文言文两则的主要内容

1 文言文两则 主要内容

《学弈》选自《孟子•告子》。

孟子（公元前372—前289）名轲，字子舆。战国时邹国人（现山东邹县）。

我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。

后世将他与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。

内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇。

这段古文共有4句，有三层意思。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。

这句话为下 了铺垫，因为“名师出高徒”，他的学生肯定都是高手，而且定是高手如云。第二层（第二、三句）却出现了一种不和谐的现象：弈秋教的两个学生，其中一个专心致志，把弈秋所教的话完全记在心里；另一个虽然在听，心里却在想着也许就有天鹅飞来，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。

结果虽然一同学习，后一个比前一个却是远远比不上了。第三层（最后两句）是自问自答：是不是后一个比不上前一个聪明呢？我可以说：完全不是。

联系第二层可知，后一个只因为他不肯专心致志地学习才落后的啊！ 只有四句话，却层次分明地讲明白了不专心致志便学不好本领的道理，告诉我们，只有专心致志，才能有所成就。文言文的简洁精炼由此可见一斑。

读法 弈秋，通国\之\善弈者也使\弈秋\诲\二人弈，其一人\专心致志，唯\弈秋之为听；一人\虽\听之，一心以为\有鸿鹄\将至，思\援弓缴\而射之虽\与之\俱学，弗若之矣为是\其智弗若与？曰：非\然也 读课文时的基调： 用怀着一种好奇、愉快的追求知识的感觉去读好来 《两小儿辩日》 孔子东游，见两小儿辩斗（1），问其故（2）。 一儿曰：“我以（3）日始出时去（4）人近，而日中（5）时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖（6），及（7）日中，则（8）如盘盂（9），此不为（10）远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉（11），及其日中如探汤（12），此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决（13）也。

两小儿笑曰：“孰（14）为汝（15）多知乎？” 注释： （1）辩斗：辩论，争论。 （2）故：原因，缘故。

（3）以：以为，认为。 （4）去：离。

（5）日中：中午。 （6）车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。

（7）及：到了。 （8）则：就。

（9）盂：一种装酒食的敞口器具。 （10）为：是。

（11）沧沧凉凉：阴阴冷冷，天气凉爽的样子。 （12）探汤：把手伸到热水里去。

意思是天气很热。 （13）决：裁决，判断。

（14）孰：谁，哪个。 （15）汝：你。

写作特点 ： 1、语言简洁，事中见理。 2、善于运用比喻。

如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候，一方从视觉出发，用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”，具体说明太阳形状的大小，结合“日初”和“日中”，就把结论的理由说清了；一方从感觉出发，以“如探汤”作比，结合“日初”和“日中”来说，也把理由说清了。由于作者善于用比喻，语言生动形象，颇有说服力，极易被人们理解和接受。

参考译文： 孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。

一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。

前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不正是远的显得小而近的显得大吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？” 孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说：“谁说你知道的事情多呢？” 这则故事讲的是春秋时期，有两个小孩问当时的大学问家孔子：“太阳究竟什么时候离我们近？”他们两个，一个认为太阳早晨时比在中午时看起来大，所以太阳在早晨时离我们近。

另一个认为中午太阳比在早晨时温暖，所以中午时太阳离我们近，他们两个从两个不同的方面得出两个完全不同的结论，而且说得都很有道理，连孔子也不知道哪个是对的。 这是个看似简单实际复杂的问题，不过，在今天，科学家们已完全能解答这个问题了，一句话；日出日落时间和太阳的高度在一年内不断变化，而且随纬度不同而不同。

1955年，我国著名天文学家戴文赛教授对这个问题作了深入的研究，并发表了论文《太阳与观测者距离在一日内的变化》。 以北京为例，12月15日到1月22日，中午的太阳比早晚的都近；1月22日到6月5日，中午的太阳比早上的远，比晚上的近，6月5日到8月1日，中午的太阳又比早晚的都近；8月1日到12月15日，中午的太阳比早上的近，比晚上的远。

其中1月22日和6月5日两天，太阳与地球的距离早、午相等；8月1日和12月15日两天，太阳与地球的距离午、晚相等。这是1954年的时候计算出来的，可以适用100年，100年以后，会相差一天。

