数字乡村建设六大内容是什么?

具体如下：

1、乡村信息基础设施

乡村信息基础设施是数字乡村的基石，包括网络基础设施、信息服务设施以及传统基础设施 数字化改造三部分建设内容：

（1）网络基础设施要实现高速、泛在、安全的基础通信网络在乡村的深入普及，网络能力满 足乡村产业数字化、治理数字化、民生数字化等应用场景不断提升的数据传输质量需求。

（2）信息服务设施是向村民提供农业生产经营、生活事务、就业劳保、知识技能培训等方面 信息化服务的站点和设施，是数字乡村的触点，包括益农社、农村电商服务站、村级供销店等。在数字乡村的建设中，信息服务设施要充分发挥线下触点作用，随着整个数字乡村体系供给侧内 容的丰富，不断更新和拓展服务功能。

（3）传统基础设施数字化改造是通过传感设备、物联网等数字化手段对水利、交通、电力、 农业生产和物流等传统基础设施进行改造，使之具备信息采集和智能感知能力，成为数字乡村数 据采集体系的重要来源之一。

2、乡村能力支撑平台

支撑平台是支撑数字乡村业务和应用的中枢，包括数字乡村大数据平台和通用能力平台两大 部分：

（1）数字乡村大数据平台着重实现数字乡村相关数据的统一汇聚、治理、分析和应用，汇聚 的数据资源包括农业农村各级各类数据，以及其它政府部门的涉农数据资源，基于汇聚的数据资 源实现数据的治理、分析和共享调用服务，数字乡村大数据平台是支撑数字乡村整个体系的核心 ，发挥着重要作用。

（2）通用能力平台集成数字乡村体系使用到的各种通用能力，包括：AI能力（自然语言处理 、语音识别、视频图像识别等）、区块链BAAS平台、物联网使能平台等，以平台化形式向数字 乡村应用体系赋能。

3、乡村产业数字化

在产业数字化方面，数字技术将渗透到农业生产经营管理服务各个环节，促进农业提质增效。

（1）农业生产上，进一步深化物联网、人工智能技术在农业生产领域的融合应用，实现种植 、养殖数字化，现代设施农业等绿色农业实现规模化发展，智慧农田、智慧牧场、智慧渔场等新型 农业生产载体成为主流，同时实现农产品加工领域的数字化和智能化，提升农业生产环节的效率。

（2）农业经营上，进一步发挥“互联网+”优势，提升农村电商作为农产品出村进城和工业 品下乡重要渠道的作用，消除农产品生产侧和消费侧的信息屏障，以消费促生产；借助直播带货等 手段形成农产品营销新模式，促进农产品的标准化、品牌化和价值化。

（3）农业管理上，用数字化手段助力农产品全生命周期追溯和农业投入品追溯管理，实现绿 色农业。

（4）农业服务上，利用互联网、智能手机等技术手段，将政策、科技、市场等信息快速精准 传达给农民群众。

（5）农村产业新业态上，通过互联网、大数据、人工智能等数字技术，助力农村一二三产业 融合发展，主要包括智慧乡村旅游、智慧认养农业等领域。

4、乡村治理数字化

在乡村治理方面，通过数字技术有效融入乡村治理过程，提升治理效率，助力推进乡村治理能 力和治理体系现代化。

（1）乡村党建上，运用互联网、大数据技术，推动农村党务、学习、活动、监督、工作、宣传 的全面整合，实现村级党建工作的一体化、数字化、智能化，不断提升党建管理效率和科学化水平 ，着力实现智慧党建。

（2）乡村政务上，加快推动“互联网+政务”服务向农村基层延伸，实现涉农政务服务“网上 办”、“马上办”、“一网通办”，打通乡村政务服务“最后一公里”。

（3）村务管理上，借助“互联网+村务”实现村务、财务网上公开，利用数字手段不断创新村 民自治形式，农民自治能力显著提高。

（4）乡村综治上，运用物联网、人工智能、大数据实现智慧综治，构建立体化基层综治联动体 系，提升基层综治的“预测、预警、预防”能力，实现平安乡村，提升农民群众的安全感。

