就必须处理好学习与工作的关系。
学生干部，首先是学生，其次才是干部。如果学生干部的学习成绩不好，即使自己的工作能力再强，在同学中也很难树立起威信。因此，作为学生干部，应把当干部的压力转化为促进学习的动力，科学合理的运筹和安排时间，讲究学习方式和方法，提高学习和工作效率。3个人得与失的关系
现在相当多的大学生功利思想比较严重，做什么事都要先考虑对自己有什么好处，对自己有益的就做，大益就多做，小益就少做，无益就不做。因此，如何正确看待得与失问题，正确对待名利权位问题，是学生干部必须首先思考的问题。的确，做学生工作不仅要牺牲大量的休息、娱乐时间，还要耽误很多学习时间，而且工作中所遇到的烦心琐事还会分散学习的注意力，从而影响到学习成绩，并直接影响到奖学金的获取，表面上似乎失去了很多。其实不然。有位哲人说得好:有所失必有所得。从提高素质，锻炼能力的角度上看，当学生干部却比一般同学多了不少难得的锻炼机会，学到不少书本上学不到的东西，对自身的成长成才是很有帮助的。主要表现在:
第一、担任学生干部，往往比一般同学有了更多的实际锻炼机会，有利于促进各种能力和素质的提高。当今社会，到处充满着竞争，那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子很难适应现代社会的竞争需要。要想在竟争中取胜，就必须有较高的综合素质和较强的能力。从这一点看，对大家今后的就业增加了很多无形的资本。
第二、担任学生干部，可以增强工作的责任心和社会责任感。这对于个人的成长是非常有利的。有人说:“一个人最大的道德，就是责任。”一个人只要有强烈的责任心，那么，不管他在那里，他都是一个称职的人，一个受欢迎的人。他在学校就一定是个好教师和好学生，在家里就一定是个好丈夫(或好妻子)、好父亲(或好母亲)，在单位就一定是个好职工、好领导。每个学生干部都要正确看待名利得失，坚持做到:做好工作才是硬道理，随时保持一颗积极向上的乐观心；对于学生干部来说应该知道争什么、不争什么，什么时候争、什么时候不争。平时我们要争着去做工作，争着去奉献;在竞争上岗的时候，就要积极去争取承担更重要的担子，不要轻易放弃参加社会工作的机会，要积极争取多做些社会工作。在学习中工作，在工作中锻炼，在锻炼中成长。综上所述，作为一名优秀的大学生干部应具备强烈的责任感、高度的大局观、协作意识和奉献精神，树立全心全意为组织工作、为同学服务的思想，认真学习，积极工作，争取早日实现自己的人生价值。

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上海比较好玩的地方推荐人民广场、淮海路、外滩、野生动物园、欢乐谷、科技馆、水族馆、锦江乐园等等。

1、人民广场：作为上海市中心的地点，人民广场有着很多相当有人气的景点，想要全部玩结束最少要准备一天的时间，所以如果要去记得提前安排好时间。

2、淮海路：淮海路属于知名度非常高的一条街道，这里有着大大小小的商场，购物游玩等方面的环境是极其不错的，而且许多商店营业的时间非常的长。

3、外滩：外滩这个上海地标性的点是一定要去的，各种品牌的商店在这里是相当的多，夜间的霓虹灯非常的美，也有着各色的酒吧供人们休闲娱乐，而且各类的美食小吃也是非常的多。

4、上海野生动物园，位于上海浦东新区南六公路178号，是由上海市人民政府和中国国家林业局合作建设的中国首座国家级野生动物园。2007年5月8日，上海野生动物园经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。上海野生动物园再次荣获2015-2019年度全国科普教育基地荣誉称号。1996年11月，修建了动物表演场，又称百兽山表演场。自建成以来，百兽山表演场共承办过全国动物运动 会、动物时装秀表演、新春大联欢等多项精彩主题节目。

5、上海欢乐谷——中国连锁主题公园品牌、国家4A级旅游景区，地处上海松江佘山国家旅游度假区，是华侨城集团投资40亿元打造的精品力作。全园占地面积65万平方米，拥有100多项老少皆宜、丰富多彩的体验项目，是国内占地面积较大、科技含量较高、游乐设施较先进、文化活动比较丰富的主题公园之一。上海欢乐谷全园共有七大主题区：阳光港、欢乐时光、上海滩、香格里拉、欢乐海洋、金矿镇和飓风湾。这里有众多从美国、德国、荷兰、瑞士等国家引进的世界科技娱乐项目。

6、上海科技馆是上海市人民政府为贯彻落实科教兴国战略，提高城市综合竞争力和市民科学文化素养而投资兴建的具有中国特色、时代特征、上海特点的综合性的自然科学技术博物馆，是对公众进行科普教育的公益性机构，是中国重要的科普教育基地和精神文明建设基地。上海科技馆主馆于2001年12月18日正式对外开放，是中国通过ISO9000/14000国际质量/环境标准认证的科技馆，已经成为国家AAAAA级科普旅游景点。

7、上海海洋水族馆位于中国上海浦东新区陆家嘴环路1388号，紧邻东方明珠塔。由新加坡星雅集团和中国保利集团，联合投资5500万美元打造而成，建筑面积20500平方米。于2002年2月对公众开放，每年平均接待来自世界各地的游客超过100万人次，被授予国家及上海市“科普教育基地”称号。上海海洋水族馆建筑造型独特，内设富有特色的中国长江流域生物、生态展区，也是世界上最大的的人造海水水族馆之一。

8、锦江乐园

锦江乐园是中国上海一家大型现代化游乐园，占地面积170亩，共有40项游乐项目，适合各种年龄游客游玩，每年接待游客100万人次左右。1998年共投资9000余万元相继建成了全国独特的具国际水平的“欢乐世界”和“峡谷漂流”两项目，大大改变了锦江乐园的面貌，使锦江乐园的吸引力明显增强。锦江乐园是一座现代化的大型游乐园，有32种大型游乐设施。如云霄飞车、豪华空中飞舞、双层木马、锦乐新干线、上海大转盘等。

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