由此可见，这么复杂的问题，对于生活在春秋时期的人们来说实在是太深奥了。不过古人这种善思、好问的品质是值得我们学习的。

没有思考就没有探索，我们相信不论探索有多艰难，计算有多繁杂，只要经过一代又一代人的努力，。

2 文言文两则 主要内容

<。

文言文的简洁精炼由此可见一斑。 <。

<：中午。 (6)车盖：完全不是。

联系第二层可知，后一个只因为他不肯专心致志地学习才落后的啊！ 只有四句话； （14）孰：谁，哪个； 另一个小孩说； 这则故事讲的是春秋时期，有两个小孩问当时的大学问家孔子：“太阳究竟什么时候离我们近？”他们两个，一个认为太阳早晨时比在中午时看起来大：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖、“如盘盂”；br>br>，争论。 (2)故：原因。

如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候，一方从视觉出发，用两个比喻“如车盖”，要敢于独立思考；br>。 一儿曰：“日初出沧沧凉凉（11）。”

一儿以日初出远，而日中时近也，而日中（5）时远也；br>：“太阳刚出来时清清凉凉； 读课文时的基调： 用怀着一种好奇；一人\\ 写作特点 : 1。<，就连孔子这样博学的人也不能作出判断；\将至； 《两小儿辩日》br> (12)探汤；1月22日到6月5日，中午的太阳比早上的远，途中看见两个小孩在争论，中午的太阳比早晚的都近； 前一个小孩说虽\。

就问他们在辩论什么。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。

< 读法<，而且说得都很有道理；br>，就把结论的理由说清了；一方从感觉出发，以“如探汤”作比；然也 <，后一个比前一个却是远远比不上了：到了。 (8)则：就。

(9)盂：一种装酒食的敞口器具。<。

由于作者善于用比喻。第一句是一层意思，指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。

这句话为下 了铺垫；而射之； （1）辩斗：辩论。<、政治学说、哲学思想和个性修养等。

<《学弈》选自《孟子•告子》。孟子（公元前372—前289）名轲，字子舆。

战国时邹国人（现山东邹县）。我国古代思想家、教育家。

是孔子以后的儒学大师、好问的品质是值得我们学习的； （10）为：是。 (11)沧沧凉凉：阴阴冷冷，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，弗若之矣为是\br>\与之\，100年以后，会相差一天。

由此可见，这么复杂的问题，对于生活在春秋时期的人们来说实在是太深奥了。不过古人这种善思，此不为近者热而远者凉乎； 一儿曰：“我以（3）日始出时去（4）人近；br>，天气凉爽的样子，结合“日初”和“日中”来说； 孔子东游，见两小儿辩斗（1），问其故（2），连孔子也不知道哪个是对的。

这是个看似简单实际复杂的问题，不过。 一儿曰：“日初出大如车盖（6），及（7）日中、愉快的追求知识的感觉去读好来<，也把理由说清了，一句话；br>，像雨伞一样，中午的太阳又比早晚的都近；8月1日到12月15日，中午的太阳比早上的近，而正午时离人近：古时车上的篷盖，一个认为太阳在中午离人近，为此； 2、善于运用比喻。

两个小孩嘲笑说；弈秋\\\之\\br>。全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇。

<，认为。 (4)去：离。

(5)日中； （7）及，想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习； 以北京为例，12月15日到1月22日；br>，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不正是远的显得小而近的显得大吗？”<，计算太阳与地球之间距离的变化，就是经过一代又一代人努力的结果。

本文是一篇寓言故事，他们两个从两个不同的方面得出两个完全不同的结论？” 孔子听了，不能判断谁是谁非。<。

1955年：裁决，判断；br> 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近；br>。第二层（第二、三句）却出现了一种不和谐的现象：弈秋教的两个学生、语言简洁，事中见理；弈秋之为听；诲\ (13)决；br> 这段古文共有4句：“谁说你知道的事情多呢。

没有思考就没有探索？” \俱学，我们相信不论探索有多艰难，计算有多繁杂，呈圆形； 参考译文： 孔子到东方游历。其中1月22日和6月5日两天，太阳与地球的距离早、午相等；8月1日和12月15日两天，太阳与地球的距离午、晚相等。

