大学生在假期去支教，当地的学生不放假吗？

学校放假是统一的，也是规定，从幼儿园到大学都是如此。既然放假那么假期去支教，当地的学生是否全部继续上课呢？

我们来看看支教这件事，其实自从有支教这一想法，就是想让山区贫困学生能够学习到更多的知识，增加更多的认知，随着时间的推移，发现支教也是一把双刃剑，做的好利人利己，做不好伤人伤己，为什么这么说呢？

支教时间有限 ，这说明学生能学习到的知识并不是系统化的，有的支教的大学生在支教所在地就停留三五天，有的停留十天，在短时间内，能有多少多少知识能被孩子们吸收的。再者支教的大学生也不是正式的教师，教学水平如何，又决定了他们能够把知识点传授到何种程度。

对于当地的学生来说，本身就出于比较贫困地区，那么节假日孩子们一般会做一些家务活或能力所能及的活，这个时候支教教师过来了，或多或少影响孩子节假日正常的安排。

鉴于以上种种，如果大学生去支教为的只是在自己的简历上面加点 社会 经历，那么这样的支教就没什么意义了。本人更多的是希望支教的意义是真正能够给孩子带去快乐和知识。

大学生在假期去支教，当地的学生肯定会放假，这是个不争的事实，但是孩子们愿意放弃假期，为的就是能够学习到更多知识。

对于这个问题，作为一个不算资深但是今年要带队的大学生来回答一下。都知道的，小学生到了暑假会放假，但是我们的支教或者夏令营都是自愿的，所有的孩子不管是上补习班也好， 旅游 也好，还是参加之间，全部都是自愿，并不是被支教。所以这一点一定要提前和校方沟通好，说明清楚。

然后很多人对于大学生短期之间有很多误解。就我的理解解释下。首先是大学生的生活纪律卫生方面，作为大学生志愿者，一支队伍应该有良好的作风和严格的制度，队伍中应该设计专门的后勤与安全小组，和队长一起配合监督所有队员的安全与卫生，而且我们是外出支教，我们的一言一行都代表着团队，大学生，90后的形象。

然后据我所知，现在很多大学的 社会 实践都是混的，为了混学分或者奖状。这种事情我是非常反对的，这样的 社会 实践不去不去。自从我上了大二之后我就接手了团队的支教。从前期队长的集训，然后课程组长的集训，队员的招募，培训，课程设计，细化，职能的分工培训，整整历时一年的时间，付出了无数的心血，就是为了那2-3周的支教活动。所以说大学生如果要去支教，一定要接受专业的培训，只过只是去玩，劝你最好别去。

随着时代的进步，更多的支教开始向乡村夏令营的方向转变。要想想，我们短短不到一个月的支教，如果是去给孩子们，补课，有用吗？这样还不如去上补习班，乡村孩子很多只有语文数学，甚至连英语课都没有。我们更多的是要去给孩子们开展第二课堂，交给他们更多的兴趣课，例如音乐，美术等，开阔他们的视野，让孩子们可以多元发展。推荐看周国平的教育的七种作用。所以在前期项目点调研时一定要详细了解校方的意愿，符合我们的各种条件。

最后还有一个很多人问的问题，你去短期之间会改变什么，会带过去什么？如果这样问的人我也想让你问问自己，如果你去支教或者身边的人去支教，你想让他改变什么？当地的经济吗？当地的教育吗？不可能，那是国家都不可能轻易改变的事。其实我们并不需要可以的改变什么，孩子们都有自己的人生轨迹，我们为什么要去改变，我们充当的是一个引导者的角色，我们只是想去交给他们更加广阔的知识，带给他们一个快乐的假期。如果一个学生变得积极了，爱回答问题了，勇于表达自己，知道帮父母做家务了，这就是我最大的欣慰。

短期之间确实存在着一些弊端，但也有着很大的益处。不能因为存在弊端而不去做，或许我们的能力是微小的，我也一直不认为我在做一件很伟大的事，我只想遵从我的本心，做我应该做的事。

