物联网专业的主要学习内容是什么？

物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。

学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。

另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。

物联网工程专业就业方向与前景：

物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。

物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。 物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。

据测算，物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上，而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。

百度百科-物联网专业

未来的物联网硬件技术和研究内容主要有这几个方面：
1掌握核心技术，防止受制于人
我国已经成为信息技术的大国，要成为信息技术的强国，必须突破关键的共性技术，以应用技术为支撑加强应用创新。
2统一规划，分步推进
3应用驱动，示范引领
需要选择信息化建设比较成熟的行业和部门，选择有条件、有需求的企业为试点，通过典型的应用示范工程，摸索物联网应用系统标准、结构与运营模式，带动物联网产业的稳步发展。
4重视标准建设，保障国家利益
5重视信息安全技术与法治环境建设，保证物联网健康运行
6重视复合型人才培养，保持可持续发展
发展物联网技术，必须重视复合型人才的培养，以支持物联网技术研究与应用的可持续发展。

物联网是什么？
物联网，“The Internet of things”(简称IOT)，在我国也称为传感网。通俗地讲，物联网就是“物物相连的互联网”，是将各种信息传感设备通过互联网把物品与物品结合起来而形成的一个巨大网络。其中两层意思，第一，物联网是互联网的延伸和扩展，其核心和基础仍然是互联网，第二，其用户端不仅仅是个人，还包括任何物品。
参考：万家安论坛

提供一个理解的角度：
目前的互联网，我们知道它的终端设备是电脑（台式、笔记本、平板电脑等）、手机。而物联网涉及到的终端除了上述设备，还有很多其他设备。如智能家居（是物联网的重要组成部分），在智能家居中，家电（电视、空调、微波炉）、照明（常见的灯泡）、安防（摄像头）和其他（如电动窗帘、窗户等），几乎用电设备都会联入网络之中，也就是“物物联网”；从英语Internet of Things， 从字面更容易理解物联网。以及车联网，现在的特斯拉就是这样的发展方向。
在物联网中，有一个核心的不可忽视的设备——传感器，因为它的存在物联网的发展才有未来。传感器是给没有生命的“物”配上五官，让“物”可以感知周围的变化，而后把这些感知的信息转化为电信号，储存、传输、分析、处理，通过联网、设置的程序对这个变化做出相应的回应，或者把这个信息直接告诉人，人可根据信息采取相应的措施。
那么物联网中的设备，要联网，则需要设备间相互通信传递信息（目前有有线和无线通信技术），如果物联网要普及，有线通信技术是无法满足需求的。无线通信技术在物联网的发展中是举足轻重的。
所以在涉及到物联网要学什么时，可以在传感器和无线通信技术上研究研究。
（供交流参考）

物联网就是通过信息传感设备，按照约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
通俗地讲，物联网就是“物物相连的互联网”，它包含两层含义：
第一，物联网是互联网的延伸和扩展，其核心和基础仍然是互联网；
第二，物联网的用户端不仅包括人，还包括物品，物联网实现了人与物品及物品之间信息的交换和通信。
物联网作为新一代信息技术的高度集成和综合运用，具有渗透性强、带动作用大、综合效益好的特点，是继计算机、互联网、移动通信网之后信息产业发展的又一推动者。

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