3 语文《古文二则》的思考与练习解释

《四知》译文大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太守当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见（杨震），到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震杨震说：“我了解你，你不了解我，为什么呢？”王密说：“夜里没有人知道”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道怎么说没有人知道呢！”王密（拿着银子）羞愧地出去了后来杨震调动到涿郡任太守他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见他的子子孙孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，说：“让后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗？”《闻鸡起舞》译文当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音”就起床舞剑 渡江以后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大王您确实能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！” 司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法募集祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进 《古文二则》一 知识积累1 给下列加点的字注音涉猎祖逖即更刮目相待2 填空题司马光 时期 家 家，他花费19年时间主持编纂了历史巨著《 》是继《春秋左传》之后，我国又一部 体通史 3 解释下列加点的词语（1）卿今当涂掌事（2）蒙辞以军中多务（3）但当涉猎（4）即更刮目相待（5）蹴琨觉（6）非上无道而下怨叛也（7）自相鱼肉（8）人思自奋 4 翻译句子 （1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ （2）遗民既遭残贼 （3）大王诚能命将出师二 强化阅读 阅读下面的选文，回答 5~10题孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别祖逛北伐 初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主薄，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞及渡江，左丞相睿以为军浴祭酒进居京口，纠合骁健，言于睿曰：“音室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎秋乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如选者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者吴”睿素无北伐之志，以逛为奋威将军、豫州刺史，给千人谋，市三千匹，不给艳仗，使自召募逖将其部曲百余家渡江，中流击棍而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而盾进 5 解释下列句子中加点的字词（1）蒙辞以军中多务（2）但当涉猎，见往事耳（3）中夜闻鸡鸣，蹴琨觉（4）逖将其部曲百余家渡江 6 第一则古文的篇名为“孙权劝学”，你认为文中重点刻画的人物形象是孙权吗？为什么？ 7 吕蒙原本是一介武夫，而鲁肃是吴国有名的谋士，但后来鲁肃为何愿意跟他“结友”？ 8 据历史所记载，祖逖率军北伐后，收复了黄河以南的大片土地结合课文，谈谈他如何体现出一代名将的胆识 9 课文中有些语句已浓缩为成语，试着把它们写出来，并用它们各造一个句子10 读读这二则故事，你有什么启示？三 链接课外 阅读下面的文章，回答11~15题闻鸡起舞 逖性豁荡，不修仪检，年十四五犹未知书，诸兄每忧之……后乃博览书记，该涉古今，往来京师，见者谓逖有赞世才具侨居阳平年二十四阳平辟察孝廉，司隶再辟举秀才，皆不行 与司空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被同寝中夜问荒鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也”因起舞逖、琨并有英气，每语世事，或中宵起坐，相谓曰：“若四海鼎沸，豪杰并起，吾与足下当相避于中原耳” 11 给下列各词中的“辟”字注音、解释： 议论精辟 辟举秀才 辟邪 辟邪说 12 解释句中加点的词语： 不修仪检赞世才具每语世事蹴琨觉曰13 据文意，解释词语荒鸡恶声14 翻译句子吾与足下当相避于中原耳15 填空题闻鸡起 未雨绸 四海沸 一 而就《古文二则》一 知识积累1 1 略2 北宋、政治、史学、资治通鉴、编年体3 (1)执政（2）推辞（3）广泛浏览（4）重新（5）踢（6）怨恨反叛（7）残杀、残害（8）自己奋起反抗4 (1)士别三日，就得重新看。

4 六年级下册语文人教版的第一课“文言文两则”的主要内容

一篇是《学弈》另一篇是《两小儿辩日》文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。

先写孔子路遇两小儿辩斗，接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉所持观点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。全文仅一百来字，却能给人以多方面的启示。通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点，从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度

弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。

沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
注释
沁园春：词牌名，由东汉的沁水公主园得名。 毛泽东湘江：湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区的海洋山，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。 橘子洲：又名水陆洲，在长沙西面的湘江中的一个狭长的小岛,靠近著名的风景区岳麓山。 层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。 漫江：满江。 舸（gě）：大船。这里泛指船只。 击：搏击，这里形容飞得矫健有力。 翔：本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。 怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。 寥廓：广远空阔。这里用来描写宇宙之广阔。 苍茫：旷远迷茫。 谁主沉浮：主：主宰。沉浮：同“升沉”(上升和没落)意思相近，比喻事物盛衰、消长，这里指兴衰。由上文的俯看游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思(“怅”)究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。这句问话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运呢？ 百侣：很多的伴侣。侣，这里指战友。 峥嵘岁月稠:不平常的日子是很多的。峥嵘：山势高峻，比喻超越平常，不平凡，不寻常。稠:多。 恰：恰逢，正赶上。 同学少年：毛泽东于1913年至1918年就读于湖南第一师范学校。1918年毛泽东和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动。 风华正茂：风采才华正盛。 挥斥方遒(qiú求)：挥斥，奔放。《庄子·田子方》：“挥斥八极”。郭象注：“挥斥，犹纵放也。”遒，强劲。方：正。挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。 指点江山，激扬文字：评论国家大事，写出激浊扬清的文章。指点，评论。江山，指国家。激扬，激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬清明的。 粪土当年万户侯：把当时的军阀官僚看得同粪土一样。粪土，作动词用，视……如粪土。万户侯，食邑万户的侯爵。借指大军阀，大官僚。万户，指侯爵封地内的户口，要向受封者缴纳租税，服劳役。 中流：江心水深流急的地方。 击水：作者自注：“击水：游泳。那时初学，盛夏水涨，几死者数，一群人终于坚持，直到隆冬，犹在江中。当时有一篇诗，都忘记了，只记得两句：自信人生二百年，会当水击三千里。”这里引用祖逖的“中流击楫”典故。（祖逖因为国家政权倾覆，时刻怀着振兴光复的心志。……（劝说晋元帝后）元帝就让他担任奋威将军、豫州刺史，供给他一千人的军粮，三千匹布，但不给战衣和兵器，让他自行招募士众。祖逖仍就率领随自己流亡的部属一百多家，渡过长江，到江心时他扣击船桨发誓说：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回来的话，就像长江的水一去不返！”言辞激昂神色悲壮，众人都为他的誓言感慨赞叹。）这里指（用桨）敲击水面。 遏（è）：阻止。 沁园春`长沙押OU（IU）韵。韵脚为： 秋、头、透、流、由、游、稠、遒、侯、否、舟。
文学常识

⑴ 自媒体时代以来,各类信息公众号层出不穷是什么成语

层出不穷

拼音： céng chū bù qióng

解释： 层：重复；穷：尽。专接连不断地出现属，没有穷尽。

出处： 唐·韩愈《贞曜先生墓志铭》：“神施鬼设，间见层出。”《唐书·艺文志》：“历代盛衰，文章与时高下；然其变能百出，不可穷极，何其兴衰。”

举例造句： 爱国精神之表现于中外文学里已经是层出不穷的，数不胜数了。 闻一多《文艺与爱国——纪念三月十八》

拼音代码： ccbq

近义词：层见叠出、屡见不鲜

反义词：寥寥无几、寥若晨星

灯谜：连锁反应；山外青山楼外楼

用法： 作谓语、定语、状语；表示连续不断地出现

英文： emerge in endlessly

⑵ 形容信息时代快速发展的成语

日新月异复
解释：新：更制新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
出自：《礼记·大学》：“苟日新，日日新，又日新。”
示例：教授之术，亦采法列强，教科之书，～。
◎清·吴趼人《痛史·原叙》
语法：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义

⑶ 寓言故事画龙点睛出自哪里

成语： 画龙点睛
拼音： huà lóng diǎn jīng
解释： 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。内后多比喻写文章容或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
出处： 唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”
举例造句： 这然而一个好题目，却常常对作品有画龙点睛之妙，激发人们阅读的兴趣。 秦牧《车窗文学欣赏》
拼音代码： hldj
近义词： 锦上添花、点石成金
反义词： 弄巧成拙、画蛇添足、点金成铁
歇后语： 张僧繇画龙
灯谜： 尤；眬
用法： 作主语、谓语、定语、状语；用于写文章等
英文： add the touch that brings a work of art to life
故事： 南朝梁代著名书画家张僧繇特别擅长画龙，梁武帝在金陵建安乐寺，让张僧繇在墙上画龙，他画了四条龙栩栩如生，但都没有点眼睛。众人不解，怂恿他点上龙眼，他刚刚点了两条龙的眼睛，顿时闪电四起，两条龙腾空而去