（5）乡村应急上，构建乡村智慧应急体系，实现灾情有效预警、预防、应急事件快速处理、应 急资源高效调度，最大程度保障村民人身和财产安全。

5、乡村民生数字化

在乡村民生方面，着力消除城乡差距，加快推动数字化公共服务在乡村的普及，实现城乡民生 服务均等化。

（1）乡村教育上，借助“互联网+教育”推动城市优质教育资源与乡村的对接，实现城乡教育 资源均衡配置。

（2）乡村医疗上，借助“互联网+医疗”城市优质医疗资源与乡村的对接，解决医疗资源分布 不平衡、不充分的问题，提升乡村医疗资源和医疗服务的普惠性和通达性。

（3）乡村数字素养上，通过线上线下相结合方式，提升乡村基层干部和村民的手机应用、数字 内容创建、数字安全等方面素养，使手机成为“新农具”。

（4）乡村文化上，通过数字化手段实现乡村文化资源的数字化，通过互联网方式进行主流思想 和文艺创作在乡村的传播，丰富村民的精神文化生活。

6、完善乡村新一代信息基础设施。

需要加快基础设施共建共享，打造集约高效、绿色智能、安全适用的乡村信息基础设施。

“数字乡村”集约化建设的基本原则：

1、梳理现有系统，查漏补缺：

根据现有系统，进行梳理、查漏补缺，24项工作保证全面建设不漏项，任务模块主次分明、突出重点应用、新业态优势明显，保证质量完成“数字乡村”任务。

2、重点应用，试点先行：

种植、养殖、农产加工、智能农机、农产溯源、物联网等模块突出一两家作为重点、试点。农商数字大集等其他模块进行服务外包，保证系统全面应用及数据及时更新。

3、内部评测，及时调整：

重点针对数字乡村各个模块系统落地应用为主，重视终端 *** 作意见进行实用性、易用性、便捷性的全面调整，保障数字乡村系统落地，杜绝只建不管，有而不用的情况发生。

4、总结建设保障运营经验：

通过试点项目，总结建设经验及保障运营经验，形成具有可推广的可行性报告，充分利用信息化技术与手段，大面积推广“数字乡村”工作经验。

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080905

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微 *** 作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微 *** 作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《嵌入式原理及应用》、《无线传感器网络》、《汇编语言与微机原理》、《传感器微 *** 作系统原理与设计》、《应用密码学》、《光电子物理基础》、《模拟电子技术》、《数字建模》、《微处理器系统设计》、《物联网信息处理技术》 部分高校按以下专业方向培养：电商物联网、移动嵌入式、智能机器人、物联网大数据采集与分析。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：物联网工程、物联网系统设计架构、物联网应用系统开发、物理网系统管理、网络应用系统管理、物联网设备技术支持、云计算。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

物联网专业就业前景

目前，教育部审批设置的高等学校战略性新兴产业本科专业中有“物联网工程”、“传感网技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术相关的专业。此三个专业从2011年才开始首次招生，目前为止还没有毕业生，所以，无法从往年的就业率来判断未来的就业情况，但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。

作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业，主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。未来的物联网技术要得到发展，需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破，而做到这些的关键是如何培养人才。柏斯维也指出，从整体来看，物联网行业是非常需要人才。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。 物联网工程专业学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，优秀的外语能力也是必备条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等国家，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。

很多同学想学物联网工程专业，可是对它缺乏了解，物联网工程专业有哪些课程呢。以下是由我为大家整理的“物联网工程专业课程有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。

物联网工程专业课程有哪些

离散数学、数字系统基础、数据结构、计算机网络原理、微机系统与接口技术、信号与系统、数字信号处理、物联网架构与技术、深度学习与机器智能、RFID原理与应用、软硬件协同设计、传感器原理及应用、无线传感网络。

