顺舟智能推出基于Zigbee的智慧教室物联网方案

顺舟智能推出基于Zigbee的智慧教室物联网方案,第1张

随着智慧城市建设加快,以及国家对教育的重视,智慧校园、智慧教室的打造即将在各城市相继落地,重点解决传统校园、教室管理中出现的各类实际问题。

校园、教室管理常见状况及问题

在以往的校园管理及教室设备使用当中,往往存在以下几个问题:

(1)设备繁多,难以统一实现智能感知、控制管理;

(2)手动按键下拉投影幕布、开关灯、空调温度调节、排风扇开关等 *** 作太过繁琐,既浪费实际授课时间,教室上课体验大打折扣;

(3)各类设备使用情况及能耗没有清晰的数据可查及分析,不利于节能改进。

顺舟智能根据教室场景实际需求,推出智慧教室物联网方案,致力于实现教室场景的智慧化升级。

智慧教室物联网方案

顺舟智能基于Zigbee技术优势,Zigbee30网关及内嵌Zigbee模块,可实现对教室场景下的灯光、风扇、空调、窗帘、电教设备、智能门锁等电器设备实现智能化管控,节省人员管理成本,提高设备管理效率,同时为师生打造智慧化的教学/学习体验。

1、情景模式

情景策略为一组动作的集合, *** 作简单、高效。如早上开始一天的学习时段,空调、排风扇到点自动提前开启,改善教室内空气环境;学生进入教室时,门禁打开,音乐播放;老师上课时,投影打开,投影幕布下放,讲台灯光关闭或调暗等。通过场景开关和系统配置,一键进入预设的场景模式。如“上课场景”、“下课场景”、“多媒体场景”、“电教场景”等,可个性化定制。

2、智能门禁系统

智能门禁支持管理员便捷录入人员进出记录,实时掌握门禁状态及告警信息。此外,智能门禁系统结合人脸识别功能,有效保障学校教室安防、安全。

3、教室设备管理系统

设备实时状态显示:设备工作状态(如灯光开还是关)、设备故障显示(开关是否故障)可实时在线显示。 设备单独控制功能:各设备可以通过设备管理系统进行控制和管理,受控设备包括:空调,投影控制器,电脑,日光灯,窗帘、能源、环境设备、专业设备、门禁门锁等。

4、智慧环境监测系统

教室环境监测及调节。通过温湿度传感器、空气质量传感器等实现教室温湿度、空气质量等实时监测,环境数据实时回传至服务器、云平台,通过策略部署、设备联动,开启新风、加湿器、风扇等设备,调节教室环境。实现教室环境智能化管控,确保教学环境处于舒适状态。

5、智慧节能系统

通过物联网平台可远程调控、开关教室设备,设定情景模式、自定义时段进行设备开启关闭 *** 作,避免非教学时段设备长期开启、空转。同时,平台可进行能耗数据展示分析,清楚了解各区域、各类型设备用电情况,实现节能减排。

6、智慧用电安全系统

教室内部智能开关、智能插座、温控面板等均嵌入Zigbee模块,可以远程查询空气开关线路电压、漏电电流、线路功率、线路电流、开关状态等用电数据,同时设置漏电保护功能自动检测,以及区域内所有用电线路开关远程集控管理,自由分组设置定时开关等。

智慧教室物联网方案优势

1、设备覆盖面广、部署方便

支持教室内绝大部分可管理设备,包含了多媒体、空调、开关、能效插座、灯光、窗帘、环境监控、安防、电力等数十种物联网传感器和控制器。方案采用ZigBee无线协议,避免了传统的布线难题,通过简单的升级改造即可快速完成物联网硬件环境的部署,降低了硬件部署成本和施工难度,极大加快了部署速度。