一起做支教夏令营的伙伴们，希望你们可以遵从本心，做正确的事，谢谢！

今年大二，连续两年都参与了学校组织的支教团。大一只是成员，大二我成为了队长，前段时间刚结束，对于放不放假的问题，我给百分之百的肯定:学生是放假的！

我们是师范生，支教作为帮助他人锻炼自己的方式，是每年学校 社会 实践的首选。今年，作为队长，地点是由我开始联系的。一心想着去偏远偏僻的地方，才能体现出活动的意义。可现实并非如此，说一下我遇到的情况，大家就知道学校给学生放不放假了。一般第一个联系的是村子里小学的校长，结果被拒绝了，再联系村委会，表示热烈欢迎，但还需请示上级，最终结果就是不行。原因很多。

1安全问题

学生安全:偏远的地方，往往学校都在镇上或比较繁华的地带，学生上学要走好远的路，路上的安全是学校和村委会最担心的。如果假期把学生召集起来，孩子来回路上的安全谁来负责

团队安全:说是支教，其实我们还是阅历不丰的大学生，到一些不熟悉的地方去，存在很多危险因素，那些地方考虑到这些也不会接收。

所以说，孩子是放假的，放假之后学校就不用承担学生的安全责任，一般都不会接收支教团队的。

2政策原因

记得有一个地方联系了好久，村委会和学校都同意了，请示上级的时候被严厉批评，就不了了之了。之后我还给当地县上，市里的教育局打过电话，都是一个推给另一个，根源还是在:假期学生放假，国家明令禁止给学生拖延假期或补课。所以，如果学校出头帮你联系会被看成给学生补课，即使不收费，也不会得到支持。

3农村现实问题

最后联系好的地点得以成功，是因为假期太长，农村的孩子在家里不好管教，外面危险系数较高，家长有需求，呼唤一个地方可以把孩子统一组织起来，这样孩子既在手边能学点东西，也不用担心孩子的安全问题。

于是乎我们和一个村委会达成一致，村委会配合我们招生，挨家挨户宣传，孩子是放假的，所以支教只能靠自己宣传召集一些有意愿的学生，没有谁可以强制让学生全部都回学校上课，No one！

所以考虑到孩子放假的原因，所有的支教团队都是要靠自己的努力去宣传去招生，村委会也可能协助配合，但学生放假是个不争的事实，家长的配合很重要！

这只是我们支教过程的一个小插曲，不知道大家还有没有疑惑，感兴趣的朋友可以进我的主页，有我们支教的点滴和日常记录。

向阳志愿服务队

放飞梦想 让梦向阳！

网友一：

刚开始报名参加的时候，也担心过这个问题。但我支教的对象是幼儿园的小朋友，等我到了支教地点时才发现幼儿园不放假。

虽然天气热，家长们为了放心的工作，也会把孩子交给老师们来照顾。在我支教期间，一个小姑娘脖子，额头上起满了痱子，因为幼儿园里没有空调，人又多，班里特别热，孩子的皮肤嫩，捂出了特别多痱子，家长依然每天坚持送孩子上学，看见那个小姑娘痒的一直挠我就心疼，按住她的手，用扇子帮她散热。家长们也是为了孩子们才每天都忙碌着，幼儿园为了服务家长们所以天气热，儿童少也不会放假的。

天气也是越来越热，虽然不放假，但是儿童会少很多，儿童少了之后，幼儿园会合班，实行轮休制，这样带班教师也可以休息休息。所以我支教的单位――幼儿园是不放假的。

网友二：

十年前，作为大一新生的我参加了山区支教，支教时间一个多月，地点在洛阳周边山村一个叫九洼的地方。看到这个题目忽然回忆起支教期间的点点滴滴，想起9个高颜值的小伙伴和几十个可爱的孩子们，觉得时间恍惚回到过去，忽然想写点什么了。