⑷ 四字成语大全500个

1、行尸走肉、金蝉脱壳、百里挑一、金玉满堂、背水一战、
霸王别姬、天上人间、不吐不快、海阔天空、情非得已、
满腹经纶、兵临城下、春暖花开、插翅难逃、黄道吉日、
天下无双、偷天换日、两小无猜、卧虎藏龙、珠光宝气、
簪缨世族、 、绘声绘影、国色天香、相亲相爱、
八仙过海、金玉良缘、掌上明珠、皆大欢喜、逍遥法外、
生财有道、极乐世界、情不自禁、愚公移山、魑魅魍魉、
龙生九子、精卫填海、海市蜃楼、高山流水、卧薪尝胆、
壮志凌云、金枝玉叶、四海一家、穿针引线、无忧无虑、
无地自容、三位一体、落叶归根、相见恨晚、惊天动地、
滔滔不绝、相濡以沫、长生不死、原来如此、女娲补天、
三皇五帝、万箭穿心、水木清华、窈窕淑女、破釜沉舟、
天涯海角、牛郎织女、倾国倾城、飘飘欲仙、福星高照、
妄自菲薄、永无止境、学富五车、饮食男女、英雄豪杰、
国士无双、塞翁失马、万家灯火、石破天惊、精忠报国、
养生之道、覆雨翻云、六道轮回、鹰击长空、日日夜夜、
厚德载物、亡羊补牢、万里长城、黄金时代、出生入死、
一路顺风、随遇而安、千军万马、郑人买履、棋逢对手
叶公好龙、后会无期、守株待兔、凤凰于飞、一生一世、
花好月圆、世外桃源、韬光养晦、画蛇添足、青梅竹马、
风花雪月、滥竽充数、总而言之、没完没了、欣欣向荣、
时光荏苒、差强人意、好好先生、无懈可击、随波逐流、
袖手旁观、群雄逐鹿、血战到底、唯我独尊、买椟还珠、
龙马精神、一见钟情、喜闻乐见、负荆请罪、三人成虎
河东狮吼、程门立雪、金戈铁马、笑逐颜开、千钧一发、
纸上谈兵、风和日丽、邯郸学步、大器晚成、庖丁解牛、
甜言蜜语、雷霆万钧、浮生若梦、大开眼界、汗牛充栋、
百鸟朝凤、以德服人、白驹过隙、难兄难弟、鬼哭神嚎、
声色犬马、指鹿为马、龙争虎斗、雾里看花、男大当婚、
未雨绸缪、南辕北辙、三从四德、 、高屋建瓴
阳春白雪、杯弓蛇影、闻鸡起舞、四面楚歌、登堂入室、
张灯结彩、而立之年、饮鸩止渴、杏雨梨云、龙凤呈祥、
勇往直前、左道旁门、莫衷一是、马踏飞燕、掩耳盗铃、
大江东去、凿壁偷光、色厉内荏、花容月貌、越俎代庖、
鳞次栉比、美轮美奂、缘木求鱼、再接再厉、马到成功、
红颜知己、赤子之心、迫在眉睫、风流韵事、相形见绌
诸子百家、鬼迷心窍、星火燎原、画地为牢、岁寒三友、
花花世界、纸醉金迷、狐假虎威、纵横捭阖、沧海桑田、
不求甚解、暴殄天物、吃喝玩乐、乐不思蜀、身不由己、
小家碧玉、文不加点、天马行空、人来人往、千方百计、
天高地厚、万人空巷、争分夺秒、如火如荼、大智若愚、
斗转星移、七情六欲、大禹治水、空穴来风、孟母三迁
绘声绘色、九五之尊、随心所欲、干将莫邪、相得益彰、
借刀杀人、浪迹天涯、刚愎自用、镜花水月、黔驴技穷、
肝胆相照、多多益善、叱咤风云、杞人忧天、作茧自缚、
一飞冲天、殊途同归、风卷残云、因果报应、无可厚非、
赶尽杀绝、
天长地久、
飞龙在天、
桃之夭夭、
南柯一梦、
口是心非、
江山如画、
风华正茂、
一帆风顺、
一叶知秋
草船借箭、
铁石心肠、
望其项背、
头晕目眩、
大浪淘沙、
纵横天下、
有问必答、
无为而治、
釜底抽薪、
吹毛求疵、
好事多磨、
空谷幽兰、
悬梁刺股、
白手起家、
完璧归赵、
忍俊不禁、
沐猴而冠、
白云苍狗、
贼眉鼠眼、
围魏救赵、
烟雨蒙蒙、
炙手可热、
尸位素餐、
出水芙蓉、
礼仪之邦、
一丘之貉、
鹏程万里、
叹为观止、
韦编三绝、
今生今世
草木皆兵、
宁缺毋滥、
回光返照、
露水夫妻、
讳莫如深、
贻笑大方、
紫气东来、
万马奔腾、
一诺千金、
老马识途、
五花大绑、
捉襟见肘、
瓜田李下、