物联网工程专业特色

本专业具有“信号与信息处理”国家级重点学科;全国重点学科“信号与信息处理”和“通信与信息系统”构成的“信息与通信工程”一级学科在2017年第四轮学科评估中位列全国第7名;“信号与信息处理”所在一级学科“信息与通信工程”为北京交通大学“一流学科”建设学科;“信号与信息处理”具有硕士、博士学位授予权和博士后流动站;“控制科学与工程”具有硕士、博士学位授予权。

拓展阅读：

交叉学科，校方与学院双培养

物联网应用专业主要针对智能应用环境中各类传感器应用、设备组网、工程实施、创新项目等问题展开。以各类技术的综合应用为主，在硬件、软件的知识上均有涉猎。

本专业是由国家级重点学科“信号与信息处理”、“通信与信息系统”构成的“信息与通信工程”一级学科。在2017年第四轮学科评估中位列全国第7名。同时，“信号与信息处理”所在的“信息与通信工程”为北京交通大学“一流学科”建设学科;具有“信号与信息处理”硕士、博士学位授予权和博士后流动站;“控制科学与工程”具有硕士、博士学位授予权。

本专业旨在培养系统掌握物联网基本理论，熟练掌握物联网系统设计与集成、物联网软硬件设计与开发、物联网应用技术，了解传感技术、通信技术、网络技术、信息处理技术等基本理论，具有工程基础厚、创新能力强等特色的高级工程技术人才。

知行合一，课程与实践共成长

本专业虽对代码能力不作硬性要求，但由于其是依托传感、通信和计算机技术的交叉性学科，涉及硬件、软件以及系统的集成方面的内容，专业跨度较大，大家需要掌握的知识较多。所以本专业的授课模式采用由浅入深的教学方式，在离散数学、数字系统基础、数据结构、计算机网络原理的基础上，《物联网技术导论》带你了解物联网技术发展趋势和行业应用;《微机系统与接口技术》、《RFID原理与应用》、《嵌入式系统设计与技术》学习物联网专业的核心技术，如：智能家居网络、高速自动收费、智慧农业等核心应用技术;《物联网架构与技术》、《无线传感网络》掌握项目具体实施过程;《物联网综合实训》则真实开展智能交通、智能家居项目实际应用锻炼。事实上，更偏理论+实际的上课方式着重考察学生对于所学知识的动手能力。

目前物联网产业正处于高速发展期，被列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。大学生活将开启你的全新一页。思维活跃、敢于探索的同学，就来选择物联网专业吧!

就业前景与具体职位

物联网工程的市场庞大，所以就业前景也很可观。物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。

物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业被教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的专业，这更加说明国家对物联网经济的重视和人才的培养。

物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作，接下来进行简单举例：

一是物联网工程安装、调试助理工程师、电子产品企业生产供应链技术员，智能产品的软硬件开发的助理工程师;