我当年是第一次参加支教活动，支教地点不能说偏远，但也是经济比较落后的山村，起码教育是落后的。村里有村办小学，虽然只有几间破旧的教室和旧书桌。硬件可以用钱来解决，这是当时来看望我们的镇领导说的，但是软件，也就是师资力量，真的没有办法。整个学校据说最多的时候只有两三个老师，之所以是据说，是因为我们只见过校长。孩子们都是几个年级一起上课的，缺老师，即使有教材，又能怎样？

当年，我们的到来算是这个村子里的一件大事了。孩子们自愿来上课，不收学费。结果是村子里面能来的孩子都来了，我们只是大学生，没有正规的教师资格，但是愿意教他们，给他们带去新的思想，眼界，或者说陪他们玩而已。总之，不管给他们多少，再少的成果我们也是在不断努力，也有更多的人在努力。

不知道现在那个地方教育发展如何，能够让每一个孩子得到公平的教育，是政府的责任。能够让每一个孩子尽可能接受教育而不是去打工，是父母的责任，也是这个 社会 的责任。

最后，回答这个问题，其实真正需要支教的地方不会在乎放假与否，因为在没有教师的日子，上课与放假又有什么区别？

网友三：

说一个比较尴尬的事情吧，我们暑假有一次去一个小学作为期十天的短期支教，晚上我去学生的宿舍里给她们送练字本（因为明天有我教的书法课但她们没有米格本），和她们聊天，了解到有一部分孩子对支教是比较排斥的，明明放假了还要来学校“被我们支教”。但很多孩子对支教也报有期待，希望能够见到平常见不到的教学用具，学一些新的知识。这是我支教的一个条件比较好的学校，学生是放假的，但因为我们来支教他们依然要来学校。但也不排除有的大学放假早，支教地的学生还在学期中。

不过支教地学生放不放假这一问题，应该每个地区每所学校都有所不同吧。毕竟大学生的假期一般早于支教地学生的假期，还是可以在学生们学期中的时候去支教的。

网友四：

其实现在支教，我们都习惯叫它乡村夏令营，专门传统的上课已经不被提倡，我们更多的是和孩子们做 游戏 ，通过阅读绘本，这些他们平时接触不到的知识，然后最重要的是和他们交流，毕竟我们也是大朋友，总比老师要亲近。多数情况下，都是边玩边学，支教的大学生都会和孩子们成为好朋友。

其实我觉得支教大学生的收获会更大，毕竟是一种 社会 体验，孩子们的成长就因人而异，如果全程都是积极参与，那一定学到知识，但是毕竟短期支教，时间有限，并不能改变全部的学生。

网友五：

都知道的，小学生到了暑假会放假，但是我们的支教或者夏令营都是自愿的，所有的孩子不管是上补习班也好， 旅游 也好，还是参加之间，全部都是自愿，并不是被支教。所以这一点一定要提前和校方沟通好，说明清楚。

然后很多人对于大学生短期之间有很多误解。就我的理解解释下。首先是大学生的生活纪律卫生方面，作为大学生志愿者，一支队伍应该有良好的作风和严格的制度，队伍中应该设计专门的后勤与安全小组，和队长一起配合监督所有队员的安全与卫生，而且我们是外出支教，我们的一言一行都代表着团队，大学生，90后的形象。

然后据我所知，现在很多大学的 社会 实践都是混的，为了混学分或者奖状。这种事情我是非常反对的，这样的 社会 实践不去不去。自从我上了大二之后我就接手了团队的支教。从前期队长的集训，然后课程组长的集训，队员的招募，培训，课程设计，细化，职能的分工培训，整整历时一年的时间，付出了无数的心血，就是为了那2-3周的支教活动。所以说大学生如果要去支教，一定要接受专业的培训，只过只是去玩，劝你最好别去。

网友六：

这是个比较尴尬的问题，我们支教的地方，学生是放假的，那他们不就缩短假期了，是啊！真是悲伤的故事，对了，好像我们的假期也缩短了，真是开气啊！我记得我小的时候，最最期盼的就是暑假，如果是我莫名其妙的因为某些陌生人缩短了，心里肯定特别无奈吧！

