有没有有关于物联网创新大赛的好的创新点子？

有很多的，我参加过去年国际物联网大赛总决赛的评审。
比如有传感器、摄像头装在遥控飞机上，可以拍摄和收集远处的信息；还有智能电梯，改进电梯的电路，在电梯等待区增加红外感应装置；还有智能灭火器，可以自动感应火源位置，进行调向，然后喷水灭火；还有智能家居的监控系统，可以通过各种传感器采集家中的温湿度等等
我的经验是：结合各种不同的技术，合成一个多功能化的物联网系统。不仅可以获奖，而且很有意思。
希望有所帮助！求采纳~
-中国物联网校企联盟技术部

没问题。作为成员是可以参加多个项目的。互联网+创新创业大赛，对项目主持人要求是只能提交一个项目，对于成员没有要求。

扩展资料

2017年3月27日，教育部在西安电子科技大学举行新闻发布会宣布，第三届中国"互联网+"大学生创新创业大赛已正式启动，与往届相较，本届比赛增加了参赛项目类型，鼓励师生共创。

中国"互联网+"大学生创新创业大赛自2015年起设立，全国已有2100多所高校的75万大学生直接参赛。

参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网新时代的新产品、新服务、新业态、新模式;发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用；

促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级;发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型:

1"互联网+"现代农业，包括农林牧渔等;

2"互联网+"制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等;

3"互联网+"信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等;

4"互联网+"文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等;

5"互联网+"商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等;

6"互联网+"公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等;

7"互联网+"公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。

参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。参赛项目不得侵犯他人知识产权;所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权;抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

参赛项目涉及他人知识产权的，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等;已完成工商登记注册的创业项目，报名时需提交单位概况、法定代表人情况、股权结构、组织机构代码复印件等相关证明材料。

通知明确

各地要按照《管理办法》和《教育部办公厅关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》（教基厅函〔2020〕21号）要求，进一步规范竞赛管理工作，引导学生和家长坚决不参加名单以外违规举办的竞赛活动，切实减轻学生过重课外负担。

人员聚集的竞赛具体举办时，主办单位须报当地新冠肺炎疫情防控部门同意。

据统计，教育部办公厅公布了关于2021-2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单中， 自然科学素养类20项，人文综合素养类10项，艺术体育类6项。

相较于2020-2021学年竞赛活动名单，本次名单进行了多处删减和新增。一起来看看具体有哪些：

8项 删减，9项新增

自然科学素养类

删减：

中国青少年机器人竞赛

全国青少年创意编程与智能设计大赛

世界物联网博览会青少年物联网创新创客大赛

第三十一节“希望杯”全国数学邀请赛

新增：

全国青少年科技创新大赛

环丁青少年环保创意大赛

全国青少年航天创新大赛

人文综合素养类

删减：

中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛

北大培文杯全国青少年创意写作大赛

新增：

“语文报杯·时代新人说”全国中学生正文大赛

全国中学生环境保护优秀作文征集活动

新概念作文大赛

艺术体育类

删减：

全国青少年造型艺术作品大赛

国奥行知杯中小学足球邀请赛

新增：

全国青少年模拟飞行锦标赛

“飞向北京·飞向太空”全国青少年航空航天模型教育季赛活动

全国青少年传统体育项目比赛

参加哪些竞赛对高考更有利？

五大学科竞赛

在36项竞赛活动中，“五大学科竞赛”可以说是“含金量”最高的， 除了能被高校强基计划、综合评价测试等认可，如果入选国家集训队，直接获得高校保送资格 ！

为推进5G移动通信、物联网、大数据、区块链、人工智能和实体经济深度融合，进一步落实国家“互联网+”、“智能+”战略行动计划，积极打造我国物联网技术与应用领域“大众创业、万众创新”的良好环境，引导大学生积极开展信息通信技术与产业应用协同创新，运用物联网的技术思想创新研究物联网智慧服务系统（Smart Service System ,简称3S）关键技术和解决方案，激发大学生的创新意识和创业精神，提升大学生在物联网技术与应用领域发现问题、提出问题和解决问题的能力，构建公益性、开放性的众创平台，加速科技成果转移转化、优化在校学生创业创新生态环境，中国电子学会和中国通信学会面向高等学校在读全日制研究生和大学生举办第七届3S杯大学生物联网技术与应用“三创（创意设计、创新技术、创业方案）”大赛。

创新创业大赛突出一个创制新，创新就是目前国家积极推进的互联网+等新兴经济，用新思维新模式新技术融入到创业之中，改变传统创业和内容，一般创新创业各高校的学生是最大的潜力资源。

要求参赛项目具有较好的，可创意和较为成型的产品原型或服务模式，前尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生,可为本专科生、研究生。

高校教师科技成果转化的参赛项目不能参加创意组,科技成果的完成人、所有人中有参赛申报人的除外，以团队为单位报名参赛，允许跨校组建团队，须为项目的实际成员，可参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不得借用他人项目参赛。

在校情况一览:参与过互联网+创新创业大赛的项目计划书中财务部分，或写在自我评价一栏：在校期间参与过互联网+创新创业大赛的项目计划书中财务部分，具有良好的理财能力。

扩展资料：

“互联网+工业”即传统制造业企业采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等信息通信技术，改造原有产品及研发生产方式，与“工业互联网”、“工业40”的内涵一致。

“移动互联网+工业”。

借助移动互联网技术，传统制造厂商可以在汽车、家电、配饰等工业产品上增加网络软硬件模块，实现用户远程 *** 控、数据自动采集分析等功能，极大地改善了工业产品的使用体验。

“云计算+工业”。

基于云计算技术，一些互联网企业打造了统一的智能产品软件服务平台，为不同厂商生产的智能硬件设备提供统一的软件服务和技术支持，优化用户的使用体验，并实现各产品的互联互通，产生协同价值。

“物联网+工业”。

运用物联网技术，工业企业可以将机器等生产设施接入互联网，构建网络化物理设备系统（CPS），进而使各生产设备能够自动交换信息、触发动作和实施控制。

物联网技术有助于加快生产制造实时数据信息的感知、传送和分析，加快生产资源的优化配置。

“网络众包+工业”。

在互联网的帮助下，企业通过自建或借助现有的“众包”平台，可以发布研发创意需求，广泛收集客户和外部人员的想法与智慧，大大扩展了创意来源。

工业和信息化部信息中心搭建了“创客中国”创新创业服务平台，链接创客的创新能力与工业企业的创新需求，为企业开展网络众包提供了可靠的第三方平台。

参考资料：

百度百科-互联网+

“政产学研用”五维结合
引导、激励和启迪高校大学生勇于实践创新，发现和培养一批有作为、有潜力的优秀青年科技人才，促进和加强物联网技术领域政、产、学、研、用的有机结合，以探索高等教育的创新、创业教育改革以及推动物联网高科技产品诞生和发展，为高科技创新创业搭建交流平台。
高科技创新教育
鼓励学生通过自主创新设计和公平竞赛，培养创新思维和加强过程训练，学以致用把理论知识转化为具有应用价值的作品，为造就成为优秀工程师和设计师以及企业家奠定坚实一步，同时也加强辅导和推介，鼓励学生通过参赛作品进一步走上成功创业之路。
国际合作
大赛积极促进国内外物联网技术领域的学习与交流，为优秀的高校在校生提供与其他同领域学生竞技及交流的机会。
对于大学生
可以激发他们的创新热情，培养他们的创新能力，成为未来领军人才。
对于企业
实现人才引进，提高企业校园知名度。而企业可以通过学生对产品的应用，开拓自身产品新的应用领域，为行业发展做出贡献。

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