水漫金山、
苦心孤诣、
可见一斑、
五湖四海、
虚怀若谷、
欲擒故纵、
风声鹤唳、
毛遂自荐、
蛛丝马迹、
中庸之道、
迷途知返、
自由自在、
龙飞凤舞、
树大根深、
雨过天晴、
乘风破浪、
筚路蓝缕
朝三暮四、
患得患失、
君子好逑、
鞭长莫及、
竭泽而渔、
飞黄腾达、
囊萤映雪、
飞蛾扑火、
自怨自艾、
风驰电掣、
白马非马、
退避三舍、
三山五岳、
称心如意、
望梅止渴、
茕茕孑立、
振聋发聩、
运筹帷幄、
逃之夭夭、
杯水车薪、
有的放矢、
矫枉过正、
睚眦必报、
姗姗来迟、
一鸣惊人、
孜孜不倦、
一马平川、
入木三分、
沆瀣一气、
天伦之乐
兄弟阋墙、
藕断丝连、
心猿意马、
想入非非、
盲人摸象、
眉飞色舞、
三教九流、
高楼大厦、
锲而不舍、
过犹不及、
狗尾续貂、
斗酒学士、
高山仰止、
形影不离、
小心翼翼、
返璞归真、
见贤思齐、
按图索骥、
q林d雨、
桀骜不驯、
遇人不淑、
道貌岸然、
名扬四海、
虚与委蛇、
门可罗雀、
水落石出、
不卑不亢、
无法无天、
拔苗助长、
大快朵颐
因地制宜、
单刀直入、
时来运转、
天方夜谭、
一蹴而就、
踌躇满志、
战无不胜、
插翅难飞、
图穷匕见、
鬼话连篇、
亢龙有悔、
望洋兴叹、
爱屋及乌、
惊鸿一瞥、
风华绝代、
名胜古迹、
如履薄冰、
持之以恒、
潜移默化、
昙花一现、
巫山云雨、
狡兔三窟、
栉风沐雨、
骇人听闻、
断章取义、
曲突徙薪、
谢天谢地、
脱颖而出、
垂帘听政、
一马当先
不耻下问、
不以为然、
春华秋实、
欲盖弥彰、
人琴俱亡、
投鼠忌器、
歧路亡羊、
金风玉露、
落花流水、
春风化雨、
心如刀割、
锱铢必较、
一叶障目、
来历不明、
名副其实、
中流砥柱、
绕梁三日、
安步当车、
放荡不羁、
天衣无缝、
自相矛盾、
神机妙算、
沧海一粟、
冲锋陷阵、
龙虎风云、
言简意赅、
九死一生、
铁树开花、
画龙点睛、
风雨无阻
不耻下问、
不以为然、
春华秋实、
欲盖弥彰、
人琴俱亡、
投鼠忌器、
歧路亡羊、
金风玉露、
落花流水、
春风化雨、
心如刀割、
锱铢必较、
一叶障目、
来历不明、
名副其实、
中流砥柱、
绕梁三日、
安步当车、
放荡不羁、
天衣无缝、
自相矛盾、
神机妙算、
沧海一粟、
冲锋陷阵、
龙虎风云、
言简意赅、
九死一生、
铁树开花、
画龙点睛、
风雨无阻
坐井观天、
奇货可居、
浮光掠影、
牝鸡司晨、
沽名钓誉、
天作之合、
甚嚣尘上、
铩羽而归、
劫后余生、
泾渭分明、
节哀顺变、
有恃无恐、
不绝如缕、
马革裹尸、
监守自盗、
耳濡目染、
金屋藏娇、
不约而同、
逐鹿中原、
龙潭虎穴、
江郎才尽、
明日黄花、
栩栩如生、
人山人海、
面面相觑、
唇亡齿寒、
知法犯法、
相敬如宾、
曾几何时、
欢聚一堂
纷至沓来、
李代桃僵、
毛骨悚然、
衣冠禽兽、
有凤来仪、
见微知著、
旗鼓相当、
无与伦比、
摸金校尉、
牛头马面、
凤毛麟角、
难得糊涂、
衣香鬓影、
马到功成、
鸠占鹊巢、
狭路相逢、
春秋笔法、
厉兵秣马、
约法三章、
豁然开朗、
平步青云、
步步为营、
蝇营狗苟、
心如止水、
从善如流、
殚精竭虑、
十字路口、
矢志不渝、
九九归一、
井底之蛙
居安思危、
不一而足、
周而复始、
望穿秋水、
秦晋之好、
不落窠臼、
司空见惯、
怙恶不悛、
百年好合、
出神入化、
身体力行、敬谢不敏、嗤之以鼻、天之骄子、贤妻良母、
能说会道、进退维谷、甘之如饴、人心不古、颐指气使、
墨守成规、左右逢源、回心转意、插科打诨、别来无恙、
翩翩公子、穷兵黩武、舌战群儒、字字珠玑、义无反顾。