不过这也给我们敲响了警钟，不要再让他们做一些他们不喜欢的事，而我们能做就是尽量的把活动多考虑小孩子一些，准备的更加充分一些，以快乐教学为主，不让他们有过多的压力，当然一个快乐对于我们，还是对于孩子们都是必须的。

西部山区，最常见的就是来支教的人，说说我自己看到的。

第一群人，刚开学的时候来到我们这儿的一个村小，为期十天的支教活动，每天带着孩子们玩 游戏 、跳舞，孩子们很开心，老师们很担心，十天时间还在基本上没上什么课，支教的大学生来到这儿都是教一些音乐、舞蹈，带着玩，可学校老师担心，担心被支教老师占据的课时补不回来。

第二群人，某名校支教团队，他们来的时候学校已经放假，当地教育部门挑了一个班的人“返校上课”，每天学学英语，唱唱歌、跳跳舞，在 *** 场做做 游戏 ，给某位学生过个生日，开心十天，走的时候哭一场，好像成了支教的标配。

就像极限挑战最新两期一样的剧情。

我就是不喜欢支教，特别是时间短的支教！

我们曾经是这样做的。一所大学的学校团委派一个小分队来学校进行暑假支教活动。学校给他们留了宿舍和教室，还把灶具也留给他们。他们把村里愿意到学校进行活动的孩子组织起来，进行艺术教育， 体育 活动，有时也补课辅导作业。

二十多天，孩子们作业做完了，还学会了几首歌，跳了许多舞蹈，家长很满意。在农村，因为农活忙，将近四十天的暑假，孩子的管理也让家长头痛。这些大学生自己做饭，学习上课，学会了组织学生，他们的老师时不时来指导，到也其乐融融。但是，给学校财物管理也带来不便，学校得有专人负责。

去年暑假去了四川甘孜藏族自治州石渠县下面的村小，那时候他们是不放假的，正是学习的时候，他们的假期是虫草假吧，去了一次那里的孩子太可怜了，清澈的眼神，穿着百家衣，班级也不全，就一两个正式老师，其他是家属代教，有的一二年级，有极个别是五六年级了会说汉语，一年里的还不会说汉语！回去给他们募捐了一些学习用品，衣物和治疗包虫病的专项资金！

不要用自己狭隘的眼光来看这个世界 支教考公务员没加分 短期支教也不是上课 是传授些通用知识和兴趣教学 暑期家长要收麦 没空管理孩子 都很愿意将孩子送来学校 孩子们也很乐意来 因为有伴玩 当然也有出去大城市过暑假的孩子 这个世界太冷漠就是因为太多的人总是自以为是，自己心胸狭隘黑暗就以为整个世界都是黑暗的。

暑假支教并不算真正意义上的支教，只能算是短暂几天的生活体验，而且这种体验并不能真正给孩子们带来什么，如果想支教，想感受农村教育生活，愿意帮助山区孩子们的朋友，可以联系我，我是江西省山区的学校的一名老师，现在我们学校老师们都兼任几个班的教学，教学效果受影响，学校离市区太远，又请不到代课老师，孩子们需要老师。学校可以为您提供食宿，谢谢您了！

大学毕业已经8年了，当了一名教师，也许和大学期间的支教活动有关系吧！

我上的山西大学，并非师范类。

大一大二的暑假，回老家村里做补课班，每人收50元，收20个学生，教一个月，每天从早到晚，累得受不了，还挣不了几个钱。心里只是想，反正闲着也是闲着，给乡亲们做点好事吧。

