物联网教学建设的含义

物联网教学建设的含义如下：
1、紧跟时代进步，丰富教学内容的必然选择。
2、教学资源互补，培养高素质人才的关键环节。
3、实现学校、企业、学生三赢发展目标的本质要求。

首先要确认实验室建设注重物联网三层的哪个层，
感知层：识别物体，采集信息。传感器、摄像头、rfid标签等。
网络层：传递和处理感知层获得的信息。各种网络、管理系统等。
应用层：物联网和用户的接口，与行业需求结合实现物联网的智能应用。
还有就是偏向与哪方面的应用，有的可能偏重制造业，有的也有可能往物流这块发展

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