物联网应用领域有哪些?

物联网的应用如下：
1、智能仓库。物联网一个很好的应用。它能准确的提供仓库管理各个环节数据的真实性，对于生产企业，可以根据这个数据合理的把控库存量，调整生产量。物联网中利用SNHGES系统的库位管理功能，可以准确提供货物库存位置，这就大大提高了仓库管理的效率。
2、智能物流。运用条形码、传感器、射频识别技术、全球定位等先进的物联网通信技术，实现物流业运输、仓储、配送、装卸等各个环节的智能化。不仅货物运输更加的自动化，而且作出的全面分析还能及时的处理问题对物流过程作出调整，优化了管理。大大提高了物流行业的服务水平，还节约了成本。
3、智能医疗。利用物联网技术，实现患者和医务人员、医疗机构、医疗设备的互动，实现医疗智能化。物联网医疗设备中的传感器与移动设备可以对患者的生理状态进行捕捉，把生命指数记录到电子健康文件中，不仅自己可以查看，也方便了医生的查阅，实现远程的医疗看病。很好的解决当前的医疗资源分布不均，看病难的问题。
4、智能家庭。物联网的出现让我们的日常生活更加的便捷。不远的将来一台手机，就可以 *** 作家里大多数的电器，查看它们的运行状态。寒冷的冬天，我们可以提前打开家里的空调，回到家就暖暖的。物联网还能准确的定位家庭成员的位置，你再也不用担心孩子跑的找不见人，省心省力。
5、智能农业。物联网在农业中的应用就更加的广泛。监测温湿度，监视土壤酸碱度，查看家禽的状态。在这些数据的支持下，农户就可以合理进行科学评估，安排施肥，灌溉。监测到的天气情况比如降水，风力等又为我们抗灾、减灾提供了依据。提高了产量，降低了减产风险。
6、智能交通。物联网将整个交通设备连在一起。主要是用图像识别为核心技术。可以准确的收集到交通车流量信息，通过信号灯等设备进行流量的控制，这个技术的运用，会让堵车成为历史。管理人员利用这个技术能将道路、车辆的情况掌握的一清二楚，驾驶违章无处可逃，交通事故也能及时的得到处理。人们的出行得到了很大的方便。
7、智能电力。电力工程是一项重大的民生工程，对电网的安全检测是一项必修科目。以南方电网与中国移动通过M2M技术进行的合作为例，因为物联网的运用，使得自动化计量系统开始启动，使得故障评价处理时间得到一倍的缩减。

河南机电职业学院开设专业有：机电一体化技术、工业过程自动化技术、机电设备维修与管理、电梯工程技术、模具设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、汽车营销与服务、汽车检测与维修技术、汽车改装技术等。

机电工程学院：机电一体化技术，工业过程自动化技术，机电设备维修与管理，电梯工程技术。

机械工程学院：模具设计与制造，机械制造与自动化，数控技术。

汽车工程学院：汽车营销与服务，汽车检测与维修技术，汽车改装技术，新能源汽车技术,城市轨道交通车辆技术，汽车制造与装配技术。

云商学院：市场营销，电子商务，会计，物流管理，财务管理。

信息工程学院：电子信息工程技术，物联网应用技术，移动互联应用技术，大数据技术与应用，计算机应用技术。

体育健康学院：电子信息工程技术，物联网应用技术，移动互联应用技术，大数据技术与应用，计算机应用技术。

航空学院：直升机驾驶技术，飞机机电设备维修。

人文与设计学院：环境艺术设计，产品艺术设计，空中乘务，工业设计，应用英语，酒店管理，包装策划与设计。

制冷技术学院：制冷与空调技术。

无人机学院：无人机应用技术。

智能工程学院：智能控制技术，工业机器人技术。

河南机电职业学院简介：

办学条件优良。学院占地面积7824亩，建筑面积近45万平方米，教学实训设备价值21亿元，图书馆藏书35万册，建有高标准的数字化校园网，实现无线全覆盖。学院全日制在校生11000人，专兼职教师586人，其中教授、副教授120余人，博士20余人。

90%以上的青年教师具有硕士以上学位，“双师型”教师占全院专业课教师的98%，省级厅级学术带头人、骨干教师和河南省教育名师61人。机械专家卢秉恒院士、汽车专家郭孔辉院士、艺术设计专家肖红教授受邀担任学院客座教授。

办学特色突出。学院最大的:特色就是校企合作。按照“建工厂式学院、办产业式专业、开发技术式课程、培养应用型人才”，即“三式一型”的办学模式不断改革创新。通过引厂入校、送教入企（区）、校企共建等形式，建有数十个校内生产实训基地，以及一大批校外教学工厂或实训基地，学生在校内就能完成生产实训，还能在课余带薪实习。

从2015年开始，学院大力推进生产实训基地（产）、学院（学）、研究院（研）、众创空间（创）“四位一体”综合体建设。经过多年的实践与探索，学院“三式一型”办学模式不断深化，向高标准、深层次、全方位发展，呈现出合作层次高、影响大、涉及广、支撑力强等特点，被誉为“河南机电模式”。

90人。
2022年郑州大学物联网工程专业招生计划/招生人数：90人。所以物联网工程专业2022届一共90人。
郑州大学，简称“郑大”，主校区位于河南省郑州市，是教育部与河南省人民政府合建高校，是国家“双一流”建设高校。

智慧城市就是运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息，从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出智能响应。其实质是利用先进的信息技术，实现城市智慧式管理和运行，进而为城市中的人创造更美好的生活，促进城市的和谐、可持续成长。 2009年，迪比克市与IBM合作，建立美国第一个智慧城市。利用物联网技术，在一个有六万居民的社区里将各种城市公用资源（水、电、油、气、交通、公共服务等等）连接起来，监测、分析和整合各种数据以做出智能化的响应，更好的服务市民。迪比克市的第一步是向所有住户和商铺安装数控水电计量器，其中包含低流量传感器技术，防止水电泄漏造成的浪费。同时搭建综合监测平台，及时对数据进行分析、整合和展示，使整个城市对资源的使用情况一目了然。更重要的是，迪比克市向个人和企业公布这些信息，使他们对自己的耗能有更清晰认识，对可持续发展有的责任感。 韩国以网络为基础，打造绿色、数字化、无缝移动连接的生态、智慧型城市。通过整合公共通讯平台，以及无处不在的网络接入，消费者可以方便的开展远程教育、医疗、税务，还能实现家庭建筑能耗的智能化监控等。 Ibm2010年正式提出了“智慧的城市”愿景，认为城市由关系到城市主要功能的不同类型的网络、基础设施和环境六个核心系统组成：组织（人）、业务/政务、交通、通讯、水和能源。这些系统不是零散的，而是以一种协作的方式相互衔接。而城市本身，则是由这些系统所组成的宏观系统。推动智慧城市有两个重要的驱动力，一是以物联网、云计算、移动互联网为代表的新一代信息技术，二是知识社会环境下逐步孕育的面向创新20的城市开放创新生态。前者是技术创新层面的技术因素，后者是社会创新层面的社会经济因素。由此可以看出创新在智慧城市发展中的驱动作用。清华大学公共管理学院书记、副院长孟庆国教授提出，新一代信息技术与创新20是智慧城市的两大基因，缺一不可。智慧城市建设不可偏废或仅仅是强调技术应用而忽视社会经济层面的创新，智慧城市的试点也必将规范和推动智慧城市的健康发展，构筑创新20时代的城市新形态，引领中国特色的新型城市化之路。

---