2、智能化、便捷化使用

可灵活定制物联网场景和定时策略,实现设备的批量、定时自动控制。可根据温湿度、光感强度实现智能自动调节。

3、电能节能减排

实时探测关键能耗设备的电能消耗,实现能耗信息透明化,实现能耗的科学管理。

智慧校园就是智能的服务、教学、学习、管理。

目前的传统校园现状是这样的:
1、信息传递延时:口口相传,张榜公布,校园网通知
2、存在空间障碍:无法在校内每个角落设置公用计算机,无法保障校内公用计算机和网络安全
3、信息获取被动:目前大部分信息系统偏离在被动获取信息和主动获取信息之间。
4、缺乏主动:校领导与教师之间,校领导与学生之间,教师与学生之间,学校与家长之间5、信息与实物分裂:信息存于实物(如:书本,计算机),无法做到随时随地获取和学习
所谓的“智慧校园”就是把感应器嵌入和装备到教师、图书馆、餐厅、停车场、校门、实验室、会议室、校车、宿舍楼等物体并连接它们,形成所谓的“物联网”,并通过超级计算机和云计算服务中心将“物联网”和“软件应用平台”整合起来,也就是将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合,从而实现智慧化服务和管理的校园模式,以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度。换言之智慧校园描绘的是:无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。一句话就是“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。”
智慧校园的核心理念:
促进人与校园的融合;
促进人与信息系统的融合;
促进校园实体和信息系统的融合
实现智慧校园分为三个阶段:
第一阶段是校园信息化管理:学校的主要目标是网络建设,并尝试将计算机应用到教学管理、教务管理、科研管理方面,这个时候由于计算机技术发展的制约,很多都是基于单机版本或C/S架构的系统,由于当时基本上没有整体规划、分布式实施的建设原则,因此很多应用系统存在着信息孤岛问题。
第二阶段是数字化校园:构建以教学、科研、管理为主体的管理型应用系统。伴随B/S及门户技术的快速发展,很多学校在此期间建成了统一门户、统一身份认证及共享公用数据库标准,并实现了很多面向管理的应用系统。
第三阶段是信息化智慧校园:基于物联网的智慧校园:开放的、创新的、协作的、智能的综合信息服务平台,教师、学生和管理者全面感知不同的教学资源,获得互动、共享、协作的学习、工作和生活环境,实现教育信息资源的有效采集、分析、应用和服务。
科贝美育智慧校园的解决方案是以云服务为支撑,构建一个智能化校园管理平台,以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心,融入到教学、学习、管理等工作领域,最终实现教育公平、提高教育质量目标,推动教育教学改革的发展。该方案分为三部分:
1、教育云服务——管理者服务系统
系统平台:管理数字校园组织机构,初始化平台信息。
校园平台:新生入学,在校生管理、学生毕业、学生考核、教师考核、教职工档案、教务管理、成绩管理、库存管理、图书管理、课题管理等,可对不同的模块进行统计分析。
办公平台:办公发送、会议管理、办公资产管理、办公用户管理、办公费用管理、车辆管理,有效简化办公流程,统计办公数据。
门户网站:数字校园门户,方便了解最新校园信息。
2、教育云服务——教师服务系统
以教师为中心,建立网络教研系统、网络备课系统、教师学习中心系统、教师评价系统、资源管理与应用系统、家校互通系统、视频录播点播系统、远程网络会议系统、资源宝库等应用,实现一站式教学工作的信息化。
3、教育云服务——学生服务系统
以学生为中心,建立学生评价系统、自主学习系统、互动交流系统、网络互动课堂系统、网络学案系统,实现学生学习的网络信息化,实现远程学习和异地学习。

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年,在信息化“十二五”规划中,浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。这幅蓝图描绘的是:无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之,“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。”2018年6月7日,国家标准《智慧校园总体框架》(Smartcampusoverallframework)发布。
温馨提示:以上信息仅供参考。
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>一、智慧管理
以前进出学校都要登记,繁琐的工作增加了学校保安的负担。在智慧校园中,保安的工作轻松了很多,智能访客系统代替了学校保安登记出入等一系列繁琐的程序,前来学校的人员只要拿着身份z,在电子识别器上一按,访客信息就能自动获得,并可以出具访客单,为学校的治安管理提供了极大的便利。
二、智慧环境
在智慧校园无处不在的网络和物联网技术的支持下,教室、图书馆、实验室等学习场所的温度和湿度能自动感知、自动调整,让学生们一年四季都能在温度适宜、湿度适宜的环境下学习,这既有利于学生的学习又能避免不必要的资源浪费。另外,教室灯光亮度能够自动调节,还能够自动通风,自动进行噪音检测,自动降低噪音。
三、智慧学习
在智慧校园中,学生的学习方式更加多样化,未来教育将彻底颠覆学生、家长对传统教室的想象。由于有线和无线网络的全面覆盖,学生可以选择利用手机连接WLAN在线学习,也可以选择使用计算机进行学习。教室里没有黑板,也没有粉笔,只有一个超大屏的电子白板,教师不用板书,学生也不用背着沉重的书包,只需拎一个电子书包,电子书包里有生动有趣的互动教材,极大地提高了学生自主学习的积极性,只要有网络,学生在任何地方都可以和教师互动、交流,可以提交作业,教师也可以现场批阅,现场评讲。学习情景辨别技术能够按照得到的情景信息辨别学习情景种类,判断学生的问题,推测学生的需要,从而使学生可以得到更加个性化的学习材料,找到可以合作的学习对象,同时也能接收科学的学习活动建议。
四、智慧生活
在智慧校园中,每人都配备一张独一无二的校园卡,除了具备普通的一卡通集餐厅消费、超市购物、热开水功能外,还能在学生日常上课签到、请假销假时用,根据该功能教师可以对上课的学生进行全方位的管理。此外,校园卡还可以与智能手机绑定,如果出去忘带钥匙,用手机在门禁读卡器前一晃,就可以打开宿舍门;可以用手机去借书,借助物联网,智慧校园系统全面对接图书管理系统,将用户借阅信息读入手机卡中,轻松实现图书的借阅、归还,可以通过短信完成查询、预约、到期提醒、续借等增值服务;还可以利用手机记录上课考勤。另外,把课程表导入手机中,每天都可以短信提醒学生明天有几节课,哪个教室没有课,极大地方便了学生。

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