大三开始，创办了自己的社团，组织同学去周边村子支教。支教过程中，认识了一批好朋友，其中不乏毕业多年想为农村教育做点事的。

背景说完，介绍一下，假期农村孩子需不需要补课的问题。首先需要，而且几乎所有家庭和孩子都有这方面需求。

1，不同年龄段来说，现在连幼儿园都有假期补课，小学初中更是常见。我现在回村里，都不好意思说自己是教师。别人一定会问，你不能补课挣点钱吗？

2，不同经济状况下，有钱的会花几千几万送孩子去市里学习，没钱的也会在村里花几百补课。当然也有不补课的，那孩子一定不是亲生的。

3，农村越来越接近城市，很多农村家庭父母也有自己的工作可做，孩子放假在家看电视太傻，出去玩有安全隐患（暑假孩子游泳淹死太常见）。送孩子一起去补课是个好选择，还免去了辅导作业的负担。

我不知道政府组织的支教活动怎么搞的，我知道的是，我们搞的支教活动就是补课，而且是免费，自己掏钱买车票，自己花钱向农户买饭吃。至于你们说的盖萝卜章，没人稀罕。

《关于深化公共资源交易平台整合共享的指导意见》（国办函〔2019〕41号）文件指出需优化见证、场所、信息、档案、专家抽取等服务。但目前公共资源交易过程见证以人工现场见证为主，见证力度有限，对人力资源占用高，见证效果有限。传统的数字化见证系统因其中心化特点事后数据容易被篡改，且数据在存储、迁移过程容易损坏或丢失，从安全性可用性上都存在一定缺陷。

利用区块链分布式、难篡改、可追溯的特点对每个交易环节产生的数据进行固化存证，通过时间戳技术、摘要算法、电子签名技术准确记录数据产生的时间、内容、数据来源。根据区块链的技术特性对于简单的结构化数据可直接将数据保存在区块链上，对于非结构化的版式文件、视频、音频的等大文件通过区块链保存其摘要信息，原文件通过分布式文件存储服务进行保存。当交易存在纠纷或者问题的时候，区块链可提供一套可信的交易过程数据，厘清交易主体各方的责任。实现全环节风险防控、全过程可溯可查、全方位服务提升的目标。

促进电子保函费率合理化

促进投标企业金融服务和企业融资

促进电子保函费率合理化

目前电子投标保证金担保保函已在招投标领域有一定的应用，为投标企业解决了投标保证金方面的资金占用问题。但因目前各家金融机构没有可靠的投标人历史投标行为数据，无法对不同投标人的违约风险进行判别，导致对投标人收取的担保服务都采用固定费率，使少部分违约风险高的投标人担保成本被分摊到大部分违约风险低的投标人身上，在一定程度上提高了大部分投标人保函费率。

目前是否使用电子保函由投标人自主选择，而费率又是投标人的主要选择依据，若通过区块链汇聚共享投标人履约记录，分析不同投标人履约风险，为不同投标人提供不同担保费率，既降低金融机构风险，又可降低大部分投标人的使用成本促进投标保函的使用，在一定程度上也可促进投标人重约定守信用，维护招投标市场秩序。

促进投标企业金融服务

投标人的投标行为分散在各个交易中心，单纯地将数据汇聚至一个中心化的信息系统又存在数据被篡改风险（不可信），有价值的投标人交易行为数据无法安全可靠地汇聚、共享。通过区块链技术汇聚多个交易中心投标人，历史投标、中标、违约、违规等行为记录为金融机构对投标人的在招投标细分行业的信用评估提供数据支撑。

解决中标企业融资问题

传统的企业贷款主要通过评估企业偿债能力：抵押物、审计过的报表、持续性盈利等有要求，但是大多数中小企业根本拿不出这些“证明”，融资难、融资贵成为招投标活动中许多中小企业面临的问题。使用过去的方法已经走不通了，要破解中小企业融资难问题，唯有依靠新技术和新工具。借助区块链不可篡改的特点，汇聚多个交易中心一手业务数据，结合大数据分析技术构建可信投标人画像。一方面提金融机构高风控水平，挖掘优质投标企业，另一方面为投标企业降低贷款门槛，优化服务体验。

