全国大学生物联网大赛含金量

全国大学生物联网大赛含金量,第1张

全国大学生物联网大赛是由中国教育部主办,旨在促进物联网技术的发展和青年学生的成长。比赛申报自愿,参赛作品经过多轮评选,旨在鼓励创新创业、提高大学生知识水平和实践能力。参赛者可以自主选择比赛项目,在物联网领域展示自己的才华。参赛作品在评选中会得到专家评审,优秀作品得到后续的创新创业支持及颁奖。全国大学生物联网大赛不仅丰富了青年学生的科研生活,而且为我国物联网品牌打造及国家产业升级贡献了力量。

第九届互联网+大学生创新创业大赛时间是2022年10月到2023年10月。

大赛由项目挖掘、参赛报名、项目打磨、校赛决赛、省赛备赛、国赛冲刺六个环节组成。

(一)项目挖掘(2022年10月到2023年2月)。

各二级学院组织师生认真学习大赛文件精神和要求,发掘有参赛潜力的创业项目,组建好指导教师团队和学生参赛团队。

(二)参赛报名(2023年2月到3月)。

参赛团队将《商业计划书》(附件3)递交各学院汇总,各学院填写《项目汇总表》(附件4),于2023年3月31日前将《商业计划书》和《项目汇总表》电子版统一发送至邮箱:574543416@qqcom。

(三)项目打磨(2023年4月)。

根据参赛报名情况,邀请专家进行线上评审,立项校内培育项目80个。针对入围培育项目,依据大赛要求进行精准、集中培育,邀请专家、校内外创业导师进校开展线上线下指导和打磨。

(四)校赛决赛(2023年5月)。

项目现场路演,评选出校赛奖项。

(五)省赛备赛(2023年6月到7月)。

根据省教育厅给予的各赛道名额,学校按序推荐相应项目参加省赛。组织省赛参赛项目集中训练和一对一线上线下指导与打磨。

(六)国赛冲刺(2023年8月到10月)。

按照国赛进度要求,学校组织参赛团队、观摩团队参加国赛。

互联网+:

互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中,提升实体经济的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。

“互联网+”行动计划将重点促进以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产性服务业等的融合创新,发展壮大新兴业态,打造新的产业增长点,为大众创业、万众创新提供环境,为产业智能化提供支撑,增强新的经济发展动力,促进国民经济提质增效升级。

创新创业大赛突出一个创制新,创新就是目前国家积极推进的互联网+等新兴经济,用新思维新模式新技术融入到创业之中,改变传统创业和内容,一般创新创业各高校的学生是最大的潜力资源。

要求参赛项目具有较好的,可创意和较为成型的产品原型或服务模式,前尚未完成工商登记注册,参赛申报人须为团队负责人,须为普通高等学校在校生,可为本专科生、研究生。

高校教师科技成果转化的参赛项目不能参加创意组,科技成果的完成人、所有人中有参赛申报人的除外,以团队为单位报名参赛,允许跨校组建团队,须为项目的实际成员,可参赛团队所报参赛创业项目,须为本团队策划或经营的项目,不得借用他人项目参赛。

在校情况一览:参与过互联网+创新创业大赛的项目计划书中财务部分,或写在自我评价一栏:在校期间参与过互联网+创新创业大赛的项目计划书中财务部分,具有良好的理财能力。

扩展资料:

“互联网+工业”即传统制造业企业采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等信息通信技术,改造原有产品及研发生产方式,与“工业互联网”、“工业40”的内涵一致。

“移动互联网+工业”。

借助移动互联网技术,传统制造厂商可以在汽车、家电、配饰等工业产品上增加网络软硬件模块,实现用户远程 *** 控、数据自动采集分析等功能,极大地改善了工业产品的使用体验。

“云计算+工业”。

基于云计算技术,一些互联网企业打造了统一的智能产品软件服务平台,为不同厂商生产的智能硬件设备提供统一的软件服务和技术支持,优化用户的使用体验,并实现各产品的互联互通,产生协同价值。

“物联网+工业”。

运用物联网技术,工业企业可以将机器等生产设施接入互联网,构建网络化物理设备系统(CPS),进而使各生产设备能够自动交换信息、触发动作和实施控制。

物联网技术有助于加快生产制造实时数据信息的感知、传送和分析,加快生产资源的优化配置。

“网络众包+工业”。

在互联网的帮助下,企业通过自建或借助现有的“众包”平台,可以发布研发创意需求,广泛收集客户和外部人员的想法与智慧,大大扩展了创意来源。

工业和信息化部信息中心搭建了“创客中国”创新创业服务平台,链接创客的创新能力与工业企业的创新需求,为企业开展网络众包提供了可靠的第三方平台。

参考资料:

百度百科-互联网+


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