二是企业生产经理、物联网工程项目经理，ERP顾问、IT系统维护工程师、系统管理员、网络管理员、产品经理、电子元器件工程师等。

数字乡村建设六大内容：
1、乡村网络高速泛在
要想富，先修路。农村看得见的水泥路、柏油路，实现了人畅其行，货畅其流，让农民的口袋充盈起来。而看不见的“网路”，搭载着大数据下乡，可以让农民的脑袋充实起来。
2、数字经济蓬勃壮大
数字技术渗透于农业生产经营管理各个环节，智慧农田、智慧牧场、智慧渔场等新型农业生产载体成为主流。农村电商成为工业品下乡和农产品出村进城的重要渠道，农产品借助互联网实现标准化、品牌化和价值化。
3、生态保护智慧先进
农业物联网在生产领域普及应用，现代设施农业等绿色农业实现规模化发展。对农业投入品实施信息化监管，化肥、农药减量应用得到普及。信息技术和传感设备广泛应用于农村饮用水水源水质监测保护，农村污染物、污染源全时全程处于被监测状态。
4、网络文化繁荣发展
面向农民的数字文化资源产品丰富充足，乡村优秀文化资源实现数字化留存和传承。互联网成为宣传中华优秀传统文化的重要阵地，“三农”题材网络文化内容优质丰富。
5、乡村数字化治理高效便捷
面向农村的电子政务实现网上办、马上办、少跑快办。借助互联网不断创新村民自治形式，实现农村三务（党务、村务、财务）网上公开，农民自治能力显著提高。
6、普惠服务城乡一体
数字化的公共服务在乡村普及，城市优质教育资源与乡村中小学对接落地。“互联网+医疗健康”在农村广泛应用，民生保障信息服务丰富完善，社会保障、社会救助系统全面覆盖乡村。
法律依据
《关于加强法治乡村建设的意见》一、 完善涉农领域立法。围绕乡村振兴战略实施过程中面临的新情况、新问题，健全完善涉农法律法规，重点就维护农民权益、规范市场运行、农业支持保护、农村生态环境治理、化解农村社会矛盾等方面加强制度建设，充分发挥法律的引领、规范、保障和推动作用。开展涉农法律法规规章的立法后评估工作，提高农业农村领域立法科学性，促进相关法律法规规章有效实施。结合相关法律法规规章施行情况，制定出台涉农法律法规配套制度措施。对不适应改革要求的法律法规规章，及时修改或废止。

看方向
如果选择嵌入式硬件开发，就不懂了
软件开发的话，分底层和应用层
我是从事wince驱动开发的(快满一年)，
以wince为例，底层就是boot、bsp修改、驱动开发这几部分
学习路线:
1、买个开发板
2、按照开发板上的例子玩玩，ARM汇编稍微能看懂，写点简单的程序跑跑，对汇编有个大概的了解，bootloader等等会多少涉及点汇编的东西
然后就是开发板上的一些驱动玩玩。如果可以拿相似的BSP移植到开发板上就更好了，对BSP就有更多的认识了，学完以上可能可以找到工作，在工作中进一步加深理解
如果是应用的话，wince，我们写应用用的是VS2005,VC++，和PC的开发基本差不多
学完一个 *** 作系统，切换到另一个平台相对而言还是蛮快的，基本都是相通的
我之前的经验是，我买了开发板玩了ADS程序写了小型的程序，就是把LED啊、液晶屏啊、等等驱起来，然后，在linux下玩驱动，写了几个简单的流驱动，去应聘，鬼使神差被招进去玩wince驱动了，感觉差得不是很多，玩了2周就开始上手，2个月之后，底层这块就都扔给我了
以上，仅供参考(至于开发板，如果是消费电子类的，好像三星的S3C系列用的人比较多，开发板也很多，工业类的就不懂了。至于选哪家开发板厂家，百度google一下)

专升本快速报名和免费咨询：>物联网平台和智慧工地平台都是基于物联网技术的平台，但是它们的重点和功能有所不同。
物联网平台是一种基于物联网技术的云平台，主要用于数据的采集、存储和管理。物联网平台可以接收来自各种传感器、设备和系统的数据，通过数据分析和处理，提供实时的监测和控制功能。物联网平台可以应用于工业、农业、交通、医疗等领域，实现智能化管理和优化。
智慧工地平台是一种基于物联网技术的平台，主要用于工地的管理和监测。智慧工地平台可以通过安装各种传感器和监测设备，实时监测工地的环境、人员、设备等情况，提供实时数据分析和预警，帮助管理者及时发现和处理问题，提高安全和效率。智慧工地平台可以应用于建筑、工程、矿山等领域，实现智能化和数字化管理。
因此，物联网平台和智慧工地平台的区别在于应用场景和重点功能的不同。

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