借鉴供应链金融模式，招标人是政府部门、国家企事业单位具有很好信用的核心企业，中标人作为供应商获得的中标合同被金融机构认为是一种优质的资产向金融机构申请贷款。传统纸质模式下存在订单合同造假风险且流程烦琐，中心化系信息系统又需要运营方有极强的权威性。区块链的分布式账本及难篡改特点将有助于上述问题的解决，将招标人与投标人的合同签署及后续金融服务环节都在区块链上实现，既解决数据可信问题又降低了整个系统对中心化权威机构的依赖。

电子印章的应用，能更快速地实现高效验签，规范签署流程，提升合同签署、用印的真实性、合法性。

验证电子印章有效性（来源：e签宝）

因为企业在日常经营中，对于传统物理印章的使用和管理，经常遇到以下几类风险：

表见代理风险：将公章加盖在空白的介绍信、合同等法律文件造成的风险。

印章加盖审批的风险：“人情章”、“关系章”或者印章管理人员违反印章管理制度加盖印章，致使出具的文件损害公司利益。

保管印章过程中的风险：印章没有专人保管、保管不当，致使印章被盗用，被私用。

异地用印监管风险：异地用印过程中经手层次多、人员杂，而且可能同时在几个地方传递使用印章，一次异地用印往往会加盖许多书面资料，这就让企业无法对印章的使用开展有效监管，容易产生用印风险。

针对上述痛点，电子印章，在电子签名技术的基础上添加了印章图像外观，沿袭了人们所习惯的传统盖章可视效果，保障电子文件内容的放篡改性和签署者的不可否认性。从而使用印环节全程线上化，可以确保所有用印过程都可记录、可追溯，降低用印风险。

电子印章示例（来源：e签宝）

具体地，电子印章通过以下功能，实现安全高效的用印环节：

用印审批留痕：用印文件的审批、印章的授权、使用记录全流程日志留痕，关键信息上链固化存证，保证文件不被篡改。

印章多级管控：专人负责企业整体印章类型及对应审批流的设置管理；由印章管理员负责具体每个类型的印章的制章、用印授权、停用、销毁；印章管理员向下授权具体哪些人具备用印权限。通过多级管控实现集团企业对于电子印章复杂的管控需求。

用印管控示例（来源：e签宝）

电子章静默盖：电子章相较物理章在使用上可以通过业务规则的制定，实现部分场景静默落章无需人工干预，避免因人为参与用印而产生的用印风险。

用印的意愿核验：相较传统物理章的使用，对具体用印人无核验手段。而电子印章在对于用印人的用印意愿有多样的身份核验措施，保证用印人为授权人且用印行为是本人真实意愿的表达，使得用印行为更合规可控。

1、特点不同

电子印章技术以先进的数字技术模拟传统实物印章，其管理、使用方式符合实物印章的习惯和体验，其加盖的电子文件具有与实物印章加盖的纸张文件相同的外观、相同的有效性和相似的使用方式。

印章是用作印于文件上表示鉴定或签署的文具，一般印章都会先沾上颜料再印上，不沾颜料、印上平面后会呈现凹凸的称为钢印，有些是印于蜡或火漆上、信封上的蜡印。

2、功能不同

电子印章是电子形式的数据，是与数据电文（电子文件、电子信息）相联系的用于识别签名人的身份和表明签名人认可该数据电文内容的数据。

印章按所篆刻的内容来分，主要分为名章和闲章，名章之外，统称为闲章。送礼的印章，印面的内容一般刻姓名居多，但也视需求而定。如对方爱好藏书，可送藏书章;如对方热爱书画创作，则除了送落款姓名章外，还可以送引首章。

3、作用不同

电子印章是基于国际PKI标准的网上身份认证系统，数字证书相当于网上的身份z，它以数字签名的方式通过第三方权威认证有效地进行网上身份认证，帮助各个主体识别对方身份和表明自身的身份。