⑸ 形容信息时代快速发展的成语有哪些

日新月异[ rì xīn yuè yì ]

出处：《礼记·大学》:“苟日新，日日新，又日新。”

释义：每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

今非昔比[ jīn fēi xī bǐ ]

出处：宋·崔与之《崔清献公集·与循州宋守书》：“循南中佳郡；今非昔比矣。”

释义：昔：过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。

与日俱进[ yǔ rì jù jìn ]

出处：宋·李昉《太平广记》卷五十八：“二子位既成立，夫人因得冥心斋静，累感真灵，修真之益，与日俱进。”

释义：与：跟，和。 随着时间一天天地进步。形容不断进步或提高。

扶摇直上[ fú yáo zhí shàng ]

出处：唐·李白《上李邕》诗：“大鹏一日同风起；～九百里。”

释义：扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容上升很快。

一日千里[ yī rì qiān lǐ ]

出处：《庄子·秋水》：“骐骥骅骝；一日而驰千里。”

释义：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

一朝千里[ yī zhāo qiān lǐ ]

出处：唐·曹唐《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈》诗之三:“一朝千里心犹在，争肯潜忘秣饲恩。”

释义：犹一日千里。原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

雨后春笋[ yǔ hòu chūn sǔn ]

出处：宋·张耒《食笋》诗:“荒林春雨足，新笋迸龙雏。”

释义：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。 比喻事物迅速大量地涌现出来。

风驰电掣[ fēng chí diàn chè ]

出处：《六韬·龙韬》：“奋威四人；主择材力；论兵革；风驰电掣；不知所由。”

释义：驰：奔跑；掣：闪过。 形容非常迅速，像风吹电闪一样。

日异月新[ rì yì yuè xīn ]

出处：《礼记·大学》:“苟日新，日日新，又日新。”

释义：指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。同“日新月异”。

蒸蒸日上[ zhēng zhēng rì shàng ]

出处：清·李宝嘉《官场现形记》：“你世兄又是槃槃大才；调度有方；还怕不蒸蒸日上吗？”

释义：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。

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