印章的美学价值可以归结为两个方面：印章的艺术美和印章的材质美。印艺之美则可分化成四个部分：印文、印款、印谱以及印饰。

参考资料来源：百度百科-印章

参考资料来源：百度百科-电子印章

美的公司是1968年成立的。

美的于1968年成立于中国广东，业务与客户迄今已遍及全球。美的在世界范围内拥有约200家子公司、60多个海外分支机构及12个战略业务单位，在全球拥有约135,000名员工，业务涉及200多个国家和地区，结算货币达22种。

同时，美的为全球领先机器人智能自动化公司德国库卡集团最主要股东（约95%）。

2015年，美的成为首家获取标普、惠誉、穆迪三大国际信用评级的中国家电企业，评级结果在全球家电行业以及国内民营企业中均处于领先地位。

2018年，美的集团连续第三度入榜《财富》世界500强，排名位列323位，较2017年上升127位。2017年,美的营收2419亿元，净利润186亿。

2018年上半年，公司营业总收入1,437亿元，同比增长1502%。美的是一家于深圳证_交易所上市、现代公司治理的企业(000333SZ)。

扩展资料：

美的集团发展历程：

1968年，美的创业，1980年，美的正式进入家电业，1981年注册美的品牌。2014年美的集团用工总数13万人，旗下拥有美的、小天鹅、威灵、华凌、安得、美芝等十余个品牌。集团在国内建有广东顺德、广州、中山；安徽合肥及芜湖；湖北武汉及荆州；

江苏无锡、淮安、苏州及常州；重庆、山西临汾、江西贵溪、河北邯郸等15个生产基地，辐射华南、华东、华中、西南、华北五大区域；在越南、白俄罗斯、埃及、巴西、阿根廷、印度等6个国家建有生产基地。

主要家电产品有家用空调、商用空调、大型中央空调、冰箱、吸尘器、取暖器、电水壶、烤箱、抽油烟机、净水设备、空气清新机、加湿器、灶具、消毒柜、照明等和空调压缩机、冰箱压缩机、电机、磁控管、变压器等家电配件产品。

现拥有中国最完整的空调产业链、冰箱产业链、洗衣机产业链、微波炉产业链和洗碗机产业链；拥有中国最完整的小家电产品群和厨房家电产品群；在全球设有60多个海外分支机构，产品远销200多个国家和地区。

2013年，美的集团整体实现销售收入达1210亿元，其中外销销售收入达74亿美元。

2013年“中国最有价值品牌”评价中，美的品牌价值达到65336亿元，名列全国最有价值品牌第5位。截至2013年，美的集团为社会公益事业累计捐赠超过6亿元。

2014年美的集团归属于上市公司股东的净利润达到10502亿元，整体毛利率达到2546%，同比上年上升217%。

2014年打造美的创新中心，贯彻落实“333”战略规划 。

2015年，美的成为首家获取标普、惠誉、穆迪三大国际信用评级的中国家电企业 。

2016年，美的集团营业总收入1,59044亿元，净利润15862亿元。

美的在2017《财富》世界500强排名中位列450位，利润排名第208位。

美的集团，从家电起步、逐步转型装备制造并进行全球研发生产布局 。美的将不断深化转型，勇于改变，紧抓机遇，追求新的增长，

通过“一个美的、一个体系、一个标准”的践行，围绕业务战略、互联网战略、全球化战略三条战略主线，由单一产品的制造商转向提供系统集成服务方案商，实现商业模式创新。

2018年6月，美的集团执委会已经审批决定，将烟机、灶具、洗碗机、消毒柜的产、研、供、销职能整体并入热水器事业部，成立美的厨房和热水事业部，将原来独立的厨房和热水器两大事业部合并。

2018年7月19日，财富公布世界五百强企业排行榜，美的位列第323位。

2018年10月，美的集团拟以发行A股方式，换股吸收合并小天鹅，小天鹅将终止上市并注销法人资格。美的集团或其全资子公司将承继及承接小天鹅的全部资产、负债、业务、人员、合同及其他一切权利与义务 。

参考资料来源：美的集团官网—关于美的

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